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光和影教科版小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊影子是怎么來的？影子產(chǎn)生的條件是？光源遮擋物屏遮擋物在光源和屏之間像手電筒一樣自己正在發(fā)光的物體。光源：自己正在活動一：改變光源的位置（角度）不能改變的條件是木塊的位置、光源與木塊間的距離。要改變的條件是光源的位置（角度）。直射斜射（角度大）斜射（角度?。?）組內(nèi)交流，分工合作；（2）用鉛筆和尺子在A4紙上畫出影子；（3）分析觀察到的現(xiàn)象，填寫好記錄單；（4）完成后把手電筒放入課桌。溫馨提示：實驗一記錄單：

光源照射的角度(填直射或斜射)

影子的長短

短

長我們的結(jié)論：影子的長短和

有關(guān)

，光源直射遮擋物時，影子

；

光源斜射遮擋物時，影子

；斜射的程度越大，影子就。斜射（光源照射角度小）光源照射的角度直射（光源照射角度大）越長長短改變光源的位置（角度）影子的變化特點一：物體影子的長短和有關(guān)。

光源照射的角度活動二：要改變的條件是不能改變的條件是改變遮擋物離光源的距離遮擋物離光源的距離。光源和屏之間的位置。實驗二記錄單：

遮擋物離光源的遠(yuǎn)近

影子的大小

大

小我們的結(jié)論：影子的大小和有關(guān)，遮擋物與光源的距離時，影子就大；遮擋物與光源的距離時，影子就小。離光源近離光源遠(yuǎn)遮擋物與光源的遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)改變遮擋物與光源的距離影子的變化特點二：物體影子的大小與有關(guān)。光源和遮擋物之間的距離投影：從不同側(cè)面照射得到的物體的影子。交通標(biāo)志投影在生活中的應(yīng)用投影在生活中的應(yīng)用生活指示投影在生活中的應(yīng)用皮影影子的變化特點三：物體影子的形狀和有關(guān)。光源所照射的物體側(cè)面的形狀1、物體影子的長短和有關(guān)。

光源照射的角度2、物體影子的大小與有關(guān)。光源和遮擋物之間的距離3、物體影子的形狀和有關(guān)。光源所照射的物體側(cè)面的形狀影子的變化特點：謝謝大家！再見！猜測：用什么方法可以使木塊的影子發(fā)生變化，從而得到不同的影子呢？（1）利用手電筒模仿錄像做一做手影游戲？（手電筒就在課桌內(nèi)）（2）思考：我們是怎樣做才看到自己

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