2022年02月江西省新干縣淦遠(yuǎn)投資發(fā)展有限公司招聘筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.形象聯(lián)想記憶法是把所需要記憶的材料，同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來(lái)，借助形象思維再記憶。

根據(jù)上述定義，下述沒(méi)有運(yùn)用形象聯(lián)想記憶法的是：

A.小明記意大利的地圖時(shí)，聯(lián)想到了意大利的地圖輪廓，像一只高跟靴子

B.電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，記憶時(shí)可以簡(jiǎn)化為“負(fù)氫”，諧音為父親

C.氧化還原反應(yīng)中，氧化劑中的元素化合價(jià)，可記為楊家將，及“氧價(jià)降”

D.小紅背誦文言文前，先將其翻譯成白話文，進(jìn)而可以快速記憶

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①把所需要記憶的材料，同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來(lái)；

②借助形象思維再記憶。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將意大利地圖的輪廓同具體的事物“高跟鞋”聯(lián)系起來(lái)加以記憶，屬于“把所需記憶的材料同具體的事物聯(lián)系起來(lái)”和“借助形象思維再記憶”，符合定義；

B項(xiàng)：將負(fù)極產(chǎn)生氫氣，記憶時(shí)可以簡(jiǎn)化為“負(fù)氫”，諧音為父親，屬于“把所需記憶的材料同具體的漢字聯(lián)系起來(lái)”和“借助形象思維再記憶”，符合定義；

C項(xiàng)：在氧化劑中的元素化合價(jià)，可記為楊家將，及“氧價(jià)降”，屬于“把所需記憶的材料同具體的漢字聯(lián)系起來(lái)”和“借助形象思維再記憶”，符合定義；

D項(xiàng)：將文言文翻譯成白話文，是為了便于理解，進(jìn)而可以快速記憶，不屬于“把所需要記憶的材料，同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來(lái)”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.當(dāng)前，“云觀展”成為一種熱潮。雖然線上展覽已普遍擁有極度高清的分辨率，但仍有不少觀眾希望欣賞實(shí)物。這不僅是為了欣賞展品的結(jié)構(gòu)和色彩，更是為了感受每個(gè)紋路中所體現(xiàn)的技法與質(zhì)感，而這些僅僅通過(guò)圖像是很難傳遞給觀眾的。除展品本身外，展覽中的墻壁、地毯的質(zhì)地、顏色，展廳中的光線甚至氣味，展品之間實(shí)際的大小與尺寸比例，都是構(gòu)建觀眾對(duì)展覽認(rèn)知的重要框架，是線上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀展體驗(yàn)所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

這段文字意在說(shuō)明：

A.線下展覽仍具有難以替代的優(yōu)勢(shì)

B.觀眾對(duì)觀展體驗(yàn)的要求越來(lái)越高

C.“云觀展”與線下觀展的比較分析

D.構(gòu)建觀眾對(duì)展覽的認(rèn)知框架很重要參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇引出背景，即“云觀展”成為一種熱潮，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出，仍有不少觀眾希望欣賞實(shí)物，接著從展品本身以及展覽環(huán)境兩個(gè)方面具體闡述了線上展覽無(wú)法替代線下展覽的原因，故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為線上展覽仍無(wú)法替代線下展覽，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“要求越來(lái)越高”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“比較分析”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“構(gòu)建觀眾對(duì)展覽的認(rèn)知框架”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《疫情結(jié)束后，“云觀展”能否取代線下展覽？》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹背景——“云觀展”成為一種熱潮，接著指出不少觀眾希望欣賞實(shí)物，然后具體解釋了原因。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第二句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是主旨句的同義替換項(xiàng)。B項(xiàng)“要求越來(lái)越高”屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)“比較分析”和D項(xiàng)“對(duì)展覽的認(rèn)知框架”屬于分說(shuō)的部分，非重點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的歸納與判斷能力。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，分析發(fā)現(xiàn)文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后內(nèi)容應(yīng)為文段論述重點(diǎn)，即文段重點(diǎn)分析了為什么不少觀眾希望欣賞實(shí)物。正確答案應(yīng)與轉(zhuǎn)折后的論述重點(diǎn)相符。

文段首先指出“云觀展”成為一種熱潮；然后用轉(zhuǎn)折句引出了與這一熱潮相反的現(xiàn)象，即不少觀眾希望欣賞實(shí)物；接著具體說(shuō)明了觀眾希望欣賞實(shí)物的原因：展品的外觀和其所體現(xiàn)的技法與質(zhì)感僅僅通過(guò)圖像很難傳遞、展覽中的外部環(huán)境是線上彼此割裂的單幅展品或虛擬觀展體驗(yàn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。綜合而言，文段主要強(qiáng)調(diào)的是線下欣賞實(shí)物具有“云觀展”無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)表述與此一致。

B項(xiàng)，“要求越來(lái)越高”無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)，文段對(duì)“云觀展”與線下觀展進(jìn)行比較是為了說(shuō)明線下欣賞實(shí)物具有“云觀展”無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，其比較本身非文段重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，“構(gòu)建觀眾對(duì)展覽的認(rèn)知框架”是線下觀展優(yōu)勢(shì)的一方面，非文段重點(diǎn)，排除。

故本題選A。3.某醫(yī)院共有5個(gè)科室，每個(gè)科室各有3人?，F(xiàn)醫(yī)院決定從全院隨機(jī)抽取2人外出參加會(huì)議，則被抽選2人來(lái)自同一科室的概率為（

）。

A.1/5

B.1/6

C.1/7

D.1/8

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類(lèi)分步型。

第二步，抽選2人來(lái)自同一科室的概率為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.一段時(shí)間以來(lái)，如何看待中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系，成為國(guó)際上特別是美國(guó)國(guó)內(nèi)輿論關(guān)注的

。面對(duì)

的說(shuō)法，要想看清真相、把握主流，不妨從數(shù)據(jù)出發(fā)，對(duì)中美經(jīng)貿(mào)往來(lái)的現(xiàn)實(shí)情況做一番細(xì)致梳理。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.亮點(diǎn)

變化莫測(cè)

B.焦點(diǎn)

形形色色

C.亮點(diǎn)

形形色色

D.焦點(diǎn)

變化莫測(cè)參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息可知，如何看待中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系成為大家討論的熱點(diǎn)，中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系受到輿論的關(guān)注，“亮點(diǎn)”比喻有光彩而引人注目的人或物，與文段語(yǔ)境不符，排除A、C兩項(xiàng)；“焦點(diǎn)”指問(wèn)題關(guān)鍵或爭(zhēng)論的集中點(diǎn)，符合語(yǔ)境，保留。

第二空，搭配“說(shuō)法”，文段意為“對(duì)于中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系的說(shuō)法多而復(fù)雜”，D項(xiàng)“變化莫測(cè)”指事情變化得快，不符合文意，排除；B項(xiàng)“形形色色”則強(qiáng)調(diào)種類(lèi)繁多，各式各樣，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《把握中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系需要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)》5.愛(ài)國(guó)詩(shī)人于謙的《石灰吟》中，只含有化學(xué)變化的詩(shī)句是：

A.千錘萬(wàn)鑿出深山

B.要留清白在人間

C.粉身碎骨渾不怕

D.烈火焚燒若等閑

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)常識(shí)。

第二步，化學(xué)變化是產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化形式。“烈火焚燒若等閑”是指高溫煅燒石灰石，會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，屬于化學(xué)變化。

因此，選擇D選項(xiàng)。6.關(guān)于生活常識(shí)，下列表述不正確的是：

A.打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，吸入大量氧氣，呼出二氧化碳

B.唐三彩由于斑斕的釉色常常被誤認(rèn)為是瓷器，其實(shí)它是陶器

C.向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前，其葉子和花盤(pán)在白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西

D.海水對(duì)光的吸收使得大海呈綠色或藍(lán)色，海水深時(shí)是綠色，淺時(shí)是藍(lán)色參考答案：D

解題思路：解答本題需要了解相關(guān)生物、物理等知識(shí)。打呵欠在生活中很常見(jiàn)，且大家都經(jīng)歷過(guò)，根據(jù)常理，可確認(rèn)A項(xiàng)正確。C項(xiàng)向日葵我們知道是追隨著太陽(yáng)生長(zhǎng)的，后半句比較好確認(rèn)是正確的，前半句是難點(diǎn)。本題總體難度較大。A項(xiàng)說(shuō)法正確，人體通過(guò)哈欠的深呼吸運(yùn)動(dòng)使血液中增加氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使人精力更加充沛。

B項(xiàng)說(shuō)法正確，唐三彩，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，釉彩有黃、綠、白、褐、藍(lán)、黑等色彩，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱(chēng)之為“唐三彩”。

C項(xiàng)說(shuō)法正確，向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，是向日的，其葉子和花盤(pán)在白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西，花盤(pán)盛開(kāi)后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)，而是固定朝向東方。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，水分子對(duì)于可見(jiàn)光中各種波長(zhǎng)不同的光線，散射作用的強(qiáng)弱不同。對(duì)于波長(zhǎng)短的（如綠、藍(lán)），其散射作用遠(yuǎn)比波長(zhǎng)長(zhǎng)的光（如紅、橙、黃）的散射作用強(qiáng)。波長(zhǎng)較短的藍(lán)光和綠光的穿透能力強(qiáng)，當(dāng)它們射入海水后，只有少部分被海水吸收，大部分光遇到水分子或其他懸浮顆粒便向四周反射和散射，這樣一來(lái)，海水對(duì)藍(lán)、綠光吸收得少而反射得多，而且越往海水深處越有更多的藍(lán)光被折回到水面上來(lái)。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，水對(duì)不同光線的吸收具有選擇性，海水能吸收波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅、橙、黃色光，而較少吸收波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫色光，所以藍(lán)、紫光能透射到很深的海里，容易被海水分子散射出來(lái)。由此可知海水越深顏色越藍(lán)。而海水較淺時(shí)，淺海海底的綠色海藻讓海水顯示綠色。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：水對(duì)于各種光線的吸收是有選擇的，不同深度的海水，吸收不同波長(zhǎng)的光線。對(duì)光線里的紅橙色長(zhǎng)光波，海水吸收得多，但反射得少；對(duì)短波部分的藍(lán)青色光波，海水吸收得少，卻反射得多。海水深時(shí)是藍(lán)色，淺時(shí)是綠色。海水的顏色主要由水分子和懸浮顆粒對(duì)光的散射所決定，所以混濁程度不同的海水顏色也不同。近岸的海水懸浮顆粒多，而且顆粒也大，所以從遠(yuǎn)海到近岸水域，海水顏色依次由深藍(lán)逐漸變淺。在含沙量較多的河口附近，海水中有大量陸地植物分解產(chǎn)生的淺黃色物質(zhì)，因此海水看上去為淡綠色。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為D。7.在試用期內(nèi)，勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)合同法》。

第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條，勞動(dòng)者提前三十日以書(shū)面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。所以，在試用期，勞動(dòng)者不能隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。

因此，本題錯(cuò)誤。

8.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

我的人生觀若用一句話概括，就是真性情。所謂真性情，一面是對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重，另一面是對(duì)外在功利的看輕。一個(gè)人在衡量任何事物時(shí)，

，而不是它們能給自己帶來(lái)多少實(shí)際利益，這樣一種生活態(tài)度就是真性情。

A.要首先確定它們本身的價(jià)值

B.看重的是它們?cè)谧约荷钪械囊饬x

C.應(yīng)該看他能夠給社會(huì)創(chuàng)造多少價(jià)值

D.要看它們能給自己帶來(lái)多少長(zhǎng)遠(yuǎn)利益參考答案：B

解題思路：橫線設(shè)置在文段中間，需要聯(lián)系上下文。橫線之前指出兩個(gè)方面，一是看重內(nèi)在精神價(jià)值，另一個(gè)是看輕外在功利；橫線之后出現(xiàn)“而不是”，強(qiáng)調(diào)不是看它們給自己帶來(lái)多少實(shí)際利益，對(duì)應(yīng)前文，故橫線上所填語(yǔ)句應(yīng)該強(qiáng)調(diào)看重的是它們本身所帶來(lái)的精神層面的價(jià)值，B項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“確定它們本身的價(jià)值”不能與“而不是”之后的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除。

C項(xiàng)，指代詞錯(cuò)誤，形容“事物”應(yīng)當(dāng)是“它們”，而不是“他”，排除。

D項(xiàng)，“看它們給自己帶來(lái)多少長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”不能與“而不是”之后的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《論真性情》9.記憶∶推理∶智力

A.協(xié)調(diào)∶控制∶管理

B.閱讀∶視頻∶學(xué)習(xí)

C.看望∶通話∶關(guān)注

D.走訪∶調(diào)研∶統(tǒng)計(jì)參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

記憶力，推理能力均是智力的組成部分，二者是并列關(guān)系，二者與智力是組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：管理是由計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程，協(xié)調(diào)和控制都是管理的組成要素，二者是并列關(guān)系，二者與管理是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：閱讀是學(xué)習(xí)的一種方式，而視頻是學(xué)習(xí)的對(duì)象，前兩個(gè)詞語(yǔ)不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：看望、通話和關(guān)注無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：調(diào)研意為調(diào)查研究，走訪是調(diào)研的一種方式，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。10.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”，沒(méi)有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說(shuō)明：

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

D.生態(tài)問(wèn)題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為“商品”有關(guān)參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說(shuō)明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說(shuō)沒(méi)有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問(wèn)題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。

A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒(méi)有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過(guò)“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說(shuō)了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說(shuō)明資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”會(huì)導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說(shuō)明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)沒(méi)有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《人與自然的矛盾及其化解》11.下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是：

A.汽車(chē)價(jià)格下降，其互補(bǔ)品汽油需求量將增加

B.貨幣供給既定，市場(chǎng)利率提高，貨幣投機(jī)需求則相應(yīng)減少

C.在企業(yè)成本核算中，補(bǔ)償機(jī)器設(shè)備無(wú)形損耗的折舊費(fèi)屬于可變成本

D.與汽車(chē)、飛機(jī)制造業(yè)相比，日用小商品制造業(yè)最接近于完全競(jìng)爭(zhēng)模式

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，可變成本是指隨產(chǎn)出水平變化而變化的成本，主要是原材料、燃料、動(dòng)力等生產(chǎn)要素所消耗的成本。不變成本是指總成本中（短期內(nèi)）不隨產(chǎn)量變動(dòng)而變動(dòng)的那些項(xiàng)目，主要包括廠房和設(shè)備的折舊，以及管理人員工資費(fèi)用等。補(bǔ)償機(jī)器設(shè)備無(wú)形損耗的折舊費(fèi)屬于不變成本。

因此，選擇C選項(xiàng)。12.人工智能是當(dāng)下全球科技、產(chǎn)業(yè)的焦點(diǎn)之一，在我國(guó)也處于加速升溫勢(shì)頭。人工智能不但在科研上取得許多突破，產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用也已初現(xiàn)端倪。如果要用一個(gè)字來(lái)概括人工智能最顯著的特征，那可能是“智”，也就是可以替代部分腦力勞動(dòng)的技術(shù)。然而，人工智能最核心的要義卻應(yīng)該是“人”。科技史告訴人們，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，科技進(jìn)步總會(huì)把社會(huì)帶向一個(gè)光明的前程，但在某個(gè)具體時(shí)期，科技發(fā)展往往呈現(xiàn)為“雙刃劍”，既給人們帶來(lái)福祉，也可能造成“傷害”甚至“災(zāi)難”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.需加大力度扶持人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

B.政府應(yīng)把人工智能列入國(guó)家戰(zhàn)略層面

C.人工智能的快速發(fā)展將威脅人類(lèi)社會(huì)安全

D.人工智能的發(fā)展與應(yīng)用應(yīng)立足于社會(huì)福祉

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先交代背景，說(shuō)明人工智能發(fā)展快速且已取得一些突破，并說(shuō)明“智”是人工智能最顯著的特征。接著文段通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折給出對(duì)策，說(shuō)明人工智能應(yīng)該以人為核心。后文通過(guò)反面論證解釋了提出這一對(duì)策的原因。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，轉(zhuǎn)折后對(duì)策為文段重點(diǎn)，即人工智能應(yīng)該以人為核心，從人的角度出發(fā)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為重點(diǎn)句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“加大力度扶持人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”表述無(wú)中生有。B項(xiàng)：“列入國(guó)家戰(zhàn)略層面”表述無(wú)中生有。C項(xiàng)：屬于問(wèn)題類(lèi)表述，非文段論述重點(diǎn)，文段已提出了對(duì)策，即要以人為核心。

13.2019年5月，經(jīng)深化收費(fèi)公路制度改革取消高速公路省界收費(fèi)站工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，交通運(yùn)輸部辦公廳印發(fā)相關(guān)通知，明確8項(xiàng)工作舉措，積極推動(dòng)（

）安裝使用，為取消高速公路省界收費(fèi)站創(chuàng)造條件。

A.AUTO

B.FWD

C.EBS

D.ETC

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2019年5月，經(jīng)深化收費(fèi)公路制度改革取消高速公路省界收費(fèi)站工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，交通運(yùn)輸部辦公廳印發(fā)《關(guān)于大力推動(dòng)高速公路ETC發(fā)展應(yīng)用工作的通知》，明確8項(xiàng)工作舉措，積極推動(dòng)ETC安裝使用，為取消高速公路省界收費(fèi)站創(chuàng)造條件。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：AUTO一般指汽車(chē)，它是由卡爾·本茨發(fā)明的一種現(xiàn)代交通工具。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：FWD指前輪驅(qū)動(dòng)。前輪驅(qū)動(dòng)指汽車(chē)設(shè)計(jì)中，發(fā)動(dòng)機(jī)只驅(qū)動(dòng)一對(duì)前輪的動(dòng)力分配方式?，F(xiàn)在，大部分轎車(chē)都采用前輪驅(qū)動(dòng)的配置。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：EBS指緊急燃油附加費(fèi)，其是一個(gè)臨時(shí)性的附加費(fèi)，一般情況不會(huì)堅(jiān)持很長(zhǎng)，而且EBS根據(jù)不同時(shí)期，去不同地區(qū)的收費(fèi)不同。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，題干圖形間有相同部分，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

整體觀察發(fā)現(xiàn)，圖一內(nèi)部橢圓和圖二的外部橢圓相同，圖二內(nèi)部長(zhǎng)方形和圖三外部長(zhǎng)方形相同，即相鄰求同，后一個(gè)圖形的外部圖形和前一個(gè)圖形的內(nèi)部圖形相同。依此類(lèi)推，問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填入外面是菱形的選項(xiàng)。只有C選項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.蘑菇定律是指初入世者常常會(huì)被置于陰暗的角落，不受重視或打雜跑腿。就像蘑菇培育一樣，還要被澆上肥料，接受各種無(wú)端的批評(píng)指責(zé)，代人受過(guò)，得不到必要的指導(dǎo)和提攜，面臨自身自滅的狀況。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中未體現(xiàn)蘑菇定律的是：

A.甲參加工作后發(fā)現(xiàn)身邊許多同事都是高學(xué)歷的名校畢業(yè)生，相比之下自己毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，所以在公司一直默默無(wú)聞

B.乙大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)了一家大企業(yè)上班，但一直未分配到具體的工作任務(wù)，所以，半年來(lái)只做了一些輔助性的邊緣工作

C.部門(mén)負(fù)責(zé)人競(jìng)聘時(shí)丙因?yàn)槿肼殨r(shí)間僅一年而被認(rèn)定不具備競(jìng)聘資格，即便他平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了全公司上下的一致好評(píng)

D.在周工作例會(huì)上丁所在的部門(mén)，因?yàn)閰R報(bào)材料出現(xiàn)了技術(shù)上的錯(cuò)誤而被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，部門(mén)主任以丁是新進(jìn)員工、犯錯(cuò)在所難免為由將丁推出來(lái)?yè)鯓?/p>

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①初入世者常常會(huì)被置于陰暗的角落，不受重視或打雜跑腿；

②接受各種無(wú)端的批評(píng)指責(zé)，代人受過(guò)；

③得不到必要的指導(dǎo)和提攜，面臨自身自滅的狀況。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲參加工作后在公司一直默默無(wú)聞，是由于同事都是高學(xué)歷的名校畢業(yè)生，自己沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并不是因?yàn)榧壮跞肼殘?chǎng)，不符合定義；

B項(xiàng)：畢業(yè)后半年來(lái)只做了一些輔助性的邊緣工作，屬于“初入世者常常會(huì)被置于陰暗的角落，不受重視或打雜跑腿”、“得不到必要的指導(dǎo)和提攜”，符合定義；

C項(xiàng)：因?yàn)槿肼殨r(shí)間僅一年而被認(rèn)定不具備競(jìng)聘資格，屬于“初入世者常常會(huì)被置于陰暗的角落”、“得不到必要的指導(dǎo)和提攜”，符合定義；

D項(xiàng)：以丁是新進(jìn)員工、犯錯(cuò)在所難免為由將丁推出來(lái)?yè)鯓專(zhuān)瑢儆凇俺跞胧勒叱３?huì)被置于陰暗的角落”、“接受各種無(wú)端的批評(píng)指責(zé)，代人受過(guò)”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

16.研究發(fā)現(xiàn)，大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與南美洲亞馬孫熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系，將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬孫熱帶雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？

A.大西洋海水溫度升高0.2℃，亞馬孫雨林次年火災(zāi)發(fā)生面積增加11%

B.海水溫度增高會(huì)引起水分蒸發(fā)，導(dǎo)致降水減少，發(fā)生干旱或致火災(zāi)

C.海水溫度變化雖然微小，但可能對(duì)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)造成重要影響

D.北冰洋等海面水溫可預(yù)測(cè)其附近的西伯利亞雨林火災(zāi)發(fā)生率和面積參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“亞馬孫熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積”和“海面水溫的微小變化”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干觀點(diǎn)：大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與南美洲亞馬孫熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系，將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬孫熱帶雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況。

A項(xiàng)，海水溫度升高0.2℃，火災(zāi)發(fā)生面積增加11%，僅給出一組數(shù)據(jù)，無(wú)法說(shuō)明建立的數(shù)學(xué)模型可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬孫雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況，無(wú)法支持題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，海水溫度增高導(dǎo)致干旱或火災(zāi)，說(shuō)明海水溫度的變化和火災(zāi)之間存在因果聯(lián)系，建立的數(shù)學(xué)模型可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬孫雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況，有力地支持了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，海水溫度變化可能對(duì)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)造成重要影響，與發(fā)生火災(zāi)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，北冰洋和西伯利亞雨林火災(zāi)的關(guān)系與大西洋、太平洋和亞馬孫雨林火災(zāi)的關(guān)系無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)舉具體的事例來(lái)證明“海面水溫變化”與“火災(zāi)面積”之間存在聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！案珊祷蛑禄馂?zāi)”只能說(shuō)明海面水溫變化可能會(huì)有火災(zāi)，但海水溫度變化和火災(zāi)面積的具體關(guān)系不明確，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明的是溫度變化與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系，與論點(diǎn)中的火災(zāi)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明的是“北冰洋”，而論點(diǎn)提及的是“大西洋、太平洋”，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找論點(diǎn)論據(jù)。

論據(jù)：將這種聯(lián)系建立數(shù)學(xué)模型，可以用來(lái)預(yù)測(cè)亞馬遜熱帶雨林地區(qū)來(lái)年的火災(zāi)情況。

論點(diǎn)：研究發(fā)現(xiàn)，大西洋、太平洋海面水溫的微小變化與南美洲亞馬遜熱帶雨林地區(qū)火災(zāi)的面積具有密切聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舉例說(shuō)明海水溫度的變化與亞馬遜雨林火災(zāi)之間的關(guān)系，加強(qiáng)論證，保留；

B項(xiàng)：海水溫度增高導(dǎo)致干旱或火災(zāi)，只能用來(lái)證明海水溫度的變化和火災(zāi)之間可能有聯(lián)系，但不必然一定有關(guān)系，因此，屬于可能性的加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：溫度變化能夠?qū)釒в炅稚鷳B(tài)系統(tǒng)造成影響，但是與火災(zāi)情況無(wú)關(guān)，不能支持，排除；

D項(xiàng)：北冰洋海面海水溫度與“溫度變化”并非同一范疇，另外，此選項(xiàng)試圖以類(lèi)比的形式來(lái)加強(qiáng)，類(lèi)比論證是較弱的支持形式，也沒(méi)有A項(xiàng)直接，排除。

故正確答案A。17.法治和禮治發(fā)生在兩種不同的社會(huì)________中，這里所謂的禮治也許就是通常所謂的人治，但是禮治一詞不會(huì)像人治一詞那樣容易引起________，以致有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.形態(tài)歧義

B.模式偏差

C.情態(tài)誤解

D.形勢(shì)干擾參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空備選詞語(yǔ)填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二空，“歧義”謂語(yǔ)言文字的意義不明確，有兩種或幾種可能的解釋?！捌睢敝高\(yùn)動(dòng)的物體離開(kāi)確定方向的角度；工作上產(chǎn)生的過(guò)分或不及的差錯(cuò)。“誤解”指理解得不正確；不正確的理解?！案蓴_”指擾亂，打擾。

“有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”是對(duì)“人治”的一種錯(cuò)誤理解。故此處填“誤解”最恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以致”可知，該空是“有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”的原因，原因是對(duì)“禮治”的一種錯(cuò)誤的理解，而非對(duì)“禮治”有不同、不明確的理解。A項(xiàng)“歧義”指不同或不明確的理解，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)均不能照應(yīng)后文“有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“誤解”指不正確的理解。符合語(yǔ)境，答案鎖定為C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。把“情態(tài)”代入第一空，“社會(huì)情態(tài)”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，文中“法治和禮治”是兩種不同的社會(huì)治理方式。A項(xiàng)“形態(tài)”指事物存在的樣貌，或在一定條件下的表現(xiàn)形式。B項(xiàng)“模式”指事物的標(biāo)準(zhǔn)樣式。C項(xiàng)“情態(tài)”指情狀、狀態(tài)。D項(xiàng)“形勢(shì)”指事物發(fā)展的狀況。第一空很難排除，再看第二空。

第二空，橫線處搭配“引起”，B項(xiàng)“偏差”是指運(yùn)動(dòng)物體偏離確定方向的角度，也指工作上的差錯(cuò)，D項(xiàng)“干擾”指打擾，妨礙、使混亂，均搭配不當(dāng)，排除?！耙灾掠腥擞X(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”，是對(duì)“禮治”“人治”的錯(cuò)誤理解，C項(xiàng)“誤解”對(duì)于某事物產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)知，當(dāng)選。A項(xiàng)“歧義”指同一（語(yǔ)言文字）兩種或多種不同的意義，有兩種或幾種可能的解釋?zhuān)c文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鄉(xiāng)土中國(guó)-禮治秩序》18.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點(diǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出

B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)

C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生

D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀參考答案：C

解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“這種背景下”指代前文，前文指出近年來(lái)人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景下，“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開(kāi)始興起。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意，保留。

A項(xiàng)“脫穎而出”本意指錐尖透過(guò)布袋顯露出來(lái)，也指人的本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，體現(xiàn)不出“開(kāi)始興起”的含義，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指事物盛極一時(shí)，成為風(fēng)氣，體現(xiàn)不出“開(kāi)始興起”的含義，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“蔚為大觀”指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象等，與“發(fā)展方式”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“旅游品質(zhì)的要求”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，橫線處與“到此一游”構(gòu)成并列，“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”語(yǔ)義相近，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在文旅融合中講好民俗故事》

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式……”可知，文段要表達(dá)的意思應(yīng)該是文化與旅游融合的發(fā)展方式在這種背景下產(chǎn)生了，所填詞要表示順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生之意。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)，側(cè)重顯露，沒(méi)有“產(chǎn)生”的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣，側(cè)重流行，應(yīng)該是先產(chǎn)生，而不能一開(kāi)始就流行，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。“品質(zhì)”指物品的質(zhì)量，照應(yīng)“人們的生活條件越來(lái)越好”，符合語(yǔ)境?！白唏R觀花”比喻粗略地觀察事物，可以和“到此一游”構(gòu)成并列關(guān)系，而且和后文的“深度體驗(yàn)”構(gòu)成反向照應(yīng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，此處句意為在這種背景下，文化和旅游融合的發(fā)展方式自然而然地出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意，據(jù)此排除A、B、D。第三步，驗(yàn)證其余兩空。先看第三空，文意為隨著生活條件越來(lái)越好，人們對(duì)旅游有了更高的要求，在此背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)。所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意。“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)。“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，成為一種風(fēng)氣。“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。三詞均不含有出現(xiàn)之意，排除A、B、D?！皯?yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意。

驗(yàn)證其余兩空，“對(duì)旅游品質(zhì)的要求”表述恰當(dāng)?！白唏R觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選C。19.我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家羅常培說(shuō)過(guò)：語(yǔ)言文字是一個(gè)民族文化的結(jié)晶。這個(gè)民族過(guò)去的文化靠著它來(lái)流傳，未來(lái)的文化也仗著它來(lái)________。我們可以從諸多漢字現(xiàn)象中，如漢字的造字、構(gòu)詞，漢字詞義的形成和________中找尋中國(guó)文化形成與發(fā)展的理?yè)?jù)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.推動(dòng)變革

B.提升演進(jìn)

C.弘揚(yáng)變遷

D.推進(jìn)演變參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語(yǔ)搭配的是“文化”，通過(guò)詞語(yǔ)的用法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空考查近義詞辨析，結(jié)合文意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“提升”與“文化”搭配不當(dāng)，排除B。

第二空，由“和”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“形成”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，且能夠形容“漢字詞義”。

“變革”指改變事物的本質(zhì)（多就社會(huì)制度而言），用來(lái)形容“漢字詞義”不恰當(dāng)，排除A?！白冞w”指（情況或階段）變化轉(zhuǎn)移，多指時(shí)間上的，也不能形容“漢字詞義”，排除C?！把葑儭敝赴l(fā)展變化，填入符合文意。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段“過(guò)去的文化靠著它來(lái)流傳，未來(lái)的文化也仗著它來(lái)……”可知，該空搭配的對(duì)象為“文化”。B項(xiàng)“提升”與“文化”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文的“漢字詞義”搭配，且與橫線后的“中國(guó)文化發(fā)展”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，多形容社會(huì)制度等宏觀事物，與“漢字詞義”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“變遷”的搭配對(duì)象通常為人事、時(shí)代、環(huán)境等，與“漢字詞義”同樣搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“演變”指長(zhǎng)時(shí)間變化發(fā)展，體現(xiàn)了發(fā)展的含義，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文段“過(guò)去的文化靠著它來(lái)流傳，未來(lái)的文化也仗著它來(lái)……”可知，為相同句式表并列，故橫線處應(yīng)與“流傳”語(yǔ)義相近，強(qiáng)調(diào)隨著時(shí)間一代代地傳下去。B項(xiàng)“提升”指向較高的水平發(fā)展，與“流傳”無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，填入的詞語(yǔ)應(yīng)與前文的“詞義”搭配。A項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，多用于形容社會(huì)制度等宏觀事物，與“詞義”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“變遷”指事物的變化轉(zhuǎn)移，如社會(huì)變遷、時(shí)代變遷，多用于宏觀的變化，與“詞義”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“演變”指變化發(fā)展，與“詞義”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【出處】光明日?qǐng)?bào)：每個(gè)漢字背后都是一部歷史——訪《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》解說(shuō)專(zhuān)家酈波20.誠(chéng)然，推進(jìn)素質(zhì)教育，需要改革中高考制度，建立多元評(píng)價(jià)體系，以把學(xué)校、教師、學(xué)生從應(yīng)試教育中解放出來(lái)。但在當(dāng)前的評(píng)價(jià)制度之下，學(xué)校的選擇也十分關(guān)鍵，是沿著升學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化目標(biāo)的合理性，圍繞它組織教育教學(xué)和學(xué)校管理，還是以育人為出發(fā)點(diǎn)，先育好人，再考慮未來(lái)的升學(xué)，將在學(xué)校形成不同的生態(tài)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.改革當(dāng)前的評(píng)價(jià)制度刻不容緩

B.學(xué)校的選擇對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育至關(guān)重要

C.不同學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育有不同的理解

D.建立多元評(píng)價(jià)體系是教育改革的方向

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段下指出推進(jìn)素質(zhì)教育，要改革中高考制度，把學(xué)校、師生從應(yīng)試教育中解放出來(lái)。接著也說(shuō)明：學(xué)校的選擇也十分關(guān)鍵。綜上所述，學(xué)校的選擇對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育十分關(guān)鍵。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“刻不容緩”無(wú)從體現(xiàn)，且偏離文段的重點(diǎn)，故排除。C項(xiàng)概括不準(zhǔn)確，其未突出文段主體詞“學(xué)校的選擇”，故排除。D項(xiàng)偏離文段的重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合作者的意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.（

）是一種預(yù)防結(jié)核病的疫苗，還有防止麻風(fēng)病的作用，被稱(chēng)為“出生第一針”。

A.卡介苗

B.百白破疫苗

C.流腦疫苗

D.腮腺炎疫苗

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，卡介苗是由減毒牛型結(jié)核桿菌懸浮液制成的活菌苗，具有增強(qiáng)巨噬細(xì)胞活性，加強(qiáng)巨噬細(xì)胞殺滅腫瘤細(xì)胞的能力，活化T淋巴細(xì)胞，增強(qiáng)機(jī)體細(xì)胞免疫的功能。是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗，90%以上的受種者會(huì)在接種局部形成潰瘍持續(xù)數(shù)周至半年，最后愈合形成疤痕，俗稱(chēng)“卡疤”。目前，包括我國(guó)在內(nèi)的多數(shù)國(guó)家都將卡介苗列為新生兒計(jì)劃免疫必須接種的疫苗之一，也被稱(chēng)為“出生第一針”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：百日咳、白喉、破傷風(fēng)混合疫苗簡(jiǎn)稱(chēng)百白破疫苗，它是由百日咳疫苗、精制白喉和破傷風(fēng)類(lèi)毒素按適量比例配制而成，用于預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)三種疾病。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：流腦是由腦膜炎雙球菌感染引起的化膿性腦膜炎，是冬、春季常見(jiàn)的急性傳染病，主要通過(guò)呼吸道飛沫傳播。患兒主要表現(xiàn)為發(fā)熱、劇烈頭痛、嘔吐，嗜睡、昏迷、驚厥、角弓反張，少數(shù)患兒出現(xiàn)關(guān)節(jié)痛，起病數(shù)小時(shí)后皮膚和黏膜可見(jiàn)大片淤血點(diǎn)、淤血斑，淤血嚴(yán)重者可造成局部皮膚壞死。預(yù)防這種嚴(yán)重疾病的最佳方法就是接種疫苗。流腦疫苗，預(yù)防流行性腦脊髓膜炎（簡(jiǎn)稱(chēng)“流腦”）的疫苗稱(chēng)流腦疫苗。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的以腮腺腫大為特征的急性呼吸道傳染病。發(fā)病以?xún)和?、青少年為主，多?jiàn)于冬春季節(jié)。接種腮腺炎減毒活疫苗可取得良好的預(yù)防效果。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

22.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成相同，考內(nèi)部黑方塊的位置。題干圖形中，每幅圖中均含有三個(gè)黑方塊，且頂角位置只有一個(gè)，待選圖形也應(yīng)符合此規(guī)律，只有C符合條件。

故正確答案為C。

23.韓國(guó)與（

）合作研制的首個(gè)運(yùn)載火箭型號(hào)——“羅老”號(hào)于2013年1月30日發(fā)射升空，標(biāo)志著韓國(guó)成為全球又一個(gè)“能在本土發(fā)射火箭”的國(guó)家。

A.美國(guó)

B.俄羅斯

C.法國(guó)

D.德國(guó)參考答案：B

解題思路：由韓國(guó)與俄羅斯合作研制的韓國(guó)首枚運(yùn)載火箭“羅老”號(hào)于2013年1月30日從羅老太空基地發(fā)射，這標(biāo)志著韓國(guó)成為全球又一個(gè)“能在本土發(fā)射火箭”的國(guó)家。

故正確答案為B。

24.下列詩(shī)句反映古代選官制度的是：

A.朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦

B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花

D.金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨(dú)遲參考答案：C

解題思路：本題用關(guān)鍵詞法和排除法解題。根據(jù)題干“選官制度”，在詩(shī)句中選出有關(guān)“選舉”的內(nèi)容，或者直接排除無(wú)關(guān)項(xiàng)。A項(xiàng)“馬”“弓”都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，排除；B項(xiàng)“百戰(zhàn)”“金甲”都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，排除。D項(xiàng)“金多眾中為上客”意思是錢(qián)多的在眾多人中是上等的客人，顯然與選官無(wú)關(guān)，排除。故C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩(shī)人陸游的《關(guān)山月》，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)將士報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的苦悶之情。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代王昌齡的《從軍行》，體現(xiàn)了戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的壯志豪情。

C項(xiàng)正確。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自唐?孟郊《登科后》。這首詩(shī)把詩(shī)人中了進(jìn)士后的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敖鸲啾娭袨樯峡?，夜夜算緡眠獨(dú)遲”出自張籍的《賈客東》，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)商業(yè)發(fā)展的景象。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查詩(shī)詞理解。

第二步，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看遍長(zhǎng)安花”出自唐代詩(shī)人孟郊的《登科后》，表達(dá)了詩(shī)人考中進(jìn)士后的喜悅心情，反映了唐代的科舉取士制度。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自唐代詩(shī)人孟郊的《登科后》，這首詩(shī)是孟郊在考中進(jìn)士、金榜題名之后所寫(xiě)的，淋漓盡致地抒發(fā)了他的喜悅之情，當(dāng)選；

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代詩(shī)人王昌齡的《從軍行》，描寫(xiě)的是保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)戍邊將士，排除；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩(shī)人陸游的《關(guān)山月》，傾訴了愛(ài)國(guó)將士報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的滿(mǎn)腔悲憤，排除；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨(dú)遲”出自唐代詩(shī)人張籍的《賈客樂(lè)》，排除。

故正確答案為A。25.某單位員工除了基本工資之外，其收入很大一部分來(lái)源于績(jī)效工資。在今年4月份，該單位第一項(xiàng)目組所有員工的績(jī)效工資高于第二組員工的最高績(jī)效工資，但是該單位本月績(jī)效工資最高的員工并不在第一項(xiàng)目組。

由此可以推出（

）。

A.該單位領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效工資最高

B.該單位其他項(xiàng)目組有些員工的績(jī)效工資沒(méi)有第一、第二項(xiàng)目組平均的高

C.該單位有些員工既不屬于第一項(xiàng)目組也不屬于第二項(xiàng)目組

D.第二項(xiàng)目組的平均績(jī)效工資低于單位的平均績(jī)效工資參考答案：C

解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中未提及領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效工資情況，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)：題干中未提及其他項(xiàng)目組員工的績(jī)效工資情況，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：第一項(xiàng)目組所有員工的績(jī)效工資高于第二組員工的最高績(jī)效工資，則績(jī)效工資最高的員工不在第二組，而該員工也不在第一組，可以推出有些員工既不屬于第一項(xiàng)目組也不屬于第二項(xiàng)目組，當(dāng)選；

D項(xiàng)：題干中未提及整改單位的平均績(jī)效工資的情況，無(wú)中生有，排除；

故正確答案為C26.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，封閉、開(kāi)放特征明顯，考慮屬性類(lèi)封閉性。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

從左到右觀察各圖形，第一段均為全開(kāi)放圖形，第二段前兩幅均為全封閉圖形，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇一個(gè)全封閉圖形，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

27.體現(xiàn)南方文化特征的是：

A.唐三彩

B.秦王破陣曲

C.飛天壁畫(huà)

D.初唐書(shū)法

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識(shí)。

第二步，隋唐書(shū)法匯合了南朝的秀美和北朝的雄健，創(chuàng)造出新的風(fēng)格。著名的書(shū)法家有：由隋入唐的歐陽(yáng)詢(xún)等初唐三大家，主要受王羲之的影響，王羲之為東晉人，代表南方風(fēng)格。因此初唐書(shū)法能體現(xiàn)南方文化的特征。該項(xiàng)符合題意，故當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：唐三彩，中國(guó)古代陶瓷燒制工藝的珍品，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，釉彩有黃、綠、白、褐、藍(lán)、黑等色彩，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱(chēng)之為“唐三彩”。因唐三彩最早、最多出土于洛陽(yáng)，亦有“洛陽(yáng)唐三彩”之稱(chēng)。體現(xiàn)的是北方文化特征。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：隋唐樂(lè)舞受到西域和周邊鄰國(guó)的影響，風(fēng)格多樣，有壯闊歡騰的盛世特色。唐代擴(kuò)充為十部樂(lè)。著名的《秦王破陣曲》是受到了西域的影響。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：飛天壁畫(huà)受印度半島和中亞文化的影響。敦煌飛天從藝術(shù)形象上說(shuō)，它不是一種文化的藝術(shù)形象，而是多種文化的復(fù)合體。飛天的故鄉(xiāng)雖在印度，但敦煌飛天卻是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育成的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

28.這篇文章主要強(qiáng)調(diào)的是

A.指紋識(shí)別技術(shù)尚未盡善盡美無(wú)懈可擊

B.需要探索指紋識(shí)別技術(shù)發(fā)展的一體化方案

C.指紋識(shí)別技術(shù)將拓展更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域

D.消除指紋識(shí)別技術(shù)安全隱患尚需時(shí)日參考答案：B

解題思路：文章首段通過(guò)對(duì)比引出核心話題“指紋識(shí)別技術(shù)”，并介紹其特征以及原理，接著二、三兩段介紹指紋識(shí)別技術(shù)近年來(lái)的蓬勃發(fā)展，第四段則重點(diǎn)介紹其應(yīng)用范圍已經(jīng)拓展到智能手機(jī)領(lǐng)域，文段最后兩段則承接上文指出了指紋識(shí)別技術(shù)現(xiàn)存的問(wèn)題，即存在安全隱患，并論述要進(jìn)一步提升其安全防護(hù)，接著提出解決問(wèn)題的對(duì)策，即“產(chǎn)品的使用穩(wěn)定性、傳感器與算法芯片的兼容性也有待提升，在綜合安全防護(hù)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化配套、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化、產(chǎn)品兼容性等方面還需進(jìn)一步規(guī)范”，對(duì)策是重點(diǎn)，B項(xiàng)“需要”為對(duì)策標(biāo)志詞，“一體化方案”全面概括文段的對(duì)策，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“尚未盡善盡美無(wú)懈可擊”為問(wèn)題表述，本身非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“應(yīng)用領(lǐng)域”對(duì)應(yīng)文章第三、四段，為客觀情況的介紹，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“尚需時(shí)日”文段未提及，無(wú)中生有，且未提及消除安全隱患的具體對(duì)策，與B項(xiàng)比較，表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《指紋識(shí)別技術(shù)將進(jìn)入快速發(fā)展期》

解題思路：第一步，分析文章。首段先引出指紋識(shí)別的話題并闡述了它的工作原理，第二段介紹了指紋識(shí)別的各種關(guān)鍵技術(shù)，第三段講述了指紋識(shí)別的應(yīng)用領(lǐng)域，第四段介紹指紋識(shí)別在智能手機(jī)領(lǐng)域的應(yīng)用情況，第五段提出指紋識(shí)別方案的三個(gè)必要元素，最后一段先提出“好的指紋識(shí)別方案需要傳感器和算法芯片的有效配合”，然后指出現(xiàn)階段指紋識(shí)別方案存在的問(wèn)題——傳感器芯片與算法芯片分離制作。文章為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一段的對(duì)策是文章的重點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)“好的指紋識(shí)別方案需要傳感器和算法芯片的有效配合”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)是文章重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文章主旨的提煉和把握。對(duì)于此類(lèi)題目，需要理清文段結(jié)構(gòu)，略讀文段中的舉例、論證內(nèi)容；重點(diǎn)閱讀蘊(yùn)含文章主旨的內(nèi)容。文章前四段是關(guān)于指紋識(shí)別技術(shù)背景知識(shí)的介紹，分別提到其特點(diǎn)、原理、發(fā)展及應(yīng)用，最后兩段引出這一技術(shù)目前存在的問(wèn)題并指明方向——在綜合安全防護(hù)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化配套、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化、產(chǎn)品兼容性等方面還需進(jìn)一步規(guī)范。

A、D兩項(xiàng)均屬于這一技術(shù)目前存在的問(wèn)題，非文章重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)的應(yīng)用領(lǐng)域拓展屬于背景介紹，非文章重點(diǎn)，排除。

文章主旨在于為指紋識(shí)別技術(shù)未來(lái)的發(fā)展出謀劃策，B項(xiàng)是末句觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。

故本題選B。29.管理者對(duì)下級(jí)毫不

的贊美和賞識(shí)，不但能有效地

出職工的自信心和工作動(dòng)力，而且還能融治上下關(guān)系，使工作變得優(yōu)質(zhì)高效。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.吝嗇激勵(lì)

B.吝惜激發(fā)

C.吝嗇激發(fā)

D.吝惜激勵(lì)參考答案：B

解題思路：第一空，搭配“贊美和賞識(shí)”?！傲邌荨倍嘤糜谛稳菰~，形容對(duì)自己的財(cái)物愛(ài)惜過(guò)份，非常小氣；“吝惜”多用于動(dòng)詞，表示過(guò)分愛(ài)惜，舍不得拿出（自己的東西或力量），后者相較于前者使用范圍更廣，搭配更恰當(dāng)，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，搭配“信心和工作動(dòng)力”?！凹ぐl(fā)”指激之使奮起，搭配恰當(dāng)；“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì)，常搭配人，與“自信心和工作動(dòng)力”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《贊美是員工的心理需求》30.如果央行允許人民幣繼續(xù)貶值，那么市場(chǎng)對(duì)于人民幣貶值的預(yù)期就容易強(qiáng)化。如果市場(chǎng)形成較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期，大量的資金就會(huì)流出我國(guó)。資金流出我國(guó)，不僅會(huì)強(qiáng)化這種人民幣的貶值預(yù)期，導(dǎo)致更多的資金流出我國(guó)，而且可能會(huì)導(dǎo)致我國(guó)資產(chǎn)價(jià)格全面下跌，繼而可能引爆金融市場(chǎng)的區(qū)域性風(fēng)險(xiǎn)及系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。這些都是我們不愿意看到且不允許出現(xiàn)的情況。

由此可以推出：

A.貨幣持續(xù)貶值會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌

B.資金流失嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期

C.央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值

D.我國(guó)將重點(diǎn)著手干預(yù)資金外流參考答案：C

解題思路：題干中包含“如果……那么……”一類(lèi)的詞，可以將題干信息轉(zhuǎn)化成充分條件假言命題，再利用相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。同時(shí)，要注意對(duì)題干中細(xì)節(jié)信息的準(zhǔn)確理解和把握，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干中說(shuō)人民幣貶值“可能會(huì)導(dǎo)致我國(guó)資產(chǎn)價(jià)格全面下跌”，而該項(xiàng)中沒(méi)有“可能”二字，是一個(gè)確定性的結(jié)論，由題干不能得出，排除。

B項(xiàng)，題干第二句話的邏輯關(guān)系為“市場(chǎng)形成較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期→大量資金會(huì)流出我國(guó)”，該項(xiàng)混淆了充分條件和必要條件，通過(guò)肯定后件推出了肯定的前件，是錯(cuò)誤的推理，排除。

C項(xiàng)，題干第一句話的邏輯關(guān)系為“央行允許人民幣繼續(xù)貶值→市場(chǎng)對(duì)于人民幣貶值的預(yù)期容易強(qiáng)化”，且會(huì)帶來(lái)一系列嚴(yán)重的后果，結(jié)合題干最后一句話“這些都是我們不愿意看到且不允許出現(xiàn)的情況”，能夠否定充分條件假言命題的后件，得出否定的前件，即央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值，正確。

D項(xiàng)，由題干只能得出央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值，但具體采取哪些措施在題干中并沒(méi)有提及，無(wú)法得出，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①央行允許人民幣繼續(xù)貶值→貶值預(yù)期強(qiáng)化；

②較強(qiáng)的貶值預(yù)期→大量資金會(huì)流出我國(guó)；

③資金流出我國(guó)→強(qiáng)化貶值預(yù)期且更多資金流出我國(guó)且可能導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下降且可能引爆金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)；

④我們不允許出現(xiàn)這些情況，這些情況指的是:貶值預(yù)期且更多資金流出我國(guó)且可能導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下降且可能引爆金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：根據(jù)②③遞推可得：“貨幣持續(xù)貶值可能導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌”，而不是“會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)全面下跌”，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)③可得：“資金流失嚴(yán)重會(huì)強(qiáng)化貨幣貶值預(yù)期”，而不是“出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期”，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：條件④“我們不允許出現(xiàn)這些情況”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“資金不會(huì)流出我國(guó)”，進(jìn)而結(jié)合①②及“否后必否前”推出：“央行不會(huì)允許人民幣繼續(xù)貶值”，可以推出；

D項(xiàng)：題干中并未提及“重點(diǎn)著手干預(yù)資金外流”，無(wú)法推出，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干只是表述貨幣持續(xù)貶值“可能”會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)價(jià)格全面下跌，而該項(xiàng)說(shuō)“會(huì)”導(dǎo)致，說(shuō)的過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：題干表述的是較強(qiáng)的人民幣貶值預(yù)期會(huì)出現(xiàn)資金大量流失，該項(xiàng)是資金流失嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)貨幣貶值預(yù)期，屬于邏輯錯(cuò)誤，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：題干最后一句表明我們不允許出現(xiàn)這種情況，“這種情況”指代的是前文“如果央行允許人民幣繼續(xù)貶值”這種情況，該項(xiàng)屬于最后一句的同義替換，可以推出，當(dāng)選；

D項(xiàng)：我國(guó)是否將采取措施干預(yù)資金外流，題干沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。31.山路∶索道

A.汽車(chē)∶卡車(chē)

B.客輪∶漁船

C.陶瓷∶盤(pán)子

D.樓梯∶電梯

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察題干邏輯關(guān)系。

“山路”與“索道”都是上下山的途徑，二者屬于并列關(guān)系，功能相同，且“山路”靠人力，“索道”靠電力。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“卡車(chē)”是“汽車(chē)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“客輪”是主要用于運(yùn)送乘客的大型船只，“漁船”是用以捕撈和采收水生植物的船舶，二者屬于并列關(guān)系，但功能不同，排除；

C項(xiàng)：“陶瓷”是“盤(pán)子”的材質(zhì)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“樓梯”與“電梯”都是上下樓的途徑，二者屬于并列關(guān)系，功能相同，且“樓梯”靠人力，“電梯”靠電力，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

32.用工業(yè)酒精兌制白酒，用不能飲用的污水兌制醬油、用石灰摻進(jìn)牛奶中等行為構(gòu)成了：

A.生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪

B.生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品罪

C.制假、售假罪

D.生產(chǎn)、銷(xiāo)售不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品罪

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第一百四十四條，生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品罪：在生產(chǎn)、銷(xiāo)售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷(xiāo)售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑，并處罰金；對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；致人死亡或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，依照本法第一百四十一條（生產(chǎn)、銷(xiāo)售假藥罪）的規(guī)定處罰。題干中，用工業(yè)酒精兌制白酒等行為在食品中摻入有毒、有害的非食品原料，屬于生產(chǎn)、銷(xiāo)售有毒、有害食品罪。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第一百四十條，生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪：生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真，以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，銷(xiāo)售金額五萬(wàn)元以上不滿(mǎn)二十萬(wàn)元的，處二年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷(xiāo)售金額百分之五十以上二倍以下罰金；銷(xiāo)售金額二十萬(wàn)元以上不滿(mǎn)五十萬(wàn)元的，處二年以上七年以下有期徒刑，并處銷(xiāo)售金額百分之五十以上二倍以下罰金；銷(xiāo)售金額五十萬(wàn)元以上不滿(mǎn)二百萬(wàn)元的，處七年以上有期徒刑，并處銷(xiāo)售金額百分之五十以上二倍以下罰金；銷(xiāo)售金額二百萬(wàn)元以上的，處十五年有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處銷(xiāo)售金額百分之五十以上二倍以下罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。題干中的行為并不是以假充真、以次充好，不構(gòu)成生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品罪。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：目前，我國(guó)并沒(méi)有關(guān)于“制假、售假罪”的法律規(guī)定。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：目前，我國(guó)并沒(méi)有關(guān)于“生產(chǎn)、銷(xiāo)售不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品罪”的法律規(guī)定。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

33.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。

根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：

A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞

B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙

C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害

D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)Y(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無(wú)法確定誰(shuí)是加害人。

A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)渲幸粯尨蛑辛吮?，無(wú)法確定誰(shuí)是加害人，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；

②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；

③無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對(duì)他人造成損害，不符合定義；

B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；

C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；

D項(xiàng)：二人同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)摇皫е嗤墨C槍和子彈”，因此無(wú)法確定是誰(shuí)打中丙，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說(shuō)的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；

B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；

C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；

D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)渲幸粯尨蛑辛吮?，無(wú)法確定是誰(shuí)打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。

故正確答案為D。34.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：題干每幅圖均由兩個(gè)圖形組成，考慮圖形間的關(guān)系。圖1的兩個(gè)圖形開(kāi)口朝外，圖2的兩個(gè)圖形開(kāi)口朝內(nèi)，圖3的兩個(gè)圖形開(kāi)口朝外，圖4的兩個(gè)圖形開(kāi)口朝內(nèi)，因此？處應(yīng)選兩個(gè)開(kāi)口朝外的圖形，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。35.在一次考試中班級(jí)某10名同學(xué)成績(jī)分別是88，78，90，67，78，97，69，77，83，94，則他們平均成績(jī)是（

）。

A.82.1

B.83.1

C.72.1

D.79.1

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題。

第二步，根據(jù)平均數(shù)求解公式：平均數(shù)＝總數(shù)÷總個(gè)數(shù)，代入數(shù)據(jù)可得：

平均成績(jī)＝（88＋78＋90＋67＋78＋97＋69＋77＋83＋94）÷10＝80＋（8－2＋10－13－2＋17－11－3＋3＋14）÷10＝82.1。

因此，選擇A選項(xiàng)。

36.協(xié)議制決策：指具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)就共同面臨的問(wèn)題，通過(guò)協(xié)商作出決定的決策方法。

下列屬于協(xié)議制決策的是：

A.某林業(yè)局提出的項(xiàng)目申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字后，已正式立項(xiàng)

B.在廳辦公會(huì)上，經(jīng)過(guò)協(xié)商、討論，大家一致通過(guò)了某下屬部門(mén)提交的方案

C.某縣環(huán)保局、城管局和衛(wèi)生局多次會(huì)商環(huán)境問(wèn)題，就環(huán)保局的方案討論后形成了決議

D.某科室購(gòu)買(mǎi)辦公用品的方案經(jīng)正副主任簽字同意后交由秘書(shū)小趙辦理

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)；

②共同面臨的問(wèn)題；

③通過(guò)協(xié)商作出決定。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：林業(yè)局和上級(jí)主管部門(mén)并非“具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)”，且簽字立項(xiàng)，并非“通過(guò)協(xié)商作出決定”，不符合定義；

B項(xiàng)：參與廳辦公會(huì)，通過(guò)下屬部門(mén)提交的方案，不符合“具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)”，不符合定義；

C項(xiàng)：環(huán)保局、城管局和衛(wèi)生局屬于“具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)”，環(huán)境問(wèn)題屬于“共同面臨的問(wèn)題”，討論后形成了決議，屬于“通過(guò)協(xié)商作出決定”，符合定義；

D項(xiàng)：正副主任并非“具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)”，且簽字同意，并非“通過(guò)協(xié)商作出決定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

37.

在微型計(jì)算機(jī)中，Modem的中文名稱(chēng)是（

）。

A.網(wǎng)卡

B.內(nèi)存

C.顯卡

D.調(diào)制解調(diào)器參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

調(diào)制解調(diào)器（英文名Modem），俗稱(chēng)“貓”，是一種計(jì)算機(jī)硬件。它能把計(jì)算機(jī)的數(shù)字信號(hào)翻譯成可沿普通電話線傳送的脈沖信號(hào)，而這些脈沖信號(hào)又可被線路另一端的另一個(gè)調(diào)制解調(diào)器接收，并譯成計(jì)算機(jī)可懂的語(yǔ)言。

故正確答案為D。38.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接目的是（

）。

A.穩(wěn)定市場(chǎng)

B.追求利潤(rùn)

C.增加稅收

D.發(fā)展生產(chǎn)參考答案：B

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

企業(yè)是指依法設(shè)立的以營(yíng)利為目的、從事商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)活動(dòng)的獨(dú)立核算的經(jīng)濟(jì)組織。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，其直接目的就是追求利潤(rùn)。穩(wěn)定市場(chǎng)、增加稅收、發(fā)展生產(chǎn)是政府的目的。

故正確答案為B。39.在企業(yè)各部門(mén)、分支機(jī)構(gòu)形成的網(wǎng)絡(luò)間，存在一個(gè)核心節(jié)點(diǎn)，這個(gè)核心節(jié)點(diǎn)類(lèi)似自然界蜂巢的作用，所有工蜂的活動(dòng)全部圍繞著蜂王。雖然工蜂可以獨(dú)立工作，但一旦蜂王消失，這種結(jié)構(gòu)將不復(fù)存在。蜂王對(duì)整個(gè)蜂王國(guó)起著制定規(guī)則并保證其得以執(zhí)行的作用。企業(yè)的蜂巢式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)也是如此，核心節(jié)點(diǎn)通過(guò)制定規(guī)則或技術(shù)領(lǐng)先，達(dá)到使網(wǎng)絡(luò)順利運(yùn)行的目的，保持企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

這段文字意在說(shuō)明蜂巢式結(jié)構(gòu)的：（

）。

A.組織形式

B.設(shè)計(jì)思路

C.內(nèi)部流程

D.基本特點(diǎn)參考答案：D

解題思路：文段開(kāi)篇指出各部門(mén)、分支機(jī)構(gòu)之間有一個(gè)核心節(jié)點(diǎn)，其作用類(lèi)似于蜂巢。隨后具體介紹蜂巢的結(jié)構(gòu)，即工蜂活動(dòng)圍繞蜂王，若蜂王消失，結(jié)構(gòu)也隨其消失。尾句通過(guò)指代詞“如此”指代前文，指出企業(yè)的蜂巢式結(jié)構(gòu)同樣以核心節(jié)點(diǎn)為中心，確保企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。故文段意在強(qiáng)調(diào)蜂巢式結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“組織形式”對(duì)應(yīng)文段第二句內(nèi)容，處于結(jié)論之前，非文段重點(diǎn)論述內(nèi)容，排除；

B、C兩項(xiàng)，“設(shè)計(jì)思路”以及“內(nèi)部流程”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《高新技術(shù)企業(yè)設(shè)計(jì)》40.①白天夜里任何時(shí)候，都有可憐無(wú)助的人將被________出家門(mén)，他們只準(zhǔn)帶一個(gè)背包和一點(diǎn)現(xiàn)金，就是很少的這些東西,在路上也會(huì)被________。

②基督徒和荷蘭人也生活在恐懼之中，因?yàn)樗麄兊膬鹤颖凰屯聡?guó)，人人都________。

③我想，春天已經(jīng)在我心里，我感覺(jué)到春天在________，我在我整個(gè)身體和靈魂里感覺(jué)到它。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.拉

偷光

心力交瘁

蘇醒

B.拖

搶光

心驚膽戰(zhàn)

蘇醒

C.拉

搶光

心力交瘁

清醒

D.拖

偷光

心驚膽戰(zhàn)

清醒

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“基督徒和荷蘭人也生活在恐懼之中”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)恐懼這一含義。A項(xiàng)和C項(xiàng)“心力交瘁”形容指精神和體力都極度勞累，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“心驚膽戰(zhàn)”形容十分害怕的樣子，符合文意。

第二步，再看第四空。填入的詞要和春天搭配。B項(xiàng)“蘇醒”指使覺(jué)醒，符合搭配。D項(xiàng)“清醒”指頭腦清楚，不符合搭配，排除D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空和第二空，“被拖出家門(mén)”“在路上也會(huì)被搶光”，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，封閉空間的形狀存在特征，考慮一定形狀的面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形都具有一個(gè)共同特征，即最小面與整個(gè)大圖形的外輪廓形狀相同，故問(wèn)號(hào)處圖形需要延續(xù)此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

42.世人心靈深處均多少缺乏安全感，都有克服這種與生俱來(lái)的不安全感的需要，人們將這種由此形成的本能的渴望稱(chēng)之為“救贖”。西方文化反映了游牧民族先民的感受，因而當(dāng)現(xiàn)有的水草用罄時(shí)，要找出路永遠(yuǎn)是尋求外在的綠洲。相反的，中國(guó)文化反映了大陸性農(nóng)民祖先的感受，若今年收成不好，辦法不外是就地從自我努力開(kāi)始，譬如修筑灌溉管道、改進(jìn)土壤與種子等等，以期來(lái)年的莊稼有質(zhì)與量的增進(jìn)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.形成東西方“救贖”觀念差異的歷史背景

B.東西方“救贖”觀念的差異源于其文化內(nèi)涵不同

C.東西方文化對(duì)“救贖”有著不同的認(rèn)識(shí)

D.自我改良才是“救贖”的正確途徑

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講“救贖”的定義，即渴望克服心靈深處的不安全感。接著講西方文化反映的“救贖”觀念是向外找出路，“相反的”之后進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明中國(guó)文化反映的“救贖”觀念是自我努力。文段重點(diǎn)為最后兩句話，可概括為“中西方文化不同，反映的‘救贖’觀念也不同”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)缺少關(guān)鍵詞“文化差異”。C項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”無(wú)中生有，文段說(shuō)的是文化差異導(dǎo)致人們“救贖”觀念不同，即獲取“救贖”的方法不同，而不是對(duì)“救贖”本身的認(rèn)識(shí)。D項(xiàng)“自我改良”僅對(duì)應(yīng)中國(guó)文化的做法，表述片面。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—論述差異的結(jié)構(gòu)，對(duì)差異的論述是文段的重點(diǎn)。文段先提出“救贖”的概念，然后指出西方文化中的“救贖”是尋找外在的出路，而中國(guó)文化是從自我努力開(kāi)始。而二者的不同緣于一個(gè)反映的是游牧民族的感受，一個(gè)反映的是大陸性農(nóng)民的感受。即二者的差異緣于不同的文化內(nèi)涵。與此表述最相符的為B，當(dāng)選。

A項(xiàng)“背景”、C項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”不是文段論述的重點(diǎn)。D項(xiàng)無(wú)法從文段得出。

故本題選B。

解題思路：文段首先引出“救贖”的話題，隨后針對(duì)“救贖”這一話題，闡述在西方文化與中國(guó)文化影響下，對(duì)于“救贖”的不同認(rèn)識(shí)，故文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)東西方文化的不同導(dǎo)致人們對(duì)“救贖”的理解也不同，對(duì)應(yīng)

B

項(xiàng)。

A

項(xiàng)：“歷史背景”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是“不同文化”對(duì)于“救贖”觀念的影響，排除。

C

項(xiàng)：文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，東西方的人受不同文化的影響而產(chǎn)生對(duì)“救贖”的不同認(rèn)識(shí)，并非“東西方文化對(duì)‘救贖’的不同認(rèn)識(shí)”，偷換概念，排除。

D

項(xiàng)：“自我改良才是‘救贖’的正確途徑”并非文段重點(diǎn)，且文段并未表明哪種救贖是正確的，屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為

B。43.民事訴訟案件中，當(dāng)事人部分勝訴部分?jǐn)≡V的，訴訟費(fèi)用應(yīng)由敗訴人全都承擔(dān)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查程序法。

《訴訟費(fèi)用交納辦法》第二十九條規(guī)定：“訴訟費(fèi)用由敗訴方負(fù)擔(dān)，勝訴方自愿承擔(dān)的除外。部分勝訴、部分?jǐn)≡V的，人民法院根據(jù)案件的具體情況決定當(dāng)事人各自負(fù)擔(dān)的訴訟費(fèi)用數(shù)額。共同訴訟當(dāng)事人敗訴的，人民法院根據(jù)其對(duì)訴訟標(biāo)的的利害關(guān)系，決定當(dāng)事人各自負(fù)擔(dān)的訴訟費(fèi)用數(shù)額?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。44.下列我國(guó)古代國(guó)家行政機(jī)構(gòu)不具有行政監(jiān)察職能的是：

A.太常寺

B.御史臺(tái)

C.都察院

D.六科給事中

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查我國(guó)古代國(guó)家行政機(jī)構(gòu)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，太常寺，封建社會(huì)中掌管禮樂(lè)的最高行政機(jī)關(guān)，秦時(shí)稱(chēng)奉常，漢景帝六年改稱(chēng)太常，漢以后改稱(chēng)太常寺，清末廢，掌宗廟禮儀。故太常寺不具有行政監(jiān)察職能。

因此，選擇A選項(xiàng)。45.被調(diào)查人既涉嫌嚴(yán)重職務(wù)違法或者職務(wù)犯罪，又涉嫌其他違法犯罪的，一般應(yīng)當(dāng)：

A.由監(jiān)察機(jī)關(guān)為主調(diào)查，其他機(jī)關(guān)予以協(xié)助

B.由公安機(jī)關(guān)為主調(diào)查，監(jiān)察機(jī)關(guān)予以協(xié)助

C.由檢察機(jī)關(guān)為主調(diào)查，監(jiān)察機(jī)關(guān)予以協(xié)助

D.由監(jiān)察機(jī)關(guān)為主調(diào)查，公安機(jī)關(guān)予以協(xié)助

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查監(jiān)察法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《監(jiān)察法》第三十四條，人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、審計(jì)機(jī)關(guān)等國(guó)家機(jī)關(guān)在工作中發(fā)現(xiàn)公職人員涉嫌貪污賄賂、失職瀆職等職務(wù)違法或者職務(wù)犯罪的問(wèn)題線索，應(yīng)當(dāng)移送監(jiān)察機(jī)關(guān)，由監(jiān)察機(jī)關(guān)依法調(diào)查處置。被調(diào)查人既涉嫌嚴(yán)重職務(wù)違法或者職務(wù)犯罪，又涉嫌其他違法犯罪的，一般應(yīng)當(dāng)由監(jiān)察機(jī)關(guān)為主調(diào)查，其他機(jī)關(guān)予以協(xié)助。

因此，選擇A選項(xiàng)。

46.2018年6月19日，全國(guó)人大常委會(huì)審議個(gè)人所得稅法修正案（草案），將工資、薪金、勞務(wù)報(bào)酬、稿酬等所得的基本減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)提高到（

）。

A.800元/月

B.2800元/月

C.3500元/月

D.5000元/月參考答案：D

解題思路：本題考查其他法律法規(guī)。

“應(yīng)納稅所得額的計(jì)算：（一）居民個(gè)人的綜合所得，以每一納稅年度的收入額減除費(fèi)用六萬(wàn)元以及專(zhuān)項(xiàng)扣除、專(zhuān)項(xiàng)附加扣除和依法確定的其他扣除后的余額，為應(yīng)納稅所得額。（二）非居民個(gè)人的工資、薪金所得，以每月收入額減除費(fèi)用五千元后的余額為應(yīng)納稅所得額；勞務(wù)報(bào)酬所得、稿酬所得、特許權(quán)使用費(fèi)所得，以每次收入額為應(yīng)納稅所得額?！币虼?，ABC不符合題意，D項(xiàng)正確。

故正確答案為D。47.上世紀(jì)70年代末，中國(guó)實(shí)行嚴(yán)厲的計(jì)劃生育政策，每對(duì)夫妻只能生育一個(gè)孩子。計(jì)劃生育有效控制了人口，但“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，計(jì)劃生育也使得獨(dú)生子女家庭面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)。投資者強(qiáng)調(diào)不能把所有雞蛋放在一個(gè)籃子里，獨(dú)生子女家庭卻只能把雞蛋放在一個(gè)籃子里，因?yàn)榫退阌懈嗟幕@子，雞蛋卻只有一個(gè)，無(wú)論放在哪只籃子里，摔了也就沒(méi)有了。

這段文字要說(shuō)明的是：

A.我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策的起始時(shí)間

B.計(jì)劃生育政策有風(fēng)險(xiǎn)

C.天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福

D.計(jì)劃生育給獨(dú)生子女家庭帶來(lái)高風(fēng)險(xiǎn)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了中國(guó)的生育政策是每對(duì)夫妻只能生育一個(gè)孩子，然后通過(guò)“但”引出文段的重點(diǎn)，主要講中國(guó)的計(jì)劃生育政策會(huì)給獨(dú)生子女家庭帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。最后一句用投資者不能把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里的觀點(diǎn)來(lái)論證中國(guó)計(jì)劃生育帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“有風(fēng)險(xiǎn)”說(shuō)法籠統(tǒng)。C項(xiàng)：非重點(diǎn)。

48.開(kāi)礦三十年，該縣仍為深度貧困縣，野蠻生長(zhǎng)的有色金屬開(kāi)采和粗加工業(yè)沒(méi)能讓當(dāng)?shù)匕傩彰撠氈赂?，卻留下了________的尾礦污染。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.積重難返

B.藏污納垢

C.根深蒂固

D.堅(jiān)不可摧

參考答案：