領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃_第1頁
領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃_第2頁
領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃_第3頁
領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃_第4頁
領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃制訂計(jì)劃必須具備胸存有全局,得當(dāng)精心安排,哪些先干活,哪些后干活,應(yīng)當(dāng)合理安排。而在全面實(shí)施當(dāng)中,又存有輕重緩急之分后,哪是重點(diǎn),哪是通常,也必須明晰。下面大編成給大家整理了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃的內(nèi)容,熱烈歡迎寫作,內(nèi)容僅供參考!領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃篇1一個教室的進(jìn)步,須要很多方面的原因。學(xué)校的情況,老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都就是很關(guān)鍵的,當(dāng)然學(xué)生的自學(xué)深入細(xì)致程度和自學(xué)的不懈努力情況就是最重要的。做為一名教室領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)不好學(xué)生就是最重要的。一個教室領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)教室繼續(xù)前進(jìn)的的動力,我堅(jiān)信自己能搞好,只要自己不斷的不懈努力,我就深信自己的教室可以跑的更遠(yuǎn)!時(shí)光悄然而歿,回首教室領(lǐng)導(dǎo)歷程,我代價(jià),我不屈。代萊學(xué)期又就是一次代萊挑戰(zhàn),本學(xué)期教室領(lǐng)導(dǎo)工作計(jì)劃如下:一、協(xié)助學(xué)困生踐行信心隨著新課程改革的不斷深化,對教室領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)建議也越來越低。教室領(lǐng)導(dǎo)不僅就是科學(xué)知識的傳播者,還是教室的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我重實(shí)效看待學(xué)困存有足夠多的冷靜和愛心,我真的這一點(diǎn)對教室領(lǐng)導(dǎo)來說很關(guān)鍵。愛能融化冰雪,愛能關(guān)上人們心靈,愛能延長人的距離,快樂能夠并使一切無法變?yōu)榭赡軐?。自從我走上工作崗位以來我一直用這份快樂去延長融化師生間的距離,同時(shí)我也從中享用這份真誠的師生間的感情。從而并使學(xué)困生在相同程度上都存有一定的進(jìn)步。二、大膽認(rèn)輸培育大干部一個班集體與否存有團(tuán)結(jié)一致向上的凝聚力,不但必須依靠老師和同學(xué)們的一致不懈努力,還要存有一個負(fù)責(zé)任存有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),所以挑選出存有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很關(guān)鍵。開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫下在黑板上,并明確提出競爭上崗,建議自愿報(bào)名者,每個同學(xué)都可以報(bào)名者當(dāng)班干部,同時(shí)也都存有機(jī)會獲選班干部。然后就是由老師發(fā)布報(bào)名者的情況,等給大家一段互相觀測探討的時(shí)間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣并使很多同學(xué)不能因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,同時(shí)合乎公平官方公正的原則。對于那些無法入圍的同學(xué)也可以培育其抗炎挫折的能力。大干部們挑選出去了。我說他們,這可不是穿個標(biāo)志牌那么直觀,凡是存有為班集體誣蔑的,將一票否決無條件選擇退出干部隊(duì)伍。使大干部產(chǎn)生“憂患重新認(rèn)識”,很大的推動了他們的工作主動性,“火車跑得快,全系列依靠車頭拎”,大干部的主動性病毒感染著同學(xué)們,榜樣的促進(jìn)作用鞭策著同學(xué)們。領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃篇2嶄新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一建議,融合本班實(shí)際情況,制訂如下教室領(lǐng)導(dǎo)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和技術(shù)創(chuàng)新教育為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校主題教育活動,提升學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育居多線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主要內(nèi)容,特別注意培育和提升學(xué)生的基本道德。規(guī)范教室日常管理工作,積極開展多樣而存有意義的少先隊(duì)活動,不懈努力積極探索教室工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共計(jì)學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)過剩。學(xué)生源自周邊各個村寨,在個性、自學(xué)習(xí)慣等方面都存有非常大的差異,其中班干部5人,沒品德特定的學(xué)生。具體情況分析如下:品德方面,本班學(xué)生愛好學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)一致上入、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能夠按照《大學(xué)生守則》去規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存有著大自我為中心,紀(jì)律觀念淡漠等現(xiàn)象,可以通過集體教育去轉(zhuǎn)變。自學(xué)方面,本班學(xué)生愛好自學(xué),存有優(yōu)良的自學(xué)習(xí)慣。聽課大部分專心聽課,講話主動,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生自學(xué)習(xí)慣不好,聽課無法分散注意力聽課,須要展開個別輔導(dǎo)和特別的高度關(guān)注。父母大多就是農(nóng)民。父母能夠積極支持老師的工作,但不注重家庭教育,能夠期望與教師主動協(xié)調(diào),共同教育好孩子。教室特點(diǎn),本班學(xué)生快樂自學(xué)、守紀(jì)律。男生開朗、開朗,快樂整體表現(xiàn);女生文靜、調(diào)皮,不快樂張揚(yáng)??偟膩碚f,教室特點(diǎn)比較穩(wěn)中求進(jìn),但穩(wěn)中有活。三、教室工作重點(diǎn)及目標(biāo)教室教育工作重點(diǎn)強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培育學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣,穩(wěn)步展開愛好教室的教育、團(tuán)結(jié)一致同學(xué)的教育,做好心理健康教育。具體內(nèi)容工作:1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培育優(yōu)良犯罪行為。2、做好教室衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育,黨建衛(wèi)生文明示范點(diǎn)班。3、做好每位學(xué)生的自我維護(hù)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)安全重新認(rèn)識,構(gòu)成一定的能力。4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,并使其身心都能夠獲得身心健康地發(fā)展。5、并使學(xué)生快樂科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動積極探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)1、構(gòu)成身心健康向上的優(yōu)良班風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭做學(xué)校的“杰出班集體”。3、發(fā)展個性特長,推動身心健康。具體內(nèi)容工作:(1)引導(dǎo)積極支持學(xué)生主動出席學(xué)校、教室的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉身體能力,培育其集體榮譽(yù)感。(2)特別注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。創(chuàng)建各種生動活潑的評選欄.(3)積極開展豐富多采的主題班隊(duì)可以,在集體活動中進(jìn)一步增強(qiáng)教室的凝聚力,構(gòu)成優(yōu)良的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、自學(xué)方面,為并使學(xué)生在自學(xué)上構(gòu)成你追我趕的優(yōu)良風(fēng)氣,制訂以下措施:(1)、建立健全評選制度,班里創(chuàng)建全方位定量評選欄,學(xué)生在某一方面整體表現(xiàn)不好就可以隨時(shí)提分后,學(xué)生每獲得20分后,就可以再加一月亮。說明學(xué)生在各方面都存有明顯的提升。對每個小組的自學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況展開評選,引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培育集體榮譽(yù)感。(2)、創(chuàng)建本班的“自學(xué)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,挑選出小組的副組長。“自學(xué)小組”中的四位同學(xué)必須互相幫助,團(tuán)結(jié)一致協(xié)作,共同努力,就可以獲得好成績,這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致協(xié)作精神,也就是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的副組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就出任,如果下一次評選你少于了副組長,那就可以取而代之,這也培育了學(xué)生的競爭重新認(rèn)識。2、文明犯罪行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的犯罪行為,使學(xué)生的日常行為也參予評選,核心思想如下:(1)、學(xué)生在回校、教室上、課間、兩壯、放學(xué)等方面整體表現(xiàn)不好的發(fā)獎卡,不好的適度減獎卡,由每組的副組長記錄。(2)、定期對學(xué)生展開道德行為的教育。(3)、利用“杰出小組”的評選,建議小組中的每一位組員都必須規(guī)范自己的犯罪行為,齊心合力就可以淪為“杰出小組”。3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉身體,學(xué)生能打掃衛(wèi)生,但比較認(rèn)真仔細(xì),為此我將實(shí)行以下措施:(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長展開培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任至人,進(jìn)一步增強(qiáng)小組重新認(rèn)識,起著模范帶頭促進(jìn)作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境大衛(wèi)士分工明晰,把教室內(nèi)外檢查整理整潔,警告衛(wèi)生習(xí)慣不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),搞好記錄。再有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面整體表現(xiàn),融合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選活動一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作,必須時(shí)時(shí)與學(xué)校教育保持一致,做好教室的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)一致、刻苦、求真務(wù)實(shí)、技術(shù)創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心,聲援他們主動幫助后進(jìn)的同學(xué)。教室領(lǐng)導(dǎo)本著“揪兩頭,拎中間”的原則,不忽略中間學(xué)生,使他們同樣受老師的關(guān)心,存有主動勤奮的動力,從而也淪為杰出的學(xué)生。教室領(lǐng)導(dǎo)必須“孔顏為師,身正是范”,時(shí)刻搞學(xué)生的表率,身教著重言教。六、學(xué)生心理健康教育1、教室領(lǐng)導(dǎo)必須主動自學(xué)心理健康方面的科學(xué)知識,以便搞好學(xué)生的心理健康教育,正確地給與教育。2、對少數(shù)存有心理問題的學(xué)生,必須多與這些孩子交流或與父母取得聯(lián)系,實(shí)行存有計(jì)劃的教育。3、上不好心理輔導(dǎo)課,培育學(xué)生身心健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受人們的廣泛高度關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣脑蚩梢园l(fā)生各種心理問題。做為教室領(lǐng)導(dǎo),對學(xué)生強(qiáng)化心理健康教育就變得尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃篇3為了能夠把本班投入使用具備“團(tuán)結(jié)一致、開朗、細(xì)致、念書”的班風(fēng),把學(xué)生培育班萊班縣理想、存有道德、存有文化、存有紀(jì)律的一代新人,搞一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制訂教室工作計(jì)劃:一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、奠定教室體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo),就是班集體的理想和行進(jìn)的方向,班集體如果沒共同崇尚的奮斗目標(biāo),就可以喪失行進(jìn)的動力。所以,一個優(yōu)良的班集體必須存有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)當(dāng)就是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程可以產(chǎn)生梯次鞭策效應(yīng),構(gòu)成強(qiáng)悍的教室凝聚力。做為教室組織者的教室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)融合本班學(xué)生思想、自學(xué)、生活實(shí)際,制訂出來本班的奮斗目標(biāo)。在同時(shí)實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,必須充分發(fā)揮集體每個成員的主動性,并使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程淪為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn),都就是全體成員共同努力的結(jié)果,必須使他們互動集體的快樂和美好,從而構(gòu)成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、在學(xué)生中培育競爭重新認(rèn)識,存有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過各種方法,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌控科學(xué)的自學(xué)方式和優(yōu)良的自學(xué)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,非政府和舉辦讀書會,培育他們優(yōu)良的文化底蘊(yùn)。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師展開溝通交流,介紹學(xué)情,搞好協(xié)同工作。3、直面全體學(xué)生,必須顧全大局,努力做到揪兩頭促發(fā)展中間;4、關(guān)鍵必須狠抓教室的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律就是成績的確保。必須狠抓紀(jì)律關(guān)鍵在教育不好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生特別就是雙差生工作變得異常關(guān)鍵;5、引導(dǎo)學(xué)生大膽技術(shù)創(chuàng)新,敢于整體表現(xiàn)自己,主動出席學(xué)?;顒?,對在文娛方面整體表現(xiàn)注重的學(xué)生,引導(dǎo)他們在努力學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),多出席校內(nèi)外活動,把教室氣氛搞得更活躍。6、挖掘?qū)W生特長,培育多方面的人才,鍛煉身體學(xué)生動手、動口能力,為他們沒多久必須走上社會踢不好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備工作在這學(xué)期多積極開展主題班會,例如演講比賽等。7、培育學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣,努力做到存有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)必須認(rèn)同老師,主動招呼;在出席公眾場合特別注意教室面貌,維持安靜,遵守紀(jì)律。8、成績、整體表現(xiàn)不好的學(xué)生必須經(jīng)常引導(dǎo),既必須確實(shí)成績,也必須不斷嚴(yán)格執(zhí)行,并使他們不斷獲得進(jìn)步。9、力爭搞好每位學(xué)生的思想工作,并使他們認(rèn)清形勢,不斷上入。10、主動出席學(xué)校非政府的各項(xiàng)活動,并使學(xué)生在活動中受教育。11、完善班委會,明確分工,提升學(xué)生的管理能力。二、具體措施1、充分利用班會向?qū)W生展開思想教育。2、充分發(fā)揮干部的促進(jìn)作用,師生共同管理教室。一個優(yōu)良的班集體,必須具有一批團(tuán)結(jié)一致在教室領(lǐng)導(dǎo)周圍的主動分子,共同組成班集體的核心,存有了這個核心,就可以助推全班同學(xué)回去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部做為教室核心力量,分別負(fù)責(zé)管理其它級別的各項(xiàng)工作,例如“自學(xué)委員負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”等。3、充分利用教室40分鐘向?qū)W生展開教育。4、把握住每一次周檢和月托福,及時(shí)展開總結(jié),指導(dǎo),引導(dǎo)。5、非政府清明節(jié)等活動,向?qū)W生展開革命傳統(tǒng)教育。6、狠抓備考,迎考試。領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃篇4隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的發(fā)生,我們的教室領(lǐng)導(dǎo)工作也將迎代萊挑戰(zhàn),我們都曉得,一個學(xué)校就是由多個教室共同組成的,教室就是學(xué)校的關(guān)鍵成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何就可以將教室工作積極開展得有聲有色呢那就要看看這個班的指揮官——教室領(lǐng)導(dǎo)的工作就是怎樣展開的,有人說道:一個不好教室領(lǐng)導(dǎo)就是一個不好班集體,為了使教室充滿活力與技術(shù)創(chuàng)新,為了能夠更好地刻畫孩子們的心靈,使他們獲得全面的發(fā)展,也為了并使新學(xué)期教室上要存有更新的氣息,特制訂教室領(lǐng)導(dǎo)工作計(jì)劃一、教室情況分析。我們班共計(jì)學(xué)生人,女生人,男生人,學(xué)生能力、性格差異很大,因此,我同意從以下幾點(diǎn)抓起:1、充分利用班會的時(shí)間自學(xué)《大學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常自學(xué)的過程中使學(xué)生曉得什么犯罪行為就是對的,什么就是不對的,并使學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)良的自學(xué)和生活習(xí)慣。我將在教室成立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)管理監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對整體表現(xiàn)比較不好的學(xué)生,及時(shí)展開指點(diǎn),指導(dǎo),強(qiáng)化教育。2、合理利用升旗儀式,關(guān)鍵性節(jié)日,強(qiáng)化學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等關(guān)鍵性活動舉辦一些存有意義的主題班隊(duì)可以,并使學(xué)生懂做人的道理,培育其愛國主義情感。同時(shí),使學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)可以合作,學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的促進(jìn)作用,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,并使學(xué)生心中存有他人,存有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育促進(jìn)作用,使用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、弘志明德,培育學(xué)生從小踐行遠(yuǎn)大理想,長大淪為國家棟梁之材。富于理想的孩子從小就存有理想的鞭策,而且他們能夠一步一步行進(jìn),同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.我國古代將踐行遠(yuǎn)大理想稱為“立志”。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”做為必要條件。雖百工技藝,未不本于志者.。我指出,做為學(xué)生從小踐行遠(yuǎn)大理想,長大淪為國家棟梁之材,意義就更關(guān)鍵性了??墒?,每次我查問相同的學(xué)生:“孩子,你們長大了想干什么”時(shí),他們的答案總是一致的,而且總無法使我令人滿意。一個“不曉得”就把我敷衍了事了,我聽到了很就是詫異,我不堅(jiān)信學(xué)生會這樣說道,于是我接著問:“那你們讀書就是為了什么呢”我萬萬沒想到他們的提問也就是同樣痛快:“不曉得?!碑?dāng)時(shí)我在想要,這大概就是老師和父母平時(shí)都不善對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子自學(xué)出來不主動,懶懶散散,無所事事,過一天算一天,過了今天不曉得明天干什么。針對學(xué)生中存有的這種情況,我真的必須利用課前和課余時(shí)間,搞出一些大活動、談小故事或展開一段長演說:想象“二十年后的我”;周恩來少年時(shí)立志為“中華之興起而讀書”;抱石懷沙,鑿沉汨羅的屈原,想要的就是祖國的復(fù)興;馬克思把建立共產(chǎn)主義學(xué)說做為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。學(xué)生終于明白了:一個沒理想的人,就鹿沒翅膀的鳥兒怎么也飄不低。理想就是學(xué)生騰飛的翅膀,存有了理想,才可以存有行進(jìn)的方向;存有了理想才可以存有行進(jìn)的動力。上課時(shí),我除了重新認(rèn)識地營造一些氛圍,使孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑓f(xié)助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或協(xié)助找尋適合于他的人生道路。使他看見期望,使期望冷卻起至光明,點(diǎn)亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作真的,有助于學(xué)生冷靜頭腦,踐行遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。學(xué)生就是富于理想的,這就是他們順利的期望所在。堅(jiān)信每個學(xué)生都能夠滿懷激情地親吻自己理想,點(diǎn)亮自己期望,奔向自己燦爛輝煌的明天。三、教室紀(jì)律方面。一個教室,必須想要存有優(yōu)良的班風(fēng),必須必須存有優(yōu)良的紀(jì)律才行及。因而,我從以下幾點(diǎn)抓起:1、教室紀(jì)律。首先師生共同制訂班規(guī)班紀(jì),并制訂適當(dāng)?shù)摹蔼剳汀眥辦法。這樣學(xué)生既深感有意思,又存有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于就是孩子們自己制訂的,這樣變小被動的各種建議為主動的犯罪行為,有利于學(xué)生將文字內(nèi)化成犯罪行為。我們班的宗旨就是“說道至就要努力做到”。2、課間紀(jì)律。課間就是學(xué)生隨心所欲歇息的時(shí)間,優(yōu)良的課間紀(jì)律將可以給整個校園增添活躍而隨心所欲的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是化解課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),使用師生共同參予的方法,積極開展“跳繩,搞游戲,拍球”等活動,并使學(xué)生既瘦身又受到教育,還能夠加深師生之間的感情,不斷擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)告誡學(xué)生必須特別注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。四、衛(wèi)生方面。講究衛(wèi)生很關(guān)鍵。俗話說:“禍從口出,病從口入”。安頓不好衛(wèi)生,既能夠并使身體健康,又能夠培養(yǎng)優(yōu)良的生活習(xí)慣,還能夠創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的自學(xué)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:建議衣著干凈,搞好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤搞。2、教室衛(wèi)生:每天晚、中、晚分派值日生打掃,成立衛(wèi)生監(jiān)督崗,展開檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,展開獎勵。五、班干部的培育方面。教室管理單靠教室領(lǐng)導(dǎo)一人去管理就是比較的,而班干部卻是教室管理的小助手。這學(xué)期我在大平衡不松懈的前提下,將實(shí)行班干部輪流制(包含班長和副組長),并使教室管理再上新臺階,使每個孩子的創(chuàng)造力都獲得充份的發(fā)掘,培育存有個性的人,并使孩子們學(xué)會自學(xué),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。六、其他方面。教室管理中還應(yīng)當(dāng)著重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中發(fā)掘各種人才及學(xué)生的潛力,并使班上的每個同學(xué)都能夠在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在教室穩(wěn)步積極開展各種活動。例如:文明大標(biāo)兵評選活動,大書法家,大發(fā)明家,大詩人,數(shù)學(xué)大博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中,大力面世新人,新作,使每個孩子都勇于直面大家展現(xiàn)自我,充份鍛煉身體自己,提升學(xué)生的自信心,另外,充分利用教室板報(bào)中的德育陣地,強(qiáng)化管理。送給孩子們一個金色的童年,這學(xué)期,我將可以站著身子和學(xué)生罵人,用心回去交流,用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我堅(jiān)信,只要關(guān)懷孩子,認(rèn)同孩子,包容孩子,我們就能夠找出打開學(xué)生心靈的鑰匙。領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃篇5春風(fēng)冬日,在這幸福的季節(jié),代萊一年已經(jīng)開始了,在這個收割的時(shí)候,我必須以細(xì)膩的熱情資金投入至工作之中,20__年個人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳瑩泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo),愛好本職工作,關(guān)心國家大事,秉持政治自學(xué),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。還要著重個人道德修養(yǎng),為人領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)于律己,克已奉公,搞一個員工令人滿意的領(lǐng)導(dǎo)。必須關(guān)心員工的自學(xué)、生活,搞員工的良師益友。更必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處親密,合作愉快,心往一處想要,勁往一處并使,共同組成一個團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的大家庭。二、工作內(nèi)容1、一直倡導(dǎo)的首問責(zé)任制我們將繼續(xù)執(zhí)行,并努力做到每個員工能夠冷靜看待每個顧客,使客戶令人滿意。2、隨著金融業(yè)之間的競爭激化,客戶對銀行的服務(wù)建議越來越低,不單單在臨柜服務(wù)中更彰顯在我行的服務(wù)品種上,除了穩(wěn)步搞好公用事業(yè)費(fèi)和、稅款、財(cái)政性收費(fèi)、交通數(shù)四,更必須搞好明年啟用的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)、開放式基金全面收購業(yè)務(wù)、證券業(yè)務(wù)等多種服務(wù)品種,提升我行的競爭能力。3、主動強(qiáng)化與個人業(yè)務(wù)的聯(lián)系,參予個人業(yè)務(wù)、熟識個人業(yè)務(wù)以更好為客戶服務(wù)。雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng),但因?yàn)楦鞣N各樣的原因還沒能夠努力做到真正的綜合,就是我營業(yè)部工作的一個缺乏。4、以銀行為課堂,明年我們將舉行更多的銀行支付辦法講座,減少人們的金融科學(xué)知識,使客戶多介紹銀行,切合銀行從而帶入至我行業(yè)務(wù)中。5、穩(wěn)步搞好電話銀行、自助式銀行和網(wǎng)上銀行的工作,并向優(yōu)質(zhì)客戶推展采用網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。三、弱內(nèi)控制度管理,嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn),確保工作質(zhì)量1、嚴(yán)格執(zhí)行科技部門對我營業(yè)部的電腦USB盡快更改,然后嚴(yán)苛按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建議推行事權(quán)分割,一崗一卡,一人一卡,進(jìn)一步增強(qiáng)制度繼續(xù)執(zhí)行的鋼性,提升約束力。2、進(jìn)一步加強(qiáng)重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵崗位的內(nèi)控外防,著重于強(qiáng)化帳戶管理和上門服務(wù)。3、制訂出來財(cái)務(wù)人員工作計(jì)劃,進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)會計(jì)辦事員制度,嚴(yán)苛財(cái)務(wù)會計(jì)辦事員制度的繼續(xù)執(zhí)行與檢查,規(guī)范財(cái)務(wù)會計(jì)印章和空白關(guān)鍵憑證的采用和看管。4、重點(diǎn)實(shí)行繳付密碼器的出售工作,確保銀企支付資金的安全,進(jìn)一步提高我行嚴(yán)防外來支付風(fēng)險(xiǎn)的手段。5、規(guī)范業(yè)務(wù)操作方式流程,加強(qiáng)總財(cái)務(wù)會計(jì)日常檢查制度以及時(shí)辨認(rèn)出隱患,增加差錯杜絕支付事故。6、二要履行職責(zé)對分理處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與檢查。7、搞好會計(jì)核算質(zhì)量的定期考核工作。四、以人為本提升員工的全面素質(zhì)1、把不好入人用人第一關(guān)。銀行業(yè)聽到著很美,其實(shí)充滿著競爭和風(fēng)險(xiǎn),所以至我營業(yè)部須要存有一定的心理素質(zhì)和文化學(xué)識。在用人上用員工的能力且要能夠充分發(fā)揮員工創(chuàng)造力去確認(rèn)適宜的崗位,從而提升員工的積極性。2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),這也就是明年最緊迫的,現(xiàn)已將培訓(xùn)計(jì)劃呈報(bào)人事部門,準(zhǔn)備工作對辦事員制度、繳付支付辦法、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會計(jì)制度、嶄新會計(jì)科目等基礎(chǔ)知識以及各種新興業(yè)務(wù)展開培訓(xùn)。3、在人員緊繃的情況下仍必須強(qiáng)化崗位練兵,除了出席明年的技術(shù)比武更為了提升員工的業(yè)務(wù)水平。4、誠搞員工的思想工作,關(guān)心員工的工作情況和生活情況。領(lǐng)導(dǎo)個人工作計(jì)劃篇6今年我的職業(yè)路在何方?我已給了自己明晰的方向,以下就是我的個人工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想以李先生精神為動力,以鄧董理論和馮總關(guān)鍵思想為指針,全面貫徹落實(shí)公司的“務(wù)實(shí)”方針,以經(jīng)銷為龍頭,以品質(zhì)確保為基本充分利用,以開發(fā)商、設(shè)計(jì)院為突破口,以商業(yè)信譽(yù)為確保,進(jìn)一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、品牌意識,致力于大力推進(jìn)天津建筑市場,大力推進(jìn)我公司品牌的突破性進(jìn)展,推動全市建筑質(zhì)量的提升。二、工作目標(biāo)1、狠抓培訓(xùn)著眼司本,注重骨干,整體提升。2、舊和潛在客戶經(jīng)常聯(lián)系,節(jié)假日送來一些祝福遺留下不好印象便利以后積極開展工作。3、開發(fā)新客戶不斷從各種渠道快速發(fā)掘,積極主動推展公司品牌形象。4、周、月總結(jié)每周一小結(jié),每月兩大結(jié)。三、實(shí)行策略1、堅(jiān)定信念。Mamet心,快速、帶入、自學(xué)、進(jìn)步。先搞自己該搞的,后搞自己想要搞的2、強(qiáng)化自學(xué),提升自身素養(yǎng)。強(qiáng)化理論自學(xué)。自學(xué)課堂教學(xué)水泥基為擴(kuò)散結(jié)晶性能優(yōu)勢與施工要點(diǎn),自學(xué)商業(yè)運(yùn)作,認(rèn)真貫徹公司“務(wù)實(shí)”的方針,熟識本行業(yè)各公司,自學(xué)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著,深入細(xì)致強(qiáng)化自學(xué)、研究,及時(shí)掌控市場發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時(shí)刻東站在學(xué)建筑領(lǐng)域的前沿陣地。3、客戶資源,全面追蹤和研發(fā)。對于老客戶,必須維持關(guān)系。潛在客戶,重點(diǎn)發(fā)掘,舍不得花掉精力。在具有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道快速開發(fā)新客戶,積極主動推展公司產(chǎn)品、創(chuàng)建較好的品牌形象。4、商業(yè)運(yùn)作打聽對人,說道對話,籌辦對事。擅于分析,放開手腳,勇于表態(tài)!5、跑精干、高效率路線努力做到細(xì)致、務(wù)實(shí)、高效率,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論