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[守兒童心理健康教育實(shí)施教]守兒童心理健康輔導(dǎo)留兒心健教實(shí)教篇1題題.一玩戲察生態(tài);二了留兒普存的理題;大量的查究據(jù)示留兒”較1

2：16.7%的“留閉46.6%極也有3而現(xiàn)4

，89.2%的“留守兒童”是由爺爺、奶奶、外公、外婆由老，64.9%，89.2%的“留守兒童”由祖父母輩進(jìn)行監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)。老;而有5.4%的是由老師看管或兄弟姐妹

：21.6%的，16.2%，54.3%的認(rèn)為

。2.尋找合適的監(jiān)護(hù)人，并提;理

境多組

理留兒心健教實(shí)教篇2

。備1、2(一)1

(二)1。(1)缺乏父母親情之愛23。(2)身心發(fā)展不協(xié)調(diào)。4、社12

(一)。頻(二)1817人，其中“留守學(xué)生”244人有89人2;;行為孤(三)。片)1

234觀識(shí);動(dòng)(四)。出示)田用熱情的火去點(diǎn)亮每一個(gè)留守兒童的心燈，指留兒心健教實(shí)教篇3.的

.時(shí).Ⅰ.新(因)果1.影長(zhǎng)2.嚴(yán)重影響了民族的振Ⅱ.進(jìn)：近400，107，88人。:留守兒童情緒明顯消極：有

湖北大學(xué)心理學(xué)系教授:留守兒童性格比較孤僻：：:留守兒童人生觀念偏移：:留守兒童認(rèn)知水平較差

：:留

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