學科道德與法治年級九執(zhí)教人執(zhí)教班級課題第八課第一框我們的夢想課時安排1課型新授課情感、態(tài)度與價值觀：（1）增強全面建成小康社會、中華民族復興的使命感；懂得青少年所擔負的時代責任。（2）為我國進入社會主義新時代感到自豪，領會中國特色社會主義進入新時代的重大意義。（3）培養(yǎng)學生認同黨的領導這一政治認同核心素養(yǎng)。能力目標：通過對民族復興夢和新時代、新征程的學習，培養(yǎng)用歷史與發(fā)展的觀點看問題的能力知識目標：（1）知道中國夢的內涵。（2）了解黨在社會主義現(xiàn)代化建設進程中提出的“三步走”戰(zhàn)略目標以及“兩個百年”奮斗目標。（3）理解中國特色社會主義進入新時代的重要意義。（4）知道習近平新時代中國特色社會主義思想的重要地位。近代中華民族最偉大的夢想；“兩個一百年”目標；中國夢的基本內涵；我國新的歷史方位；中國進入新時代重要意義。樹立個人夢想與中國夢緊密相連的意識，培養(yǎng)學生民族復興我有責的胸懷。教學過程設計二次修改新課導入：播放視頻《我們都是追夢人》問題：說說自己的夢想是什么？同時我也與學生分享我的夢想，我們每個人有自己的夢想，我們的國家也有偉大的夢想，引出《我們的夢想》。設計意圖：學生通過觀看視頻、交流各自的夢想，激發(fā)學生的思維活力，拉近師生距離，調動學生學習興趣，引入新課。新課講授：環(huán)節(jié)一：尋夢篇1.引用《詩經(jīng)》和《禮記》中的記載以及視頻《百年追夢》，引導學生從歷史角度回顧中華民族追尋夢想的足跡。2.播放視頻《我比任何時候都懂你》，結合視頻提出問題：中國夢的內涵是什么？為什么要實現(xiàn)中國夢？學生結合書本回答，教師總結過渡：在實現(xiàn)復興夢的征程中，黨的十三大從實際出發(fā)提出“三步走”戰(zhàn)略目標3.學生結合書本p105頁相關鏈接理解“三步走”戰(zhàn)略和百年奮斗目標環(huán)節(jié)二：筑夢篇呈現(xiàn)相關圖片，提問：改革開放以來中國特色社會主義偉大事業(yè)取得了哪些成就？學生結合所學知識回答，教師歸納總結，引導學生明白：經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入新時代播放視頻，請學生結合視頻總結：中國特色社會主義進入新時代的意義？學生回答，教師總結結合圖片，教師提問：黨在新時代的指導思想是什么？環(huán)節(jié)三：圓夢篇過渡：辦好中國事，不僅關鍵在黨，更需要我們全國各族人民齊心協(xié)力。通過本課的交流與學習，我們怎么做才能離我們的夢想越來越近呢？學生討論回答學生齊誦《少年中國說》。課堂總結中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。中華民族偉大復興的中國夢終將在我們一代代的接力奮斗中變成現(xiàn)實。安全提示路上注意交通安全。板書設計8.1