PAGE頁(yè)碼21校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿整理版20____校長(zhǎng)關(guān)于校長(zhǎng)模板匯總六篇演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，我們運(yùn)用上演講稿的狀況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男ｉL(zhǎng)6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。校長(zhǎng)篇1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，們：大家好!我今日之所以來(lái)參與這次競(jìng)聘活動(dòng)，緣由有這么三點(diǎn)：首先是源于我對(duì)教化事業(yè)的酷愛(ài);其次是我不甘平凡、不甘孤獨(dú)，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是參與工作15年來(lái)，我一邊上課，一邊參加學(xué)校管理，從最初的團(tuán)委書(shū)記、政教主任到現(xiàn)在的副校長(zhǎng)，積累了肯定的管理閱歷，所以有信念參與這次競(jìng)聘活動(dòng)。市××中學(xué)處在人口相對(duì)稠密、人杰地靈的××鎮(zhèn)。××鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教化很好，離市區(qū)比較遠(yuǎn)，加上旁邊的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過(guò)20萬(wàn)，所以說(shuō)，××中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀狀況是我市的其他一般中學(xué)都集中到了市區(qū)，學(xué)生、家長(zhǎng)的擇校觀念有所變更，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成果好的學(xué)生流失到外地市，這導(dǎo)致××中學(xué)學(xué)生的生源削減、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱忱受到打擊，前景擔(dān)憂(yōu)。今日，我要競(jìng)聘的是xx一中校長(zhǎng)這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺(tái)來(lái)參與競(jìng)聘呢我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的全部條件外，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。第一、我很熟識(shí)xx一中。自1997年調(diào)入城一中16年來(lái)，我從數(shù)學(xué)老師、班主任到黨小組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，再到高考探討室主任、教務(wù)主任，一路走來(lái)，對(duì)一中的人、事、物，可以說(shuō)了如紙張;無(wú)論是一中的過(guò)去、一中的現(xiàn)在、一中的將來(lái)，還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教化環(huán)境、xx縣的上層建筑，都有所知曉。管理學(xué)說(shuō)：熟識(shí)狀況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一全部242名教職工(含退休人員)，有2420名學(xué)生的完全中學(xué)，作為xx縣的最高學(xué)府，既要熟識(shí)一中的狀況，又要了解全縣教化“金字塔”結(jié)構(gòu)的狀況，也不是一件簡(jiǎn)單的事。同時(shí)，我也很熟識(shí)xx一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)的xx一中，作為擔(dān)當(dāng)教務(wù)主任已達(dá)5年的我，能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口，對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，力求公允、公開(kāi)、公正，較好地調(diào)動(dòng)各方的主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。其次、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我誕生在農(nóng)村，出身在老師之家，我為了變更自己的命運(yùn)，刻苦學(xué)習(xí)，考上師專(zhuān);工作后，我為了變更更多人的命運(yùn)，為xx培育更多的人才，我勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用自己辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生們一張張歡快的笑臉。我做人誠(chéng)懇正直，多年來(lái)，我對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，不論是領(lǐng)導(dǎo)支配的還是同事托付的工作，我都一樣仔細(xì)對(duì)待，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂(yōu)解難，不讓沖突上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事始終堅(jiān)持公允、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽(tīng)話(huà)，也不愿別人吃虧埋怨，把榮譽(yù)、好處讓給大家，責(zé)任自己擔(dān)當(dāng)，這就是我始終堅(jiān)持的原則：要做事，先做人;低調(diào)做人，高調(diào)做事。第三：我還年輕，但一點(diǎn)也不輕狂，也有精力。我對(duì)事物有敏銳的視察力和精確的推斷力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)力。我在擔(dān)當(dāng)教務(wù)主任期間，曾大膽提出“活動(dòng)推動(dòng)工作”，“對(duì)內(nèi)講究公允，對(duì)外講究策略”，“對(duì)尖了生和差生實(shí)行“捉螞蟻上樹(shù)”的方法，老師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”，“初中+中學(xué)六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得肯定成效。同時(shí)，我整個(gè)家庭除了父母年事較高外，愛(ài)人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上____公務(wù)員上班了，加之身體較好，我完全有時(shí)間和精力，全身性地投入到工作中去。愛(ài)迪生信任：世界變光明;哥倫布信任：世界上有新大陸。我信任，我的將來(lái)不是夢(mèng)。請(qǐng)大家信任我肯定沒(méi)問(wèn)題。假如上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng)，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學(xué)議教，提高質(zhì)量”。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位老師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的特性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了，教化質(zhì)量就上去了，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反，教化質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對(duì)簡(jiǎn)單了。當(dāng)然，歸根究竟還是要抓管理，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓，維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必定要靠制度來(lái)約束。對(duì)于老師的備、教、批、輔以及授獎(jiǎng)、職稱(chēng)晉升等方面，要讓數(shù)字說(shuō)話(huà)，平常老師的考勤、業(yè)績(jī)等要量化考核，事實(shí)面前，公允、公開(kāi)、公正。詳細(xì)措施如下：第一：緊緊依靠縣委、縣____、縣教化局，緊緊依靠全校廣闊教職工。緊緊依靠全校廣闊教職工。雖然說(shuō)校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)在學(xué)校中的地位的確特別重要，但校長(zhǎng)的本領(lǐng)再大，一個(gè)人是辦不起一個(gè)學(xué)校的，也辦不好一個(gè)學(xué)校的，正在開(kāi)展的黨的群眾路途教化活動(dòng)，給我們深刻的啟示就是：一切要信任老師、要依靠老師，老師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動(dòng)者，校長(zhǎng)的工作主要就在于做好老師的工作，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和老師的工作主動(dòng)性。老師是一個(gè)特別的群體，須要得到愛(ài)惜、敬重和理解，須要得到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)的認(rèn)可，老師中隱藏巨大的能量，這就是學(xué)校發(fā)展、振興的正能量，假如這個(gè)能量得不到開(kāi)發(fā)和利用，提高教化教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦好必定是一句空話(huà)。要把學(xué)校辦出成效，辦出活力，關(guān)健是學(xué)校要有一個(gè)好的機(jī)制，這就必需在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改，要變更做好做壞一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣的狀況，通過(guò)人事制度改來(lái)調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的主動(dòng)性，來(lái)提高學(xué)校管理效益。而人事制度改的關(guān)鍵是縣委、____、教化局的鼎力支持和堅(jiān)毅后盾，包括配套政策及人力、物力、財(cái)力、信息和時(shí)空等的支持。其次：凈化校內(nèi)及周邊環(huán)境，突出量化考核的方法，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。齊抓共管，每天抓，到處抓，不留死角，不留空白和空檔，開(kāi)展“文明教室”、“文明寢室”、“文明班組”、“文明辦公室”評(píng)比，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為大家供應(yīng)一個(gè)健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系，形成具有特色的校內(nèi)文化。敬重和信任老師，敬重老師的人格、敬重老師的工作、敬重老師的合理須要，想方設(shè)法去滿(mǎn)意老師的合理須要，做到關(guān)切每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)，處理好“老老師退養(yǎng)和年輕老師的培育的關(guān)系”，處理好“文化課老師與非文化課老師、員工，領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問(wèn)題”，針對(duì)我校的實(shí)際狀況，尤其要加大青年老師的引進(jìn)、培育和運(yùn)用的力度，學(xué)會(huì)“開(kāi)發(fā)老師”，提升老師的價(jià)值;將“學(xué)習(xí)、激勵(lì)”納入學(xué)校管理，加____資建設(shè)力度，引領(lǐng)老師走專(zhuān)業(yè)化道路。促進(jìn)老師的自我發(fā)展，提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗(yàn)到教化的樂(lè)趣，體驗(yàn)到生命的樂(lè)趣，找到教化工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。樹(shù)立學(xué)生是主體，真正做到以人為本，教化是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象，我們要專(zhuān)心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè)，讓每一位學(xué)生都能獲得勝利的感受，享受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。第三：加強(qiáng)民主管理，建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機(jī)制。學(xué)校的每一個(gè)決策和制度的____，都涉及學(xué)校內(nèi)咳嗽敝間、工作之間、利益之間的調(diào)整，涉及學(xué)校的改、發(fā)展和穩(wěn)定。只有在深化調(diào)查探討，透徹了解國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)狀況和師生動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用，努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松、有序、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，以情感人，以理服人，以制度管人。為激發(fā)和愛(ài)護(hù)老師敬業(yè)、樂(lè)業(yè)和精業(yè)的精神，學(xué)校財(cái)物開(kāi)支推行預(yù)算管理機(jī)制，由工會(huì)和總務(wù)處負(fù)責(zé)，按“量入為出，服務(wù)教學(xué)”的原則進(jìn)行預(yù)算，由職代會(huì)通過(guò)有關(guān)條例，接著提高教職工的福利待遇。第四：穩(wěn)步推動(dòng)，抓好省示范中學(xué)創(chuàng)建工作。xx縣委____領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx縣的教化特別重視，大手筆、大氣魄，高詹遠(yuǎn)矚，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教化強(qiáng)縣的戰(zhàn)略。為堅(jiān)決落實(shí)縣委____的確定，這就賦于xx一中一個(gè)神圣的歷史使命，肯定要將xx一中創(chuàng)建成為_(kāi)___示范性一般高級(jí)中學(xué)，這是近三年的一個(gè)硬任務(wù)，要求要根據(jù)省示范中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，分步實(shí)施，按部就班，逐步提升xx一中教化質(zhì)量與管理水平，將xx一中辦成一所高質(zhì)量、有特色，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校，讓xx縣老百姓的孩子在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的教化，辦一所全縣人民滿(mǎn)足的品牌中學(xué)!機(jī)遇只垂青于那些有打算頭腦的人，我把參與這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次熬煉的機(jī)會(huì)。假如我這次競(jìng)聘上，我將銳意進(jìn)取，主動(dòng)改，堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心，全面抓管理，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓xx一中成為我市____南地區(qū)有影響力的教化圣地。假如我沒(méi)有競(jìng)聘上，我還會(huì)一如既往地從事我喜愛(ài)的教化工作，為我縣的少數(shù)民族教化事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱。特別感謝大家耐性聽(tīng)我的演講，感謝!校長(zhǎng)篇2一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必需有優(yōu)秀的教化教學(xué)管理體制和第一流的教化教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它須要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教化的前沿把握先機(jī)，以人為本探究培育高素養(yǎng)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教化教學(xué)工作中，X年的潛心探究，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)決了信念，我相繼擔(dān)當(dāng)了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得XX競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀____老師稱(chēng)號(hào)?！偃缥矣行耶?dāng)任校長(zhǎng)一職，我有信念擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的實(shí)力和們同心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培育和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。1.抓教化思想的引導(dǎo)工作作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)老師對(duì)黨的教化方針從理論高度和詳細(xì)實(shí)踐上要有一個(gè)醒悟的相識(shí)，首先在各自的.工作中到處以方針，樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入____方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)，堅(jiān)固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。2.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培育的質(zhì)量，更重要的是，它是“”教化方針，實(shí)施素養(yǎng)教化的保證。3.抓管理體系的制度建設(shè)為了確保教化方針的____和素養(yǎng)教化的全面實(shí)施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，____地仔細(xì)地搞好本職工作。4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定校長(zhǎng)應(yīng)依據(jù)社會(huì)對(duì)教化辦學(xué)的需求和本校實(shí)際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的詳細(xì)步驟。規(guī)劃必需是高起點(diǎn)，同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一老師思想使老師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗，在奮斗中找尋自己的位置，滿(mǎn)意各自成就感的動(dòng)力。校長(zhǎng)篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！首先感謝黨組織賜予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公允、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我縣教化深化人事制度改的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參加。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！笨恐@句話(huà)，也靠著對(duì)城南完小的滿(mǎn)腔酷愛(ài)，今日我英勇地走上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有實(shí)力挑起這副重?fù)?dān)。我，生于19xx年8月，縣第xx屆人大代表。國(guó)家級(jí)骨干老師。19xx年xx師范畢業(yè)。19xx年調(diào)入城南完小工作，19xx年獲小學(xué)高級(jí)老師職稱(chēng)，XX年擔(dān)當(dāng)學(xué)校主管教研工作的副校長(zhǎng)。假如我能當(dāng)上校長(zhǎng)，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌！我能不能完成這些目標(biāo)呢？這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€(gè)條件：第一、年輕，有信念和決心。信念和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信念和決心就沒(méi)有什么做不了的，沒(méi)有什么干不好的。多年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，滿(mǎn)懷信念的工作，在各方面都取得了很大的成果。凡是我想做的事情都做到了。工作成果大家有目共睹?？梢韵胂螅瑳](méi)有信念和決心能干出這些成果嗎？其次、有領(lǐng)導(dǎo)工作的閱歷和實(shí)力。我于19xx年起先擔(dān)當(dāng)年級(jí)主任，XX年擔(dān)當(dāng)主管教學(xué)教研的教育處副主任，XX年擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長(zhǎng)。這些經(jīng)驗(yàn)免-費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)閱歷，同時(shí)也充分熬煉了我的組織實(shí)力和協(xié)調(diào)實(shí)力，辦事堅(jiān)決有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有實(shí)力勝任校長(zhǎng)的工作。第三、有較高的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平。多年來(lái)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，主動(dòng)探討教化教學(xué)法，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余，我堅(jiān)持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)發(fā)表。我參加探討的課題《開(kāi)展創(chuàng)新教化，培育老師創(chuàng)新素養(yǎng)》獲省科研成果二等獎(jiǎng)，《小學(xué)生專(zhuān)題作文學(xué)習(xí)文章》獲國(guó)家科研成果一等獎(jiǎng)。由于在教學(xué)方面取得的突出成果，XX年我入選國(guó)家級(jí)骨干老師，參與全國(guó)跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)，這大大提高了我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平。許多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專(zhuān)業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時(shí)也非常欣喜，因?yàn)槲业某晒玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)和同行的充分確定，還有什么比這更華蜜的呢？假如我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教化局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以老師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，每一位老師教得舒心。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校老師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。校長(zhǎng)篇4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，教化界同仁們大家好!今日能站在這里演講競(jìng)聘____河小學(xué)副校長(zhǎng)職位，我很榮幸。這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，也是一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì)，更標(biāo)記著我們子洲教化工作在賀局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將會(huì)蒸蒸日上，也說(shuō)明子洲教化在改創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競(jìng)聘無(wú)論勝利與否，我都會(huì)感謝領(lǐng)導(dǎo)，感恩社會(huì)的進(jìn)步讓我們擁有機(jī)會(huì)、同等和敬重。首先，請(qǐng)?jiān)饰液?jiǎn)述一下個(gè)人簡(jiǎn)歷我叫王勝，今年32歲，本科學(xué)歷，是____員，誕生于____裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村。20xx年畢業(yè)后，被安排到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作，在工作中我始終“”教化方針政策，思想健康向上，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，鉆研業(yè)務(wù)，工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。20xx年被任命為政教主任兼副教育主任。20xx年被任命為教育主任。20xx年由全體老師一樣同意選舉我為學(xué)校工會(huì)主席，被縣工會(huì)批準(zhǔn)，20xx年又順當(dāng)評(píng)上了小學(xué)一級(jí)老師職稱(chēng)。從20xx年到現(xiàn)在我始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。假如我競(jìng)聘勝利，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我要盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁、深化民心，全力幫助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作，履行好副校長(zhǎng)職責(zé)。爭(zhēng)取創(chuàng)建____一流的小學(xué)，創(chuàng)新獨(dú)特的教學(xué)方法，追求高校課堂。改掉過(guò)去死教死學(xué)的方法，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子在歡樂(lè)，輕松，喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這是一所新開(kāi)辦的學(xué)校，一切工作要從頭起先，扎實(shí)工作，狠抓業(yè)務(wù)，按部就班。下面從六個(gè)方面闡述我的工作策略：一、要打造一支高素的老師團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)是立校之本，要實(shí)行多渠道、多手段、多角度，促進(jìn)老師健康成長(zhǎng)。剛好了解老師的基本狀況，和老師多溝通，建立同等，和諧，友好的同事關(guān)系。帶動(dòng)老師主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和黨的群眾路途，加強(qiáng)師德建設(shè)，培育老師的敬業(yè)精神。常常組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能，練出真本領(lǐng)。老師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí)，還要走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān)，讓每位老師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手，全面客觀評(píng)價(jià)老師，使老師感受到自已的人生觀和價(jià)值觀。二、建立健全科學(xué)好用的教學(xué)安排和管理制度沒(méi)有規(guī)章不成方圓，有了制度師生才有章可循。要堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則，制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度安排，學(xué)期安排。成立得力的組織機(jī)構(gòu)，____老師，學(xué)生管理制度以及考核方案和嘉獎(jiǎng)方法。從而形成科學(xué)的管理體系。三、有序開(kāi)展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)業(yè)務(wù)開(kāi)學(xué)前要做好學(xué)校宣揚(yáng)和招生工作，按時(shí)報(bào)名和開(kāi)課。協(xié)作教育處落實(shí)好課程分擔(dān)工作，支配好課程表，逐周工作，時(shí)辰表等，使教學(xué)工作有序地進(jìn)行。常常深化教學(xué)一線(xiàn)聽(tīng)課，深化教研組參與教研活動(dòng)，深化學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問(wèn)題。教研組、各年級(jí)組、老師個(gè)人要制定出相應(yīng)教學(xué)安排，老師的備課，上課，作業(yè)，活動(dòng)要嚴(yán)格根據(jù)安排實(shí)施。不定期對(duì)老師的業(yè)務(wù)和安排的實(shí)施狀況進(jìn)行檢查，確保安排落實(shí)到位。假如發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好整改并寫(xiě)出書(shū)面反思。學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)剛好比照安排，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，并寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)。四、做好平安保障工作平安不保，何談教化，必需把平安工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定平安管理制度及應(yīng)急預(yù)案，建立平安臺(tái)帳，隨時(shí)進(jìn)行平安隱患大排查。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，削減意外故。充分利用專(zhuān)欄，板報(bào)，主題隊(duì)會(huì)和平安課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安學(xué)問(wèn)教化。多次進(jìn)行地震，火災(zāi)，暴雨等逃命演練活動(dòng)。使全校師生增加平安意識(shí)和提高自我防護(hù)實(shí)力。五、踏實(shí)開(kāi)展校本研修，大力促進(jìn)教學(xué)改在新課程改和高效課堂的提倡下，要以課題為載體，教學(xué)實(shí)踐為主導(dǎo)。全體老師要打破“定勢(shì)思維”全員參加教改，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。充分發(fā)揮廣闊老師的群體力氣，大力開(kāi)展集體備課，一課多教，案例____等形式的研討。從而提高老師的教學(xué)探討水平，全面構(gòu)建高效課堂。六、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧文明校內(nèi)漂亮的校內(nèi)是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是陶冶學(xué)生情操的志向課堂。校內(nèi)文化建設(shè)除了美化校內(nèi)，綠化環(huán)境，清潔衛(wèi)生等，還要多開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)。能增加伙伴間的合作實(shí)力和團(tuán)隊(duì)精神，做到活動(dòng)中熬煉人、活動(dòng)中塑造人的育人目標(biāo)。全體師生要和諧相處，建立團(tuán)結(jié)、互助、合作的友好關(guān)系。使整個(gè)校內(nèi)渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以上就是我的競(jìng)職報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。假如能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我將全力以赴、忠于職守、勇往直前，為_(kāi)___河小學(xué)譜出新篇章，讓子洲教化綻放光彩。感謝大家!校長(zhǎng)篇5敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、們：大家好!我能參加半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到特別幸運(yùn)和激烈。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)切、支持和幫助。我叫董偉強(qiáng)，今年33歲，黨員，行政管理本科學(xué)歷，小教高級(jí)職稱(chēng)。1995年畢業(yè)于襄城師范，同年安排到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教，由于教學(xué)閱歷豐富，工作成果突出，我曾先后被評(píng)為市骨干老師、省骨干老師，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等。20xx022年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺(tái)官李小學(xué)副校長(zhǎng)，幫助校長(zhǎng)開(kāi)展日常工作，主抓平安、電教工作，始終到現(xiàn)在。我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教化的飛速發(fā)展，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚，于20xx年起先實(shí)行小學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)聘，打破了校長(zhǎng)任期終身制、能上不能下的制約教化管理良性發(fā)展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長(zhǎng)。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下，這些年輕校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教化教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕老師，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理閱歷，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教化事業(yè)更好地盡自己最大的努力。我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：一、對(duì)半坡店小學(xué)的狀況比較了解，與半坡店學(xué)校的老師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有強(qiáng)有力的保證。二、長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理閱歷豐富。自從事小學(xué)教化以來(lái)，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)驗(yàn)，2年副校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，特殊是所負(fù)責(zé)的平安工作和電教工作，始終是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)驗(yàn)，培育了良好的決策實(shí)力、實(shí)施實(shí)力、交往實(shí)力、組織實(shí)力。三、擔(dān)當(dāng)教學(xué)一線(xiàn)工作多年，教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)成果突出。這使我了解學(xué)生，熟識(shí)教學(xué)，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。四、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。我酷愛(ài)老師工作，甘愿做蠟燭和園丁。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中，凡事領(lǐng)先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信。“讓學(xué)生愛(ài)戴，讓同事喜愛(ài)，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”始終是我工作的目標(biāo)和做老師的準(zhǔn)則。校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作，擔(dān)子重，責(zé)任大。面對(duì)競(jìng)聘的崗位，我深感責(zé)任重大，也做了主動(dòng)充分的打算。假如我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及老師隊(duì)伍建設(shè)，向管理要質(zhì)量。身正，不令則行。首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想相識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一相識(shí)、分工合作，領(lǐng)先垂范。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教化理念，深化教化教學(xué)改，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高教化教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，重視對(duì)老師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高老師思想相識(shí)，激發(fā)教化熱忱，樹(shù)立學(xué)校主子翁思想，管建剛的《不做教書(shū)匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高老師的業(yè)務(wù)實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要老師仔細(xì)、專(zhuān)心去做，肯定會(huì)提高學(xué)校的教化教學(xué)水平。第三，強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。通過(guò)做好老師的工作，使學(xué)校老師的面貌面貌一新，提高老師在社會(huì)上的地位，增加老師投身教化的熱忱，從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力。二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造和諧校內(nèi)，促學(xué)生文明健康發(fā)展。首先，在做好老師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作。主動(dòng)營(yíng)造“敬重人、理解人、關(guān)切人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，做好文明學(xué)生評(píng)比工作，以學(xué)生為載體，影響家長(zhǎng)從而影響社會(huì)，既提升學(xué)校的整體形象，又營(yíng)造和諧發(fā)展的生存空間。留意培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)師生共同努力，提高學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，盡學(xué)校最大努力，協(xié)調(diào)各級(jí)教化部門(mén)、村委支持，加高校?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過(guò)整修、粉刷圍墻等，快速變更學(xué)校外貌，給師生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，增加師生自尊心、自信念、驕傲感?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。假如競(jìng)選勝利，我信任，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)盡自己所力，和全校師生同心協(xié)力，共同迎來(lái)我校的美妙明天。同時(shí)也請(qǐng)大家信任，假如落選，我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉(xiāng)教化事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力氣!感謝大家!校長(zhǎng)篇6敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、書(shū)記：特別感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，代表在座的全部副校長(zhǎng)，在大會(huì)上發(fā)言。我特別興奮能夠被任命為新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員，特別興奮能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和信任。在這里，我代表全體副校長(zhǎng)向全部支持和信任我們的局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)表示誠(chéng)心的感謝！在這特別的時(shí)刻，我們感覺(jué)壓力多于欣喜，責(zé)任甚于欣慰，我們更多地感到這份擔(dān)子的重量和責(zé)任，它飽含著教化局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)書(shū)記的高度信任，寄予著全體老師和學(xué)生的殷切希望。為此，我們將義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起這個(gè)角色理應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格根據(jù)教化局的要求，盡力幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校工作，切實(shí)履行好職責(zé)，殫精竭慮干好工作，勤奮學(xué)習(xí)，不辱使命，竭力為_(kāi)___的教化事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們將做好以下工作：一、駕馭聽(tīng)從原則，聽(tīng)從校長(zhǎng)指揮。作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我們將做好校長(zhǎng)的助手，主動(dòng)為校長(zhǎng)出謀劃策，幫助校長(zhǎng)盡職盡責(zé)做好分管工作，有聽(tīng)從意識(shí)，懂得按組織原