高一【美術(shù)(人教版)】畫外之意-中國傳統(tǒng)花鳥畫、人物畫 -課件_第1頁
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畫外之意——中國傳統(tǒng)花鳥畫、人物畫高一年級美術(shù)畫外之意——中國傳統(tǒng)花鳥畫、人物畫傳統(tǒng)花鳥畫的“寫生”是對客觀物象的簡單呈現(xiàn)嗎？寫生珍禽圖[五代]黃筌烏龜殼的堅硬蟬翼的透明鳥羽的整齊麻雀起飛的神態(tài)這真的不是照片嗎？畫面中最精彩的部分在哪里？

自幼家貧，白天放牛，晚上到佛寺長明燈下苦讀，學(xué)得滿腹經(jīng)綸，能詩善畫，多才多藝，屢次應(yīng)試不第，絕意功名利祿，歸隱山林，以賣畫為生。性格特征:孤傲、淡泊名利、鄙視權(quán)貴。墨梅圖[元代]

王冕吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。傳統(tǒng)花鳥畫是如何“緣物寄情”“托物言志”的？

題材布局造型賦彩積極陽光華麗富貴不畏嚴(yán)寒為什么選擇梅花？跟他的性格有什么聯(lián)系？寄托了他怎樣的情感？題材布局造型賦彩題材布局造型賦彩

[清代]朱耷荷石水鳥圖傳統(tǒng)花鳥畫在寫生技巧方面達(dá)到了怎樣的高度？中國古代人物畫韓熙載夜宴圖畫家為什么要創(chuàng)作這樣一幅作品？他的創(chuàng)作目的是什么？作者顧閎中是五代時期的宮廷畫家，這幅畫是他奉命南唐后主李煜的圣旨創(chuàng)作的。因為當(dāng)時南唐高官韓熙載經(jīng)常在家宴請賓客，歌舞升平，引起了很多人的猜忌，所以李煜就派遣顧閎中前去探訪，并且布置他一個任務(wù)，讓他暗中觀察記錄韓熙載的生活。顧閎中果然不負(fù)所望，憑著自己的目識心記，默寫了這幅值得我們永久回味的傳世佳作。韓熙載又是誰呢？

韓熙載出身北方望族，才華橫溢，有著遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。卻飽受猜忌和排擠，為躲避政治上的迫害，他縱情聲色，以消極頹廢的生活狀態(tài)示人，以求自保。觀舞聽樂休憩散宴輕吹為什么以長卷的形式來表現(xiàn)？這五個畫面是在同一時空發(fā)生的事情嗎？畫面背景空間處理有什么特點？傳統(tǒng)人物畫是如何傳達(dá)人物的神情意態(tài)的？形與神是什么關(guān)系？形神兼?zhèn)渌窃鯓拥纳袂槟兀?/p>

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1主要用了哪些顏色？[五代]顧閎中韓熙載夜宴圖題材布局造型賦彩問題探究傳統(tǒng)花鳥畫的“寫生”是對客觀物象的簡單呈現(xiàn)嗎？傳統(tǒng)花鳥畫是如何“緣物寄情”“托物言志”的？傳統(tǒng)花鳥畫在寫生技

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