




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第9課
改變計算機的設置蓬溪縣群利鎮(zhèn)小學校主講林秀山教學目標教學目標:掌握計算機中日期、時間及音量控制的設置。知識要點:計算機中日期、時間及音量控制的設置掌握。能力培養(yǎng):通過學生自主學習和合作探究,學會更改計算機的日期、時間及音量,擴展操作桌面墻紙的設置。情感培養(yǎng):通過師生的相互交流和學生之間的協(xié)作學習,體驗探究問題和學習的樂趣。
教學重難點教學重點:掌握計算機中日期、時間及音量控制的設置。
教學難點:日期、時間及音量控制、桌面的設置方法個性化。
課前檢測
用畫圖軟件,畫一幅以“校園生活”為主題的畫。1、激發(fā)興趣,導入問題:觀看2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會視頻;/zongyi/20120122/5e64ffd131cd98b3.html教師提問:同學們知道2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會日期是什么時候嗎?是2012年1月22日,那大家知道這天是星期幾嗎?怎樣通過電腦快速獲得答案?
學生活動一:用鼠標指向任務欄區(qū)的數(shù)字,觀察鼠標指針上方的變化情況。教師演示日期和時間的顯示方法,同時指出鼠標的“指向”也是一種操作。學生活動二:雙擊任務欄指示區(qū)的時間數(shù)字,將當前日期改為2012年1月22日晚上20點整,并說出那一天是星期幾?太平洋時間(美國和洛杉磯)對應幾點整?尋求幫助自已看書。向同學請教??磮D片教程向老師請教直接試驗方法1:雙擊任務欄右下角的時間指示方法2:指向任務欄右下角的
時間指示右擊選教師提問:同學們在放音樂時,聲音有時太大或者太小,可以通過哪些方法調整音量?在播放CD時,如何調整音樂的音量?咱們接下來要學習的內容就是音量的設置方法。知道它是怎么設置的嗎?知道的同學給大家說說。學生回答:可以通過音箱上音量旋鈕進行調整。教師提問:如果不調整音箱上的按鈕,還有什么方法?學生回答:可以通過任務欄右側的“小喇叭”進行調整。教師展示“學生活動一”。2、學生活動一:打開一個音頻文件(wav),用鼠標指向任務欄右側的“小喇叭”,雙擊鼠標左鍵,探索如何改變音量大小。指向任務欄右下角的
“小喇叭”右擊選“打開音量控制”
探索活動:如果一個用戶的計算機感染了6月26日發(fā)作的CIH型病毒,面6月26日這天該用戶又需要使用計算機,且手邊沒有殺毒軟件,也暫時無法找到殺毒軟件。請你給這位朋友想一個最簡單的辦法,保證他能在6月26日這天能使用計算機。請同學們把解決問題的方案簡單地填寫在書上的表格中。教師推薦方案:1、在6月26日以前在Windows中將計算機系統(tǒng)日期改為6月26日以后的某個日期;2、在6月26日以前在Windows中將計算機系統(tǒng)日期改為6月26日以前的某個日期;3、在6月26日以前或當天,利用BIOS程序修改系統(tǒng)日期和時間為6月26日以前或者以后的某個日期。擴展操作技能個性桌面墻紙的設置。桌面1
比較一下這兩幅圖片的桌面,看看有什么不同之處呢?桌面2學習任務:學習墻紙的設置方法學會給桌面添加快捷方式仿vista淡綠主題1、用”windows圖片和傳真查看器”(或畫圖)軟件設置墻紙.2、選用Windows系統(tǒng)提供的墻紙3、把自已圖片設置為墻紙一、用三種方法設置墻紙尋求幫助自已看書。和本組同伴商量。看圖片教程向老師請教直接試驗用三種方法設置墻紙?zhí)崾荆?/p>
a:直接雙擊圖片會用”windows圖片和傳真查看器”打開,這時可用鼠標在圖片中右擊,在彈出的快捷菜單中選擇。
b:jpg格式的圖片不需要轉換為bmp格式。
c:windowsXP的”顯示屬性”對話框與課本上的windows98不同.小結你現(xiàn)在知道哪些方法?你最喜歡哪一種方法?為什么呢?用“開始”菜單來啟動“畫圖”。小結計算機中日期、時間及音量控制的設置有哪些方法?哪些是你認為最方便的?桌面欣賞MacosMacosVistaVista我的桌面LinuxLinux
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025國考丹東市國際合作崗位行測高頻考點及答案
- 重難點解析人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》同步測評試卷(含答案詳解版)
- 2025國考南京市國際關系崗位行測預測卷及答案
- 2025國考湖北金管綜合專業(yè)科目模擬題及答案
- 考點攻克蘇科版八年級物理上冊《光現(xiàn)象》章節(jié)訓練練習題(含答案詳解)
- 2025國考晉城市韓語翻譯崗位行測高頻考點及答案
- 2025國考張家口市治安管理崗位行測模擬題及答案
- 達標測試人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》專題訓練試卷(含答案詳解版)
- 手性螺旋聚炔誘導液晶超分子構建圓偏振發(fā)光材料及其性能研究
- 長春凈月伊通河南南段公園示范區(qū)景觀方案設計
- 門店開發(fā)與選址
- 手衛(wèi)生在放射科的重要性
- 政府基金公司招聘筆試題
- 護士溝通技巧與人文關懷護理課件
- SCA涂膠機內部培訓資料課件
- 【高中班會】高一選科指導課件
- 萬千教育學前08歲兒童紀律教育給教師和家長的心理學建議
- 職高新思政-第五課:推動高質量發(fā)展
- 2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜(上海卷)
- 四等水準測量觀測記錄計算表
- 境外道路貨物運輸應急預案
評論
0/150
提交評論