主講人：劉峰國(guó)家行政學(xué)院政治學(xué)部教授主任北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授博導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一、創(chuàng)新思維與決斷力

1.創(chuàng)新思維要打開(kāi)空間企業(yè)發(fā)展重在領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)重在決策用人用人重在更新觀(guān)念決策重在打開(kāi)空間一、創(chuàng)新思維與決斷力2.創(chuàng)新思維的五個(gè)轉(zhuǎn)換 由用小看大到用大看小 由排斥差異到重視差異 由單向思維到多向思維 由單腦思維到多腦思維由做事之人到用人之人一、創(chuàng)新思維與決斷力3.領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換是教練員不是運(yùn)動(dòng)員是用人之人不是做事之人關(guān)注組織績(jī)效而不是個(gè)人績(jī)效關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)能力而不是業(yè)務(wù)能力創(chuàng)造環(huán)境和條件而不是創(chuàng)造成績(jī)一、創(chuàng)新思維與決斷力

4.排優(yōu)先序是基本功領(lǐng)導(dǎo)決策要避免霍布斯選擇領(lǐng)導(dǎo)決策要避免布里丹選擇決策要先策后決多策少?zèng)Q決策要又策又決重點(diǎn)在決一、創(chuàng)新思維與決斷力5.領(lǐng)導(dǎo)決策要提高“三商”自知之明很重要自我管理是關(guān)鍵識(shí)別他人見(jiàn)悟性協(xié)調(diào)關(guān)系是重點(diǎn)小布什的智商是91？對(duì)戈?duì)柭寺傻呐幸?、?chuàng)新思維與決斷力5.領(lǐng)導(dǎo)決策要提高“三商”要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),敢于負(fù)責(zé)任膽略、氣魄、意志和勇氣“將者、智、信、仁、勇、嚴(yán)也”孫子的“將者五德”與孔子的“君子三不”一、創(chuàng)新思維與決斷力5.領(lǐng)導(dǎo)決策要提高“三商”勇于面對(duì)逆境——尋求突破勇于面對(duì)壓力——尋求動(dòng)力勇于面對(duì)變化——尋求機(jī)會(huì)勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)——尋求效益勇于承擔(dān)責(zé)任——尋求角色一、創(chuàng)新思維與決斷力5.領(lǐng)導(dǎo)決策要提高“三商”要科學(xué)理性地判斷形勢(shì)理論思維與戰(zhàn)略思維善于學(xué)習(xí)與提高智商精通業(yè)務(wù),勝任本職工作一、創(chuàng)新思維與決斷力

5.領(lǐng)導(dǎo)決策要提高“三商”學(xué)會(huì)生存,適應(yīng)環(huán)境學(xué)會(huì)溝通,適應(yīng)人際關(guān)系學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),適應(yīng)信息化學(xué)會(huì)技能,適應(yīng)職業(yè)生涯6.決斷力與執(zhí)行力

“愚公移山”的思考為什么只“摸石頭不過(guò)河”子貢的高尚和子路的自私管理要先理后管多理少管又理又管重點(diǎn)在理一、創(chuàng)新思維與決斷力6.決斷力與執(zhí)行力

過(guò)程沒(méi)有結(jié)果重要目標(biāo)沒(méi)有目的重要成本沒(méi)有價(jià)值重要效率沒(méi)有效益重要

一、創(chuàng)新思維與決斷力7.制定和修正決策的程序制定決策的程序目的→目標(biāo)→途徑→對(duì)策修正決策的藝術(shù)對(duì)策→途徑→目標(biāo)→目的

二、善于用人與影響力1.領(lǐng)導(dǎo)重在用人毛澤東對(duì)劉邦的評(píng)價(jià)劉邦的自我評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)重在用人，用人重在用人才用人重在激勵(lì)，激勵(lì)重在結(jié)合二、善于用人與影響力1、領(lǐng)導(dǎo)重在用人實(shí)干家推進(jìn)者智多星凝聚者協(xié)調(diào)者外交家監(jiān)督者，完美主義者思考：如何組建一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)？二、善于用人與影響力2.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的藝術(shù)與方法先我后他，相互激勵(lì)激勵(lì)自我才能激勵(lì)他人先激后勵(lì)及時(shí)激勵(lì)先心后智心智激勵(lì)二、善于用人與影響力

2.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的藝術(shù)與方法

激勵(lì)與保健的結(jié)合激勵(lì)與約束的結(jié)合激勵(lì)對(duì)象的結(jié)合激勵(lì)手段的結(jié)合激勵(lì)制度與激勵(lì)藝術(shù)的結(jié)合

二、善于用人與影響力3、溝通認(rèn)同的藝術(shù)與方法

溝通認(rèn)同與影響力溝通認(rèn)同的三部曲贏得認(rèn)同的藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成與提升二、善于用人與影響力4.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變的藝術(shù)與方法能力距與心理距的權(quán)變?yōu)槭裁础捌腿搜壑袩o(wú)英雄”?平民化領(lǐng)導(dǎo)的大趨勢(shì)毛澤東的“來(lái)”與“去”鄧小平的“方”與“圓”

二、善于用人與影響力5、善用軟權(quán)的藝術(shù)權(quán)利的實(shí)質(zhì)是影響力品德與人格,業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)長(zhǎng)能力、資歷與業(yè)績(jī),軟權(quán)力的各種類(lèi)型軟權(quán)加硬權(quán),多軟權(quán)少硬權(quán)先軟權(quán)后硬權(quán),重點(diǎn)使用軟權(quán)

二、善于用人與影響力6、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù)與方法把權(quán)力授給做事情的人把權(quán)力授給有能力的人把權(quán)力授給有責(zé)任的人把權(quán)力授給你信任的人思考:為什么要授權(quán)?二、善于用人與影響力7.領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)之路

第一級(jí)：優(yōu)秀個(gè)體的發(fā)現(xiàn)——潛龍勿用第二級(jí)：優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員——現(xiàn)龍?jiān)谔锏谌?jí)：傳統(tǒng)管理的運(yùn)用——惕龍乾乾第四級(jí)：領(lǐng)導(dǎo)方法的境界——躍龍?jiān)诳盏谖寮?jí)：卓越領(lǐng)導(dǎo)的追求——飛龍?jiān)谔於?、善于用人與影響力7.領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)之路卓越領(lǐng)導(dǎo)者的四大特征堅(jiān)定的意