一、積累與運(yùn)用（15分）1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字詞注音全對(duì)的是（）（3分）A.時(shí)辰（chéng）狡猾（jiǎo）搓捻（cuōniǎn）感慨萬(wàn)分（kài）B.慚愧（chán）安妮（ní）爭(zhēng)執(zhí)（zēn）混為一談（hǔn）C.尷尬（gān）綽號(hào)（chuò）威懾（shè）美不勝收（shèng）D.呆板（dāi）喉嚨（lóng）傾向（qǐng）須臾（yú）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.糾紛叛逆哄堂大笑獨(dú)具會(huì)眼B.呆板遺憾得意洋洋不求勝解C.承蒙處境輪翻上陣持之以衡D.察覺(jué)唯恐博學(xué)篤志恍然大悟3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.在國(guó)歌的伴奏下，王琳和馬進(jìn)小心翼翼地將國(guó)旗升上頂端，然后深深舒了口氣。B.臺(tái)上的主持人說(shuō)：“下面我宣布本次比賽的結(jié)果，請(qǐng)大家洗耳恭聽(tīng)。”C.機(jī)敏的辦案警察根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，很快找到破案線(xiàn)索。D.她演講的時(shí)候，整個(gè)大廳鴉雀無(wú)聲，她的事跡深深感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。4、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.同學(xué)們寫(xiě)作文一定要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。B.通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高。C.春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀,成為人們春游的好時(shí)機(jī)。人物進(jìn)行細(xì)致的描繪，從而展現(xiàn)人物的精神面貌，體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。D.表達(dá)方式分為記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論五種，其中記敘是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式。二、古詩(shī)文閱讀（41分）閱讀古文，完成下列題目①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”③子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！雹茏釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??！雹葑釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”⑥子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！雹嘧釉唬骸帮埵枋筹嬎哦碇?，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”而不思則罔7、下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、人不知而不慍生氣B、七十而從心所欲，不逾矩超過(guò)C、人不堪其憂(yōu)可以，能夠D、不舍晝夜舍棄8、下面對(duì)各段賞析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、從第二則中“三省吾身”的內(nèi)容來(lái)看，古代治學(xué)的人非常注重品德的修養(yǎng)。B、第七則告訴我們，興趣才是最好的老師。知之、好之、樂(lè)之，道出了學(xué)習(xí)的三重境界。C、第八則和第六則一樣，都在強(qiáng)調(diào)“安貧樂(lè)道”的思想，在孔子看來(lái)，君子不會(huì)為物質(zhì)的享受而四處奔忙，粗茶淡飯就能讓他們樂(lè)在其中。D、第十則講的是做人要有理想，哪怕是一個(gè)普通人也要有敢于做統(tǒng)帥的想法。9、翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（6分）10、《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，其中有很多成語(yǔ)沿用至今，請(qǐng)至少寫(xiě)出三個(gè)來(lái)（3分）11、選文在論述學(xué)習(xí)方法時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了什么？試舉例具體說(shuō)明一下。（3分）12、古詩(shī)文默寫(xiě)（16分）我的老“你要去干什么？”“找蔡老師……”我（乙）地回答?！安皇欠攀罴倭嗣?？”哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái)，勸了一會(huì)兒，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師??！至今回想起來(lái)，我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比?。∈裁磿r(shí)候，我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢？14、選文中甲處應(yīng)填；乙處應(yīng)填。（3分）A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂母親的心①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹(shù)影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒(méi)胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢!④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒?，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。

⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘桑谀赣H雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢虎徇@個(gè)經(jīng)過(guò)，我并沒(méi)有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō)，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她然淚下!

⑩母親最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。

⒒窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱(chēng)的蒼涼。

⒓那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!18、文章以螃蟹為線(xiàn)索，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在橫線(xiàn)上補(bǔ)全①～⑨段的主要情節(jié)。（3分）“我”想吃螃蟹——————母親撈起螃蟹——19、閱讀文章①～④段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些？（3分）22.公益廣告隨處可見(jiàn)，有些像是板起面孔在教訓(xùn)人，而有些卻是溫情脈脈，體現(xiàn)人文關(guān)懷，試將下面相關(guān)內(nèi)容連連線(xiàn)。（4分）請(qǐng)勿亂扔垃圾?。ㄇ那牡奈易吡?，正如我悄悄的來(lái)！）請(qǐng)勿喧嘩?。ㄏＭ厍蛏系淖詈笠坏嗡皇俏业难蹨I！）請(qǐng)節(jié)約用水?。ㄎ也徽J(rèn)識(shí)你，但我謝謝你！）獻(xiàn)血光榮?。阒牢以诘饶銌?？）23.對(duì)聯(lián)藝術(shù)。對(duì)聯(lián)是中華民族文化瑰寶之一，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今已經(jīng)有一千多年的歷史了。請(qǐng)你一試身手，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（3分）上聯(lián)：，棄之可惜；下聯(lián)：杯中酒口口都香甜，量力而行。（提示：可以根據(jù)《憫農(nóng)》中的句子來(lái)填寫(xiě)）24、新風(fēng)景——短信。一聲問(wèn)候、一個(gè)愿望、一串祝福，常常出現(xiàn)在我們的中，帶給我們無(wú)盡的溫馨和快樂(lè)。例如:①?lài)?guó)慶節(jié)短信：幸福像點(diǎn)點(diǎn)繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人沉醉；累積點(diǎn)點(diǎn)幸福，珍藏滴滴真情，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，讓我們一同心醉！請(qǐng)以“想要說(shuō)聲謝謝你”為題寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。提示：1、要注意審題——想要說(shuō)聲謝謝你，究竟說(shuō)出口了沒(méi)有呢？2、寫(xiě)人敘事中要學(xué)會(huì)運(yùn)用各種描寫(xiě)方法，使文章更生動(dòng)。3、注意在開(kāi)頭、結(jié)尾與標(biāo)題相照應(yīng)，敘述中也要使用一些表達(dá)情感的語(yǔ)句，這樣才能扣住題目，也才能讓敘寫(xiě)的事件蘊(yùn)含豐富的情感或具有一定的深度。參考答案1、C2、D3、B4、A5、B6、D7、C8、D9、略10、不亦樂(lè)乎、三省吾身、三十而立、溫故知新、曲肱而枕，等等11、強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)和獨(dú)立思考，舉例略。12、略13、（1）百學(xué)須先立志。（朱熹）博觀而約取，厚積而薄發(fā)（蘇軾）。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之（《禮記》）。少壯不努力，老大徒傷悲。（《長(zhǎng)歌行》）（2）最高的道德就是不斷地為人服務(wù)，為人類(lèi)的愛(ài)而工作。----甘地16、抒情。直接抒發(fā)了我對(duì)蔡老師的愛(ài)戴和思念之情。17、使用第二人稱(chēng)更便于直接抒情，一個(gè)“你”字，將作者對(duì)蔡老師至今仍懷有的思念、崇敬的思想感情充分表達(dá)出來(lái)。18、母親翻找螃蟹；母親發(fā)現(xiàn)螃蟹；母親放下螃蟹19、久病初愈的“我”想吃螃蟹；物質(zhì)條件很差又偏