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時(shí)間:TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2022年3月29日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼:第6-頁(yè)共6頁(yè)幼兒園防拐騙演練方案幼兒園防拐騙預(yù)案范文(通用3篇)
綁架是指通過(guò)欺騙手段把人或錢帶走。它來(lái)自一個(gè)奇怪的夢(mèng)
"壞人'投其所好,奇招不斷,百般誘惑。有的幼兒警惕性很高,對(duì)陌生人不予理睬,還能提醒別的小朋友不能跟陌生人離開,不能吃陌生人給的東西;有的幼兒立場(chǎng)開始動(dòng)搖,安全防線逐步松懈,跟著"壞人'走出教室
演練總結(jié)
各班級(jí)教師及時(shí)抓住此次教育契機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行了"防拐騙'應(yīng)急教育活動(dòng),進(jìn)一步提升了幼兒的安全防范意識(shí)。通過(guò)開展"防拐騙'應(yīng)急教育活動(dòng),孩子們了解了"防拐騙'的相關(guān)知識(shí),幫助孩子們牢記防拐安全的重要性。老師們也對(duì)今天活動(dòng)有心理影響的幼兒進(jìn)行了安撫和教育。
此次"防拐騙'演練活動(dòng)的意義要大于普通的說(shuō)教,使孩子們親身體驗(yàn)了一次被"騙'的經(jīng)歷,強(qiáng)化了安全意識(shí)。同時(shí)也給我們敲響了安全教育的警鐘,我們應(yīng)更加切實(shí)做好幼兒的安全教育,讓幼兒掌握一些基本的"防拐騙'知識(shí)和"被拐騙'之后的自我解救方法,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。
防拐騙小貼士
1.與孩子約定一個(gè)秘密暗號(hào)
選擇一個(gè)孩子容易記住的暗號(hào),比如"貓和老鼠'、"天眼'等,只告訴家庭成員或可信的人,不能告訴其他任何人。另外,如果你正忙著,托別人去接孩子,告訴他必須聽到接頭暗號(hào)才能放心跟著走。
2.感覺遇到危險(xiǎn)時(shí),立刻求助
當(dāng)感覺危險(xiǎn)逼近,必須及時(shí)求救。要向警察、保安,商店或飯店的服務(wù)員,穿著制服的游樂(lè)場(chǎng)員工等等尋求幫助。
3.尖叫著問(wèn)"你是誰(shuí)?!救命??!'
我們其實(shí)常常在街上看到大人抓著孩子的手臂,孩子哭鬧糾纏。但老實(shí)說(shuō),這種場(chǎng)景確實(shí)很難分辨到底是孩子遇到了危險(xiǎn),還是孩子在跟家長(zhǎng)耍賴,于是大多數(shù)人選擇直接走過(guò)。所以,一定要教會(huì)孩子,在這樣的時(shí)刻,尖叫"你是誰(shuí)!救命!'、"我不認(rèn)識(shí)你!'、"我的爸爸媽媽在哪里?救命!',"救命!他不是我爸爸!'以明確告訴周圍的大人,他正處于危險(xiǎn)中。
4.做出破壞性行為以引起注意
我們教孩子講文明懂禮貌,但是在遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候,請(qǐng)立刻拋棄那些禮儀禮貌。告訴孩子,當(dāng)陌生人想要捉住他,他完全可以以拳打腳踢、尖叫或是撕咬的方式盡力反抗,以引起周圍大人的關(guān)注,從而幫助他們。
5.攻擊壞人是不會(huì)被責(zé)怪的
一定要告訴孩子,他的安全比什么都重要。一旦孩子孤身一人去了某地,碰到需要迅速擺脫的危境,要毫不猶豫地丟掉隨身攜帶的任何東西,大聲叫喊并快速奔跑。萬(wàn)一被陌生人挾持,也要大聲叫喊,抓住附近固定的物體,如車門,自行車扶手等。也可以踢打挾持者的腹股溝或眼睛,不要輕易讓挾持者抱走。要讓孩子知道:為了保護(hù)自己而傷害了壞人,是不會(huì)被責(zé)怪的。
▼四個(gè)自救小技能要牢記!
1.記住城市、小區(qū)、門牌號(hào);
2.記住父母的名字、電話;
3.教孩子撥打緊急求助電話,急救120,求助110,火警119;
4.讓孩子記住相對(duì)靠譜的可求助對(duì)象:孕婦或有孩子的父母;穿軍警制服的群體;一群學(xué)生;超市、商場(chǎng)統(tǒng)一著裝的人。
▼家長(zhǎng)須知
1.盡量不要在朋友圈等公眾場(chǎng)合曬出孩子的各種信息,如名字或者是近期的活動(dòng);
2.孩子放學(xué)及時(shí)去接,如果自己沒有時(shí)間,提前告知自己的愛人去接孩子,盡量不要拜托他人接送;
3.盡量不要讓孩子獨(dú)自在外玩耍;
4.帶著孩子在外的時(shí)候,不要因?yàn)橛龅绞烊肆奶?,或者看到自己感興趣的東西就"忽視'或者"遺忘'身邊的孩子;
5.如果可以,周末給孩子佩戴有定位效果的電子產(chǎn)品,如GPS定位手表;
6.在人很多的公共場(chǎng)所,將孩子牽在自己身邊。
第3篇:幼兒園防拐騙演練方案幼兒園防拐騙預(yù)案
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有關(guān)的圖片四張。
2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動(dòng)過(guò)程
一、故事《沙沙和陌生人》
1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙?;氐郊依?,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):"沙沙,你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。'沙沙連忙問(wèn)媽媽:"還有什么事情應(yīng)該注意的呢?'
2、集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?
3、出示圖片:
圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。
圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。
圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。
圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。
二、情境練習(xí)
情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):"小朋友你真可愛。我請(qǐng)你吃果凍。'接著又拿出玩具給他玩。
集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?
情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):"我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。'
教師提醒:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她。能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?
教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)
1、陌生人就是壞人嗎?
A、陌生人就是壞人。
B、陌生人不一定是壞人。
2、能不能跟陌生人走?
A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。
B、不能去任何地方。
3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。
A、可以和她去。
B、必須先告訴爸爸媽媽。
4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:
A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。
B、什么都不能吃。
5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車
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