2023年廣東江門幼兒師范高等??茖W(xué)校高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第1頁(yè)
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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年廣東江門幼兒師范高等??茖W(xué)校高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I卷一.綜合題(共50題)1.閱讀下列語(yǔ)段,將言外之意寫在橫線上。

一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說(shuō):“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫,而賣掉它卻要等上整整一年呢?”門采爾嚴(yán)肅地說(shuō):“倒過(guò)來(lái)試試吧,親愛(ài)的!”

門采爾的言外之意是_____________________________________答案:你在創(chuàng)作上花的時(shí)間太少。時(shí)間應(yīng)放在創(chuàng)作上,而不應(yīng)放在賣畫上。(意對(duì)即可)2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)

⑴莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,________________________。滄海月明珠有淚,

________________________。(李商隱《錦瑟》)

⑵碧云天,黃花地,________________________,北雁南飛。________________________,總是離人淚。(王實(shí)甫《西廂記?長(zhǎng)亭送別》)

⑶且夫天地之間,________________________,茍非吾之所有,________________________。(蘇軾《赤壁賦》)答案:(1)望帝春心托杜鵑藍(lán)田日暖玉生煙

(2)西風(fēng)緊晚來(lái)誰(shuí)染霜林醉

(3)物各有主雖一毫而莫取解析:無(wú)3.“糾結(jié)”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中解釋為“互相纏繞”,但是最近在網(wǎng)絡(luò)中被頻頻翻新,出現(xiàn)不少新的義項(xiàng)。試結(jié)合語(yǔ)境用一兩個(gè)合適的詞語(yǔ)解釋下列各句中的“糾結(jié)”。

(1)朋友請(qǐng)他去參加生日宴會(huì)讓他很糾結(jié),去吧,既花時(shí)間又花錢;不去吧,又怕影響友誼。

_________________________________________________

(2)由于不理解句子中幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思,她對(duì)這個(gè)句子要表達(dá)的意思感到很糾結(jié)。

_________________________________________________

(3)先前悠閑慣了,這幾天既要上班,又要照顧上學(xué)的孩子,伺候生病的丈夫,她的生活一時(shí)陷入糾結(jié)之中。

_________________________________________________

(4)愛(ài)開(kāi)始糾結(jié),夢(mèng)有你而美。(周杰倫溫嵐《屋頂》)

_________________________________________________答案:(1)矛盾(2)困惑(3)混亂(4)聚集、糾集4.依次填入下面兩句橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]

建筑是凝固的詩(shī):________;________。詩(shī)有古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī),建筑也有古今之分,涇渭分明。在緩緩流逝的時(shí)間長(zhǎng)河中,總有一些記憶像卵石般沉淀下來(lái),________,________。愛(ài),特別是母愛(ài),對(duì)他來(lái)說(shuō),就是這樣一份沉甸甸的卵石。

①或神采飛揚(yáng),透著現(xiàn)代的氣息

②或莊重沉穩(wěn),帶著歲月的滄桑

③壓迫著人們的心靈

④改變著人生的軌跡

A.①②③④

B.①②④③

C.②①③④

D.②①④③答案:C5.修辭方法與其他三項(xiàng)完全不相同的一項(xiàng)是(

A不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

B白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

C問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

D試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。答案:B6.下列劃線的詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[

]A.樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。(大致的輪廓)

B.但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。(指美好的姿態(tài))

C.樹(shù)色一律是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。(遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去)

D.葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色,而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。(美的姿態(tài))答案:C7.以下是10月22日央視新聞?lì)l道的一段播音實(shí)錄,閱讀后回答問(wèn)題。

播音員:今天上午,全運(yùn)會(huì)組委會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)稱,內(nèi)蒙古女子射擊運(yùn)動(dòng)員栗杰在18日實(shí)施的賽內(nèi)興奮劑檢查中,檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性。這已經(jīng)是第二例了!我們不想多做評(píng)論。唉!

從語(yǔ)境看,你認(rèn)為“唉!”中可能包含哪些豐富的意思?請(qǐng)用簡(jiǎn)明通順的句子表述。

_________________________________________________________________________________答案:示例:為運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑的行為而惋惜,為全運(yùn)會(huì)上再次發(fā)生興奮劑事件而無(wú)奈,為體育的純潔性被玷污而憤怒。(“惋惜”“無(wú)奈”“憤怒”,不限于這三個(gè)詞語(yǔ),合理均可)。8.加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是[

]A.樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。(大致的輪廓)

B.但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。(指美好的姿態(tài))

C.樹(shù)色一律是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。(突然看去)

D.這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。(享受,多用于否定)答案:C9.根據(jù)文意,依照畫線句子的句式,另舉正面事例寫一個(gè)句子。

沒(méi)有自知之明,其害無(wú)窮;有自知之明,則能走向勝利。蔣干自作聰明,劉禪妄自菲薄,不都害己誤國(guó),貽人笑柄嗎?

答案:孔子不恥下問(wèn),劉備三顧茅廬,不都建功立業(yè),名垂千古嗎?解析:用兩例,加反問(wèn)。10.解釋下列詞語(yǔ)的含義。

①惺忪:__________________________________________

②見(jiàn)機(jī):__________________________________________

③呻吟:__________________________________________

④憐憫:__________________________________________

⑤會(huì)心:__________________________________________

⑥生殺予奪:______________________________________

⑦橫七豎八:______________________________________

⑧三差二錯(cuò):______________________________________答案:①惺忪:同“惺松”,因剛醒而眼睛模糊不清。②見(jiàn)機(jī):看情況辦事,這里是“識(shí)趣”的意思。③呻吟:指人因痛苦而發(fā)出聲音。④憐憫:對(duì)遭遇不幸的人表示同情。⑤會(huì)心:領(lǐng)會(huì)心意。⑥生殺予奪:指反動(dòng)統(tǒng)治者掌握了生死、賞罰大權(quán)。⑦橫七豎八:有橫有豎,雜亂無(wú)章。⑧三差二錯(cuò):指意外可能發(fā)生的錯(cuò)誤。11.請(qǐng)結(jié)合《我有一個(gè)夢(mèng)想》全文說(shuō)說(shuō)“美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù),只是給黑人開(kāi)了一張空頭支票,支票上蓋上‘資金不足’的戳子后便退了回來(lái)。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)”的含意。

_________________________________________________答案:本句用了比喻的修辭手法,把美國(guó)政府比作支票的簽字者,而把美國(guó)公民比作支票的合法繼承人?!翱疹^支票”指的就是政府違背諾言,對(duì)有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣,讓聽(tīng)眾明白他們和政府之間的關(guān)系,促使聽(tīng)眾放棄幻想,更加清醒、警覺(jué)地投入戰(zhàn)斗。(意對(duì)即可)12.同學(xué)們求學(xué)十多年,對(duì)各科老師和各門學(xué)科定有獨(dú)特的體會(huì)。下面兩副有趣的教師對(duì)聯(lián),也許能觸發(fā)你的感受,請(qǐng)你另擬一副對(duì)聯(lián),抒寫自己的體會(huì)。(不少于18個(gè)字。)

給語(yǔ)文老師:

平凡世界,回首時(shí),苦辣酸甜憂樂(lè)喜

瀟灑人生,會(huì)心處,之乎者也矣焉哉

給化學(xué)老師:

究天機(jī),樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)作伴

培學(xué)子,巧同原子分子周旋

給________老師:

_________,__________________________

_________,__________________________答案:給英語(yǔ)老師:把握現(xiàn)在時(shí)

將來(lái)怎會(huì)虛擬語(yǔ)氣

追求最高級(jí)

理想常融情態(tài)動(dòng)詞給物理老師:處三尺講臺(tái)

做功出力

憑一腔熱血

放電發(fā)光解析:本題是一道新穎的語(yǔ)言運(yùn)用題。注意緊扣教師學(xué)科特點(diǎn)。13.自選話題,仿照橫線上的比喻形式造句,字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用,橫線前的話可自擬。

只有一種死,永遠(yuǎn)也不能代表毀滅,那就是:自落的花,成熟的果,發(fā)芽的種,脫殼的筍,落地的葉。

答案:在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽(yáng)光,皎皎的明月,習(xí)習(xí)的春風(fēng)。解析:借助一連串的形象之物,深刻地揭示了死并不代表毀滅之哲理。句式簡(jiǎn)短,皆為偏正式的,讀起來(lái)鏗鏘有力。14.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫一段樹(shù)葉與陽(yáng)光的對(duì)話。

早晨,樹(shù)葉與陽(yáng)光親密地談話。

樹(shù)葉(感激地)說(shuō):_________________________________________________(排比)

陽(yáng)光(謙遜地)說(shuō):_________________________________________________(比喻)答案:樹(shù)葉:①你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。②你無(wú)私的關(guān)愛(ài),慷慨的施與,溫暖的呵護(hù),使我的生命充滿活力。陽(yáng)光:①你是大地的外衣,不單是我,和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。②你是綠色的寶石,沒(méi)有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝。(開(kāi)放性試題,不設(shè)統(tǒng)一,此僅供參考)15.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是A.具備萬(wàn)事俱備風(fēng)聲談笑風(fēng)生B.求實(shí)實(shí)事求是世故人情事故C.陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心D.直接直截了當(dāng)劇增與日俱增答案:B解析:“人情事故”的“事”就“世”。16.補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)古詩(shī)默寫。(必須默寫)

及爾偕老,老使我怨。

,

。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)

(2)古文默寫。(任選一段默寫)

①不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;

;

,

。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)

,

,

,

錦城雖云樂(lè),不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望常咨嗟!

(李白《蜀道難》)答案:(1)淇則有岸,隰則有泮。(2)①數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。

②朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇,磨牙吮血,殺人如麻。解析:暫無(wú)解析17.在交際場(chǎng)合應(yīng)注意道別用語(yǔ),既要不失禮貌,還要從容得體。

請(qǐng)寫出下列場(chǎng)合的道別語(yǔ),每句不超過(guò)20字。

(1)與住院病人的告別,常常這樣說(shuō):

(2)向幫助了自己的人告辭,往往說(shuō):

。

(3)與人相聚時(shí)因故需要提前告辭時(shí)說(shuō):

。答案:示例:(1)那我走了,你要安心養(yǎng)病,多多保重,再見(jiàn)!(2)真不好意思,讓您費(fèi)心了。(3)真對(duì)不起,你們?cè)倭?,我不得不先走一步了。解析?1)與病人告別,需要囑托和安慰病人,以示關(guān)心,又不要表達(dá)過(guò)分,一致病人多慮。(2)要表達(dá)因打擾人家而生的不安和內(nèi)疚,還要表示感謝。(3)先要表達(dá)歉意,然后要說(shuō)清事由。18.依次填入下列各句橫線處的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①在賞讀古代詩(shī)詞時(shí),我們耳邊常會(huì)響起詩(shī)人們放達(dá)的歌聲,“______”就是這種情懷的體現(xiàn)。

②小王設(shè)計(jì)的方案終于獲得通過(guò),他難以______自己喜悅的心情,忽然站起來(lái)大呼:“成功啦!”

③然而,我______從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)父親的生日在哪一天,_____沒(méi)有為他慶祝過(guò)一次生日。

這一切現(xiàn)在都已經(jīng)成為無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。A.老夫聊發(fā)少年狂抑制竟/更B.暮靄沉沉楚天闊抑制卻/也C.老夫聊發(fā)少年狂克制卻/也D.暮靄沉沉楚天闊克制竟/更答案:A解析:(1)句抓住句中“放達(dá)”的情懷,應(yīng)選“老夫聊發(fā)少年狂”,“暮靄沉沉楚天闊”表達(dá)的是一種分別的傷感,是婉約派的代表詩(shī)句。(2)句中“抑制”是壓下去,“克制”是用強(qiáng)力控制。(3)句中“竟”表示出乎意料,語(yǔ)氣更強(qiáng),“更”有遞進(jìn)的意味;“卻”只表示轉(zhuǎn)折,“也”過(guò)于平淡,不符合句中“無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾”這一語(yǔ)境。19.下面語(yǔ)段中劃線的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]以鄭板橋?yàn)槔?,他一生憤世嫉俗,痛心疾首,其全部畫作,幾乎大都以蘭、竹、石為創(chuàng)作題材。在官場(chǎng)腐敗、小人得志、阿諛?lè)畛兄鞲┦凹词堑捏a臟世道下,他的孤獨(dú)、苦悶和憤懣,唯有寄情于蘭、竹。通過(guò)對(duì)花鳥(niǎo)畫的擬人化構(gòu)想,進(jìn)而開(kāi)始對(duì)世俗社會(huì)針砭時(shí)弊。但這些把文人畫發(fā)展到極致,且具有較高文化層次的花鳥(niǎo)畫創(chuàng)作,由于大多是士大夫階層中那些同道文人們之間的一種心靈上的對(duì)話,其繪畫語(yǔ)言、語(yǔ)法上常常表現(xiàn)出晦澀難懂,就難免會(huì)曲高和寡,而不能為各階層大多數(shù)人所接受。

A.痛心疾首

B.俯拾即是

C.針砭時(shí)弊

D.曲高和寡答案:D20.下列各組詞語(yǔ)中書寫完全正確的是

A.束之高閣影影綽綽連篇累牘急公好義躡手躡腳B.誓不兩立人才輩出貧瘠不堪雍榮華貴食不果腹C.喧賓奪主水泄不通氣沖宵漢名列前矛禍起蕭墻D.貽笑大方百戰(zhàn)不怠蜂擁而來(lái)負(fù)隅頑抗趨炎赴勢(shì)答案:A解析:B項(xiàng)“誓不兩立”應(yīng)是“勢(shì)不兩立”,“雍榮華貴”應(yīng)是“雍容華貴”;C項(xiàng)“氣沖宵漢”應(yīng)是“氣沖霄漢”,“名列前矛”應(yīng)是“名列前茅”;D項(xiàng)“百戰(zhàn)不怠”應(yīng)是“百戰(zhàn)不殆”,“趨炎赴勢(shì)”應(yīng)是“趨炎附勢(shì)”。21.閱讀下面的文段,依照劃線的語(yǔ)句,結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

我突然想到人的內(nèi)心世界在審美上是多么神奇。你看遙遠(yuǎn)的東西是美麗的,因?yàn)殚L(zhǎng)距離為人們留下了想像的空間,如悠悠的遠(yuǎn)山,如沉沉的夜空;__________,__________,__________,__________;短暫的東西是美麗的,因?yàn)樗唤厝∽蠲赖囊凰矠榇蠹伊粝铝擞肋h(yuǎn)的回憶,如盛開(kāi)的鮮花,如美麗的邂逅。

答案:例:朦朧的東西是美麗的,因?yàn)樗崛チ耸挛锎植诘耐庑味橄蟪鲆粋€(gè)美的輪廓,如月光下的鳳尾竹,如燈影中的美人。(不唯一)22.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題)(6分)

(1)

此情可待成追憶,

。(李商隱《錦瑟》)

(2)釘頭磷磷,

;瓦縫參差,多于周身之帛縷。(杜牧《阿房宮賦》)

(3)

桂棹兮蘭槳,

。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。(蘇軾《赤壁賦》)

(4)吾嘗跂而望矣,

。

(《荀子·勸學(xué)》)

(5)人生如夢(mèng),

。(蘇軾《念奴嬌》)

(6)

,二三其德。

(《詩(shī)經(jīng)·氓》)答案:(1)只是當(dāng)時(shí)已惘然

(2)多于在庾之粟粒

(3)擊空明兮溯流光(4)不如登高之博見(jiàn)也

(5)一尊還酹江月

(6)士也罔極解析:略23.修改下面的這段文字,使它更精美。

①你的急躁決定你的沖動(dòng),②你的奔放決定你的豪爽,③你的沉穩(wěn)決定你的忠實(shí),④你的柔韌決定你的忍耐,⑤你的內(nèi)秀決定你的精細(xì),總之,⑥你的性格決定你的名聲。

(1)與內(nèi)容不符必須刪掉的一句是

(2)第

句的行文不貼切,應(yīng)該改為

答案:(1)刪去①。(2)⑥改為“因?yàn)槟愕男愿駴Q定你的生活作風(fēng)和態(tài)度”。解析:(1)刪去①,因?yàn)榕c文段語(yǔ)境不一致。(2)⑥改為“因?yàn)槟愕男愿駴Q定你的生活作風(fēng)和態(tài)度”,因?yàn)樵摼涫菍?duì)全文的總結(jié)。24.為了使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔,請(qǐng)找出下面語(yǔ)句中最應(yīng)該刪去的三個(gè)詞,寫在下面的橫線上。

由于在欺詐的情況下所簽訂的合同,都是違背了一方當(dāng)事人的真實(shí)意愿的,所以各國(guó)法律都允許其中受欺詐的一方可以建議撤銷合同或提出合同無(wú)效。

應(yīng)該刪去的三個(gè)詞是:

答案:由于,其中,可以解析:“由于”在此處多余,無(wú)表原因之意;受欺詐的只能是一方,“其中”多余;有了前面的允許,“可以”就使得文字不簡(jiǎn)潔。25.下面各句中,哪些詞語(yǔ)運(yùn)用不得體?請(qǐng)指出并更正。

(1)小說(shuō)《紅粉佳人》有一段對(duì)話:“我只是想請(qǐng)小姐到我府上作客幾日,順便一解我心中的疑惑而已?!?/p>

(2)某人女兒結(jié)婚,給同事送去請(qǐng)柬:“令嬡xx于x年x月x日結(jié)婚,x月x日x時(shí)于xx飯店舉行婚宴,恭請(qǐng)屆時(shí)光臨?!?/p>

(3)《xx日?qǐng)?bào)》刊載一篇報(bào)道,文中說(shuō):“記者曾三次光顧他的植物園,春天的姹紫嫣紅與冬天的秀色可餐都領(lǐng)略到了?!贝鸢福?1)“府上”是敬辭,用作尊稱對(duì)方的家,這里可改為“寒舍”或“敝處”。(2)“令嬡”是敬辭,稱對(duì)方的女兒,自己的女兒宜謙稱“小女”。(3)“光顧”是敬辭,用于稱客人來(lái)購(gòu)物等,此處只需說(shuō)“來(lái)到”或“走進(jìn)”。解析:(1)謙敬詞語(yǔ)使用不當(dāng)。“府上”是敬辭,應(yīng)改為謙辭“寒舍”或“敝處”。(2)謙敬詞語(yǔ)使用不當(dāng)?!傲顙堋笔蔷崔o,應(yīng)改為謙辭“小女”。(3)謙敬詞語(yǔ)使用不當(dāng)?!肮忸櫋笔蔷崔o,應(yīng)改為一般表述詞語(yǔ)“來(lái)到”或“走進(jìn)”。26.下列各項(xiàng)中,對(duì)句子成分的分析有誤的一項(xiàng)是[

]

A.櫥窗里擺著外國(guó)友人送的很精致的兩個(gè)銀盤。

此句的主語(yǔ)是“櫥窗里”,定語(yǔ)是“外國(guó)友人送的”、“很精致的”、“兩個(gè)”。

B.樹(shù)蔭下那個(gè)正在看書的中年男子曾在城里學(xué)校當(dāng)過(guò)一年教員。

此句的主語(yǔ)是“中年男子”,補(bǔ)語(yǔ)是“一年”。

C.他經(jīng)常用探索的目光在那家書店里看有什么書可買。

此句的狀語(yǔ)是“經(jīng)常”、“用探索的目光”、“在那家書店里”,賓語(yǔ)是“什么書”。

D.在人代會(huì)上,人大代表一致認(rèn)為,政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入。

此句的謂語(yǔ)是“認(rèn)為”,賓語(yǔ)是“政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入”。答案:C27.下面是周華同學(xué)給博物館金館長(zhǎng)寫的一張便條,其中有些詞用得不得體,請(qǐng)你幫他修改。

金館長(zhǎng):

您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事,因我有急事,現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí),另行磋商。

周華

5月18日

要求:找出并改正用得不得體的詞,寫入下表,有幾個(gè)寫幾個(gè)。

不得體的詞改正

答案:不得體的詞有:光臨、決定、磋商。分別改正為:“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商議”“商定”。解析:這是一道考查學(xué)生語(yǔ)言用運(yùn)是否得體的試題。重點(diǎn)是要從交際對(duì)象的不同,選用得體的詞語(yǔ)入手。28.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B.赦免落寞蓬蒿好高騖遠(yuǎn)C.哂笑自詡告馨倍道兼程D.輟學(xué)倩影消弭功虧一匱答案:C解析:A“訣巧”應(yīng)為“訣竅”;B“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)為“好高騖遠(yuǎn)”;D“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”。29.以下對(duì)文學(xué)常識(shí)的闡述不正確的一項(xiàng)是:A.朱自清,原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),毛澤東同志曾用“寧可餓死,不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”贊揚(yáng)其民族氣節(jié)。B.李樂(lè)薇是臺(tái)灣現(xiàn)代散文作家,文筆清新,語(yǔ)言優(yōu)美,風(fēng)格柔和、溫婉、含蓄,其文章中透露著濃郁的現(xiàn)代派藝術(shù)氣息。C.《論語(yǔ)》共20篇,是孔子及其弟子和再傳弟子所著的一部語(yǔ)錄體散文集,是一部關(guān)于儒家思想的最重要的著作。D.《莊子》共52篇,現(xiàn)存33篇,其中內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇?!肚锼罚ü?jié)選)屬于外篇,是外篇中最重要的一篇。答案:C、解析:《論語(yǔ)》是孔子的門人及和再傳弟子所著的輯錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體散文集30.根據(jù)上下文文意和標(biāo)點(diǎn),在句中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

思考,是____________的鑰匙;思考,是穿破未知障礙的____________;思考,____________。一個(gè)人如果不思考,就不可能啟迪智慧,_______________,獲得成功。答案:打開(kāi)智慧大門利箭是通向成功彼岸的橋梁求索真知31.品味下列人物的語(yǔ)言,分析他們的不同身份和性格。

(1)王熙鳳:我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________(2)賈寶玉:除《四書》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________答案:(1)王熙鳳:未見(jiàn)其人,先聞其聲。說(shuō)話張揚(yáng),虛情假意,放誕無(wú)禮。這正說(shuō)明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。(意對(duì)即可)(2)賈寶玉:性情乖張,怪人怪語(yǔ)。他是封建貴族家庭的叛逆者,具有反對(duì)封建束縛、要求自由平等的思想。(意對(duì)即可)32.閱讀下面短評(píng),在空格處補(bǔ)上不同的內(nèi)容,使之簡(jiǎn)明且前后不重復(fù)。(每一小句不超過(guò)12字)

“偷菜游戲”是一款風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的休閑交友游戲。種菜、守菜、偷菜……一場(chǎng)“全民偷菜”的時(shí)尚颶風(fēng)席卷大江南北,風(fēng)靡長(zhǎng)城內(nèi)外:從七旬老翁到稚嫩少年,從白領(lǐng)精英到打工一族,偷菜無(wú)處不在,偷菜無(wú)時(shí)不有,……。越來(lái)越多的“菜農(nóng)”在“菜地”里樂(lè)不思蜀,流連忘返。用網(wǎng)絡(luò)時(shí)髦的話講:“種的是心靈的寂寞,守的是收獲的時(shí)間,偷的是朋友的情感?!?/p>

其實(shí),對(duì)于“種菜、守菜、偷菜”,不少人也持相反的看法,他們認(rèn)為:這是把雙刃劍,把握不好,勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,而問(wèn)題或許表現(xiàn)為_(kāi)___________________________,或許表現(xiàn)為_(kāi)____________________________,或許表現(xiàn)為_(kāi)________________________。答案:對(duì)生存環(huán)境的不滿意,對(duì)本職工作(學(xué)習(xí))的不用心,對(duì)人際關(guān)系(“朋友友誼”或“他人勞動(dòng)”)的不重視(尊重)。(開(kāi)放性試題,言之有理即可)33.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩小題任選一題)(5分)

(1)

,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)

早歲哪知世事艱,中原北望氣如山。

,

。(陸游《書憤》)

柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。

?。ㄇ赜^《鵲橋仙》)

(2)千古憑高對(duì)此,漫嗟榮辱。

,

。

至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香·金陵懷古》)

,勿以善小而不為。(陳壽《三國(guó)志》)

策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。

,

。

(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)答案:(1)無(wú)邊落木蕭蕭下

樓船夜雪瓜洲渡

鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)

又豈在朝朝暮暮(2)六朝舊事隨流水

但寒煙衰草凝綠

勿以惡小而為之云無(wú)心以出岫

鳥(niǎo)倦飛而知還(任選一題,每空1分)解析:按課文填空,不能有錯(cuò)別字34.對(duì)“愿你在塵世獲得幸福/我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)”中詩(shī)句間的關(guān)系,判斷正確的一項(xiàng)是

[

]A.轉(zhuǎn)折

B.承接

C.并列

D.遞進(jìn)答案:A35.下列各句中,劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:[

]A.英語(yǔ)不是先有拼寫規(guī)則然后拼寫的,而是在隨意拼寫中逐漸渾然天成的。

B.馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

C.我生平最受用的兩句話:一是“責(zé)任心”,二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和,又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。

D.文學(xué)失去了讀者,圖書出版、報(bào)刊發(fā)行大滑坡,一家雜志幾百萬(wàn)訂戶的輝煌已是明日黃花。答案:A36.下列各句劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A.學(xué)者張中行的百年人生,充滿坎坷艱辛,無(wú)論是朝霞蒙煙,還是晚景見(jiàn)晴,他都能安之若素。

B.朝鮮外交部發(fā)言人說(shuō),美國(guó)就子虛烏有的濃縮鈾計(jì)劃指控朝鮮,這只能是有意拖延核問(wèn)題的早日解決。

C.省城十家大醫(yī)院準(zhǔn)備聯(lián)合推出電話及網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)的消息不脛而走,幾天來(lái)向有關(guān)方面問(wèn)訊的各界人士難以計(jì)數(shù)。

D.根據(jù)11月10日出版的《亞洲周刊》報(bào)道,泛亞鐵路構(gòu)思的日漸清晰,引起了某些國(guó)家的不安。由于地緣政治原因,日本對(duì)泛亞鐵路一直虎視眈眈。答案:A37.解釋下列詞語(yǔ)的含義。

①百舸:______________________________

③寥廓:______________________________

⑤風(fēng)華正茂:__________________________

⑦遒勁:______________________________②蒼茫:______________________________

④崢嶸:______________________________

⑥揮斥:______________________________

⑧激揚(yáng):______________________________答案:①百舸:許多大船。舸,大船。這里泛指船只。②蒼茫:曠遠(yuǎn)迷茫。

③寥廓;指宇宙的廣闊。④崢嶸:這里是不平凡、不尋常的意思。

⑤風(fēng)華正茂:風(fēng)采才華正盛。⑥揮斥:文中的意思是“奔放”。⑦遒勁:(書)雄健有力。遒:強(qiáng)勁有力。⑧激揚(yáng):激濁揚(yáng)清,抨擊惡濁的,

褒揚(yáng)清明的。38.指出下列句子是單句還是復(fù)句。

(1)老師在這堂課上,主要講了語(yǔ)言的起源。

(2)不管誰(shuí)都不能不遵守規(guī)章制度。

(3)只要不下大雨,我就去接你。

(4)無(wú)論世界風(fēng)云如何變化,我們都要堅(jiān)持改革開(kāi)放的國(guó)策。

(5)路兩邊,你瞧,都是近來(lái)栽種的小白楊樹(shù)。

答:___________________________________________________答案:(1)單句(2)單句

(3)復(fù)句

(4)復(fù)句

(5)單句39.寫出下列歇后語(yǔ)的后半部分。

例:外甥打燈籠——照舅(舊)

(1)公雞戴帽子——_______

(2)和尚打傘——_______

(3)紙糊凳子——_______

(4)拉胡子過(guò)大街——_______

(5)狐貍吵架——_______

(6)狗吃黃瓜——_______答案:(1)官(冠)上加官(冠)(2)無(wú)法(發(fā))無(wú)天(3)不能做(坐)(4)謙虛(牽須)(5)一派胡(狐)言(6)錯(cuò)了時(shí)(食)40.根據(jù)下面的信息,擬一條一句話新聞。(不超過(guò)15個(gè)字)

多少個(gè)世紀(jì)以來(lái),豆?jié){一直是中國(guó)消費(fèi)者喜愛(ài)的一種食品,但很少為美國(guó)消費(fèi)者接受。據(jù)《華爾街日?qǐng)?bào)》日前報(bào)道,近些年來(lái),豆?jié){被美國(guó)人刮目相看了,正成為他們喜愛(ài)的食品,豆?jié){消費(fèi)群正從華人擴(kuò)大到其他族裔的美國(guó)人。美國(guó)海思食品集團(tuán)天然和特種食品部經(jīng)理雅各布森說(shuō),這是10年或15年想不到的事情。

____________________________________________答案:參考:“美國(guó)人開(kāi)始喜歡中國(guó)豆?jié){”或“中國(guó)豆?jié){進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)”。41.下列各句中劃線的熟語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是[

]A.近兩年,國(guó)產(chǎn)電影在低谷的泥沼中愈陷愈深,然而,令人不解,也讓人啼笑皆非的是,電影節(jié)卻愈辦愈多,愈辦愈大。

B.他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到自己能遇到李繼這樣善良寬厚而又博學(xué)多才的恩師,幸得他慷慨解囊,在自己困難時(shí)相濡以沫,自己的學(xué)業(yè)才得以完成。

C.青島隊(duì)主教練湯樂(lè)普根據(jù)這種情況,決定讓這員“新丁”吃小灶,先單練一周,然后再隨隊(duì)訓(xùn)練。

D.這老爺子對(duì)今天的一切都看不順眼,成天慨嘆著人心不古,世風(fēng)日下。答案:B42.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:(

)A.上海中路集團(tuán)有限公司的人力資源部經(jīng)理虞鐘焱則明確表示,他們青睞較長(zhǎng)時(shí)間從事某一行業(yè),并有深入了解和研究的人,而對(duì)那些經(jīng)常轉(zhuǎn)換行業(yè)的“空中飛人”卻并不賞識(shí)。B.關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題,雙方經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)20個(gè)月的九輪磋商之后,終于締結(jié)了城下之盟。C.中國(guó)小說(shuō)史上多續(xù)書,但幾乎沒(méi)有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美,這是無(wú)

庸置喙的。D.美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行,只能搬起石頭砸自己的腳。答案:A解析:“空中飛人”①在高空表演的高難度雜技動(dòng)作。②港臺(tái)用語(yǔ),指因工作、求學(xué)、從商等需要而經(jīng)常坐飛機(jī)來(lái)往各地的人。③戲稱頻繁更換工作崗位的人。這里顯然是使用的③?!俺窍轮恕敝冈跀撤奖R城下時(shí)被迫簽訂的屈服的和約?!盁o(wú)庸置喙”指不容插嘴?!拔Q晕P小敝钢v正直的話,做正直的事。與文意不符。43.閱讀下面的材料,請(qǐng)分別用四個(gè)字的短語(yǔ)概括出民航“詐彈”事件的四個(gè)特點(diǎn)。(4分)

從去年8月份起,貴陽(yáng)、三亞、廣州等多個(gè)機(jī)場(chǎng)頻繁接到恐怖電話,聲稱飛機(jī)上有爆炸物。短短42天內(nèi),共有5架航班“中招”。

細(xì)究多起令乘客膽戰(zhàn)心驚、航空公司焦頭爛額的航空“詐彈”事件,不難發(fā)現(xiàn)各種荒謬的理由和動(dòng)機(jī):不滿安檢流程繁瑣、純屬惡搞心理、發(fā)泄私憤,還有一位乘客稱“只是為了活躍氣氛”。

盡管一個(gè)電話、一封郵件、一句狠話看似“有口無(wú)心”,并且這些信息事后也均被證明是“虛驚一場(chǎng)”,但對(duì)航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視。據(jù)東方公務(wù)航空服務(wù)有限公司安全運(yùn)行管理部總經(jīng)理孫慧介紹,哪怕只有“苗頭”,機(jī)場(chǎng)的排查也要3至4個(gè)小時(shí)。

飛機(jī)緊急備降的損耗、調(diào)配飛機(jī)、安置旅客的費(fèi)用,動(dòng)輒造成數(shù)十上百萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。與違法行為影響之大相比,法律對(duì)類似行為的懲處,卻一直面臨“三就”難題:刑期規(guī)定就低、罰金數(shù)額就少、量刑結(jié)果就輕。去年10月,貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)一旅客稱“包里有炸藥”,接受批評(píng)教育即被放行,三亞機(jī)場(chǎng)一乘客謊稱帶了炸彈,致使166名旅客行程延誤,最終也只是被處以行政拘留10日,罰款500元。梳理近年來(lái)的類似事件發(fā)現(xiàn),在航班起飛前,謊稱攜帶爆炸物的不法分子,多被處以5至10天行政拘留,罰款500元;而在航班起飛后進(jìn)行虛假謠言威脅的,目前還沒(méi)有超過(guò)5年的判罰。答案:民航“詐彈”事件的四個(gè)特點(diǎn):頻繁發(fā)生,動(dòng)機(jī)荒謬,損失巨大,處罰偏輕。(4分,答對(duì)一點(diǎn)1分。意思相同即可,每點(diǎn)超過(guò)字?jǐn)?shù)不得分,有錯(cuò)別字不得分。)解析:試題分析:材料共四段文字。第一段“頻繁”“短短42天”概括出“詐彈”事件發(fā)生頻繁;第二段關(guān)鍵句“各種荒謬的理由和動(dòng)機(jī)”說(shuō)明“詐彈”事件動(dòng)機(jī)荒謬;第三段關(guān)鍵句“對(duì)航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視”說(shuō)明此事件損失巨大;第四段關(guān)鍵句“刑期規(guī)定就低、罰金數(shù)額就少、量刑結(jié)果就輕”概括出“詐彈”事件處罰偏輕。此類題型要求考生在讀懂原材料的基礎(chǔ)上對(duì)每一段內(nèi)容進(jìn)行提煉最后整合信息。44.閱讀下面的材料,完成后面題目。

由《咬文嚼字》編輯部舉辦的“咬文嚼字”活動(dòng),“咬”出了許多作家語(yǔ)言文字運(yùn)用中的錯(cuò)誤。比如阿來(lái)的《塵埃落定》中把“幅”誤成了“副”,麥家的《暗算》把“口風(fēng)緊”誤成了“風(fēng)聲緊”等,就是詞語(yǔ)的誤解誤用;而鄭淵潔所寫的“孫大爺終于被北京警方恍然大悟”,則是低級(jí)的語(yǔ)法類差錯(cuò);馬未都把“麻子”與“雀斑”等同了起來(lái),是常識(shí)性錯(cuò)誤;至于錢文忠把管仲的名言“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”說(shuō)成是孔子說(shuō)的,余秋雨把“致仕”闡釋為“走上仕途,當(dāng)上官員”,則是知識(shí)類錯(cuò)誤。

不少作家把被“咬”視為一種幸運(yùn)。中國(guó)作協(xié)副主席陳忠實(shí)得知被“咬”,爽快地表了態(tài):“好!完全同意!挑一挑毛病有好處,我們共同對(duì)讀者負(fù)責(zé)?!表n寒說(shuō):“我在今后的寫作中會(huì)慎重一點(diǎn)。希望能對(duì)青少年讀者起到比較好的示范作用?!薄稓v史的天空》的作者徐貴祥表示:“這是清除文字污染,純潔語(yǔ)言文字,功德無(wú)量?!薄队⑿蹠r(shí)代》的作者柳建偉說(shuō):“這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)規(guī)范語(yǔ)言,傳承歷史文化,展示中文魅力,甚至對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)都有重大意義。文學(xué)創(chuàng)作難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)有存在的必要。作家應(yīng)該對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字充滿敬畏之心,應(yīng)當(dāng)尊重母語(yǔ),否則民族文化會(huì)出大毛病,甚至有‘滅國(guó)之虞’。”但也并非所有作家歡迎被“咬”。一個(gè)年輕的很受出版社歡迎的人氣作家,對(duì)常見(jiàn)的易混字詞,如“戴”與“帶”、“反映”與“反應(yīng)”等,基本不能準(zhǔn)確辨析;知識(shí)錯(cuò)誤更是比比皆是,如把“蚍蜉”當(dāng)做“蜉蝣”,寫出了“像是在看一只‘蜉蝣撼樹(shù)’的蜉蝣”之類的語(yǔ)句。他市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)烈,但寫作態(tài)度不端正,不肯正視自己語(yǔ)言文字基本功薄弱的缺陷,把錯(cuò)誤歸為“個(gè)性的文學(xué)語(yǔ)言”,或稱自己錯(cuò)誤地引用了資料。

出版物中語(yǔ)言文字錯(cuò)誤漸多,與其準(zhǔn)入門檻降低有關(guān),也與出版過(guò)程中編輯校對(duì)環(huán)節(jié)的粗疏有關(guān);當(dāng)然,更多的是與作家自身有關(guān)。有著文化追求的有責(zé)任感的作家,應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,為語(yǔ)文文字的規(guī)范運(yùn)用,樹(shù)立榜樣。

(選自新浪網(wǎng)2013年5月)

小題1:根據(jù)材料,簡(jiǎn)要概括出作家語(yǔ)言文字運(yùn)用有哪些常見(jiàn)錯(cuò)誤。(5分)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

小題2:“咬”出作家語(yǔ)言文字運(yùn)用中的錯(cuò)誤有什么意義?(4分)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

小題3:結(jié)合材料,談?wù)勅绾味糁瞥霭嫖镏姓Z(yǔ)言文字錯(cuò)誤漸多的現(xiàn)象。(6分)

_______________________________________________________________________答案:小題1:詞語(yǔ)的誤解誤用;語(yǔ)法類差錯(cuò);常識(shí)性錯(cuò)誤;知識(shí)類錯(cuò)誤;引用錯(cuò)誤。(答對(duì)1點(diǎn)得1分,共5分)小題2:增強(qiáng)作家的責(zé)任感;發(fā)揮作家示范效應(yīng);維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字的純潔性;尊重母語(yǔ),傳承民族的語(yǔ)言文化(每點(diǎn)1分,共4分)小題3:有嚴(yán)格的出版標(biāo)準(zhǔn);編輯校對(duì)環(huán)節(jié)認(rèn)真;作家提高自身語(yǔ)文素養(yǎng);作家擴(kuò)充人文與科學(xué)知識(shí);作家對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字有敬畏之心,端正寫作態(tài)度,維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字尊嚴(yán)。有關(guān)出版部門和媒體單位不能一味逢迎溺愛(ài)人氣作家,對(duì)其缺陷和不足,要給予提醒與幫助。(每點(diǎn)1分,共6分)解析:小題1:試題分析:本題的出題點(diǎn)基本在第一段,同時(shí)也要兼顧散見(jiàn)于各處的其他信息。小題2:試題分析:本題的出題點(diǎn)在第二段。答題時(shí)對(duì)每一個(gè)要點(diǎn)除了就原文的詞語(yǔ)來(lái)組織句子外,還注意要有適當(dāng)?shù)母爬?。小題3:試題分析:本題為探究型題目,要求考生有一定的思考水平,針對(duì)文中提出的現(xiàn)象和原因,能提出有效的辦法來(lái)。45.解釋下列詞語(yǔ)的含義。

①景仰:________________________________________

②激亢:________________________________________

③謙遜:________________________________________

④叱咤:________________________________________

⑤蒞臨:________________________________________

⑥捶胸頓足:____________________________________

⑦短小精悍:____________________________________

⑧屏息以待:____________________________________答案:①景仰:佩服尊敬;仰慕。②激亢:激動(dòng)興奮。③謙遜:謙虛恭謹(jǐn)。

④叱咤:發(fā)怒吆喝。⑤蒞臨:(書)來(lái)到、來(lái)臨。⑥捶胸頓足:用拳頭打胸部,用腳跺地。形容非常焦急、懊喪或極度悲傷的樣子。⑦短小精悍:形容人身材矮小而精明強(qiáng)于。也形容文章、戲劇等篇幅不長(zhǎng)而有力。⑧屏息以待:屏住呼吸來(lái)等待。形容非常急迫的期待。46.利用所給詞語(yǔ)寫一段話,介紹“征集全民健身口號(hào)”活動(dòng)的

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