七（2）班學(xué)生座談會(huì)_第1頁(yè)
七（2）班學(xué)生座談會(huì)_第2頁(yè)
七（2）班學(xué)生座談會(huì)_第3頁(yè)
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七（2）班學(xué)生座談會(huì)謝登一、會(huì)議目的通過學(xué)生座談會(huì)，讓學(xué)生之間相互了解，同時(shí)也讓老師了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，更好的去促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。二、參會(huì)時(shí)間地點(diǎn)石川玉石川玉劉恒石滔滔汪依娜楊子假設(shè)阮晨馨邱曉芳王豐石曉曉劉亦菲張宇楊慧萍邱之涵毛旺駒徐銳阮湘湘聶子博陳麗華楊詩(shī)嫻毛慧玲石川玉劉恒石滔滔汪依娜楊子假設(shè)阮晨馨石川玉劉恒石滔滔汪依娜楊子假設(shè)阮晨馨邱曉芳王豐石曉曉劉亦菲張宇楊慧萍邱之涵毛旺駒徐銳阮湘湘聶子博陳麗華楊詩(shī)嫻毛慧玲三、參會(huì)人員阮曉杰蔡子騰石子星陳哲楊志成對(duì)于班級(jí)學(xué)生存在的問題提出幾點(diǎn):1、偏科現(xiàn)象。教師告誡學(xué)生不能只對(duì)感興趣的科目發(fā)奮圖強(qiáng)，時(shí)間應(yīng)該用在刀刃上，對(duì)待自己的薄弱科目要多花時(shí)間，多找方法，多總結(jié)，要有挑戰(zhàn)困難，迎難而上的思想覺悟，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，要多給予自己信心，補(bǔ)齊自己的缺乏，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。2、學(xué)習(xí)狀態(tài)。新學(xué)期大局部學(xué)生還沒進(jìn)入狀態(tài)，上課時(shí)間容易出現(xiàn)走神、開小差現(xiàn)象，作業(yè)完成度不高，完成效果不理想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極性的思想教育，催促他們盡快進(jìn)入狀態(tài)。針對(duì)各科成績(jī)都不怎么理想的學(xué)困生，要多鼓勵(lì)多關(guān)注，還要讓其做力所能及的的任務(wù)區(qū)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和提高學(xué)習(xí)的信心。五、學(xué)生發(fā)言1、對(duì)于自己所存在的問題相互探討，發(fā)現(xiàn)自己的問題并能依據(jù)老師指導(dǎo)的方式方法合理規(guī)劃時(shí)間安排，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。2、對(duì)于各科老師教學(xué)所存在的問題提出意見，班主任記載并及時(shí)向各科老師反響。3、談

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