個人學(xué)期工作心得與總結(jié)（精選13篇）個人學(xué)期工作心得與總結(jié)（精選13篇）

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇1

工作七年，感覺高三這一年最辛苦，最勞累;同時也是收獲，成長最快的一年。一年里，自己在教育教學(xué)中有許多收獲，也有許多的圓滿，現(xiàn)將這一年來的工作做一下總結(jié)與反思。

一、在班級管理上，

(一)我的教育目標(biāo)：1、盡自己努力使每位同學(xué)考入抱負(fù)的高校。2、進(jìn)一步培育同學(xué)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、培育同學(xué)具有自覺主動的學(xué)習(xí)力量和持續(xù)(一生)的學(xué)習(xí)力量。4、讓每一位同學(xué)具備自己的與眾不同的優(yōu)勢，布滿自信的學(xué)習(xí)和生活。5、培育同學(xué)學(xué)會珍惜自己、感恩父母、回報社會、關(guān)愛他人。6、盡努力做同學(xué)的知心伴侶和良師益友。

總結(jié)：這一年中自己在盡力去做，許多目標(biāo)已達(dá)成，許多目標(biāo)需要以后漸漸去檢驗。

(二)在班級管理中的閱歷：

1、成立得力的班委會，按時班委例會，各司其責(zé)落實常規(guī)，真正實現(xiàn)同學(xué)的自主管理。

2、建立完善小組合作競爭機(jī)制。每次考完試，都以小組為單位進(jìn)行總結(jié)表揚，調(diào)動小組學(xué)習(xí)樂觀性，形成小組內(nèi)自主管理。

3、座次相對集中，相對分散，為全體同學(xué)制造的學(xué)習(xí)氛圍。

4、班級責(zé)任細(xì)化。讓每位同學(xué)都有自己的責(zé)任區(qū)，讓每位同學(xué)感覺子的為班級的一員，每天在為班級做貢獻(xiàn)。

5、開展社會實踐活動。感恩父母，回報社會，關(guān)愛他人。多次去盛榮敬老院、走上街道為清潔工和交通協(xié)警送水等等

6、建立班級導(dǎo)師制，全員配備導(dǎo)師，定期家訪。真正讓同學(xué)感悟到了在五中的溫馨，得到了家長的信任和好評。

7、班教育組老師定期會晤，形成了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的教學(xué)氛圍，每位老師都在盡力教學(xué)，歡樂享受集體的暖和。

8、綜合教育課開展班級活動。豐富了同學(xué)的課余生活，得到了展現(xiàn)和熬煉自我的機(jī)會。主題班會：談抱負(fù)，更是同學(xué)之間心靈溝通，放飛幻想的舞臺。

9、和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，盼望他們能帶著自信迎接高考，也祝福他們能笑到最終。

10、勝利舉辦18歲成人儀式和畢業(yè)離校儀式，讓孩子們在感恩氛圍中歡樂成長，牢記五中。

11、定期召開家長會。多次召開小型家長會，與家長探討孩子的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)策略，同學(xué)進(jìn)步明顯。

12、堅持每月與每位同學(xué)談一次心，關(guān)心孩子們健康歡樂的確立奮斗目標(biāo)、充實的學(xué)習(xí)。

13、開通飛信，常常與家長保持聯(lián)系。

(三)存在的圓滿：

1、優(yōu)生弱科的現(xiàn)象轉(zhuǎn)變不是很大，只是許多有潛力的孩子高考發(fā)揮并不抱負(fù)。

2、特長班自習(xí)的人數(shù)不是許多，管理還不夠嚴(yán)格，自習(xí)效率需進(jìn)一步提高。

總之，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級里歡樂、自信、充實的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，學(xué)會感恩，懂得寬容，學(xué)習(xí)專注勤奮，擅長思索，我想高考成果對于他們已不重要，我堅信他們將來必定是一群優(yōu)秀的有著劇烈社會責(zé)任感的五中學(xué)子。

二、在教學(xué)中，

(一)我的教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，喜愛語文學(xué)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是注意積累的好習(xí)慣。3、讓每位孩子歡樂的學(xué)習(xí)語文，感悟語文，感悟生活，提升自己的素養(yǎng)。4、盡全力使每位同學(xué)的語文成果有所提升。

(二)在教學(xué)上的閱歷：

1、將課內(nèi)復(fù)習(xí)形成體系，尤其是文言文教學(xué)。

2、培育同學(xué)養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣，字詞、名句、語段的積累……

3、堅持寫周記，讓同學(xué)書寫真性情，喜愛寫，習(xí)慣寫自己的心里話，反思自己的人生。

4、專題復(fù)習(xí)系統(tǒng)化。文言文閱讀、科技文閱讀、標(biāo)點(雖然這次沒考)、病句、大閱讀、詩歌鑒賞、作文等

5、養(yǎng)成讀書讀報的好習(xí)慣。堅持每日新聞熱點推舉，堅持每周一本雜志，開拓視野，深化思想。

6、重視字詞的積累，堅持每天有字詞句的積累。

7、堅持考后的總結(jié)，單獨與同學(xué)面談，查找問題，制定目標(biāo)與方案。

8、在教科研方面，自己堅持每天讀書和寫日志，不斷提升自己，樂觀參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，寫了4篇教育教學(xué)論文并發(fā)表。

9、參與淄博市青年骨干老師培訓(xùn)，收獲很大。

(三)存在的圓滿：

1、整體學(xué)科教學(xué)缺少明確細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃，方案性不強。

2、課堂效率不高。

3、語文雙上線還不夠抱負(fù)，優(yōu)生弱科現(xiàn)象明顯。

4、自身語文素養(yǎng)有待提升，多讀書，勤實踐，多反思。

總之，孩子們在我的帶領(lǐng)下，大都能養(yǎng)成良好的積累、閱讀、寫作的習(xí)慣，上我的課不感覺累(有位同學(xué)的評價)，每天都有肯定可完成的任務(wù)，輕松、歡樂、充實的語文學(xué)習(xí)和語文生活，愿每位我教過的孩子能一生喜愛語文，喜愛閱讀，喜愛寫作

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇2

11月份很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和關(guān)心下，順當(dāng)走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把11月份的工作狀況總結(jié)一下。

一、做好同學(xué)的思想工作，培育良好的道德品質(zhì)

對初一新生，必需先規(guī)范同學(xué)的行為，提高同學(xué)素養(yǎng)，與其他班主任一樣，常常性地加強對同學(xué)的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深化同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活和活動中準(zhǔn)時了解，關(guān)懷、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。

我當(dāng)班主任力爭做到兩點：

一是敬重每一個同學(xué)，滿意同學(xué)敬重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學(xué)共性進(jìn)展，為孩子的成長制造一個開心的心理運動空間;

二是善待每一個同學(xué)，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，樂觀引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，但就是缺乏膽識，上課時很少樂觀發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓舞，熬煉她的膽識。通過這樣的熬煉取得了肯定效。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓舞同學(xué)參加各項活動

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實假如只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓同學(xué)做學(xué)習(xí)的仆人，班級管理的主體，培育自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的力量，值日班干部每天輪番等級考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會或業(yè)余時間常常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

鼓舞同學(xué)參加各項活動：如樂觀參加學(xué)校組織各項活動，樂觀報名參與校運會，拔河競賽取得了其次名;20乘50接力第三名;廣播操競賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要同學(xué)齊心協(xié)力，一起來完成。

三、建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與同學(xué)一道成長

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云匠Ｎ伊粢馀c同學(xué)交伴侶，談心，在學(xué)習(xí)上賜予關(guān)懷與愛惜，在精神上賜予鼓舞與支持，使同學(xué)感到老師的暖和，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還留意培育他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。

1、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

2、關(guān)懷同學(xué)身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

要對同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實際才能。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好同學(xué)

同學(xué)與進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好的全面了解同學(xué)狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任，鼓舞和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。

五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮如紐帶作用

在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，在這方面，我平常留意道多教育同學(xué)，要有禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

六、存在的不足，需要改進(jìn)的地方

1、期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多留意復(fù)習(xí)階段同學(xué)的心理輔導(dǎo)與思想教育。

2、同學(xué)盡管上課看起來好像很仔細(xì)，但是聽課效率仍舊不高。

在今后的班主任工作中，要更注意同學(xué)的思想動態(tài)，使班級更有分散力，把班級工作做的更上一層樓。

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇3

一、基本狀況

高三(7)班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點：

1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成果較好。

2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。

3、有輕度的兩極分化狀況。

4、隨緊急的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁悶、失眠等。

二、幾項重要任務(wù)

1、高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)楸ж?fù)、前途而拼搏的熱忱，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

2、高考報名。留意提示同學(xué)依據(jù)自己的實際狀況選報x科

3、組織同學(xué)作好體檢工作。

4、動員同學(xué)作好“一模”的備考工作?！耙荒！钡某晒艽蟪潭壬洗蛩阒呖贾驹傅奶顖?，它實際上是對高考成果的檢測。必需作好充分的預(yù)備。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T。

6、組織同學(xué)作好體檢工作。

7、組織同學(xué)作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄用。如何依據(jù)自己的實際，依據(jù)自己的愛好、愛好，參考往年的錄用狀況，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。

8、組織同學(xué)參與高考。重點是“鎮(zhèn)靜、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”。

三、詳細(xì)的實施步驟

依據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級、本班的詳細(xì)實際，擬做如下支配。

周次主要工作

1開學(xué)典禮，高考報名

2強調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

3摸底考試

4摸底考試分析

8一模

9一?？偨Y(jié)

10家長會

11二模、體檢

12高考備考心理輔導(dǎo)

13二?？偨Y(jié)

18德育考核及操行評定

19高考

四、班級管理中，用制度說話。

1、實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束。

對遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎。

2、保證供應(yīng)一個寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班長到一般同學(xué)，準(zhǔn)時反饋班級紀(jì)律狀況，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，消失嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。

五、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、親密關(guān)注同學(xué)思想動向。

人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對消失消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體消失思想波動現(xiàn)象，要準(zhǔn)時講教心理詢問室老師，做好心理調(diào)整器整工作。

2、引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

六、日常生活中，解決同學(xué)實際困難。

1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實家訪，了解同學(xué)生活實際。

高三同學(xué)全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

一年的工作很快就會結(jié)束，但是對同學(xué)來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開頭高考，努力工作，這是對同學(xué)的煎熬了，信任只要不斷的努力，那么就會有更大的進(jìn)步。我要做好工作，要關(guān)心同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最美妙的一天!

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇4

在_年的和諧春天回顧_年全年的工作，自己覺得既有可喜的成就，也存在不足之處。為了更好開展_年的教育教學(xué)工作，為了更好的協(xié)作學(xué)校各個處室順當(dāng)?shù)嘏e辦各種活動，為了徹底的轉(zhuǎn)變自己的失誤、更嚴(yán)的要求自己、更好的進(jìn)展自己、更快的提高自己，為了更和諧的處理師生同事關(guān)系，現(xiàn)將自己可圈可點的_年總結(jié)如下。

一、作為青年黨員老師，樂觀參與黨的保先教育，無論是日常工作、學(xué)習(xí)、生活，還是在其他任何場合都以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，都以八榮八恥規(guī)范自己的言行，時刻提示自己黨員意味著什么，那就是奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)、提高。同時把自己的理論所學(xué)、所得貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中去，融入處處理同事之間、上下級之間的關(guān)系當(dāng)中去，為建立和諧師生關(guān)系、和諧的同事關(guān)系、和諧的上下級關(guān)系而努力工作。_年如此，_年還會連續(xù)努力，始終把高尚、正直、心懷坦蕩、光明磊落當(dāng)作自己的人生信條和形式準(zhǔn)則。

二、教育教學(xué)。

_年的上半年，自己帶的是高三，由于是第一次，無論在班級管理上還是在教育教學(xué)上，自己都沒有閱歷。在這種狀況下只有向老老師請教，借鑒鄰班的管理閱歷，學(xué)習(xí)老老師的談話技巧和處理問題藝術(shù)方法，另外多向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)求教，多與我班的任課老師溝通，特殊是向有閱歷的老老師請教，這些都是高三五班始終保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成果的隱秘所在。在這里我對全部關(guān)心我的老師、關(guān)懷我的領(lǐng)導(dǎo)、給我出謀劃策的同事說一聲感謝。

還說上半年，在緊急的高三總復(fù)習(xí)階段和高三同學(xué)沖刺階段，作為黨員自己樂觀參與保先教育活動，做到準(zhǔn)時聽課，仔細(xì)做筆記，深化思索，細(xì)心寫心得體會;作為班主任，自己帶領(lǐng)全班同學(xué)樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，同時為了提高自己的理論水平和教育教學(xué)效果，自己不斷的從時新的教育教學(xué)理論中吸取養(yǎng)分;作為任課老師，自己樂觀參與教學(xué)處組織的各項培訓(xùn)活動，不斷的更新自己的教學(xué)理念和教學(xué)手段，同時為了精確?????地把握高考的走向，多次外出參與培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變自己的復(fù)習(xí)模式，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的重點和難點。與此同時自己還多方請教，搜集信息，利用資源，使自己在多方的關(guān)心下經(jīng)受住了高三的洗禮。

在做好教育教學(xué)和管理工作的同時，時刻留意同學(xué)的思想狀況和心情波動。我認(rèn)為高三同學(xué)的思想和心情狀態(tài)好壞直接影響學(xué)習(xí)效果好壞。這兩方面我是常抓不懈，常常利用班會、休息時間、課間或體育課，針對個別同學(xué)進(jìn)行談話，使同學(xué)始終保持良好學(xué)習(xí)的狀態(tài)和愉悅的心情。做好此項工作同時，做到寬嚴(yán)結(jié)合，賞罰有度，但鼓舞多于批判，關(guān)愛多于指責(zé)，最終形成良好的師生關(guān)系并在此基礎(chǔ)上達(dá)成共識：為高考共同努力。

總之送走繁忙而有意義高三生活，迎來的是布滿朝氣和活力的高一生活。面對一張張稚嫩的臉和一雙雙渴求學(xué)問的眼神，我下定決心，我肯定要帶好他們，肯定要讓他們學(xué)有所成。所以在開學(xué)伊始，對他們進(jìn)行重點教育，利用班會講初高中的連接教育和學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)貫的養(yǎng)成教育。自己利用課余時間和體育課的時間，與同學(xué)溝通，與他們一起參與體育活動，以此把握他們的思想動態(tài)和心理的想法，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。通過主題班會《什么是好的班風(fēng)，怎樣建設(shè)好的班風(fēng)》和《什么是感恩，你認(rèn)為怎樣做才是感恩》等很快使班集體進(jìn)入穩(wěn)定的狀態(tài)，并在學(xué)校進(jìn)行的各項活動中取得優(yōu)異的成果。

無論是高三的緊急生活，還是現(xiàn)在比較輕松的生活，我樂觀地參與學(xué)校進(jìn)行的活動和培訓(xùn)生活，在這些活動中我熟悉到自己的不足和缺點，但我會決心改正并力爭提高，向他人學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。我的同事們都叫我老班，但我不認(rèn)為我自己閱歷豐富，我仍舊是年輕的班主任，也是閱歷和學(xué)識亟待豐富的年輕老師，盼望更多的領(lǐng)導(dǎo)和老師來關(guān)心我。感謝!

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇5

一、學(xué)情分析

目前的初一(2)班，共有同學(xué)50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀同學(xué)很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入學(xué)校，但同學(xué)心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性，以期適應(yīng)中同學(xué)活，并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面對全體同學(xué)，以勝利教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀與同學(xué)家庭及社會親密協(xié)作，從同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，全面提升德育工作的實效性，為同學(xué)的后續(xù)進(jìn)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。

三、工作目標(biāo)

1、通過工作，使同學(xué)安全事故發(fā)生率為零、同學(xué)犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，削減待進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀同學(xué)占到班級人數(shù)的五分之一;

4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校”和開展“孝敬父母”活動;

四、主要工作措施

(一)、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素養(yǎng)

本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作。除仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好溝通，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的方案和總結(jié)，常常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素養(yǎng)。

(二)、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有方案、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。

(三)、與同學(xué)同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、要以學(xué)校大規(guī)模實施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化同學(xué)間的競爭意識，加強同學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性。

2、加強班委會建設(shè)

本學(xué)期，要在以同學(xué)自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè)，督促班委成員常常搞好自我工作方案和總結(jié)，常常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、抓住一切可用機(jī)會，搞好同學(xué)思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機(jī)會，搞好同學(xué)的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作特別重要，這是使同學(xué)是否適應(yīng)中同學(xué)活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對同學(xué)搞好思想教育工作，除能使同學(xué)培育成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有特別重要的意義。

4、充分利專心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理示意、社會公共心理、趨同心理等，對同學(xué)進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康進(jìn)展。

(四)、與科任老師親密協(xié)作，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期肯定要和科任老師親密結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培育優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，常常性的組織各學(xué)科老師共同討論同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好同學(xué)的培優(yōu)補差工作。

(五)緊密協(xié)作學(xué)校，搞好其次課堂活動

1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。

2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實施“勝利教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評比不同類型的先進(jìn)同學(xué)。

雖然目前這些同學(xué)的成果普遍不是很好，好同學(xué)也不是許多，但是我還有三年的時間，我信任在這三年中，我會取得良好的成果的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的閱歷。在學(xué)校學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成果不好，只要肯努力，將同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美妙的明天!

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇6

高三最終一學(xué)期的工作順當(dāng)結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下取得了較滿足的成果。仔細(xì)、高效抓好復(fù)習(xí)工作，做好思想政治工作，以保障復(fù)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行是重點。

一、班級狀況

全班共有56人，其中8人是補習(xí)生。同學(xué)們的成果較弱，畢業(yè)的壓力越來越大，這些都給管理好這個班級帶來了較大的難度。

二、關(guān)心同學(xué)樹立正確的抱負(fù)觀，實行樂觀的態(tài)度對待復(fù)習(xí)，克服消極心情。

每次模擬考后，讓同學(xué)分析自己的考試狀況，看到自己的特長，樹立信念，找出自己存在的問題，學(xué)問把握的狀況，系統(tǒng)性，敏捷性如何，力量怎樣，應(yīng)試心理的把握狀況等方面，克服盲目性。對上述狀況找每個同學(xué)談話了解，談話間，以鼓舞為主，提出盼望，讓同學(xué)感受到老師的關(guān)懷，倍增信念。

三、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

四、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護(hù)同學(xué)視力，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。高中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起。

五、盡努力改善同學(xué)的習(xí)慣。首先是要同學(xué)注意細(xì)節(jié)，包括做好筆記、整理卷子、整理書桌等。其次是要同學(xué)按規(guī)律做事，學(xué)會掌握自己的時間。再次是要同學(xué)具備專注做事的力量，同學(xué)大多是能專注地玩，不能專注地學(xué)，這樣是不行能學(xué)好的。再次是培育同學(xué)定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點，準(zhǔn)時改掉缺點，這樣才能進(jìn)步。另外，還要培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主要是仔細(xì)值日，管理好自己四周的環(huán)境衛(wèi)生，由于干凈的教室能給人輕松開心的感覺。最終，還要管住個別同學(xué)的言行舉止，準(zhǔn)時提示，準(zhǔn)時引導(dǎo)，盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。

總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。的體會是：只要肯花精力、花時間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會有成果。的不足是對同學(xué)的錯誤懲罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的訂正，如班上少數(shù)同學(xué)始終常常消失遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻始終停留在口頭批判上，使之造成了不良影響。

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇7

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九班級(2)班的班主任工作。通過一個學(xué)期的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個畢業(yè)班的班主任的確不簡單。在此我對11月份的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以抱負(fù)信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把自尊、自愛、自信、自強、自律作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、思想上高度重視，嚴(yán)抓同學(xué)的日常行為規(guī)范，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在工作中，我始終抓住一條管理主線——班級常規(guī)的管理。任職之初，我通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深化了解每一位同學(xué)的基本狀況，把握同學(xué)的思想動態(tài)。首先嚴(yán)抓同學(xué)著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過一段時間的努力，同學(xué)們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給同學(xué)宣講課堂常規(guī)，關(guān)心同學(xué)全面了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，并依據(jù)中同學(xué)日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班同學(xué)已經(jīng)形成較強的時間觀念，培育了勞動意識，增加了競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、仔細(xì)按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)

從一開頭我就非常重視：勤與同學(xué)溝通，勤做同學(xué)工作、留意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能準(zhǔn)時處理。我從一開頭就非常留意了解同學(xué)，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開頭就嚴(yán)格要求同學(xué)，并留意通過活動增加班級分散力。例如，我樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校組織的各種活動，加強了班里同學(xué)的集體榮譽感，增加了班級分散力，使良好的班風(fēng)漸漸形成。

三、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理

班干部是班主任的得力助手，是班級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我準(zhǔn)時對他們的工作責(zé)任心和工作熱忱賜予確定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還召開班干部會議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工作漸漸好轉(zhuǎn)。

針對班上思想較突出的幾個淘氣同學(xué)，如：_等，我從一開頭就親密留意他們的思想、行為變化，消失問題(如違紀(jì)現(xiàn)象)準(zhǔn)時找到他們，急躁地對他們做開導(dǎo)工作，而且還非常留意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了肯定成效。同時，我非常留意自己素養(yǎng)的提高，常常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體同學(xué)的努力下，取得肯定的進(jìn)步。

總之，11月份的班主任工作使我學(xué)到了很多，力量也得到了加強。但有些工作還沒有做細(xì)做到位，存在一些問題有待解決。為了同學(xué)更好的進(jìn)展，盼望在下學(xué)期連續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭取在中考中獲得好的成果。

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇8

一、發(fā)覺選拔班干部

由于全部的同學(xué)都經(jīng)受了一個學(xué)年的不平衡進(jìn)展，我打算對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為老師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不行取的!但是，單純的所謂的民主，讓同學(xué)完全自決，一些同學(xué)往往會傾向選舉自己的好伴侶，以便在以后的班級管理中得到照看，同樣有不足。比較好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓同學(xué)進(jìn)行投票選舉，再由老師權(quán)衡。

為了使同學(xué)的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推舉20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓同學(xué)發(fā)表看法，而且選出的干部往往又比較抱負(fù)。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及力量的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長，在我剛接班主任工作時，他便利用機(jī)會跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中示意我--他能當(dāng)班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織力量都很強，學(xué)習(xí)成果也名列前茅，而且愛好廣泛，我便打算請他出任班長;_x，初二班級時的班長，他思維敏捷，反應(yīng)快速，但看問題比較膚淺、輕率，這個同學(xué)平常往往未經(jīng)慎重考慮而快速發(fā)表自己的看法，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我打算讓她當(dāng)宣揚委員;陳麗華，初一班級時的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌，我打算讓體育競賽成果突出、組織力量強的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員，同時再加多一個副班長的銜頭。

實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強的戰(zhàn)斗力。

二、教育培育班干部

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培育。我常常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作消失失誤的時候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學(xué)，起初對自己的工作好象不太滿足，每天只是把那些未參與清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告知我，為此，我反復(fù)向她敘述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓她重新懷著滿腔的熱忱投入自己的工作中去，后來的狀況表明，她們的工作完成得相當(dāng)精彩!

此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

三、增加班干部間的分散力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的樂觀影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

誠然，在班干部隊伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在許多的不足和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個人總分達(dá)到600分，要知道我們班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢!假如有機(jī)會再當(dāng)班主任，我肯定會重視對班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，究竟考試給他們帶來的壓力比起一般同學(xué)要大許多許多。

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇9

光陰荏苒，日月如梭。20__年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期仔細(xì)落實了鎮(zhèn)學(xué)校中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)，連續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體老師同心同德，與時俱進(jìn)，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠，全面落實德育工作。

提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)習(xí)時間周周得到落實，我校實行集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅持集中學(xué)習(xí)2小時，其余時間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫，每人本學(xué)期不少于18次。通過學(xué)習(xí)增加了老師的使命感和責(zé)任感，培育了老師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新力量、仆人翁意識和育人意識。

德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強老師的職業(yè)道德教育，培育同學(xué)誠懇守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《學(xué)校生手則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，詳細(xì)的做法是：

1、__大前組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2、嚴(yán)格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育同學(xué)誠懇守信，做一個誠懇守信的好同學(xué)。

3、充分利用班會、校會，落實《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《學(xué)校生日常行為規(guī)范》講座。

11月初我校進(jìn)行了“感恩”活動演講競賽。

4、學(xué)校進(jìn)行了豐富多彩的課外活動。

進(jìn)行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等競賽。讓同學(xué)參與一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培育同學(xué)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時熬煉了同學(xué)的體能。

5、安全工作常抓不懈，20__年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育同學(xué)平常要自我愛護(hù)，提高了同學(xué)安全自我防范力量，特殊是家長不在的時候，同學(xué)要有自我愛護(hù)意識，不做一些危急的事情。

同時又利用板報、班會、校會等各種形式對同學(xué)進(jìn)行安全教育。

二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。

1、抓好教育管理。

本學(xué)期對老師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求老師將新要求落實到工作的實處，老師要不斷主動的“充電”，討論教學(xué)新方法，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專，2名老師讀本科，1名同志參與了銅山縣英語老師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開設(shè)學(xué)校英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學(xué)專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于800字，裝入個人檔案袋，充實了老師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬老師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學(xué)的實效，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課，使每位老師都能取長補短，把新課標(biāo)、新理念落到實處。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查老師備課作業(yè)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。

2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，依據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的方法。

4、抓好老師管理。

每周周一召開老師會，對老師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢，樹立競爭意識，平常學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課準(zhǔn)時補上，老師每天必需在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準(zhǔn)任憑缺課，有事要請假，每周公布一次老師出勤狀況，并納入了校對人的考核。

5、為提高同學(xué)的閱讀力量，開學(xué)初，我們在學(xué)校中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時制定了校閱讀方案，為了實施這一方案：首先我校先在校內(nèi)內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習(xí)作觀賞”“古詩觀賞”。

第三建立班級圖書角，讓全體同學(xué)都捐5本書放在圖書角，真正達(dá)到資源共享，第四我們讓每位老師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。學(xué)校中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中全都認(rèn)為我校工作踏實仔細(xì)，取得了肯定的成效。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)進(jìn)展，因此我們必需辦好這件好事。

為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特殊是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽擱白天的正常的教學(xué)工作，為了不耽擱“四配套”的進(jìn)度這幾位老師充分利用晚上加班加點，那幾每天氣特殊的冷，幾位老師不顧寒冷始終工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，(眾所周知我校在職老師8人，當(dāng)時一人病假，去實施詳細(xì)工作的老師就更少了)

7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生堅固樹立“安全第一”的思想，增加安全防范意識，堅持誰班的同學(xué)誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊哪隊同學(xué)出問題，由包隊老師負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常檢查校內(nèi)的安全隱患，準(zhǔn)時上報檢查狀況，我校實行關(guān)大門封閉式的同學(xué)管理方法，對往來人員要登記入冊，本學(xué)期我校沒有一起同學(xué)事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

8、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求，按上級指示做，有事先，精打細(xì)算，把錢用在刀刃上。

本學(xué)期我校同學(xué)收費嚴(yán)格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困同學(xué)免的課本費準(zhǔn)時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的暖和。

三、以科研為龍頭，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體工作

1、開展老師讀書活動，提高老師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的更新教育觀念。本學(xué)期我校老師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本，每篇內(nèi)容不少于400字，且有感想，學(xué)校定期檢查，指出優(yōu)缺點，改正錯誤。

2、開展五個一學(xué)習(xí)，人人做討論型的老師

我校老師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學(xué)習(xí)筆記，做了一項小課題討論，開了一次討論課，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上，人人參加寫《老師專業(yè)日記》，真實具體的記錄了教學(xué)中的所見、所聞、所感。本學(xué)期我校老師寫教育、教學(xué)論文達(dá)10余篇。

3、教育科研“手拉手”，以科研興校

10月份，我校老師到鄭集試驗學(xué)校、柳新實小、馬坡學(xué)校、何橋?qū)W校、參與了聽課共派出30多人次。他們仔細(xì)地傾聽精彩的報告，，認(rèn)真地觀看，用心的思索，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀閱歷。回到學(xué)校后，我校也組織了“我的討論課”的專題活動，人人參加。通過這一活動，提高了我校老師的教學(xué)水平。使得全體老師如身臨其境的學(xué)習(xí)，受益匪淺。

四、加強體育活動增加同學(xué)體質(zhì)

本學(xué)期我校仔細(xì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)了校內(nèi)集體舞。特殊是11月7號我校樂觀參與鎮(zhèn)學(xué)校中心校組織的足球競賽，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成果，獲得了鎮(zhèn)學(xué)校競賽其次名。

五、存在問題及改進(jìn)措施

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了肯定的成果，但是成果面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1、由于學(xué)校我校師資力氣不足。

(十位老師就有兩位代課老師)制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展。

2、班級管理方面，個別班主任責(zé)任心不強。

3、教科研方面，老師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象。

(二)、改進(jìn)措施：(1)加強班級、同學(xué)管理，加強對同學(xué)進(jìn)行思想教育。時時講安全。(2)加強教科研工作，鼓舞老師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。(3)個別老師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的。

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇10

一學(xué)期來，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，依據(jù)學(xué)期初制定的工作方案，以迎接新一輪素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估、創(chuàng)建晉江市書香校內(nèi)為抓手，深化推動素養(yǎng)教育，扎實有效地開展各項工作?，F(xiàn)對一學(xué)期來的工作狀況進(jìn)行總結(jié)。

一、學(xué)校工作

1.硬件建設(shè)。

對學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的全面升級，更換14路實時監(jiān)控專用硬盤錄像機(jī)，新增監(jiān)控探頭11個，把學(xué)校的監(jiān)控錄像與校長、教育以及安全管理員接通，有利于對學(xué)校進(jìn)行全方位監(jiān)控管理。安裝不銹鋼電動大門、裝上照明燈、安裝報警系統(tǒng)、在教學(xué)樓一樓至四樓安裝防護(hù)窗、油漆護(hù)欄和教室門、為跑道重新劃線，綠化校內(nèi)，學(xué)校環(huán)境變得更加干凈、美麗。

2.樓道文化：對樓道文化進(jìn)行再提升。

一樓樓道文化是校本課程“閩南童謠進(jìn)校內(nèi)”和弟子規(guī)以及同學(xué)優(yōu)秀小制作作品展，二樓樓梯文化是校內(nèi)風(fēng)采圖片展和三字經(jīng)，三樓是愛國宣揚畫冊“中國夢”和同學(xué)學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，四樓是同學(xué)的讀書成果展現(xiàn)。

3.爭先創(chuàng)優(yōu)。

全體老師齊心協(xié)力，以良好的狀態(tài)迎接安海鎮(zhèn)素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估和晉江市書香校內(nèi)示范校評估活動，從指標(biāo)的解讀、環(huán)境文化的建設(shè)、各種材料的整理、打印、裝盒等都分散全體老師的心血，學(xué)校被評為“20__-20__年度安海鎮(zhèn)素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)單位”。12月10日接受晉江市書香校內(nèi)示范校評估工作。

二、常規(guī)工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開足開齊課程，明確分工，責(zé)任到人，做好監(jiān)督工作。

嚴(yán)格落實“三課”提質(zhì)，規(guī)范課程設(shè)置，實現(xiàn)高效的課堂，深化課題討論，全方位地提升教育教學(xué)質(zhì)量;成立學(xué)校田徑運動隊，參與安海鎮(zhèn)20__年學(xué)校生田徑運動會榮獲乙組第六名。保證同學(xué)每天在校時間不超過6小時，堅持做好三操和陽光體育活動，確保同學(xué)校內(nèi)體育活動時間不少于1小時，扎實開展周三拓展日活動。重抓“減負(fù)增效”，周三晚上不留家庭作業(yè)，努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把力量還給孩子”，促進(jìn)同學(xué)體育、藝術(shù)、閱讀、演講、禮儀等基本素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

2.扎實開展周四聽評課磨課活動，校級公開課每學(xué)期每師一次，落實每聽必評制，針對不同的教研主題或者公開課，老師主動參加聽課和研討溝通，并就教學(xué)中的問題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。

探究校際間“結(jié)對教研”活動，音樂老師孫丹與勝利學(xué)校洪珊璜老師結(jié)對，實現(xiàn)資源共享。

3.加強課題討論工作,《學(xué)校語文課堂教學(xué)有效對話策略的討論》確定為鎮(zhèn)級立項小課題，組織課題組成員到勝利中心學(xué)校向王蘭蘭副校長學(xué)習(xí)有關(guān)課題討論的方法和策略，學(xué)校小課題討論進(jìn)入中期試驗階段，以課題討論提高課堂效率，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。

4.設(shè)立校內(nèi)書香日，循序漸進(jìn)地開展全員讀書系列活動，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化;

開展真教育大爭論活動，鼓舞老師樂觀撰寫心得體會、論文等。有兩位老師送交真教育論文獲三等獎，本學(xué)期連續(xù)開展老師的讀書溝通活動，組織老師學(xué)習(xí)《老師要學(xué)陶行知》《做老師真難，真好》《重新發(fā)覺學(xué)?！返葧?，通過讀書溝通活動進(jìn)一步落實真教育活動，同時要求每位老師寫好讀書心得體會。讀書節(jié)期間開展“好書推舉、美文觀賞、讀書溝通、讀書小報制作競賽、小書簽評比”等一系列讀書活動，營造深厚的讀書氛圍。

5.家校聯(lián)系活動。

做好家長開放月活動，把家長請進(jìn)學(xué)校，開放音樂和英語兩堂課的教學(xué)活動，讓家長了解孩子上課的情形，孩子在課堂上的表現(xiàn);同時參觀校內(nèi)文化氛圍布置，觀看同學(xué)陽光體育活動等，讓家長全方位地了解學(xué)校，熟悉學(xué)校。

6.開展期中教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。

11月19日下午對全體老師期中教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面檢查，針對存在問題提出整改方案;組織老師進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析，查找緣由、查找有效策略提高教學(xué)質(zhì)量。

7.鼓舞老師樂觀參賽。

期初開展學(xué)校師德演講競賽，推舉顏燕妮老師參與勝利教學(xué)點選拔;尤碧玲、顏燕妮老師參與安海鎮(zhèn)真教育論壇，均榮獲三等獎;孫丹老師參與安海鎮(zhèn)首屆音樂老師聽評課競賽榮獲二等獎;侯玉屏老師參與安海鎮(zhèn)慶祝老師節(jié)圍棋競賽，榮獲獲第一名;顏燕妮老師參與安海鎮(zhèn)慶祝老師節(jié)象棋競賽，榮獲第三名;鮑麗真老師的攝影作品在安海鎮(zhèn)老師書畫展中參展;蘇承投、顏燕妮兩位老師參與安海鎮(zhèn)數(shù)學(xué)科微課制作;陳雅菲、鮑麗真兩位老師參與安海鎮(zhèn)老師下水文競賽。顏素芬老師參與安海鎮(zhèn)試卷編制競賽榮獲二等獎。

三、德育工作

1.在同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育方面，我校利用升旗儀式、班隊活動、德育活動等平臺對全體同學(xué)進(jìn)行教育。

上半學(xué)期，我校接受了勝利教學(xué)點組織的“兩歌一隊禮”的評比，榮獲其次名，我們將把這個常規(guī)活動連續(xù)下去，加深少先隊員對國歌、隊歌、隊禮的內(nèi)涵有了更深化的理解，進(jìn)一步增加了集體榮譽感和愛國主義情感。

2.在培育熬煉同學(xué)力量，讓同學(xué)張揚共性這方面，我們留意利用少先隊各種活動，為同學(xué)搭建展現(xiàn)和熬煉的舞臺。

如：本學(xué)期我校開展了“第十四個全民國防教育日”“說好一般話，圓夢你我他”“我們的節(jié)日—中秋”等隊課，合唱隊參與安海鎮(zhèn)第五屆學(xué)校生合唱競賽榮獲乙組二等獎組織同學(xué)參觀朱祠以及安平橋，并請義務(wù)講解員翁老師為同學(xué)作具體介紹，利用敬老月組織同學(xué)到曾埭村老齡會打掃衛(wèi)生等等一系列活動。

3.在班級建設(shè)這方面，我們注意利用每周文明班級的評比及班級文化建設(shè)評比等活動來提升班級的精神及班風(fēng)的建設(shè)。

勸導(dǎo)隊員固定每天檢查班級衛(wèi)生保潔、紀(jì)律、兩操等方面，表現(xiàn)較好的均是低、高班級的班級。

4.進(jìn)行新生開筆禮活動，使剛?cè)雽W(xué)的學(xué)校生接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，通過新生入隊儀式活動引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增加少先隊員的光榮感的驕傲感，同時也展現(xiàn)了新時期我校少先隊員樂觀、樂觀和向上的精神風(fēng)貌。

四、安全工作

1.每天對同學(xué)進(jìn)行放學(xué)前五分鐘的安全教育，落實課點名制度、護(hù)導(dǎo)師巡察制度等工作。

2.學(xué)校進(jìn)行防火、防震疏散演練;

每月對校內(nèi)進(jìn)行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺賬。

3.秋季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校重視環(huán)境的消毒工作，組織老師對學(xué)校進(jìn)行全方位的消毒。

4.對學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了全面的升級，更換14路實時監(jiān)控專用硬盤錄像機(jī)，新增監(jiān)控探頭11個，把學(xué)校的監(jiān)控錄像與校長、教育以及安全管理員接通，有利于對學(xué)校進(jìn)行全方位監(jiān)控管理。

5.對學(xué)校飲水機(jī)進(jìn)行檢修，更換過濾心裝置，確保同學(xué)飲水安全。

6.樂觀組織同學(xué)參與《20__年福建省中學(xué)校生安全學(xué)問網(wǎng)絡(luò)競賽活動》、《20__年泉州市其次屆中學(xué)校生交通安全學(xué)問競賽活動》，全校師生、家長的參加率達(dá)到100%。

7.加強對同學(xué)的交通安全教育，定期對接送同學(xué)的車輛進(jìn)行隱患排查，建立隱患臺賬。

8.安裝報警系統(tǒng)、在教學(xué)樓一樓安裝防護(hù)窗進(jìn)一步加強學(xué)校的安防工作。

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇11

本年度，我校堅持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持科學(xué)進(jìn)展觀，依法治校，仔細(xì)抓好學(xué)校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校內(nèi)和諧進(jìn)展

老師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要教育，更需要每位老師的自我修養(yǎng)!

1、思想上高度重視。

先后多次專題開會學(xué)習(xí)了市局有關(guān)老師作風(fēng)建設(shè)文件，堅決執(zhí)行“五個一律”和“七條禁令”會議精神，要求老師在平常的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做同學(xué)的表率。

2、開展師德培訓(xùn)，塑造老師為人師表的良好形象。

學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關(guān)懷同學(xué)，走近同學(xué)的心靈，和同學(xué)做知心伴侶、和同學(xué)的家長交伴侶，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰同學(xué);三是禁止老師有償補課、私自為同學(xué)亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于同學(xué)。同學(xué)、家長對老師工作的滿足度有了大幅度提高。

二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強化本年度的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”，老師做到仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，教育處做到仔細(xì)檢查、仔細(xì)考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并準(zhǔn)時通報檢查結(jié)果外，平常校委會成員還對老師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教育處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，實行了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果準(zhǔn)時反饋給校長和任課老師，教育主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)看法，不斷完善和提高教學(xué)水平。

②嚴(yán)抓教學(xué)方案的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié)，其他老師不得少于12節(jié)。對教學(xué)過程中消失的問題準(zhǔn)時處理并做好記載，依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

③仔細(xì)組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查老師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等狀況并準(zhǔn)時記載，作為學(xué)期結(jié)束，老師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位老師平常要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導(dǎo)準(zhǔn)時、針對性強。特殊要重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面對全體同學(xué)，為了每一個同學(xué)的宗旨。

2、抓好老師隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。

①連續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中支配了公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)狀況，使老師比較快速地成長起來。

②發(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，樂觀參與“四課競賽活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教育處組織了語文數(shù)學(xué)老師參與外出聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動，促使老師學(xué)習(xí)課改精神和理念，樂觀鉆研新教材，上期派出了陳軍老師參與了“國培方案”培訓(xùn)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。

學(xué)校要求每位老師要樹立“向四非常鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課老師結(jié)合學(xué)科特點，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、獨立思索力量、創(chuàng)新力量和實踐力量，進(jìn)展同學(xué)的共性特長。

三、堅持以德育為首位，全面實施素養(yǎng)教育

實施素養(yǎng)教育，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校始終以德育工作為首位。

1、開展豐富多彩的活動

(1)、堅持每周一的升旗儀式。細(xì)心預(yù)備升旗儀式，利用國旗下講話、校會、班隊、夕會等活動等對同學(xué)進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。

(2)、開展了豐富多彩的同學(xué)課外活動，如古詩文誦讀競賽、六一兒童節(jié)慶?；顒印魏?、跳繩競賽、慶祝元旦等，讓同學(xué)得到了展現(xiàn)的平臺，從中既得到了歡樂又學(xué)到了學(xué)問。

(3)、堅持文明班級評比，連續(xù)開展了“流淌紅旗”評比活動。給同學(xué)制造一種樂觀向上的氛圍，讓同學(xué)自己管理自己。

(4)、注意常規(guī)教育，抓同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《學(xué)校生守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。

2、發(fā)揮“家長學(xué)校”的職能

由于時代不同，部分家長的學(xué)問和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位老師加強與同學(xué)父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通與溝通;實行家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，準(zhǔn)時把握好同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。把家長請進(jìn)來，進(jìn)行閱歷溝通，不斷探究新方法、新措施，提高對同學(xué)的教育管理水平。我們將對“家?！惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探究、討論，努力做好。

四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣闊師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力制造美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教育教學(xué)供應(yīng)安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、在開學(xué)初準(zhǔn)時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;修理了同學(xué)損壞窗戶玻璃;做好開學(xué)典禮和校會的預(yù)備等。

②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌，使同學(xué)的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善。

③、每月進(jìn)行了安全排查，平常也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)覺問題準(zhǔn)時修理。對同學(xué)損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也準(zhǔn)時進(jìn)行了修理。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

①開學(xué)初，向每位同學(xué)家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特殊是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。

②進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣揚力度，仔細(xì)落實了安全課進(jìn)課堂，每期都組織了不少于兩次的學(xué)校生安全學(xué)問競賽和同學(xué)緊急疏散演練，使同學(xué)的安全意識得到了很大的提高。

③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時整改。

④加強學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，把老師輪值制度落到實處，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校內(nèi)，確保校內(nèi)安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在同學(xué)思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作力量、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕沂煜?、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校猶如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了許多工作的開展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善老師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭20__年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。

個人學(xué)期工作心得與總結(jié)篇12

全校師生團(tuán)結(jié)全都，開拓進(jìn)取，先后獲得全縣20__-20__學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量評估“優(yōu)秀學(xué)?！保掠ぷ鳌跋冗M(jìn)單位”榮譽稱號，20__年縣直學(xué)校生乒乓球競賽團(tuán)體第一名，星子縣其次套廣播體操競賽(學(xué)校組)一等獎，第三屆江西省中學(xué)校校內(nèi)集體舞競賽中，我校高、低段同學(xué)代表隊分獲九江賽區(qū)一等獎、二等獎，在全省競賽中高段代表隊獲學(xué)校組三等獎等。圓滿地完成了年初制定的各項任務(wù)，現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、主要工作措施及成效

(一)堅持正確的辦學(xué)理念和工作思路

以“讓每一個孩子閃光、做最真的我、做最棒的我”為辦學(xué)理念，堅持“以文化引領(lǐng)方向，向課堂尋求質(zhì)量，用活動創(chuàng)建特色”的工作思路，堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主進(jìn)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。注意校內(nèi)文化建設(shè)和老師的培訓(xùn)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學(xué)水平。

(二)注意綜合進(jìn)展，創(chuàng)新人才培育新模式

1、注意德育特色活動。學(xué)校政教處組織開展了豐富多彩的主題教育，寓德育于活動之中，使同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會審美，努力培育舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一是抓好養(yǎng)成教育。根據(jù)《縣三學(xué)校生養(yǎng)成教育要求》通知精神，結(jié)合我校實際，以“愛我校內(nèi)，爭做文明之星”、“推廣一般話”、“喜愛勞動”、“漢字規(guī)范書寫”和“綠地認(rèn)領(lǐng)”等為活動載體，開展了一系列德育教育活動。加強了對常規(guī)工作的檢查評比，檢查內(nèi)容包括：班隊會課、勞動課、同學(xué)儀容儀表、紅領(lǐng)巾佩戴、校服、黑板報等。檢查由政教處的抽查和值日同學(xué)的日常檢查相結(jié)合。培育了同學(xué)講文明、懂禮貌、愛清潔、講衛(wèi)生、重環(huán)保的良好行為習(xí)慣。利用目標(biāo)導(dǎo)向，培育同學(xué)自我教育自我進(jìn)展的力量。全面考核同學(xué)，學(xué)期末，評比出了以余曼青、袁子慶等同學(xué)為代表的72名文明之星。二是抓好人文教育。注意校內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建書香校內(nèi)。校內(nèi)里處處可見讓同學(xué)身心健康成長的標(biāo)語、詩歌、經(jīng)典名篇、安全警示牌。努力實現(xiàn)讓學(xué)校的一草一木、一磚一石、一物一景、一墻一樓都能說話，讓辦學(xué)理念為核心的物化環(huán)境建設(shè)具有示意特有的文化滲透功能和育人功能。學(xué)校今年11月購置了六套石桌石凳，石桌上雕刻了棋盤(軍旗、象棋、西瓜棋等)，豐富了同學(xué)的課余活動，讓同學(xué)在學(xué)中玩，玩中學(xué)?！笆弧迸e辦了迎國慶“祖國在我心中”全校同學(xué)詩歌朗誦會和同學(xué)書畫作品展，元旦舉辦了迎新年“翰墨飄香溢校內(nèi)”老師書畫作品展，充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動;深化班級文化建設(shè)，舉辦了“黑板報設(shè)計”培訓(xùn)，各班的黑板報出刊形式更加新奇活潑，內(nèi)容更加豐富多彩;舉辦了“班級文化建設(shè)”評比，全校35個教室的布置溫馨而又布滿特色，營造了良好的育人環(huán)境。三是抓好班隊教育。規(guī)范班隊會活動形式，印制《同學(xué)文明習(xí)慣評比手冊》、《同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣評比手冊》、《縣三小勞動課方案》，同學(xué)開展自評互評，引導(dǎo)同學(xué)爭做“文明之星”、“中隊里的進(jìn)步星”。結(jié)合各大節(jié)日設(shè)定主題，在班隊里開展“核心價值觀記心間”、“感恩教育”、“慶國慶愛國主義教育”、“中國夢，少年強”少先隊學(xué)問競賽、“關(guān)愛老人，從我做起”、“關(guān)注消防安全”、“關(guān)愛殘疾人”、“開展特色升旗”等活動。每兩周開展一次流淌紅旗評比，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行周評，增加同學(xué)的集體榮譽感。四是注意同學(xué)社會實踐。12月19日，政教處組織了高班級同學(xué)“愛我家鄉(xiāng)，走進(jìn)星子文化館”活動，通過看視頻，聽講解，近距離感受了“西河戲”、“金星硯”等家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化藝術(shù);20__年1月7日上午，組織了30名小記者開展“小記者進(jìn)警營，體驗110生活”活動，到南康鎮(zhèn)派出所實地參觀，深刻感受了派岀所民警“愛民、親民、護(hù)民”的情懷，增加了同學(xué)的安全防范力量。

2、發(fā)動同學(xué)自主管理。少先隊工作扎實推動，樂觀培育、選拔優(yōu)秀同學(xué)干部，定期培訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊工作的作用。常規(guī)檢查工作中，充分發(fā)揮值日生的監(jiān)督、管理作用，激發(fā)他們的主動參加性。學(xué)校創(chuàng)建了少先隊室外活動中心，完善了少先隊大隊干部的配備，增加了同學(xué)干部的責(zé)任感和榮譽感。選拔并培訓(xùn)了70名值日生，設(shè)置了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，依靠同學(xué)干部來管理同學(xué)，維護(hù)校內(nèi)秩序和環(huán)境。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天按時播音，給校內(nèi)增加一曲和諧的樂章。除了學(xué)校選出的70名值日生外，還讓各班選派值日生對本班衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行監(jiān)督，健全了同學(xué)管理隊伍。同學(xué)通過直接參加學(xué)校的常規(guī)管理，進(jìn)一步熬煉自己的工作力量，不斷加強了自我管理意識、自我服務(wù)意識和榜樣意識。

3、親密家校聯(lián)系，推動民主管理。

開學(xué)第一周，我校成立了家長委員會，召開了全校同學(xué)家長會，會上校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例敘述了家庭教育方法，老師和家長共商教育子女大計。政教處在前期制定了方案，并就如何開好家長會對班主任提出指導(dǎo)看法，供應(yīng)了學(xué)校簡介、家教學(xué)問等內(nèi)容，對一班級家長提出了專項指導(dǎo)建議。家長會取得圓滿勝利，家校之間增進(jìn)了溝通和理解，贏得家長的信任和支持，家校聯(lián)動工作得到同學(xué)家長及社會各界的廣泛好評。

4、依托網(wǎng)絡(luò)加強宣揚。加強網(wǎng)絡(luò)宣揚工作力度，學(xué)校教育動態(tài)準(zhǔn)時上傳縣教育網(wǎng)站，校內(nèi)網(wǎng)上也準(zhǔn)時刊登了各項活動簡訊、學(xué)校宣揚視頻、流淌紅旗評比結(jié)果、班主任閱歷心得、教育體會、同學(xué)作品等文稿和報道，讓社會各界更多地了解學(xué)校、支持學(xué)校，也讓同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上更多地學(xué)習(xí)和溝通。

(二)注意老師專業(yè)進(jìn)展，致力時代教育新要求

學(xué)校要進(jìn)展，老師是根本,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的老師隊伍是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的根本保證。新時期的教育給老師帶來了新的挑戰(zhàn)和要求，學(xué)校始終把打造品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的老師隊伍放在重要位置。

一是重視師德師風(fēng)教育，樹立老師良好形象。開學(xué)初學(xué)校與每位老師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，廉政建設(shè)承諾書等，嚴(yán)禁老師為同學(xué)代購教輔資料、嚴(yán)禁違規(guī)有償家教、嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)，在全校弘揚關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)，亦師亦友，和諧共進(jìn)的師者風(fēng)范。3月份開展的師德師風(fēng)教育月活動中，我校姜小麗老師獲得全縣教育系統(tǒng)“教書育人模范”稱號，于彩霞老師撰寫的《十年如一日，攜來新蕾滿園芳香》一文，在全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育月活動中被評為“優(yōu)秀反思材料”;在全縣老師節(jié)表彰大會上，我校左印蓮、李蘭珍、李鳳瑜三位老師獲得縣委、縣政府頒發(fā)的縣“優(yōu)秀老師”光榮稱號;特教班寧美英老師事跡在大江網(wǎng)頭版報道。

二是提升老師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。學(xué)校仔細(xì)落實老師全員培訓(xùn)制度，加強新課程理念的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了各學(xué)科老師素養(yǎng)培訓(xùn)及考核測試，信息技術(shù)班班通使用培訓(xùn)(班班通使用率達(dá)100%)，實行“請進(jìn)來”、“走出去”、以賽促練的方式提升老師綜合素養(yǎng)。學(xué)校多次組織老師到省、市學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如：今年3月和9、10、11月在南昌進(jìn)行的語、數(shù)、英“同課異構(gòu)”觀摩活動，我校先后派了于勤林、宋琳、李美云、徐習(xí)林等17名老師參與，九江市學(xué)科培訓(xùn)分別派了張莉、曹星、熊金山等老師參與,組織老師參與“國培方案”網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，免費為老師訂閱教育雜志，制定老師專業(yè)成長方案，規(guī)范老師專業(yè)成長體系。要求每位老師聯(lián)系自己的工作實際，開展規(guī)范漢字書寫、寫讀書筆記、心得體會，并且進(jìn)行溝通。通過以上方式豐富老師專業(yè)學(xué)問儲備，提升老師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，致力于老師梯隊建設(shè)。學(xué)校投資數(shù)萬元建立學(xué)校局域網(wǎng)，對36個班的多媒體實行統(tǒng)一管理，達(dá)到教學(xué)資源共享。對每位老師實行了電子白板使用的初級培訓(xùn)，還先后派出了4位老師到九江進(jìn)行電子白板使用的高級培訓(xùn)。一年來教育教學(xué)工作碩果累累，先后有楊秀知老師撰寫的論文在20__年“中國教育系統(tǒng)現(xiàn)代教育教學(xué)優(yōu)秀論文”評比活動中榮獲一等獎，徐習(xí)林老師榮獲第八屆《中國老師報》讀報用報征文競賽二等獎，李鳳瑜老師在20__年九江市學(xué)校語文老師古詩文教學(xué)大賽中獲壹等獎;龔柔喬同學(xué)在九江市第十三屆青少年書法作品大賽中榮獲二等獎，胡涵同學(xué)榮獲“九江市百名優(yōu)秀小記者”稱號。付隆鳴同學(xué)在20__年度縣直學(xué)校生乒乓球競賽中榮獲個人賽第一名。張莉老師參與20__年度九江市老師“班班通”優(yōu)秀資源應(yīng)用成果展現(xiàn)活動獲得一等獎、李蘭珍老師參與20__年度九江市中學(xué)校老師優(yōu)秀資源(微課)展現(xiàn)活動獲得二等獎、曹星老師參與20__年度九江市教育技術(shù)裝備與教學(xué)討論論文評比活動獲得三等獎、王水桃老師在星子縣中學(xué)校老師“班班通”教學(xué)資源應(yīng)用成果展現(xiàn)活動評比中獲得學(xué)校數(shù)學(xué)組三等獎。呂燕老師指導(dǎo)章曼同學(xué)寫作的《綠色幻想》一文，榮獲第xx屆世界華人同學(xué)作文大賽二等獎，萬麗珍老師指導(dǎo)李燦陽同學(xué)寫作的《笑聲溢滿小院》一文，榮獲第xx屆世界華人同學(xué)作文大賽三等獎。

三是重視班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作考核、嘉獎制度，做好班主任工作的常規(guī)檢查，加強班主任工作的過程化管理，準(zhǔn)時反饋、處理檢查中發(fā)覺的問題，并把班主任工作的實績作為績效考核的重要依據(jù)。推行班主任崗位責(zé)任制，印發(fā)《班主任工作手冊》。開學(xué)初即召開班主任工作會，讓班主任明確班務(wù)工作要求，熟識班主任考核指標(biāo)，做到工作心中有數(shù)。要求班主任在開學(xué)初擬定班級工作方案，做到目標(biāo)明確，切合實際，措施有效，增加了班主任工作的方案性。召開班主任工作閱歷溝通會，就問題同學(xué)的教育和家訪工作開展了樂觀爭論，群策群力，廣納賢言，有助于下階段班主任工作更好地開展。

(二)突出教學(xué)進(jìn)展，再創(chuàng)質(zhì)量提升新格局

學(xué)校始終將教學(xué)工作作為工作重心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深化開展校本教研活動，更新老師教學(xué)觀念，不斷構(gòu)造有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、工作要求精益求精。融合集體才智，構(gòu)建有效課堂。教務(wù)處制定了集體備課制度，語文、數(shù)學(xué)、英語組老師都以班級組為單位每周利用兩節(jié)課的時間進(jìn)行集體備課。達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處每周都會進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入績效考核中。全體老師努力以“八個一”為目標(biāo)：一口標(biāo)準(zhǔn)一般話，一手規(guī)范的漢字，一臉絢爛的笑容，一副健康的身體，一顆炙熱的愛心，一股創(chuàng)新的韌勁，一班陽光的同學(xué)，一片真誠的贊譽!老師做到師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，布滿活力!學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”，老師做到仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，教育處做到仔細(xì)檢查、仔細(xì)考核評價。嚴(yán)抓教學(xué)方案的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。老師對教學(xué)過程中消失的問題準(zhǔn)時處理并形成教學(xué)反思，不定期組織老師進(jìn)行教學(xué)反思溝通，相互學(xué)習(xí)，全面提升老師的執(zhí)教水平和力量。教育處每次組織教學(xué)質(zhì)量檢測時，做到考試、監(jiān)考、標(biāo)準(zhǔn)、閱卷“四統(tǒng)一”，提高了考試公信度，考后準(zhǔn)時召開教學(xué)質(zhì)量分析溝通會，其中六班級還進(jìn)行了月考和縣直學(xué)校聯(lián)考。

2、管理措施細(xì)致嚴(yán)格。常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動始終，制度是保障，實施是關(guān)鍵。一是課程實施管理。按省部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，制訂了術(shù)科教學(xué)教研方案、考核方案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處每周都進(jìn)行不定期查課，督促老師按課表上課;二是方案制度管理。學(xué)期開學(xué)第一周學(xué)校制定和完善了教學(xué)管理制度，成立了教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組，對各學(xué)科教學(xué)教研進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。討論制定了《學(xué)校教學(xué)工作方案》、《學(xué)校教研組方案》，出臺行事歷，確定工作重難點和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的詳細(xì)措施。

修訂和完善了《縣三小教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《縣三小請假代課制度》、《縣三學(xué)校籍管理制度》、《縣三小老師評優(yōu)制度》、《縣三小財務(wù)管理制度》、《縣三小教學(xué)績效考核制度》、《縣三小水電管理制度》等一系列規(guī)章制度，使學(xué)校制度更加規(guī)范化、科學(xué)化，增加了可行性和操作性。

3、教學(xué)過程力求實效。一是教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實”。常規(guī)教學(xué)檢查形式多樣。①每月一次的定期檢查。檢查都有記錄。②校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處不定期抽查。③不打招呼的隨堂聽課等。各種形式的檢查結(jié)果都會在老師大會上進(jìn)行總結(jié)反饋，并與績效考核掛鉤，扎扎實實把常規(guī)教學(xué)工作做細(xì)、做實。二是老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“實”。校本教研有聲有色，教研組隔周進(jìn)行一次教研活動，通過集體備課和骨干老師上示范課、年輕老師上成長課等方式，集思廣益，優(yōu)勢互補，提高全體老師駕馭教材和課堂的力量。教務(wù)處組織老師搜集三字經(jīng)、古