第頁(yè)大班父親節(jié)手工活動(dòng)反思（通用7篇）大班父親節(jié)手工活動(dòng)反思1

6月16日下午，我班在室內(nèi)活動(dòng)室邀請(qǐng)了幼兒的爸爸們參與了“大力士爸爸”的父親節(jié)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)組織的效果和嬉戲時(shí)的氣氛都特別好。

在活動(dòng)的前期我們就做了許多的打算工作，發(fā)短信以充溢神奇的語(yǔ)氣和激勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)的參加。我也三位老師也多次湊在一起商議活動(dòng)的程序及親子嬉戲的設(shè)置，最終選擇了四個(gè)比較符合室內(nèi)場(chǎng)地要求又比較好玩的親子嬉戲。

當(dāng)幼兒高興地拉著爸爸的手坐到自己的小椅子上并給爸爸送上一杯甘甜的水時(shí)，我們看到的是爸爸們那溫順的一面，他們或親親自己孩子的臉或親昵的用手來(lái)摸摸孩子的頭表示感謝。當(dāng)孩子們站在爸爸的旁邊給爸爸用自己親自制作的折扇送去陣陣涼快時(shí)，我們看到了爸爸們那激烈的神情。

嬉戲起先了，女摯友的爸爸們笨拙的給孩子梳頭時(shí)的窘態(tài)惹得全場(chǎng)家長(zhǎng)們哈哈大笑?？粗面玫陌职謰故斓慕o孩子梳好了頭，還特意修整了劉海，讓在場(chǎng)的幾位媽媽們艷羨不已，一看就是就是平常在家特殊耐性的為孩子梳過(guò)頭。男摯友的爸爸們卻被一下個(gè)嬉戲的規(guī)則給難壞了，既不能用手扶住孩子的腿還要在嬉戲中蹦跳并取勝?？墒沁€是有幾位爸爸和孩子協(xié)作得相當(dāng)好，順當(dāng)?shù)陌匆?guī)則完成了嬉戲。當(dāng)我介紹完第三個(gè)嬉戲玩法時(shí)家長(zhǎng)們都樂了，孩子們也相當(dāng)?shù)呐d奮，只是有的爸爸穿得鞋子須要系帶讓有的孩子耽擱了競(jìng)賽的時(shí)間，朱騫爸爸在脫下鞋子時(shí)怎么臉紅了，原來(lái)是爸爸的襪子破了大腳趾都露了出來(lái)，他不好意思了。最終一個(gè)嬉戲擊鼓傳花時(shí)，不僅給孩子們?cè)诩L(fēng)光 前英勇展示自己的一個(gè)機(jī)會(huì)也給了家長(zhǎng)們相互相識(shí)熟知的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我們大家共享了這些家長(zhǎng)帶來(lái)的趣事帶給我們的歡樂。

只是活動(dòng)中大家都很興奮，玩得很歡樂，在我每次講嬉戲玩法時(shí)都不能全場(chǎng)寧?kù)o下來(lái)，有點(diǎn)吵。在活動(dòng)最終的頒獎(jiǎng)中，由于獎(jiǎng)品數(shù)量的限制男女摯友們得到的獎(jiǎng)品不一樣，男摯友們比較艷羨女摯友們獎(jiǎng)品——卡通造型的鉛筆。有幾個(gè)男摯友提出想要換獎(jiǎng)品，可是卻沒法滿意孩子的要求。

大班父親節(jié)手工活動(dòng)反思2

父親是一只船，載著我們的期盼和夢(mèng)幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和寒冷……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語(yǔ)，我們即將迎來(lái)六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來(lái)臨之際，為了感謝父親的哺育之恩，我們大二班開展了父親節(jié)半日主題活動(dòng)。

本次活動(dòng)是在全園開展的，當(dāng)然各個(gè)年齡段的班級(jí)老師都依據(jù)自己班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了活動(dòng)設(shè)計(jì)。大班的幼兒思維活躍、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力強(qiáng)，情感實(shí)力方面也要強(qiáng)。所以，依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，活動(dòng)前，我們做了充分的打算，提前幾天發(fā)短信向小摯友們的爸爸征集照片，班級(jí)的爸爸們都特別的協(xié)作，很快就把照片帶來(lái)了。同時(shí)讓幼兒事先了解爸爸的職業(yè)，對(duì)爸爸的職業(yè)有了肯定的了解。

在活動(dòng)中我們不僅和孩子們一起探討了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平常和你一起玩什么嬉戲”，還觀賞散文詩(shī)了——《我的爸爸》，最主要的是孩子們一起動(dòng)手親自親自動(dòng)手繪畫了敬愛的爸爸來(lái)感恩爸爸的哺育之恩和辛苦付出。

結(jié)合父親節(jié)，選擇適合幼兒有感情體驗(yàn)的內(nèi)容——身邊熟識(shí)的家人(爸爸)，設(shè)計(jì)了大班美術(shù)活動(dòng)《帥氣的爸爸》。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們知道父親節(jié)，感受爸爸的愛，了解爸爸的辛苦，懂得關(guān)切爸爸，培育愛爸爸的情感;同時(shí)能依據(jù)爸爸的特征，以簡(jiǎn)潔的線條來(lái)勾畫爸爸的五官，體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。

“藝術(shù)的表面是形象，藝術(shù)的背后是情感?！崩L畫活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式，讓幼兒畫其所畫，畫其所想，使幼兒按自己的愛好由感而發(fā)，由情所畫，注意引導(dǎo)幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品。

通過(guò)本次幼兒園活動(dòng)，加深了父親對(duì)幼兒園教化的理解，親密了父親與孩子間的感情。同時(shí)，培育了幼兒對(duì)父親的敬重和親近感，并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情，同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊!

大班父親節(jié)手工活動(dòng)反思3

在今日的父親節(jié)這一天，我也做了一件特殊的事情，也讓我的爸爸深受感動(dòng)，同時(shí)我也感到無(wú)比的快樂，看到父親感動(dòng)和欣慰的表情了，我也感覺自己所做的一切都是值得的，盡管這只是一件很小很日常的事情，但是對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，這并是一份特殊巨大的感動(dòng)。我也在這次父親節(jié)的日子里，懂得了其實(shí)許多的時(shí)候，父母所須要我們做的都不是許多，有時(shí)候一句話，一個(gè)吻，一次家務(wù)就可以讓父母感到無(wú)比欣慰，以后我也會(huì)接著盡力的去做好他們的兒女的角色，提高自己的實(shí)力，盡自己的實(shí)力去回報(bào)他帶給我的愛和全部。

我信任這次的父親節(jié)將會(huì)是父親一生以來(lái)最值得記住的日子之一，也是最為特殊的日子，我也信任對(duì)于我而言也是一次特別的體驗(yàn)，也讓我得到了肯定的成長(zhǎng)。其實(shí)這只是一件很小的事情，在父親節(jié)的這天，為了感謝父親為了我們這個(gè)家庭如此的辛苦，也感謝父親始終以來(lái)對(duì)我的教化和培育，我也知道自己的實(shí)力所在，所以我在爸爸回家之前，給他們打算了一桌豐富的飯菜，盡自己的努力去做好一頓飯，在父母回來(lái)的時(shí)候，幫他們?nèi)ゴ蛩阃闲?，在他們下班回到家的那一刻，就可以有一口熱的飯菜可以吃，在這一天里，也跟父親說(shuō)一句我愛你，爸爸，辛苦了。

雖說(shuō)這只是一件再簡(jiǎn)潔不過(guò)的事情，但是父親照舊很感動(dòng)，當(dāng)自己看到父親滿足的笑容始終掛在臉上的時(shí)候，我也深受感動(dòng)，父母親的愛是那么的不求回報(bào)，甚至在我做這樣一件他們每天都任勞任怨的事情的時(shí)候，他們都有如此大的反應(yīng)，我也更加的明白了他們對(duì)我的愛，父母的愛是世界最為單純和美妙的，是不求任何回報(bào)，最無(wú)私的，他們總是在無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，盡力的去工作為我們這個(gè)家庭在努力，在拼搏，任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔的去為了給我供應(yīng)良好的成長(zhǎng)的.環(huán)境和平臺(tái)，不斷的努力，在上班一天回到家之后，還要不遺余力的照看我。

這一次，也讓我更加的懂得了父母對(duì)我的愛，也讓我更加的明白了回報(bào)父親的重要，以后，我也會(huì)更加專心的去學(xué)習(xí)，更加仔細(xì)的做好自己，保證自己可以健康優(yōu)秀的長(zhǎng)大，用自己的成就和努力來(lái)回報(bào)父母，我也信任父母最希望的還是看到我們的優(yōu)秀和成長(zhǎng)，將來(lái)，我也還是會(huì)盡自己的實(shí)力去照看和回報(bào)父母。

大班父親節(jié)手工活動(dòng)反思4

父親是一堵墻，擋不住無(wú)盡的風(fēng)雨；父親是一本書，寫得很專心。每年六月的第三個(gè)星期天是一年一度的父親節(jié)。為了樹立“感恩父親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，孩子從小就能感受到父親的宏大和無(wú)私，學(xué)會(huì)感恩父親，感恩生活，感恩生活。6月14日，鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園在感恩節(jié)發(fā)起了“爸爸，我愛你”的主題活動(dòng)。孩子們用毛筆寫下了他們對(duì)父親獨(dú)特的愛。讓我們看看！

活動(dòng)起先后，老師先給孩子們講解父親節(jié)的時(shí)間和由來(lái)，然后老師和孩子們探討爸爸的工作以及爸爸在生活中如何照看自己，讓孩子們能夠深刻理解爸爸平日的辛苦。最終是“給敬愛的爸爸的特殊禮物”，包括油畫《我的好爸爸》《我和爸爸的隱私》《我想和你在一起……》等等。離開公園后，孩子們會(huì)把他們的繪畫“禮物”送給他們的父親。在父親節(jié)那天，老師也激勵(lì)孩子們?cè)诩乙圆煌姆绞奖磉_(dá)對(duì)父親的愛。有的孩子想把爸爸打回去，有的孩子想給爸爸唱首歌，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛你！”其他孩子想給爸爸倒杯茶。

這次父親節(jié)感恩主題教化活動(dòng)不僅拉近了父子之間的距離，也增加了父子之間的感情，同時(shí)培育了孩子對(duì)父親的敬重和親近，讓孩子對(duì)父親心存感謝。讓孩子懂得愛自己的父親，愛身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，在幼小的心靈中播下“感恩與關(guān)愛”的種子。

大班父親節(jié)手工活動(dòng)反思5

父親節(jié)是感謝父親的特別日子。在精彩的帖子里，我們感受到了父親宏大、無(wú)私、深厚、博大的愛。雖然今日的父親節(jié)慶?；顒?dòng)沒有母親節(jié)慶祝活動(dòng)那么重要和喧鬧，但是父母的愛在教育我們方面是一樣的。當(dāng)母親挖空心事地照看我們的時(shí)候，父親也在努力扮演上帝給予他的溫順角色。

全部的美德孝順是第一位的。父母無(wú)私的愛不求回報(bào)，但孩子不能遺忘自己的根，失去一顆感恩的心，缺乏孝敬父母的意志和行動(dòng)。當(dāng)父母老了，他們須要我們的幫助和支持。當(dāng)你第一次給父母帶煎蛋時(shí)，他們會(huì)覺得很香。當(dāng)你給下班回來(lái)的乏累的父母端上一杯熱茶，味道很甜很甜。當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服，起床，疊被子，整理房子的時(shí)候，你的父母會(huì)覺得你長(zhǎng)大了。孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧和社會(huì)和諧的音符，是世界上全部孩子都應(yīng)當(dāng)遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。

父愛是一種未知的無(wú)形的感情，只有專心的人才能體會(huì)。燃燒的歲月燃盡了父親的青春，但堅(jiān)毅的信念依舊照射在父親的額頭。我父親在我們心目中恒久高大威猛。父親的愛、關(guān)切、激勵(lì)，會(huì)陪伴我們走過(guò)風(fēng)雨人生。

今年父親節(jié)的征文《為愛》今日結(jié)束了，由同城友情廣場(chǎng)發(fā)起。6月17日至6月20日，短短4天，我們?cè)趽从讶糜训闹鲃?dòng)發(fā)帖互動(dòng)中獲得同城友情廣場(chǎng)“團(tuán)體獎(jiǎng)”，下周將作為舉薦圈在廣場(chǎng)頂部的展示。其中，強(qiáng)鳳凰評(píng)分：86731，副經(jīng)理：9，強(qiáng)鳳凰，人生就是自己創(chuàng)建的分?jǐn)?shù)，草塘的人生，4866級(jí)，5級(jí)，都是自己創(chuàng)建的。獲得“個(gè)人獎(jiǎng)”后，下周將有一人被選為廣場(chǎng)頂端的精華帖。沒有頂帖的帖子也很優(yōu)秀。感謝各位為鐵嶺圈帶來(lái)榮譽(yù)的精彩帖子。這是大家努力的結(jié)果。我代表鐵嶺圈感謝大家的主動(dòng)參加。

這個(gè)假期，你可能不在父母身邊，不能和他們團(tuán)聚。但是，孝敬父母的方式有許多?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)溝通這么發(fā)達(dá)，打個(gè)電話問(wèn)候一下或者靜默祝愿一下我們深愛的父母。來(lái)吧，父親節(jié)到了，讓我們?yōu)楦改冈S個(gè)愿。

父愛，岸如青山；圣潔如冰雪；暖和如焦陽(yáng)；寬廣如江海！在此，我代表鐵嶺圈的業(yè)主和管理者，祝天下父老節(jié)日歡樂！

大班父親節(jié)手工活動(dòng)反思6

每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的父親節(jié)慶祝方式，我們2班也有自己的父親節(jié)慶祝方式。

父親節(jié)那天，我們2班有一周的父親節(jié)活動(dòng)。周一：父親節(jié)的由來(lái)周二：爸爸的愛周三：爸爸辛苦了周四：爸爸我想說(shuō)周五：我的小禮物周六：我陪爸爸玩。

通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，孩子和父親之間的感情可以得到加強(qiáng)。我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月21日是父親節(jié)，所以我們老師給孩子們上這一課的時(shí)候，孩子們晚上回去跟爸爸說(shuō)：“爸爸，星期天，6月21日是你的節(jié)日?！奔胰撕荏@異，說(shuō)：“真的嗎？珍寶，我們還不知道。

周四，我們組織孩子們寫下他們想對(duì)父親說(shuō)的話，放在愛情專欄里。感覺這個(gè)鏈接很好，能聽孩子想說(shuō)什么，不足的是閱讀量不夠。所以下次開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，要組織孩子牽著父親或者家人的手，看他們的話貼在愛心上。

星期五，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，告知爸爸夏天太陽(yáng)很大，要留意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說(shuō)：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)歡樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人華蜜歡樂的生活在一起。

大班父親節(jié)手工活動(dòng)反思7

古人云：百善孝為先，家合萬(wàn)事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們慢慢遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的哺育和訓(xùn)誨都是天經(jīng)地義的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校于十月初全面啟動(dòng)感恩主題教化活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)微環(huán)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教化活動(dòng)的詳細(xì)做法。

感恩教化須要通過(guò)主體的參加，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我細(xì)心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們漸漸明白原來(lái)平淡的生活中到處充溢了愛的哲理。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用排列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平常視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)寶呀!而這一筆筆財(cái)寶又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛呀!感受萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思索，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)驗(yàn)了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教化活動(dòng)的平臺(tái)移至生活世界，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钋榫持杏脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。

為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消退疲憊;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母溝通他們起先關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝福。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、勝利的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的協(xié)