中考《尺規(guī)作圖》復習基本作圖在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,基本作圖.其中,直尺是沒有刻度的;一些復雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.以前學過的”作一條線段等于已知線段”,就是一種基本作圖.下面再介紹幾種基本作圖:1、作一條線段等于已知線段2、作一個角等于已知角3、作已知角的平分線4、作已知線段的垂直平分線5、過一點作已知直線的垂線五種基本作圖：已知：線段AB．求作：線段A’B’，使A’B’＝AB．AB作法與示范：

(1)作射線A’C’；A’C’(2)以點A’為圓心，以AB的長為半徑畫弧，交射線A’C’于點B’，B’A’A’B’就是所求作的線段。示范作法一、作一條線段等于已知線段練習1、已知線段AB和CD，如下圖，求作一線段，使它的長度等于AB＋2CD.保留作圖痕跡。OM1、作射線OM2、在射線OM上截取OE=AB，順次截取EF=CD，FG=CD。則線段OG即為所求線段。EFG2、已知線段a、b、c，用直尺和圓規(guī)作△ABC，使AC＝b，AB=c,BC=a.acb分析：

要作三角形，那么，根據定義和條件，只要設法把三條線段首尾順次相接即可。abc保留作圖痕跡。練習已知：∠AOB。BOA求作：

∠A’O’B’

使∠A’O’B’=∠AOB。O’A’(2)以點O為圓心，任意長為半徑交OA于點C，(3)以點O’為圓心，畫弧，CD同樣(OC)長為半徑畫弧，C’(4)以點C’為圓心，CD長為半徑畫弧，D’(5)過點D’作射線O’B’.B’A’O’B’∠A’O’B’就是所求的角.作法示范(1)作射線O’A’;交OB于點D;交O’A’于點C’;交前面的弧于點D’

，二、作一個角等于已知角

已知線段a，c和，用直尺和圓規(guī)作△ABC，使∠ABC＝，AB=c,BC=a.caa已知夾角及其兩邊作三角形練習練習ba

已知和線段a，用直尺和圓規(guī)作△ABC，使∠A＝，∠B=,AB=a.已知兩角及其夾邊作三角形根據夾邊的概念和題目所給的條件，可以考慮先作出夾邊，然后再以夾邊的端點作為角的頂點進一步確定兩個角。分析：ba3、如圖，已知和以及線段a，請用直尺和圓規(guī)作△ABC，使∠A＝，∠B=,AC=a.（保留作圖痕跡，不寫畫法。）a4、（2015西工大附中）如圖，在△ABC中，點P為AC邊上一點，請利用尺規(guī)在BC邊上求作一點Q，使得PQ//AB。（保留作圖痕跡，不寫畫法。）已知：AOB求作：射線OC，使AOC=BOC三、作已知角的平分線1、以點O為圓心，任意長為半徑畫弧，與角的兩邊分別交于點D和點E。2、分別以D、E為圓心，大于DE的長為半徑作弧，在∠AOB內，兩弧交于點C。3、作射線OC。4、射線OC就是所求的射線。AOBCDE

任意畫一個三角形，畫出三個內角的角平分線.（保留作圖痕跡，不寫畫法。）練習1、如圖，已知△ABC，請用尺規(guī)畫出△ABC的內切圓。（保留作圖痕跡，不寫作法）2、（2015陜西副題）如圖,請用尺規(guī)在△ABC上找一點D，使得點D到邊AB、AC的距離相等。（保留作圖痕跡，不寫作法。）

ABCD4、作已知線段的中垂線作法：1、分別以點A\B為圓心，以大于AB的長為半徑畫弧，兩弧交于點C、D.2、作直線CD.則CD是所求作的直線

1、中線是線段

2、三角形的三邊上的中線交于三角形內部一點，三角形中線分得的兩個三角形的面積相等。（2015陜西17題）

如圖，已知△ABC，請用尺規(guī)過點A作一條直線，使其將△ABC分成面積相等的兩部分．（保留作圖痕跡，不寫作法）

1、如圖，在Rt△ABC中，C＝90o。用尺規(guī)作圖作Rt△ABC的重心P。（保留作圖痕跡，不寫作法。）鞏固練習鞏固練習作法：（1）作線段BC=a；（2）作線段BC的垂直平分線L，交BC于點D，（3）在L上作線段DA，使DA=h（4）連接AB，AC2、已知：線段a、b求作：△ABC，使AB=AC，BC=a，高AD=h3、如圖，∠AOB內有兩定點C、D，求作：一點P使PC=PD，且P到∠AOB的兩邊之距相等。要求：用尺規(guī)作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡。

4、已知如圖，直線AB與直線CD相交于點B，點D是直線BC上的一點，用尺規(guī)作點E，是直線DE//AB,且點E到B、D兩點的距離相等。（保留作圖痕跡，不寫作法。）5、如圖，已知△ABC，請用尺規(guī)畫出△ABC的外接圓。（保留作圖痕跡，不寫作法）6、為進一步打造“宜居重慶”，某區(qū)擬在新竣工的矩形廣場的內部修建一個音樂噴泉，要求音樂噴泉M到廣場的兩個入口A、B的距離相等，且到廣場管理處C的距離等于A和B之間距離的一半，A、B、C的位置如圖所示．請在答題卷的原圖上利用尺規(guī)作圖作出音樂噴泉M的位置．（要求：不寫已知、求作、作法和結論，保留作圖痕跡）點和直線的位置關系有幾種？①點在直線上②點在直線外過一點作已知直線的垂線：

①過直線上一點作已知直線的垂線

②過直線外一點作已知直線的垂線五、過一點作已知直線的垂線想一想ABOCD問題：直線CD與直線AB是什么關系？

結論：作平角的平分線即可平分平角，由此也得到過直線上一點作這條直線的垂線的方法。如何作平角AOB的角平分線？1、經過已知直線上的一點作已知直線的垂線已知:直線AB和AB上一點C求作:AB的垂線,使它經過點C.提示：作平角ACB的角平分線.

直線CF就是所求ABC作法：(1)以點C為圓心，任意長為半徑畫弧，交直線AB于點D、E；(2)以點D、E為圓心,以大于CD長為半徑在直線一側畫弧，兩弧交于點F；(3)經過點C、F作直線CF．直線CF即為所求．1、經過已知直線上的一點作已知直線的垂線2、經過已知直線外一點作已知直線的垂線求作:AB的垂線,使它經過點C.已知:直線AB和AB外一點CABCABDM2、經過已知直線外一點作已知直線的垂線①任取一點M，使點M和點C在的兩側；②以C點為圓心，以CM長為半徑畫弧，交于A、B兩點；③分別以A、B兩點為圓心，以大于長為半徑畫弧，兩弧相交于D點；④過C、D兩點作直線CD.所以，直線CD就是所求作的.作法：BOAQP能力挑戰(zhàn):如圖：已知點P,Q分別是∠AOB的邊OA,OB上的一點。①過點P作PM垂直于OB于點M。②過點Q作QN垂直于OA于點N。BPACP能力挑戰(zhàn):如圖：分別過點P作直線AB,CD的垂線，垂足分別是M,N.BACDDMP能力挑戰(zhàn):如圖：點P在∠AOB的內部，點M在∠AOB的外部，點Q在射線OB上，按以下要求作圖:①過點P作OA的垂線，再作OB的垂線。②過點Q作OB的垂線。③過點M作OA的垂線。AOBQ

已知：兩條線段a、b求作：Rt△ABC使直角的平分線等于b，一直角邊AB=a。abab能力挑戰(zhàn):

已知：兩條線段a、b求作：Rt△ABC使直角的平分線等于b，一直角邊AB=a。abab能力挑戰(zhàn):已知：角∠α，線段m。求作：等腰三角形△ABC，使其頂角∠BAC=∠α，∠BAC的平分線為m。