【中學(xué)班級德育工作總結(jié)】中學(xué)班級德育工作總結(jié)近來發(fā)布了一篇名為《中學(xué)班級德育工作總結(jié)》的范文，好的范文應(yīng)當跟大家分享，這里給大家轉(zhuǎn)摘到。篇一：班級德育工作總結(jié)班主任交流資料留村中學(xué)王小芳本學(xué)期我校的德育工作持續(xù)牢固建立并仔細落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育目標。從學(xué)校發(fā)展、學(xué)生的實質(zhì)出發(fā)，踴躍探究新局勢下德育工作的新思路、新門路、新方法，教育和指引學(xué)生建立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀。以“迎世博”為主題，踴躍推動“兩綱”教育和團隊建設(shè)，努力向建立文明校園、友善校園、安全校園的目標邁進。一、對學(xué)生的教育方面1、經(jīng)過各樣渠道，增強對學(xué)生的教育。利用國旗下發(fā)言進行宣傳教育，每周一的升旗儀式，學(xué)校正學(xué)生進行思想道德和行為習(xí)慣的教育，如：《做誠實守信的人》，《頌揚祖國》，《凈化語言，美化環(huán)境》等為主題的國旗下發(fā)言；各班班主任利用晨會課，聯(lián)合學(xué)生的文明禮儀，行為習(xí)慣，誠實1/11守信等方面存在的問題對學(xué)生進行教育；大隊部利用學(xué)校宣傳櫥窗，每周一次的廣播臺，中隊利用黑板報等多種渠道、多種方式對學(xué)生進行宣傳教育。2、經(jīng)過展開各樣活動，對學(xué)生進行教育。本學(xué)期在班干部的配合下，持續(xù)展開了回收廢舊電池的綠箱子環(huán)?；顒樱瑢ν瑢W(xué)進行保護環(huán)境的教育；組織了全校的崇明東平叢林公園春游實踐活動和全校的世博園參觀活動，這些活動不只廣闊了學(xué)生的視線，也增添了他們的知識。各個班級召開了慶賀六一的有關(guān)的主題班會。本學(xué)期政教處組織了李延民老師的青春期教育的校級主題班會公然課，獲取了聽課老師的一致好評。3、持續(xù)增強了學(xué)生的行為規(guī)范教育和常例檢查評選。思想報告專題我校師生立足學(xué)校教育的實質(zhì)，漸漸建立了一套“自我發(fā)展”德育模式的實踐操作系統(tǒng)。各個班級的班主任根據(jù)這一系統(tǒng)分別進行班級干部的內(nèi)部調(diào)整及其安排，以自主管理為主線，以“六文明”行為一平時規(guī)為德育常例管理的基礎(chǔ)。調(diào)換和發(fā)揮班級中所有學(xué)生的踴躍性和主觀能動性，把班級(來自:WwW.:中學(xué)班級德育工作總結(jié))還給學(xué)生，幾年來，我們一直堅持如初，并且列入班主任管理班級的核查內(nèi)容。經(jīng)過晨會、班會、校會頻頻宣講，使“六文明”行規(guī)教育深入人心。班主任、班干部更是以此為管理班級的抓手，優(yōu)化班風，使學(xué)校的校風走上了健康發(fā)展的軌道。本學(xué)期加大了流動紅旗評2/11比和文明班評選制度的改革，各項工作與上學(xué)期比較都有了顯然的進步，執(zhí)勤的同學(xué)基本上都可以依據(jù)政教處的要求進行管理，管理的同學(xué)都有較強的責隨意識，各個值周干部組織能力也都有了進一步的提升。二、班主任工作方面。1、班主任的班級管理工作。本學(xué)期我們各位班主任可以仔細抓勤學(xué)生的常例管理工作，絕大部分班主任可以做勤學(xué)生的思想教育工作，把班主任工作做得很科學(xué)、很仔細，學(xué)期中就16位班主任的工作進行了家長問卷檢查，問卷中可以反應(yīng)出我們班主任在班級的常例工作方面整體狀況優(yōu)異，獲取了家長的認同。關(guān)于學(xué)校組織的各樣活動，我們班主任的態(tài)度仍是很仔細的，說明我們班主任工作都很努力2、堅持每周一次班主任工作例會。傳達有關(guān)精神并學(xué)習(xí)先進教育理論。按期進行班主任工作商議，校長書記在商議會上針對班主任工作為我們進行了有效地指導(dǎo)，組織班主任觀看了教育家李鎮(zhèn)西的《新德育探究》講座，針對班主任工作中存在的問題和碰到的困難進行相互交流，相互商議，經(jīng)過多種形式的學(xué)習(xí)和交流，促使了班主任的不停進步，也使班主任的工作理念獲取的更新。三、獲得的成績一學(xué)期以來，經(jīng)過各位班主任扎實的工作，無私的付出，學(xué)3/11校的德育工作不停有所變化。1、各個班級因違紀被送到政教處的學(xué)生愈來愈少，說明我們班主任對學(xué)生的教育以及問題的辦理能力愈來愈強。2、學(xué)生家長到找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告班主任狀的狀況也有所減少，說明我們班主任在與家長交流方面有了顯然的改良。3、在市里級競賽中獲取了好多獎項。四、出現(xiàn)的問題。1、對學(xué)生的思想工作爭取做得再仔細、耐心些，防備工作粗拙，方法簡單。2、抓住每一個教育的契機，防備對班級里出現(xiàn)的小的問題充耳不聞，而致使班級三番五次出現(xiàn)大的問題，增添了問題辦理的難度。3、不可以片面重申學(xué)生的成績而忽略對學(xué)生的思想教育，要充分利用好班會課和晨會課。4、我們都要增強與家長和學(xué)生之間的交流藝術(shù)的學(xué)習(xí)，對家長多一分耐心，多一分理解之心。5、作為班主任，我們要做好與任課教師間的協(xié)調(diào)工作，也要做勤學(xué)生與任課教師的協(xié)調(diào)工作。成績只好說明過去，展望將來，任重道遠。比較先進學(xué)校，我校在德育工作的理念還不夠現(xiàn)代化，范文寫作德育工作的創(chuàng)新力度不夠大，在此后的工作中，我們還須增強努力，我們相信，4/1120XX年學(xué)年的德育工作必定會百尺竿頭，更進一步篇二：初中班主任德育工作總結(jié)德育工作總結(jié)本學(xué)期，我擔當九年三班班主任工作，我傾注了自己的所有的精力和愛心，班級在各方面工作都獲得了優(yōu)異的成績，班級管理得有條不紊，特別是在班風和學(xué)生道德方面更是有了很大的收獲，現(xiàn)在我把自己的做法總結(jié)一下。建立優(yōu)異的班風一個班級的班風怎樣，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的道德形成。我深知班風的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平時的工作生活中，我時辰注意培育學(xué)生的集體榮譽感，每當班級在學(xué)習(xí)上獲得了好成績，我就激勵他們，炫耀他們，和他們一同慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一同解析原由，找不足，一同加油，范文TOP100爭取下次追上來。在長久這樣的氣氛中，學(xué)生們有了特別強烈的集體榮譽感，班級整體民風踴躍向上，充滿了活力。培育優(yōu)異的道德我素來以為，中學(xué)期間，培育優(yōu)異學(xué)生的道德是最為重要的。在平時的工作生活中，我特別著重學(xué)生道德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只假如人就會出錯誤，就連老師都有做錯事的時候，5/11更別說你們兒童子了，所以老師同意你們出錯誤，但有了錯誤一定要認可，要更正，因為我的這類觀點，這類教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最顯然的特色，那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想道德等方面漸漸浸透，用自己的行為給他們建立楷模，關(guān)于我們班學(xué)生來說，我感覺他們在思想道德、行為習(xí)慣方這方面是特別優(yōu)異的。架起愛心的橋梁愛學(xué)生，才能博得學(xué)生的認同，才能更好的教育學(xué)生。1、認識學(xué)生。初建新班，認識學(xué)生從認識學(xué)生家庭開始。父親母親的年紀、職業(yè)、家庭地址、生活狀況，做到如數(shù)家珍。接著就要認識孩子的興趣、愛好、特色，他們有什么缺點，最全面的范文參照寫作網(wǎng)站需不需要照料；認識孩子的學(xué)前教育狀況，以便因材施教。2、關(guān)心學(xué)生。入冬此后，孩子感冒的比好多，有時一天有好幾個請假的的。每天夜晚我都給患病的孩子家長打電話咨詢孩子的狀況。3、尊敬學(xué)生。尊敬、理解、相信學(xué)生是除去教育盲點的基礎(chǔ)。尊敬學(xué)生要尊敬學(xué)生的人品，只有這樣，學(xué)生才能與教師減小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。在平時的工作中，我與學(xué)生像朋友般6/11相處，碰到事情都與他們商議，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說感謝，當我做錯了事情會向他們致歉。在長久的這類交往中，孩子們喜愛我，愿意和我說內(nèi)心話，有了事情會勇敢發(fā)布自己的見解，做事有主見，我感覺這是交流的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原由。教師的責任不單在于教授學(xué)生知識，更在于指引他們學(xué)會生活和生計的基本技術(shù)，及做人的基本行為準則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會為非作歹地玩鬧。我先用各樣形式進行常例的教育，不單使他們認識了一平時規(guī)，并且，對他們也有提示的作用。并且不失機機地抓住全部可以利用的時機進行常例教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時辰有常例意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時辰不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那里，此后目視他們動作，還要時時地提示，某某站整齊點，某某手挺直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整齊整齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，其他老師都很敬羨。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特色和問題也在發(fā)生著不停的變化。作為有責任感的教育工作者，一定以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)現(xiàn)、7/11研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，篇三：九年級班級德育工作總結(jié)班級德育工作總結(jié)20XX年-20XX年第一學(xué)期納雍縣東關(guān)中學(xué)九年級（5）班班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本學(xué)期，我牢牢圍繞學(xué)校德育工作計劃，扎扎實實地展開了班主任工作?，F(xiàn)作詳細總結(jié)以下：一、以增強常例訓(xùn)練帶動班級管理工作。優(yōu)異的常例是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，所以，要扎實有效地增強一個學(xué)生的常例訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包含《中學(xué)生平時行為規(guī)范》要求的常例、講堂常例、會集和出操常例、衛(wèi)生常例、勞動常例、以及排街隊常例等等諸多方面。經(jīng)過集體或個人、單項增強和全面優(yōu)化相聯(lián)合的訓(xùn)練方式進行，使每個學(xué)生擁有“聽從集體，聽從命令“的思想，擁有自我拘束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的優(yōu)異班風班貌。建立德育評論體系和規(guī)章制度。德育工作要漸漸規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完好的德育評論體系和規(guī)章制度。我在班主任工作中漸漸完美量化管理制度，其主要內(nèi)容是：中學(xué)生守則、平時行為道德等，建立學(xué)生操行評分制，每天依據(jù)學(xué)習(xí)、8/11生活各項活動的狀況總結(jié)評分并加以獎賞、處分，在嚴格管理的同時增強思想政治教育，使二者親密聯(lián)合，把規(guī)章制度的要求變?yōu)閷W(xué)生的自覺行動，進而為做好德育工作供給體系和制度上的保證。二、精心培育班干隊伍伍、“以點帶面”一個班的集體相貌怎樣，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。素來以來，我精心培育班干部，經(jīng)常在班里炫耀班干部長處，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部建立聲威；與此同時，又更嚴格要求班干部個人在知識、能力上獲得更大進步，在紀律上言傳身教，力爭從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即“以點帶面”。每個月經(jīng)過展開責備與自我責備，形成集體的組織性、紀律性和進步心。三、精心策劃主題班會、落實思想教育主題班會融思想性、知識性、興趣性、藝術(shù)性、參加性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提升學(xué)生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實質(zhì)，各樣種類的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提升有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了好多主題班隊活動。如《安全伴我行》、《預(yù)防“甲流”，健康每天》、《雛鷹爭章，我能行》等，9/11經(jīng)過班隊活動，增強學(xué)生安全意識、健康意識，增強集體榮譽感，讓學(xué)生從小建立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，踴躍參加環(huán)境保護的行動。四、以情感人，把德育工作落到實處。班主任要依據(jù)新期間德育工作出現(xiàn)的新問題、新狀況，與日俱進，探究新的方法：一是為人師表，言傳身教，身教重于言教，楷模的力量是無量的。班主任的典范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不單聽其言，并且觀其行。要修業(yè)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人品力量影響學(xué)生，培育學(xué)生崇高的道德情操，幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價值觀。二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對患病的學(xué)生，我會關(guān)心照料，組織學(xué)生送