第75頁(yè)共75頁(yè)有關(guān)八年級(jí)班長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的教師、同學(xué)們：大家好！我受班主任教師的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先，我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！尊敬的爸爸媽媽們，今天，雖然是我來(lái)發(fā)言，也代表了我們班級(jí)同學(xué)的主要心聲。開會(huì)之前，我征求了同學(xué)們的意見，如今，把大家想說(shuō)的話，尤其是想給家長(zhǎng)們說(shuō)的話，借此時(shí)機(jī)，和親愛的父母?jìng)兒煤玫慕涣饕幌隆Ｆ綍r(shí)，我們雖然在家里的時(shí)候，也能交流，但時(shí)間太段，太混亂，很難做到促膝談心，即便坐下來(lái)，有些話，也沒能當(dāng)面向你們表白。如今，就由我代表向親愛的爸爸媽媽們匯報(bào)吧。匯報(bào)分三個(gè)方面。一、我們最近的學(xué)習(xí)情況。〔此段根據(jù)需要可以增減或省略〕。。。。二、作為八年級(jí)學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)打算?！仓攸c(diǎn)〕尊敬的爸爸媽媽們，如今已經(jīng)是八年級(jí)了。明年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。假設(shè)說(shuō)，平時(shí)在家里我們不好意思向你們表態(tài)的話，如今，我就大膽地向你們說(shuō)出來(lái)吧?！材阕杂砂l(fā)揮吧，我想你一定說(shuō)的比我好。把你的想法和大家的想法說(shuō)出來(lái)〕。。。。1、。。。。2、。。。。3、。。。。三、希望家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和支持。作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的保障?！蚕Ｍ议L(zhǎng)做到的。。。。〕。。。。。。尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛，為明天的驕傲而努力吧！謝謝！作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己可以平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去催促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種平安感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的教師以及所有關(guān)心的我人。我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳教師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了?。。　簿炊Y〕爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、教師、以及您們對(duì)我們的期望，〔你仔細(xì)看完后，自己按照情況做些修改吧！〕八年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好！伴著三月的春風(fēng)，新學(xué)期已悄然而至。回首走過(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)將來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是難以忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。無(wú)論我們的考試成績(jī)?cè)鯓樱嵌家呀?jīng)成為過(guò)去。過(guò)去的終歸過(guò)去了，明天已經(jīng)是一個(gè)新的開始，放下你的包袱和懊惱，抬起頭來(lái)迎接明天的太陽(yáng)，把人生當(dāng)做三天來(lái)用，昨天、今天和明天，那樣的你才有積極的奮斗目的。成功的過(guò)去，是生命畫卷中色彩最鮮艷的一筆，但它已經(jīng)成為過(guò)去，會(huì)讓你喪失前進(jìn)的斗志，成功也會(huì)悄然離去。所以我們應(yīng)該以飽滿的熱情來(lái)面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)，讓一切從零開始！有很多同學(xué)可能會(huì)這樣想：今天,不過(guò)是短短的二十四小時(shí),我從明天開始刻苦學(xué)習(xí);今天,不過(guò)是短暫的一瞬間,我從明天開始努力學(xué)習(xí);今天,不過(guò)是一年中的三百六十五分之一,日子還長(zhǎng)著呢.須知,生命的閃光點(diǎn),都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的.有句名言說(shuō)的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是遲了"日月匆匆,年華如流水,到了明天,又有無(wú)窮無(wú)盡的寄托思念的"明天".人生又能有幾個(gè)"明天"呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)并非想象中的那么苦，你要多多尋找其中的樂(lè)趣。福柳園就是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該享受被教育的這份幸福，與身邊的同學(xué)攜手共進(jìn)。除此之外，最重要的一點(diǎn)就是：我們應(yīng)該相信教師，相信實(shí)驗(yàn)的教師是全市最優(yōu)秀的教師。正所謂：“親其師，信其道?！痹谡n堂上，我們應(yīng)該緊跟著教師的步伐，仔細(xì)地聽教師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；課下，我們要把自己不明白的問(wèn)題向教師請(qǐng)教；在家里，我們要按時(shí)復(fù)習(xí)教師當(dāng)天講過(guò)的內(nèi)容，做到查缺補(bǔ)漏。這樣，我們自然會(huì)獲得滿意的成績(jī)。也就可以和教師們更好的追求幸福、創(chuàng)造幸福。從而獲得快樂(lè)感和開展感。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間。當(dāng)別人在操場(chǎng)上打球時(shí)，你可以讓自己沉浸于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中；當(dāng)別人累得趴在桌子上休息時(shí)，你可以把握住這個(gè)時(shí)機(jī)埋頭苦作，走在他的前面；當(dāng)別人失去信心的時(shí)候，你可以告訴自己：只要我能堅(jiān)持到最后，那么我就是贏家！也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，但不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過(guò)，就沒有遺憾！因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠靼?，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想?！皶?huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判?，有決心，有恒心，就沒有跨不過(guò)的山，就沒有趟不過(guò)的河。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)，敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)驗(yàn)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)驗(yàn)園的將來(lái)而奮斗！八年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿八年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿一全體教職員工、全體同學(xué)：大家上午好!x天是最美妙的季節(jié)，在這xxxxx的大好時(shí)節(jié)。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，在中心廣場(chǎng)隆重舉辦202_年x季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，表示最真誠(chéng)的祝賀。(掌聲)對(duì)向籌備這次盛會(huì)的全體各位教師表示衷心感謝，向參加這次盛會(huì)全體運(yùn)發(fā)動(dòng)、裁判員表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。(掌聲)近年來(lái)，我校堅(jiān)持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建立，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度，贏得了社會(huì)廣泛的認(rèn)同，學(xué)校的聲譽(yù)日益進(jìn)步。特別是去年，我校所有教室都安裝了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，面積達(dá)800平方米的現(xiàn)代化閱覽室投入使用，參加各級(jí)各類比賽、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)師生到達(dá)200多人次，我校還率先聘請(qǐng)全國(guó)著名教育專家為我校學(xué)術(shù)參謀，我們美麗的校園相貌煥然一新，大氣的文化氣氛正在逐步形成。這一切的一切都說(shuō)明我們的學(xué)校在不斷的開展。同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面進(jìn)步人的根本素質(zhì)。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們特別注重進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，正是對(duì)平時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)的一次大檢閱，一次大驗(yàn)收。我相信，我們的運(yùn)發(fā)動(dòng)同學(xué)一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出程度。同時(shí)我也希望，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開展，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒、德智體美勞全面開展的優(yōu)秀人才。為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望：1.希望全體運(yùn)發(fā)動(dòng)，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最正確程度和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。在競(jìng)賽過(guò)程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判。2.希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立效勞意識(shí)，為全體運(yùn)發(fā)動(dòng)做好后勤工作，為他們的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。3.希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)的付出，進(jìn)展正確的評(píng)價(jià)和裁判。4.希望各班班主任教師，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生教育、平安教育、保持良好的大會(huì)秩序。最后，預(yù)祝本次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得圓滿成功!謝謝大家!八年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿二教師們、同學(xué)們：早上好!金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，城關(guān)二小202_年冬季體質(zhì)安康運(yùn)動(dòng)會(huì)在大會(huì)組委會(huì)的精心籌劃和全體師生的不懈努力下，今天成功召開了!在此，我謹(jǐn)代表大會(huì)組委會(huì)，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開表示熱烈的祝賀!向精心籌備、組織這次大會(huì)的體育組以及所有的工作人員表示敬意!向積極參與校運(yùn)會(huì)的各個(gè)班級(jí)、各位運(yùn)發(fā)動(dòng)表示感謝!教師們、同學(xué)們，學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，它對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志、良好的合作意識(shí)，集體精神、愛國(guó)精神等方面都起到重要的促進(jìn)作用。體育是力量的角逐，智慧的比賽，體育是美麗的展示，理想的飛揚(yáng)。一個(gè)真正合格的小學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)無(wú)論在考場(chǎng)、還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都能勇攀頂峰的人。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是對(duì)我校體育教學(xué)工作的大檢閱，也是對(duì)同學(xué)們體質(zhì)安康的檢閱，更是對(duì)我校師生精神相貌和綜合素質(zhì)的大檢閱，希望全體運(yùn)發(fā)動(dòng)發(fā)揮更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，挑戰(zhàn)自我、超越自我、奮勇爭(zhēng)先，賽出程度、賽出風(fēng)格;希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程、公正裁判，全體工作人員忠于職守、熱情效勞、保障平安;希望各班啦啦隊(duì)熱情鼓勵(lì)運(yùn)發(fā)動(dòng)、文明助威;更希望全體師生講秩序、講公德、講衛(wèi)生，充分表達(dá)二小人文明有序的良好行為習(xí)慣，讓我們共同努力，把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開成一次文明、熱烈、精彩、圓滿的體育盛會(huì)。最后，祝全體運(yùn)發(fā)動(dòng)賽出好成績(jī)!預(yù)祝大會(huì)圓成功!八年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿三教師們，同學(xué)們，大家早上好!五月是春潮奔涌、繁花爭(zhēng)妍的季節(jié)，五月是釋放活力，飛揚(yáng)激情的時(shí)節(jié)，在這美妙、迷人的時(shí)刻，我們?cè)谶@里召開最能展示全市中小學(xué)生風(fēng)采、表達(dá)素質(zhì)教育成果的教育系統(tǒng)最隆重、最熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)全市202_年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表哈爾濱市教育局向光臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的致意，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)開展的社會(huì)各屆致以最真誠(chéng)的感謝，向默默耕耘，為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)做出宏大奉獻(xiàn)的各位教師、同學(xué)們致以衷心的感謝。我們經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會(huì)那沖動(dòng)人心的場(chǎng)面，那51枚沉甸甸的金牌，是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。而今我們將迎來(lái)同學(xué)們自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們弘揚(yáng)奧運(yùn)精神的一次生動(dòng)理論。召開運(yùn)動(dòng)會(huì)是為了更好地全面貫徹黨的教育方針，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，更好地落實(shí)新課程理念，讓同學(xué)們進(jìn)一步地全面開展。因此，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是對(duì)我校體育工作的檢閱，而且是對(duì)師生行為標(biāo)準(zhǔn)、師德標(biāo)準(zhǔn)和精神風(fēng)貌的一次檢閱。也是對(duì)同學(xué)們身體素質(zhì)、競(jìng)技才能、心理承受才能等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是對(duì)我校師生群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合表達(dá)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是各個(gè)班級(jí)，每一位同學(xué)和教職員工展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。我們不在乎名次的前后，成績(jī)的如何，我們?cè)诤醯氖沁^(guò)程的體驗(yàn)。希望同學(xué)們以?shī)W運(yùn)精神為動(dòng)力;以文明參與，團(tuán)結(jié)拼搏為內(nèi)涵;成績(jī)與風(fēng)格精神同在，友誼與自信歡樂(lè)并存。借此時(shí)機(jī)請(qǐng)?jiān)试S我代表大會(huì)組委會(huì)向全體師生提幾點(diǎn)出要求和希望：1.要做好充分的準(zhǔn)備。首先思想上要足夠的重視;其次，要充分理解競(jìng)賽工程的規(guī)那么、要求，理解各工程的功能和目的;再次，儲(chǔ)藏好自己的體能，積極地參加訓(xùn)練和鍛煉;最后，準(zhǔn)備好自己的運(yùn)動(dòng)裝備，比賽當(dāng)天，要穿適宜運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。2.遵守大會(huì)的各項(xiàng)紀(jì)律，競(jìng)賽過(guò)程中，平安有序。要聽從教師或工作人員的指揮;本次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間緊任務(wù)重，晚上也安排了競(jìng)賽工程，請(qǐng)全體干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生干部?jī)商斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)要堅(jiān)守工作崗位，維護(hù)好觀眾紀(jì)律、賽場(chǎng)秩序，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)展。3.做文明觀眾，做文明運(yùn)發(fā)動(dòng)。競(jìng)賽的整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們要互相鼓勵(lì)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛;防止因?qū)ε辛P有異議，與裁判員或工作人員發(fā)生沖突。假設(shè)有異議，以書面的形式向運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)提出申訴，組委會(huì)會(huì)根據(jù)調(diào)查情況給予說(shuō)明、處理。4.比賽運(yùn)發(fā)動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)檢錄;全體裁判員要及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)，為每一個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)的付出，進(jìn)展正確的評(píng)價(jià)和裁決。5.不要擅自出入比賽場(chǎng)地，以免被器材傷到或阻礙比賽;6.希望各班班主任教師，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育、平安教育、衛(wèi)生教育，保持場(chǎng)地整潔，賽程完畢后應(yīng)組織學(xué)生及時(shí)清掃場(chǎng)地;7.希望場(chǎng)外的同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立效勞意識(shí)，為本班運(yùn)發(fā)動(dòng)做好后勤工作。組成拉拉隊(duì)為競(jìng)賽文明助威。8.遇到突發(fā)情況及時(shí)報(bào)告教師。9.培養(yǎng)終身鍛煉的習(xí)慣。隨著安康第一思想的深化，全國(guó)上下都積極開展全民健身活動(dòng)，我們也應(yīng)該積極響應(yīng)。一個(gè)人，在一生中應(yīng)該有一項(xiàng)或者兩項(xiàng)，甚至更多的自己非常喜歡的運(yùn)開工程，并能積極主動(dòng)，持之以恒地參加這些活動(dòng)和鍛煉，讓這些鍛煉和活動(dòng)成為學(xué)習(xí)、生活的一部分，成為一種良好的習(xí)慣。另外，無(wú)論喜歡什么工程，根本的身體素質(zhì)(比方耐力、速度、力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性等)的練習(xí)要配合一起進(jìn)展，平衡開展。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們共同積極地參與、共同出色地完成比賽。另外，更希望同學(xué)們以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，在今后的人生道路上，有運(yùn)動(dòng)相伴，有精彩相伴，有安康相伴!最后，祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝大家!八年級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員發(fā)言稿親愛的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是八年級(jí)二班的張xx，很榮幸今天能代表老團(tuán)員在此發(fā)言。首先我代表全體老團(tuán)員向新團(tuán)員參加榮耀的中國(guó)共產(chǎn)青年團(tuán)表示祝賀！共青團(tuán)是中國(guó)____領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)____的助手和后備軍。共青團(tuán)要吸納大量的優(yōu)秀青年參加進(jìn)來(lái)，來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)該履行團(tuán)員的義務(wù)，盡心盡力地為社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)做奉獻(xiàn)。入團(tuán)不只是形式，團(tuán)徽也不是標(biāo)志，它更是我們學(xué)習(xí)中的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。作為共青團(tuán)員，在日常生活中，我們應(yīng)該為其他同學(xué)起模范帶頭作用，而在這之前我們首先要以身作那么。曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)：修身、齊家、治國(guó)、平天。排在第一位的便是修身，因此我作為老團(tuán)員在這向大家提出幾點(diǎn)建議：1.做好學(xué)生該做的事作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)自然是學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。但作為學(xué)生，并不是只有學(xué)習(xí)，還應(yīng)該在尊師重道，行為習(xí)慣等方面有良好的表達(dá)。如：向教師問(wèn)好、隨手撿起校園的垃圾、不破壞課堂紀(jì)律等。一切按照學(xué)生準(zhǔn)那么去做。2做好身為團(tuán)員該做的事作為一名共青團(tuán)員，我們不僅享受著一份榮耀，同時(shí)，也承擔(dān)這一份責(zé)任。我們要牢記自己是一名共青團(tuán)員，要按團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。積極參加團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，積極配合黨的工作，努力做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。作為一名稱職的共青團(tuán)員，當(dāng)然不止這些，我們不管從哪個(gè)方面都應(yīng)該要個(gè)要求自己，為成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員而努力。希望大家在以后的日子里，要銘記自己是一名團(tuán)員，并鼓舞自己要做一名優(yōu)秀，可以令班集體自豪的團(tuán)員。長(zhǎng)江后浪推前浪，相信你們會(huì)做得更好！我的演講到此完畢，謝謝大家！八年級(jí)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸我可以上臺(tái)發(fā)表一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法。眾所周知，我初一的時(shí)候成績(jī)一直彷徨在中下游，可能是我剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng)，也有可能是我那時(shí)候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí)。八年級(jí)上期的時(shí)候，劉教師說(shuō)過(guò)的一句話引起了我的深思，他說(shuō)：下個(gè)學(xué)期就要迎來(lái)中考的第一戰(zhàn)生地會(huì)考，假設(shè)你考好了，那么你初三的時(shí)候壓力就會(huì)少很多，假設(shè)你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí)，也有可能因生地沒考好而沒能進(jìn)入理想的高中。所以從那時(shí)起，我便開始了努力學(xué)習(xí)的新篇章。雖然我開始努力學(xué)習(xí)起來(lái)，但上學(xué)期期中考試因根底薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中獲得了一點(diǎn)微小的進(jìn)步。在這個(gè)充滿緊張氣氛的學(xué)期，我前幾次生地周考和月考成績(jī)不佳，這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，從教師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對(duì)這幾次成績(jī)有些不滿，所以我加快了前進(jìn)的步伐，一次又一次的測(cè)試，我的成績(jī)照舊很平凡，但從這些測(cè)試中看到了我的缺乏，并一步一步改正，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，最終在生地會(huì)考時(shí)考出了較好的成績(jī)。有人可能會(huì)問(wèn)，你為什么在這兩個(gè)學(xué)期會(huì)努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢?我想說(shuō)：想去努力學(xué)習(xí)，而不是整天玩，這其實(shí)是一種思想上的轉(zhuǎn)變，為什么會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一，我們的劉教師和教師們對(duì)我們非常關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)榻^望。其二，是因?yàn)槲液軔畚业母改?，我不想因?yàn)槲抑锌嫉氖Ю?，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來(lái)怎么辦?進(jìn)入社會(huì)能否養(yǎng)活自己而費(fèi)盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。我認(rèn)為在思想上你想去讀書這一點(diǎn)是最重要的。假設(shè)你沒做到這一點(diǎn)，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學(xué)習(xí)的道路上，假設(shè)努力了，但有時(shí)卻無(wú)功而返是正常的。因?yàn)閯⒔處熢谝淮伟鄷?huì)上說(shuō)到，假設(shè)你成績(jī)很差，經(jīng)過(guò)一番努力，成績(jī)一般般，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要灰心，因?yàn)檫@是一種正常的現(xiàn)象，這其實(shí)是你遇到了學(xué)習(xí)中的高原現(xiàn)象，只要你再努力一會(huì)兒，你的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)。所以，請(qǐng)大家要努力學(xué)習(xí)，做到人盡其才。謝謝大家，我的演講完畢。八年級(jí)班長(zhǎng)就職演講尊敬的張教師、親愛的同學(xué)們：你們好！在這里講話我已不是第一次，但今天站在這里，我真是百感交集，有許多話想和教師、同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起，我想了想就從我當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)起吧！第一次當(dāng)班長(zhǎng)，是我毛遂自薦，張教師指定的；第二次當(dāng)班長(zhǎng)是大家選舉，張教師同意的；第三次當(dāng)班長(zhǎng)，是在常少俊的禮讓，班干部的提議下，張教師希望的。三次不同的中選情況，兩次不同的班長(zhǎng)經(jīng)歷，給了我完全不同的感受，特別是去年落選后，我更是想了很多很多。痛定思痛，我覺得有很多值得我與大家認(rèn)真反思的東西。對(duì)于我來(lái)講，我首先誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)大家說(shuō)：我熱愛這個(gè)集體的所有教師與同學(xué)，我希望全體教師身體安康，心情愉快；我希望自己與全體同學(xué)共同進(jìn)步。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)最重要的學(xué)生干部，理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，使班集體走上積極進(jìn)取的道路，爭(zhēng)取最好成績(jī)，上兩次當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我就是這樣想的，也是這樣做的。第一學(xué)期效果還行，第二學(xué)期，我覺得自己有點(diǎn)著急，有點(diǎn)急躁，雖是滿腔熱情，雖然積極倡導(dǎo)，雖然也付出很多，但效果并不好，影響了集體的進(jìn)步，這是我半年來(lái)經(jīng)常反思的問(wèn)題。因此，在以后的工作中，我將盡自己所能，揚(yáng)長(zhǎng)避短，追求最正確效果，同時(shí)，真誠(chéng)希望繼續(xù)得到教師和同學(xué)們的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。對(duì)于我和張偉平的關(guān)系，我希望教師的同學(xué)們不要誤解，畢竟，大家都是為了我們的61班。對(duì)于集體來(lái)講，毋庸置疑，我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們有全校最好的教師、全校最好的同學(xué)，我們是四中當(dāng)之無(wú)愧的龍頭班，大家說(shuō)是不是？同學(xué)們堅(jiān)決而有力的答復(fù)，說(shuō)明了我們的自信，也反映了我們的急躁，這就是我今天想說(shuō)的最重要的問(wèn)題。我們是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們理應(yīng)把它做得最好，但事實(shí)是我們學(xué)得不踏實(shí)，不主動(dòng)，我們還有很大的進(jìn)步空間，這一點(diǎn)我們從教師的批評(píng)中一定能有所領(lǐng)悟。也許同學(xué)們已經(jīng)意識(shí)到了，也許有許多同學(xué)還在自我感覺良好，可實(shí)際上我們真的需要行動(dòng)起來(lái)，實(shí)實(shí)在在的學(xué)起來(lái)了，只有這樣，才有可能真真做好四中的龍頭。那么作為班長(zhǎng)我該如何做呢？我想用人民的好警察任長(zhǎng)霞的一句話來(lái)答復(fù)：跟我走，看我做！親愛的同學(xué)們！教師看著我們，家長(zhǎng)盼著我們，諸國(guó)需要我們，讓我們肩負(fù)起自己的責(zé)任，團(tuán)結(jié)起來(lái)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好成績(jī)，讓61班在四中的歷史上留下濃墨重彩的一筆！謝謝大家！——感謝閱讀這篇文章，［］搜集與整理，感謝原作者]八年級(jí)級(jí)部表彰會(huì)發(fā)言稿同學(xué)們，今天我不想講什么高深的道理，只是和你們坦誠(chéng)地聊一聊。也許在你們眼里，教師高高地站在講臺(tái)上，對(duì)你們經(jīng)常批評(píng)指責(zé)，完全是站在你們對(duì)立面上。有一些學(xué)生甚至對(duì)教師產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敵對(duì)心理。這是因?yàn)閹熒g缺乏溝通的緣故。教師、學(xué)生，是兩座對(duì)峙的山峰，如今我就當(dāng)一道橫跨兩山之間的橋梁，希望通過(guò)我的話語(yǔ)，你們彼此可以增加理解，從而互相尊重，共同把我們級(jí)部的學(xué)習(xí)和紀(jì)律搞上去。同學(xué)們，你們天天和教師打交道，你們以為真的理解這些教師嗎?不，你們不理解。這些教師都受過(guò)高等教育，當(dāng)他們和你們這個(gè)年齡時(shí)，曾經(jīng)是班級(jí)內(nèi)前幾名的優(yōu)秀學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)后，他們本來(lái)有從事其他行業(yè)的時(shí)機(jī)，卻選擇了教師這一行業(yè)，而選擇了這一行，就選擇了貧寒，選擇了卑微。假設(shè)他們選擇其他行業(yè)，或許如今早已腰纏萬(wàn)貫，早已飛黃騰達(dá)。他們?yōu)榱耸裁?不就是為了我們山村的孩子能有更好的前途嗎?他們每天晚上都認(rèn)真地備課，認(rèn)真地修改作業(yè)，而在同一時(shí)間，其他行業(yè)的人都吃罷晚飯，一家人快快樂(lè)樂(lè)地漫步，或者到廣場(chǎng)上高快樂(lè)興地唱歌跳舞。夜深了，當(dāng)其別人都酣然入夢(mèng)時(shí)，三中教師家的燈火還在亮著。早晨天色未明，這些燈火又亮了，他們準(zhǔn)備來(lái)學(xué)校上班了。不管刮風(fēng)下雨，我們的教師每天都是這樣堅(jiān)持。學(xué)生病了，可以找教師請(qǐng)假，教師問(wèn)寒問(wèn)暖，有時(shí)給你們聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，聯(lián)絡(luò)醫(yī)院，有的班主任自己掏錢送你們?nèi)メt(yī)院。可我們的教師也是血肉之軀的，他們病了，沒有對(duì)你們說(shuō)過(guò)，也沒有對(duì)你們抱怨過(guò)。我知道，有很多教師，他們發(fā)著高燒，還在堅(jiān)持工作，他們拔下吊瓶來(lái)，就趕來(lái)給你們上課。他們中午照顧你們的紀(jì)律，晚上陪你們上晚自習(xí)，可你們知道嗎，他們也有自己白發(fā)蒼蒼的父母需要照顧，當(dāng)他們陪你們上晚自習(xí)的時(shí)候，他們的孩子在家門口坐著，有的在廣場(chǎng)上坐著，有的年幼的孩子不知道穿鞋子，光著腳丫站在雪地里，又凍又餓，哇哇直哭。當(dāng)你們有疑難向教師詢問(wèn)時(shí)，教師總是面帶微笑，給你們講一遍又一遍，唯恐你們聽不懂。當(dāng)他們回家后，卻很少有時(shí)間輔導(dǎo)自己孩子的作業(yè)。這些教師會(huì)對(duì)你們說(shuō)嗎?不會(huì)的?？赡銈兪窃趺磳?duì)待教師的呢?我們級(jí)部90%的學(xué)生是好樣的，但也有一些學(xué)生，你們好好想想，你們是怎么對(duì)待我們這些教師的呢?你們上課搗亂，亂串位，鬧怪音，出洋相，成心惹教師生氣，領(lǐng)著一幫學(xué)生和教師對(duì)抗，給教師起外號(hào)，貼紙條，喊教師的名字，公然想把教師轟出教室。同學(xué)們應(yīng)該知道，初二各個(gè)班級(jí)之間每周都在評(píng)比，在競(jìng)爭(zhēng)，你們打架斗毆，一次次給仁慈而又負(fù)責(zé)任的班主任惹費(fèi)事，給班級(jí)扣分，給班主任扣分，一次一次，讓班主任受批評(píng)，給班級(jí)抹黑，全班人的努力的成果被你肆意地?fù)p害，所有的付出都變成流水，而你們卻從來(lái)沒有感覺到良心的譴責(zé)。你們的班主任從來(lái)沒有對(duì)你們?cè)V說(shuō)過(guò)為難，他受的委屈，他挨的批評(píng)，一次次寬容了你們。你們心靈受過(guò)深深傷害的教師一次一次也寬容了你們。如今我直接告訴你們，你們對(duì)教師的傷害是不應(yīng)該被原諒的，打架不是英勇，而是野蠻;搗亂不是無(wú)知，而是無(wú)恥;侮辱教師不是無(wú)意，而是缺乏家教。對(duì)于這種品性惡劣的學(xué)生，我堅(jiān)持用強(qiáng)硬的手段，而不是寬容忍讓。學(xué)生有尊嚴(yán)，比他們年齡大學(xué)問(wèn)深的教師更有尊嚴(yán)。學(xué)生要面子，教師同樣要面子。學(xué)生的尊嚴(yán)不容踐踏，教師的尊嚴(yán)同樣不允許踐踏。他們喊教師的名字，在家肯定喊他父母的名字，他們侮辱教師的人格，家長(zhǎng)在他心中同樣不值錢。他們搗亂，影響別的學(xué)生聽課學(xué)習(xí)，這就是品德敗壞，就是心理陰暗，那就是他考學(xué)沒希望了，就成心搗亂，讓別的學(xué)生也考不上。自己掉下懸崖，伸手也想把別人拉下去。我一直認(rèn)為，人可以不高尚，但不能太無(wú)恥。人可以犯錯(cuò)誤，但不能品德敗壞。人可以追求自由，但前提是不能給集體帶來(lái)傷害。對(duì)于害群之馬，講道理是沒有用的，唯一可行的方法就是去除。我說(shuō)這些話，就是向所有初二級(jí)部的學(xué)生說(shuō)明我的態(tài)度，對(duì)于那些屢教不改的學(xué)生，那些侮辱教師人格的學(xué)生，那些缺乏家庭教育的學(xué)生，那些給別的學(xué)生帶來(lái)傷害的學(xué)生，初二級(jí)部的態(tài)度是強(qiáng)硬的，是絕不會(huì)向邪惡權(quán)利讓步的。我一直認(rèn)為，對(duì)邪惡權(quán)利的寬容忍讓，就是對(duì)正義真理的踐踏。但是，有更多的學(xué)生讓我們驕傲。他們學(xué)習(xí)刻苦，他們遵守紀(jì)律，他們尊重教師。見面一句“教師好”，表達(dá)了他們受過(guò)良好的家庭教育。對(duì)于教師安排的工作盡心盡力地去做，表現(xiàn)出來(lái)的是精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。他們努力學(xué)習(xí)，表達(dá)了發(fā)奮向上的精神風(fēng)貌。從早到晚，我一直在觀察我們的初二級(jí)部，觀察每一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生，我看到有的學(xué)生在認(rèn)真地寫作業(yè)，有的在用心地聽講，有的在仔細(xì)地拖地，有的撿起了地下的垃圾，有的幫著教師提水，有的在整理教室桌椅，有的在關(guān)掉多余的燈，有的在粘住被風(fēng)吹破的墻報(bào)。我一邊走，一邊想，這些默默無(wú)聞?dòng)眯膶W(xué)習(xí)的學(xué)生，這些忍受別人嘲笑維護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的學(xué)生，這些將來(lái)班級(jí)榮譽(yù)搶著干活的學(xué)生，才是我們?nèi)械南Ｍ?，同時(shí)也是我們民族一代更比一代強(qiáng)的見證。同學(xué)們，我衷心希望，師生之間多多加強(qiáng)交流，多多換位考慮。同時(shí)也希望班主任經(jīng)常傾聽學(xué)生的心聲，讓我們初二級(jí)部各方面更上一層樓，爭(zhēng)取明年多考上學(xué)生，讓更多的家庭看到希望，也給我們農(nóng)村孩子尋找到更好的開展途徑。八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好：首先，我先自我介紹一下，我是零八年調(diào)入該校工作。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)思想品德和歷史兩門學(xué)科的教學(xué)工作，同時(shí)兼任八年級(jí)班主任。(介紹到會(huì)的各位代課教師)今天，大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校及教師工作的支持，在此，我代表學(xué)校和所有代課教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，共同討論教育孩子安康成長(zhǎng)的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便教師可以及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)孩子安康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活，將來(lái)都能成為家庭的驕傲。一、學(xué)校及班級(jí)工作情況簡(jiǎn)介我校八年級(jí)共有學(xué)生35人，男生17人，女生18人，包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)30人，腰市鎮(zhèn)5人，在學(xué)校住宿的學(xué)生6人，走讀生29人。下來(lái)我從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、平安等方面對(duì)我接手本班半學(xué)期以來(lái)的情況向各位家長(zhǎng)做以簡(jiǎn)單匯報(bào)。1、紀(jì)律方面：值得表?yè)P(yáng)的是我班學(xué)生都能嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)到校，從開學(xué)至今，幾乎沒有學(xué)生有遲到現(xiàn)象，更沒有早退、曠課現(xiàn)象。但是，學(xué)生課堂紀(jì)律較差，有不少代課老師反映部分學(xué)生在上課時(shí)不能遵守課堂紀(jì)律，擾亂課堂秩序，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，如今課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)。2、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期，為了進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校加大了教學(xué)方面的投入，為初中學(xué)生購(gòu)置了月考試卷，開學(xué)至今連同期中考試共進(jìn)展了兩次考試，與第一次月考成績(jī)相比，楊文豪、李凱、李盼盼、岳文斌、岳佳男、李媛媛、董浩和呂雪敏等八名同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，班級(jí)學(xué)生總分平均上升58.85分，其中班級(jí)前五名學(xué)生楊文豪上升117分，李凱上升了103分，李盼盼上升了115分，岳文斌上升了80分，岳佳男上升了87分，以上五名同學(xué)被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。還有一部分同學(xué)成績(jī)進(jìn)步較快，期中考試與第一次月考相比，寇婉莉同學(xué)的成績(jī)由原來(lái)的29名前進(jìn)到15名，進(jìn)步了14個(gè)名次，岳璐同學(xué)由原來(lái)的28名前進(jìn)到20名，進(jìn)步了8個(gè)名次，李蕾洋同學(xué)由原來(lái)的19名前進(jìn)到12名，李靜和曹娟同學(xué)分別前進(jìn)了留個(gè)名次，以上五名同學(xué)由于進(jìn)步幅度較大，被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”。當(dāng)然，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，平時(shí)作業(yè)書寫潦草，應(yīng)付差事，甚至有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)，教師要的時(shí)候找各種理由搪塞。針對(duì)這些不良現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)同志們可以配合教師的工作，做好學(xué)生的思想教育，經(jīng)常性的檢查檢查學(xué)生的作業(yè)，幫助學(xué)生改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、生活方面：為理解決學(xué)生生活方面的困難，學(xué)校為郭丹丹、侯佳、郭飛、屈萌、李浩前、郭琳媛等六名住宿學(xué)生發(fā)放了伍佰元的生活補(bǔ)助；為李盼盼、郭萌、牛雪莉、董浩等四名離校較遠(yuǎn)的學(xué)生發(fā)放了二百五十元的生活補(bǔ)助。同時(shí)為了鼓勵(lì)學(xué)生，對(duì)上期考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的前十名學(xué)生也發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)性的生活補(bǔ)助。通過(guò)這些措施，一方面為生活有困難的學(xué)生解決了后顧之憂，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4、平安方面：平安工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益，由于學(xué)校屬于以未成年人為主體的人口密集型單位，一旦發(fā)生不平安事故，后果不堪設(shè)想，只有在保證學(xué)生身體安康、健全的根底上，才能談教書育人，才能談學(xué)生的開展。因此，學(xué)校一直把平安工作擺在一切工作的首位，為了保證學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)平安，學(xué)校從09年二月實(shí)行封閉式教學(xué)，徹底杜絕了外來(lái)人員擾亂正常教育教學(xué)秩序，威脅師生生命財(cái)產(chǎn)平安事件的發(fā)生。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就分別與分管領(lǐng)導(dǎo)、各班主任簽訂了平安責(zé)任合同，每個(gè)班和學(xué)生家長(zhǎng)也簽訂了平安責(zé)任合同，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生在不同時(shí)段、不同地點(diǎn)平安，層層夯實(shí)平安責(zé)任，做到了分工細(xì)致，責(zé)任明確。此外，學(xué)校還非常重視對(duì)學(xué)生的平安教育。學(xué)校利用每周一的晨會(huì)集中對(duì)、班級(jí)也利用每周一的班會(huì)、每周三的平安教育課，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)展平安教育和平安知識(shí)培訓(xùn)。本學(xué)期以來(lái)，雨水較多，滑坡體、泥石流災(zāi)害頻發(fā)，學(xué)校積極進(jìn)展摸底排查，對(duì)上學(xué)放學(xué)途中途經(jīng)泥石流滑坡體危險(xiǎn)路段的學(xué)生進(jìn)展了專門的平安教育。近期，腰市鎮(zhèn)郭村有一精神病人經(jīng)常來(lái)校滋擾，學(xué)校及時(shí)與區(qū)教體局、綜治辦和板橋派出所聯(lián)絡(luò)，同時(shí)要求學(xué)校保安人員及教師護(hù)送學(xué)生離校，專門針對(duì)此事引發(fā)了《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，要求學(xué)生家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。此外，學(xué)校及班級(jí)還經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)展以法律常識(shí)、道路交通平安、崇尚科學(xué)破除迷信、課間活動(dòng)平安、森林防火平安、防觸電防煤氣中毒及意外傷害事故等為主題的專題平安教育，對(duì)學(xué)生間的矛盾糾紛爭(zhēng)取做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，提早預(yù)防。通過(guò)以上活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的平安防范意識(shí)，多年來(lái)我校沒有發(fā)生一例重大平安事故。二、關(guān)于家庭教育問(wèn)題的討論初二是一個(gè)平穩(wěn)的開展時(shí)期，學(xué)生沒有初一學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)和擇業(yè)的兩難選擇的壓力，學(xué)生處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài)。因此，對(duì)于初二學(xué)生教育的成敗，在很大程度上關(guān)系到孩子將來(lái)的開展情況。而家庭教育是孩子教育的重要組成部分，只有把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能形成教育的合力，才能促進(jìn)孩子安康的成長(zhǎng)。下面我從三個(gè)方面和在座的家長(zhǎng)們共同討論一下：〔一〕重視家長(zhǎng)的典范作用，和孩子一起成長(zhǎng)有的家長(zhǎng)要孩子好好學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，可自己卻不讀書又不看報(bào)，整夜迷戀打撲克，連晚上陪孩子做作業(yè)的時(shí)間都沒有；有的家長(zhǎng)要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視，還有的家長(zhǎng)一看到自己的孩子被別的同學(xué)打了，馬上火冒三丈：“你真是個(gè)____，他打你你不會(huì)打他?”凡此種種，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不良影響。我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，家長(zhǎng)自己也要時(shí)刻謹(jǐn)記———自己也是孩子的教師。電視上有一條給媽媽洗腳的公益廣告，相信大家都看過(guò)。這個(gè)廣告告訴我們，典范的力量是無(wú)窮的，無(wú)論好的典范或壞的典范都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響。因此，我們家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己，做孩子的表率，正確引導(dǎo)、鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，為孩子的美妙前程創(chuàng)造條件?！捕撑?chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，要給孩子一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓孩子在獨(dú)立學(xué)習(xí)是盡量不受外界環(huán)境的干擾。其次，要幫助孩子固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。由于學(xué)生是未成年人，自制才能比較差，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常性的催促學(xué)生復(fù)習(xí)功課，檢查孩子作業(yè)的完成情況，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的家庭生活環(huán)境和良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。父母要盡量維持家庭的和睦，盡可能不要當(dāng)著孩子的面吵架。理論證明，在和諧的家庭環(huán)境中，孩子會(huì)覺得心情舒暢，精神振奮，容易靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，有利于孩子得出成長(zhǎng)和開展?！踩骋鹬亍⑿湃?、欣賞孩子。相信很多家長(zhǎng)都覺得孩子越大越不好管，覺得孩子不愿意與自己交流溝通，有時(shí)說(shuō)不上幾句話就吵起來(lái)了。這一方面與孩子的青春期心理開展有關(guān)，另一方面與我們家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系。八年級(jí)班主任發(fā)言稿范文大家好!首先歡迎大家在度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假重返校園，我的講話分三個(gè)部分，一是回憶xx;二是展望初二;三是創(chuàng)造美妙明天xx年將是我們一生永遠(yuǎn)銘記的一年。xx，我們熱切期待的陽(yáng)光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔。1月肆虐的雪災(zāi)，凍裂了中國(guó)大地;3月的____暴力事件，燒傷了美麗的圣地;4月的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f受阻，刺傷了中國(guó)人向世界張開的雙臂;4月，膠濟(jì)鐵路火車相撞，撞碎了多少旅人的夢(mèng);4月，突然傳遍全國(guó)的兒童手足口病，令全國(guó)父母心頭糾結(jié);5月12日，震動(dòng)傳及東南亞的汶川大地震，撼及整個(gè)中國(guó)的靈魂……但我們中國(guó)人沒有屈服：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路我們彼此取暖當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)我們亮出利劍當(dāng)圣火遭遇屈辱我們義無(wú)反顧當(dāng)病毒吞噬生命我們用愛彌補(bǔ)當(dāng)列車沖出軌道我們竭誠(chéng)互助當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮匚覀冮_山辟路8月，我們抑制困難，成功把奧運(yùn)舉辦同樣，xx年對(duì)于我們七年級(jí)一班也是不同尋常的一年運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等各項(xiàng)活動(dòng)我們名列前茅班級(jí)成績(jī)由年級(jí)倒數(shù)而后來(lái)居上超過(guò)5個(gè)班創(chuàng)造了年級(jí)段連續(xù)兩次進(jìn)步人數(shù)最多，每次40多人的奇跡創(chuàng)造了年級(jí)前一百由一個(gè)到歷史的打破進(jìn)入四名的奇跡，三個(gè)前50一個(gè)前100名，還有一個(gè)102名我們的獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)現(xiàn)了了初一以來(lái)最多的打破連續(xù)兩次創(chuàng)造了年級(jí)段進(jìn)步速度第一的奇跡期末考試我們的班級(jí)優(yōu)秀率目的完成量年級(jí)年級(jí)第二我們的班級(jí)良好率目的完成量年級(jí)年級(jí)第三我們的班級(jí)及格率目的完成量年級(jí)年級(jí)第四第一個(gè)提出了隊(duì)化管理并使這一措施在很多兄弟班級(jí)實(shí)行第一個(gè)施行祝福加油活動(dòng)的班級(jí)，使我們每個(gè)人獲得力量與感動(dòng)，許多兄弟班級(jí)效仿第一個(gè)實(shí)行勵(lì)志活動(dòng)的班級(jí)，羊皮卷的誦讀書聲朗朗，為我們的明天指明了方向。此外，我們的衛(wèi)生、寢室秩序也有很大的改善。班級(jí)的進(jìn)步是與我們同學(xué)的辛勤努力是分不開的，與我們教師的辛苦付出是分不開的，是與我們的團(tuán)隊(duì)精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是分不開的，是與隊(duì)員的努力隊(duì)長(zhǎng)的付出分不開的，是與班干部的敬業(yè)工作分不開的，是與我們的隊(duì)化管理、勵(lì)志朗讀、祝福加油等班級(jí)的活動(dòng)分不開的，這也是因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)都已明白了一個(gè)道理，個(gè)人與班級(jí)的目的是一致的，班級(jí)開展了、進(jìn)步了才有我們每個(gè)人的開展與進(jìn)步，班級(jí)的利益就是自己的利益，同樣道理只有每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步與開展才有我們班級(jí)的進(jìn)步與開展，這就要求大家以班級(jí)的利益為利益，這樣我們自身的利益才得以維護(hù)。這些已經(jīng)成為我們班級(jí)開展的珍貴財(cái)富，是我們進(jìn)一步開展的臺(tái)階，在短時(shí)間內(nèi)獲得如此大的進(jìn)步需要我們反思、總結(jié)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們班級(jí)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)深化改進(jìn)我們的管理，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，繼續(xù)改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)方法，相信我們一班將會(huì)在下一階段的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)造出一個(gè)奇跡，一個(gè)讓所有班級(jí)刮目相看的奇跡。大家愿意一起努力嗎?展望初二初一已經(jīng)過(guò)去，我們創(chuàng)造的奇跡也已經(jīng)成為歷史，但他將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)一班的所有同學(xué)再創(chuàng)輝煌。因?yàn)槲覀兪莿?chuàng)造奇跡的人，自己的命運(yùn)，前途需用自己的拳頭去打拼。當(dāng)我們將自己的手握成強(qiáng)有力拳頭時(shí)，一切阻撓我們前進(jìn)的困難都已不在話下。我們堅(jiān)信堅(jiān)信我們的教師是秀的，我們的班級(jí)是秀的，我們并不比別人差。我們堅(jiān)信在一班能考出理想成績(jī)的，在一班一定能考出理想的成績(jī);在一班不能考出理想成績(jī)的，在一班也有可能考出?；貞洺跻晃覀兏械较矏偅瑫r(shí)又感到重任在肩，我們雖獲得了宏大的成績(jī)但同時(shí)我們也存在一定需要完善的地方，我們知道只有不斷的反思才能使我們進(jìn)步更大，只有用科學(xué)的方法才能使我們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，只有戒驕戒躁才能更強(qiáng)，只有不斷的完善自我才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，初二是為進(jìn)入初三打根底的最后一年;是使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)，更多感性生活到更多理性生活的階段;是班級(jí)成績(jī)格局又將發(fā)生改變的一個(gè)階段。而我們有個(gè)別同學(xué)仍然目的仍不明確，生活習(xí)慣欠缺，寢室浪費(fèi)時(shí)間嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善等，這都是影響我們進(jìn)步的因素，我們?nèi)孕枰獓?yán)格管理，痛下苦功。為此本學(xué)期提出以下要求1、通過(guò)自己的努力將自己進(jìn)入初三的臺(tái)階砌得更高。2、務(wù)必進(jìn)步自主自覺學(xué)習(xí)的才能。3、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。4、搶時(shí)間，擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)進(jìn)步的保證。5、重根底。重課堂。重作業(yè)。6、重學(xué)法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)，勤穩(wěn)固，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。八年級(jí)下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!我是這個(gè)班的班主任，也是本班的英語(yǔ)教師。非常感謝各位的到來(lái)，在此，我要向一直關(guān)心、支持、配合我校、我班工作的各位家長(zhǎng)表示忠心的謝意!在這一年多的時(shí)間里，我班56個(gè)孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步與進(jìn)步，作為教師很是欣慰。今天借期中考試召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的就是希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合好教師做好一些工作，加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，讓孩子學(xué)的更好、獲得更優(yōu)異的成績(jī)。哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位教師不希望自己的學(xué)生有長(zhǎng)進(jìn)?既然家長(zhǎng)、教師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。孩子的安康成長(zhǎng)不僅是你們的期望，也是教師的期望，所以說(shuō)，為了孩子，我們的心是相通的。大家都是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議，所以我就從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單扼要地介紹一下班級(jí)情況。一、學(xué)生根本情況我班共有56個(gè)孩子，男生23人、女生33人。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在上學(xué)期，我班在學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、保護(hù)財(cái)產(chǎn)、文明就餐等方面都獲得了很好的成績(jī)，這是與孩子們的共同努力和各位家長(zhǎng)的支持分不開的。我班作為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校給予了高度的重視，屢次召開教師座談會(huì)，針對(duì)目前班級(jí)中存在的教育教學(xué)方面的問(wèn)題進(jìn)展討論，力求給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃重的班集體，學(xué)生們愛好廣泛，求知欲強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生。上學(xué)期，我班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實(shí)實(shí)，獲得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步，我真誠(chéng)地為學(xué)生所獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。當(dāng)然，在獲得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著的一些問(wèn)題：初二階段，兩極分化已經(jīng)日趨明顯，有些同學(xué)越學(xué)越有勁，有的對(duì)學(xué)習(xí)那么越來(lái)越不感興趣，甚至不想再讀書了。各位家長(zhǎng)，你們一定要多教育自己的孩子，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的難得和知識(shí)的重要性。有些學(xué)生偏科極為嚴(yán)重，數(shù)學(xué)、物理能考a等，而語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史都考c等，有的科目甚至只考d等，這樣的成績(jī)考上高中也是非常困難的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)到;家長(zhǎng)呢，也是任其開展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來(lái)沒主動(dòng)到教師這兒詢問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。有些學(xué)生家長(zhǎng)在外地打工，學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，教師根本沒有方法聯(lián)絡(luò)到家長(zhǎng);讓學(xué)生帶信讓家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，有的說(shuō)家長(zhǎng)不在家，有的說(shuō)家長(zhǎng)不愿到學(xué)校來(lái)，而實(shí)際上這多半都是在扯謊。這些學(xué)生之所以敢這樣做，就是因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)從不到學(xué)校來(lái)，從不關(guān)心自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何，而一直被孩子蒙蔽。當(dāng)然，有些家長(zhǎng)確實(shí)很忙，早出晚歸的，但是您再忙也不能忽略孩子的學(xué)習(xí)情況。我們教師只能在學(xué)校教育學(xué)生，他們更多時(shí)間還是在家里，所以大家一定要多管多問(wèn)。首先，每天的作業(yè)需要你們耐心的催促與檢查，在檢查中可以發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，再及時(shí)有針對(duì)性的指導(dǎo)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)盡量每天抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)。在這方面有有些同學(xué)的家長(zhǎng)做的尤其好，可以說(shuō)這些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊┑?。你們不要小看了這每天的檢查作業(yè)，實(shí)際上，您在檢查中無(wú)形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而也就進(jìn)步了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。有些學(xué)生在家不認(rèn)真做作業(yè)，早上到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè)，假設(shè)家長(zhǎng)能把好作業(yè)這一關(guān)，就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習(xí)效果。所以請(qǐng)其他家長(zhǎng)務(wù)必做好這方面的配合，因?yàn)檫@都是為了你們的孩子。另外，有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣，直接就往下做。其實(shí)孩子的錯(cuò)誤正是他知識(shí)上的缺陷，正是應(yīng)加強(qiáng)的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)在檢查時(shí)翻翻他以前的作業(yè)，如有錯(cuò)誤一定要他及時(shí)改正、弄明白，才會(huì)學(xué)的更扎實(shí)。還有的孩子依賴性很強(qiáng)，家長(zhǎng)不在就不認(rèn)真寫作業(yè)，或是一有不明白的就不想考慮，這時(shí)家長(zhǎng)一定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會(huì)的可以先看看書、查查資料，自己獨(dú)立解決，確實(shí)不會(huì)才可請(qǐng)教家長(zhǎng)或翻看答案，這樣才能培養(yǎng)孩子遇事動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。有些孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭，寫一會(huì)玩一會(huì)，導(dǎo)致寫的很晚，甚至寫不完，這時(shí)就必須限定時(shí)間讓他們寫作業(yè)，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，否那么考試時(shí)很容易因?yàn)闀r(shí)間沒把握好而失分。所以，這些都需要家長(zhǎng)們狠下心，耐下心來(lái)管理，才能收到好的效果。八年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(一)尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!首先，我謹(jǐn)代表八(x)班全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入八年級(jí)快一個(gè)月了。在各位家長(zhǎng)的親密配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均獲得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作也走向了正軌。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對(duì)性的施行教育，家長(zhǎng)可以更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!今天的會(huì)議安排：班級(jí)根本情況介紹、上學(xué)期期末檢測(cè)分析^p及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議、各任課教師的講話、家長(zhǎng)的意見和建議二、上學(xué)期期末檢測(cè)分析^p及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)上學(xué)期期末考試，我班總體良好，其中數(shù)學(xué)均化年級(jí)第一，這與授課教師的辛勤勞動(dòng)分不開，也與學(xué)生們的個(gè)人努力親密相關(guān)，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，比方劉偉同學(xué)與沈小雨同學(xué)，全級(jí)前全級(jí)前120名共有28人，在四個(gè)實(shí)驗(yàn)班中居于前列。但前十名中我們只有兩人，并且是并列第九名，也給我們很大的壓力，因?yàn)榘嘀械膶W(xué)生明顯的尖子生不凸出，會(huì)影響班級(jí)的士氣。同時(shí)在考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)質(zhì)量不高;可以說(shuō)根本沒有體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，這樣可能自己累、家長(zhǎng)累，教師也累。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向教師提問(wèn)、書寫潦草，屢教不改等等。3、學(xué)生的學(xué)習(xí)自沒有主動(dòng)性，少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。課余時(shí)間上網(wǎng)還時(shí)有發(fā)生;做什么事都要教師看著，甚至于要教師在后邊舉著鞭子趕著。其實(shí)很多學(xué)生的學(xué)習(xí)并沒有感受到累，甚至說(shuō)他們過(guò)得很輕松，他們精力充分，完全可以在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時(shí)間與精力，總比在課下打鬧，砸粉筆頭好。4、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。三、家長(zhǎng)代表四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;初二階段學(xué)____點(diǎn)：內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大，課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少學(xué)生由于對(duì)初二階段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)缺乏，未能根據(jù)根據(jù)初二新特點(diǎn)進(jìn)展調(diào)整，結(jié)果一段時(shí)間后手足無(wú)措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和安康成長(zhǎng)。而初二是初中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵階段，我們經(jīng)常說(shuō)初二的最后一次考試就能看到孩子以后會(huì)上到什么樣的學(xué)校，家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)生活。1.生理特點(diǎn)初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。初中生可以說(shuō)“長(zhǎng)成小大人了”。2.心理特點(diǎn)(1)自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。假設(shè)說(shuō)，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)根本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子那么完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于考慮自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)……顯得非常“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?2)獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到別人的成認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立，不愿意將自己的小機(jī)密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而且你有時(shí)很難與他溝通。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先容許他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。(3)開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中非常重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。易發(fā)生“早戀”現(xiàn)象。(4)與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和教師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。但一旦擁有的與大人一樣的權(quán)利，又不知道如何去安排身邊的一切，往往是在沖動(dòng)中開始，在沮喪中完畢，做事缺乏韌性與持之以恒的毅力。所有這些變化和開展都是在進(jìn)展的過(guò)程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟啤⒉怀墒斓模哼€不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的開展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過(guò)這青春發(fā)育期，所以，在家庭生活中我們的角色應(yīng)該是給予更多的尊重、理解與支持，當(dāng)然有監(jiān)視與引導(dǎo)。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育成果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。(1)、做一個(gè)典范型的家長(zhǎng)。配合教師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)展思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)視、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。(2)、做一個(gè)監(jiān)視型的家長(zhǎng)。作業(yè)催促：檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)本理解，睡覺前催促拾掇好作業(yè)，早上起來(lái)催促早讀。要采取多種形式理解孩子的學(xué)習(xí)與思想狀況，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給教師的錯(cuò)誤觀念。(3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表如今臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探究子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，上學(xué)過(guò)早，沒有作業(yè)，較多，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)理解真相，對(duì)癥教育;并與班主任溝通。(4)、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)，互通情況，尋找教育孩子的最好方法，號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，假設(shè)能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。(5)用投資的觀點(diǎn)對(duì)待孩子的教育。同等條件下，孩子能到達(dá)什么樣的高度取決于家庭對(duì)孩子的投入。五、與會(huì)任課教師的講話六、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)完畢。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，才能的進(jìn)步，離不開教師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。我希望廣闊家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，互相配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的開展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的根底。我希望每個(gè)家長(zhǎng)，多一份責(zé)任，少一分放任多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥多一份關(guān)心，少一分隨意多一分理解，少一分責(zé)備多一分賞識(shí)，少一分自棄。最后，在這里我謹(jǐn)代表八年級(jí)(x)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體安康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向開展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面開展，人人都能成“龍”成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家!八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(二)尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!今天，我們能聚在一起，實(shí)在是時(shí)機(jī)難得。首先感謝大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心。今天能有時(shí)機(jī)和各位家長(zhǎng)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，熟悉了初中生活，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的學(xué)生與教師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。借這次期中考試，我和各位任課教師商量召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多理解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合教師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的成績(jī)!首先我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班目前有28位學(xué)生，其中女生16人，男生12人。首先竟選了班長(zhǎng)，組建了班委。制訂了班規(guī)班紀(jì)和學(xué)生量化考核方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦筋。學(xué)習(xí)自覺性進(jìn)步了，學(xué)習(xí)效率也進(jìn)步了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：孫建一、劉琳、楊路、劉凱、李振是我們班的班干部，他們以身作那么，幫教師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校，幫助教師監(jiān)視同學(xué)完成作業(yè)，都是教師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，書寫漂亮的同學(xué)有：張曉麗、張番、張舒媛、周菲菲等。熱愛勞動(dòng)的同學(xué)有：王巖、劉凱、徐宗達(dá)等，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李振、馬進(jìn)月、張舒媛、張志、常文菊等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有：劉琳、管學(xué)枝等。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎(jiǎng)的有：王存博、張志、周菲菲、肖潤(rùn)華;獲得三等獎(jiǎng)的有：張曉麗、王紀(jì)東。在學(xué)校征文比賽獲獎(jiǎng)的有：孟棟二等獎(jiǎng)、李柯三等獎(jiǎng)、周菲菲三等獎(jiǎng);張舒媛手抄報(bào)三等獎(jiǎng)。從開學(xué)到如今能做到全勤的有：劉曉煥、常文菊、李振、肖潤(rùn)華、劉凱、王存博、王巖、馬進(jìn)月、常曉萌、張舒媛、馬超帥、張志、張曉麗、楊雪珂、周菲菲、劉琳、張番、孫建一。我剛剛是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們班級(jí)意識(shí)、集體觀念更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。我們學(xué)校組織了月考，還有周考。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的才能，注重孩子的全面開展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。將來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理安康、有社會(huì)適應(yīng)才能、有終身學(xué)習(xí)的愿望和才能的人。因此，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要找出孩子考得不好的原因。找出解決問(wèn)題的方法，讓他們重新樹立自信。各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的施行，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣闊教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事。但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。”今天，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們可以共同討論，更好地教育好我們的孩子。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：三、鼓勵(lì)孩子干家務(wù)這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前，許多孩子勞動(dòng)才能較差，生活上嚴(yán)重依賴父母，缺乏自我效勞、自我管理才能，究其原因，不是孩子不想做。其實(shí)，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望，而家長(zhǎng)大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。其實(shí)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦，做點(diǎn)事，這樣才能進(jìn)步才能。班級(jí)中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大。四、在學(xué)習(xí)上多幫助孩子我校早讀時(shí)間是7點(diǎn)20，值日生7點(diǎn)以前到校，其他的學(xué)生要求7點(diǎn)20以前到校。7點(diǎn)20開始早讀。作為家長(zhǎng)要做到按時(shí)給孩子做好飯，讓孩子把鬧鐘定好。下午4點(diǎn)45放學(xué)，要求孩子5點(diǎn)40進(jìn)班學(xué)習(xí)，并都有教師輔導(dǎo)，并且每天都要統(tǒng)計(jì)進(jìn)班學(xué)習(xí)的人數(shù)。有的孩子離家遠(yuǎn)，來(lái)不及回家吃飯，我建議家長(zhǎng)給孩子買些奶或蛋糕，中午讓孩子帶過(guò)來(lái)。等我們學(xué)?；锓砍闪⒑笠磺袉?wèn)題都解決了。晚上9點(diǎn)05分放學(xué)，9點(diǎn)20孩子幾乎都能到家，我建議這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子吃頓飯?？梢栽賹W(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)，10點(diǎn)半以前必須休息。通過(guò)我們?nèi)握n教師的商定，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定每星期天下午給學(xué)生補(bǔ)一晌課，不知道各位家長(zhǎng)有沒有意見。假設(shè)有意見會(huì)后再提，假設(shè)沒有意見，希望家長(zhǎng)能催促孩子按時(shí)來(lái)補(bǔ)課，不要遲到。五、要催促孩子完成家庭作業(yè)每次收上來(lái)的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令教師很滿意。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事，做的不好。每星期天都布置作業(yè)，并讓學(xué)生寫在本子上。做為家長(zhǎng)要多催促、多檢查。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下單詞，檢查一下日記、作業(yè)等等。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。六、要多鼓勵(lì)孩子各位家長(zhǎng)來(lái)之后一定看過(guò)你們孩子桌上的成長(zhǎng)記錄檔案了，這就是他們?cè)趯W(xué)校的成長(zhǎng)記錄，有新學(xué)期目的、單元考試、月考、期中考試成績(jī)、階段性評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng)卡、過(guò)失卡、獎(jiǎng)狀等。有的家長(zhǎng)看了一定很快樂(lè)、可有的家長(zhǎng)看了后不一定快樂(lè)。我認(rèn)為，做為家長(zhǎng)首先要理解自己的孩子，要一分為二對(duì)待自己的孩子，不要和別人的孩子攀比，要把孩子的如今和過(guò)去相比，要看到自己孩子的閃光點(diǎn)，只要孩子進(jìn)步了，就應(yīng)該快樂(lè)，就應(yīng)該表?yè)P(yáng)孩子、鼓勵(lì)孩子。數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。也許你不經(jīng)意的一次表?yè)P(yáng)會(huì)引發(fā)孩子宏大的進(jìn)步，曾有一分家教刊物中記載，有一個(gè)孩子的母親很擅長(zhǎng)表?yè)P(yáng)自己的兒子，結(jié)果使一個(gè)本來(lái)平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。好孩子是夸出來(lái)的，不是打出來(lái)的，也不是罵出來(lái)的。開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，要對(duì)孩子說(shuō)：你進(jìn)步了，教師表?yè)P(yáng)你了。媽媽相信你，一定能行，你是最棒的。等等，多鼓勵(lì)孩子。我不希望開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，有一個(gè)學(xué)生挨打挨罵。這樣就失去了家長(zhǎng)會(huì)的意義。我相信你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。七、抽點(diǎn)時(shí)間多陪陪孩子可能有的有的家長(zhǎng)說(shuō)，我的事多得不得了，哪有時(shí)間去問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子，就讓孩子自由開展。家長(zhǎng)們?cè)谡f(shuō)沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒有想過(guò)：我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，是為孩子的將來(lái)考慮。假設(shè)我們用犧牲如今去換取將來(lái)，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一，假設(shè)孩子不爭(zhēng)氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空;既使如今家庭困難一點(diǎn)，孩子可以體會(huì)到父母的甘苦，長(zhǎng)大之后，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子安康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的將來(lái)。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。八、關(guān)于平安教育由于學(xué)校地處市區(qū)，學(xué)校附近的兩個(gè)十字路口都沒有紅綠燈，各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)照顧學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意平安，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的平安，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。希望家長(zhǎng)在繁忙中也不要忘記對(duì)孩子平安的教育，告訴他們?cè)鯓臃乐刮ｋU(xiǎn)，怎樣行路。各位家長(zhǎng)：在教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記——您也是孩子的教師，要使孩子在自己父母身上汲取到典范的力量。大家都看過(guò)這樣一個(gè)廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來(lái)一盆熱水，深情地說(shuō)：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益安康?！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來(lái)一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說(shuō)：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長(zhǎng)是孩子最好的教師”。這個(gè)廣告告訴我們做家長(zhǎng)的一個(gè)道理：想讓你的孩子將來(lái)長(zhǎng)成什么樣的人，你如今就要做一個(gè)什么樣的人。最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。孩子要安康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)忽略或缺乏之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，假設(shè)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。最后一件事是：我們班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，架起教師、學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁。那位家長(zhǎng)愿意為我們班效勞的，可以舉手報(bào)名。我們深表感謝!謝謝大家![八年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿]八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好!大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我對(duì)大家的到來(lái)表示感謝，因?yàn)槲矣纱酥懒四銈兪顷P(guān)心孩子的，你們對(duì)我們的工作是支持的!這學(xué)期我新接任初二5.6班的語(yǔ)文課，同時(shí)擔(dān)任咱們6班的副班主任，你們對(duì)我很陌生，我就簡(jiǎn)單的做一個(gè)自我介紹：我姓張，名靜心。開學(xué)后孩子們到家肯定已經(jīng)給你們講了換語(yǔ)文教師這件事，他們或多或少對(duì)教師都要有個(gè)評(píng)價(jià)，你們肯定也在孩子捏著一把汗，我知道家長(zhǎng)對(duì)換教師這件事是非常敏感的，今天我請(qǐng)你們放心，可以負(fù)責(zé)的給你們說(shuō)，我可能不是秀的教師，但我是最負(fù)責(zé)任的教師，也有爭(zhēng)做優(yōu)秀教師的信心，只是我需要你們的配合，工作才會(huì)進(jìn)展的很順利!如今我就語(yǔ)文學(xué)科談?wù)勎覀兊墓ぷ?，孩子的成長(zhǎng)。詳細(xì)說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)科的任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫才能，傳授并使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)，學(xué)生一旦具備了一定的語(yǔ)文才能后，對(duì)于學(xué)好其他的學(xué)科和走上社會(huì)就奠定了良好的根底。但是語(yǔ)文是一門博大精深的學(xué)科，要學(xué)好語(yǔ)文還需要培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)才能。在我接手這兩個(gè)班的語(yǔ)文課以來(lái)，孩子們的學(xué)習(xí)熱情較高，對(duì)于教師組織的課堂活動(dòng)，都能積極的參與，并出色完成。既然沾了班主任的邊，今天借此時(shí)機(jī)，我與家長(zhǎng)朋友們談?wù)労⒆拥某踔猩?。初中三年，與其說(shuō)是孩子的競(jìng)爭(zhēng)，不如說(shuō)是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，所以我如今就要求家長(zhǎng)必須明確五件事：1.及早理解中考形勢(shì)，幫學(xué)生設(shè)立目的。2及早理解初中的教學(xué)特點(diǎn)，幫他們度過(guò)適應(yīng)期。3.及早與班主任.任課教師做溝通。4.及早強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。5.幫孩子設(shè)計(jì)將來(lái)，不說(shuō)負(fù)面的話。(其實(shí)這些你們?cè)谝荒昵熬驮撚械姆桨福裉熘懒艘膊贿t，關(guān)鍵是要理解咱們的孩子，才會(huì)對(duì)癥下藥，使孩子有質(zhì)的飛躍。)有些家長(zhǎng)可能很發(fā)愁，不知道怎樣走近孩子，理解孩子，今天就這個(gè)話題我們也做個(gè)溝通。我告訴你們，要想走近孩子，就必須先理解他們的成長(zhǎng)特點(diǎn)。初二是個(gè)平穩(wěn)的開展時(shí)期，沒有了初一生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨初三畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力。處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，正是潛心努力學(xué)習(xí)的爬坡期，也是一個(gè)分水嶺。作為家長(zhǎng)我們必須理解13——15歲孩子的心理特點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期被稱為“雞蛋殼心理”:外硬內(nèi)脆。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)，這一時(shí)期他們精力充分，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際才能有差異;他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫家長(zhǎng)和教師的束縛，有事不愿與長(zhǎng)輩交流，處于一種半封閉的狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著被曝光的危險(xiǎn)，所以他們認(rèn)為沒有人可以理解自己，特別是處于青春期的女生表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈些。這一時(shí)期另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐漸成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀與不安，在生活中表現(xiàn)為：不愿讓父母進(jìn)自己的房間，有自己的機(jī)密了，表現(xiàn)的容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感。這一時(shí)期作為家長(zhǎng)我們要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是家庭生活。電影、電視節(jié)目一定要有適度的選擇，教育孩子多看科教片、法制節(jié)目等，遠(yuǎn)離情感劇場(chǎng)。當(dāng)然，這其中一定會(huì)有矛盾，這就需要我們家長(zhǎng)有耐心，教育孩子要選擇適宜的時(shí)間、適宜的地點(diǎn)、適宜的方法。在教育孩子過(guò)程中要尊重孩子的思想，理解孩子的特殊生理特點(diǎn)，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?？赡苡袀€(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的這些不屑一顧，，那我只能說(shuō)你還沒有認(rèn)識(shí)到教育孩子的重要性。其實(shí)這是個(gè)很嚴(yán)肅的話題，我必須給你提個(gè)醒，孩子教育的失敗是無(wú)法挽回的失敗，任何成功抵不了孩子教育的失敗。因?yàn)楹⒆邮俏覀兺砟甑睦^承和希望，正確合理的家庭教育是人生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。人生的煩惱莫過(guò)于兒女不成器，為人的欣慰莫過(guò)于孩子有才有德。其實(shí)人的一生就需要走好三大步:考學(xué)、就業(yè)和婚姻。作為父母假設(shè)我們一步步指導(dǎo)他們規(guī)劃好了人生，他們的人生之路那么會(huì)越走越順，你也會(huì)有個(gè)幸福晚年。反之，我們就會(huì)像欠了他們帳一樣，不得安寧。試想，當(dāng)他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，作為他最親近的人，你責(zé)無(wú)旁貸，需要不斷的去解決和幫助，他這時(shí)成了你的包袱，你永遠(yuǎn)也甩不開。所以我奉勸那些如今只考慮自己一時(shí)歡樂(lè)和輕松的父母，不能再這樣生活了，多付出一點(diǎn)，盡盡自己的職責(zé)，陪孩子一起努把力，否那么你是害了自己兩代人的幸福啊!自己的孩子將來(lái)沒有前途，你也將陪著嘆息!在學(xué)校，我們安排學(xué)生有條不紊的生活，在家，你同樣要保證孩子科學(xué)的生活，這樣我們的教育步伐才會(huì)一致，所以你們就得認(rèn)識(shí)到教育孩子也是一門學(xué)問(wèn)，要想做一個(gè)合格的、與時(shí)俱進(jìn)的好家長(zhǎng)，也需要不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。首先在與孩子相處的日子中，你必須標(biāo)準(zhǔn)你的日常行為：1.不說(shuō)孩子笨。一個(gè)沒有自信的孩子能走多遠(yuǎn)?2.創(chuàng)造和睦、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架、問(wèn)題成堆、把離婚掛在嘴邊的家庭無(wú)法教育好孩子的!3.創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氣氛，防止不必要的家庭閑談，盡量少在家中接待無(wú)知的人。孩子大了想要掙脫你的懷抱，拉遠(yuǎn)了你與孩子的間隔;學(xué)校的封閉管理，拉遠(yuǎn)了你與孩子的間隔。假設(shè)此時(shí)你徹底的對(duì)孩子放手了，終于會(huì)有一天，你不會(huì)知道孩子心里在想什么，他想怎么做?所以我懇請(qǐng)所有的家長(zhǎng)珍惜你跟孩子獨(dú)處的時(shí)間，在每個(gè)星期內(nèi)努力做到“五個(gè)一”：1.讓孩子做家務(wù)30分鐘2.給孩子一個(gè)擁抱。3.說(shuō)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。4.專門陪孩子說(shuō)30分鐘的話。5.給孩子鼓一次勁。教育孩子是一項(xiàng)艱辛而又細(xì)致的長(zhǎng)期教育工程，我想只要我們家校聯(lián)手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，那么孩子的明天就一定是美妙的!初中八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：早上好!很快樂(lè)因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。首先?qǐng)?jiān)试S我代表全體初二(2)班的師生，感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。孩子進(jìn)入初二已經(jīng)近三個(gè)月了。雖然通過(guò)短信和，我和一部分學(xué)生的家長(zhǎng)已經(jīng)有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長(zhǎng)我們還未曾謀面過(guò)。召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的理解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便教師可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也可以積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。我想在孩子的問(wèn)題上我們的目的應(yīng)該是一致的，那就是一切為了孩子更好地成長(zhǎng)。俗話說(shuō)：人無(wú)完人。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)。成年人尚且如此，不要說(shuō)孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問(wèn)題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說(shuō)過(guò)：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。我會(huì)盡我最大的才能，去翻開每個(gè)學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地開展。班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生上課的時(shí)候默默無(wú)聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、有一部分學(xué)生上課時(shí)不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，擾亂課堂秩序。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)放棄，但是我們教師不會(huì)輕言放棄，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)槌惺懿拍軉?wèn)題，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，造成了輸在起跑線上的狀況，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是一件非常遺憾的事情。有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為我只要孩子安康就行，成績(jī)無(wú)所謂的，甚至有些家長(zhǎng)早就為孩子的將來(lái)創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)根底。但是我們覺得我們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該提升到這樣的高度，我們教師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性，是一種可以持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說(shuō)過(guò)：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功。假設(shè)一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無(wú)論做什么，也不會(huì)有較理想的結(jié)果的。反之，假設(shè)孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無(wú)論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的?？砷_學(xué)來(lái)我還是在很多布置的回家任務(wù)的反響中感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異，比方：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長(zhǎng)卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象，在無(wú)形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無(wú)法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。不管我教的學(xué)生是幾年級(jí)，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。要做好這個(gè)人，誠(chéng)信是首要。其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。最后，我想對(duì)在座的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求：一、理解自己的孩子：知子莫假設(shè)父。生理、心理開展的敏感期。好奇心、獨(dú)立性、情感脆弱，易沖動(dòng)，后果意識(shí)才能差，逆反心理強(qiáng)。很自信，但是非觀念較模糊，