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2022年考研英語作文復習心得體會考研英語小作文信函寫作的2大注意要點▲要點的擴展對于寫作的考查,無非從三個方面進行,分別是:格式、內(nèi)容、語言。而語言的考查占到了百分之八十左右的權(quán)重。在對審題完畢后,明確題干中的任務要點和背景信息,根據(jù)語域來大概確定寫作文章是正式性的、半正式性的還是非正式性的。如果題目當中只包含一個或兩個任務要點,建議考生最好通過what,why,how(是什么,為什么,怎么樣)三個角度來進行任務要點的擴展。比如,某教授邀請你參加一個留學生的活動,并向他們做一個關(guān)于中國文化的演講。題目中給出兩個任務要點:一、接受邀請。二、介紹一下將要做的演講的要點?;蛘咭竽憬o校長寫封信,提出關(guān)于如何提高本校學生體質(zhì)的建議。這個題目中包含兩個任務要點分別是:一.向校長說明你此封信函的目的安在。二.告訴校長具體的措施是什么。以上兩個題目都各有兩個任務要點,我們建議大家在不跑題的前提下通過是什么,為什么,怎么樣的方式把已經(jīng)給出的任務要點擴展出一個新的任務要點。這樣,一般就會有三個任務要點供同學們進行寫作。比如,第一道題,可以擴展出我為什么會接受這個活動的邀請。而第二個可以擴展出現(xiàn)在我校學生體質(zhì)下降的表現(xiàn)。這樣,我們就有足夠的內(nèi)容來寫夠120個詞,避免在一個任務要點上寫的過多,避免造成內(nèi)容和語言反面重復,形成車輪轆話?!Z言表達的具體要求對于語言表達的具體要求,經(jīng)過對考研英語寫作多年研究,我們總結(jié)出:在寫作當中,考官希望看到的語法結(jié)構(gòu)包括定語從句、狀語從句、非謂語動詞做后置定語的表達、強調(diào)句型、同位語和伸進語。另外,如果內(nèi)容合適,也可以出現(xiàn)少量虛擬語氣或者是倒裝句。信函的正文一般由7X8句話組成,首段一般是1義2句,中間段4義5句,末段2句。在首段,建議考生使用一次定語從句,對寫作目的進行修飾。做為信函的臉面,首段往往會受到考官的格外關(guān)注,所以加入定語從句成分,有利用考官在短時間內(nèi)形成該考生具有一定語言功底的認知。而拘泥與五大基礎句型則影響了首段的可讀性,留下不好的印象。在中間段,考生可以根據(jù)自身的情況把狀語從句,非謂語動詞做后置定語、強調(diào)句、同位語和伸進語有計劃的植入主句當中,給文章增加色彩。常用的狀語從句類型包括讓步狀語從句、原因狀語從句、結(jié)果狀語從句、比較狀語從句、目的狀語從句等。狀語從句的使用有利于突顯文章的邏輯性。而強調(diào)句主要的形式為itis+adj/n+that+從句/todo,可以讓觀點更加鮮明,避免頭重腳輕的感覺。非謂語動詞做后置定語時,如果所修飾名詞為動作的發(fā)出者則用現(xiàn)在分詞,若所修飾的名詞是動詞的承受者,則要使用過去分詞。伸進語和同位語,則可以讓句子讀起來錯落有致,更加地道??佳杏⒄Z小作文信函寫作必背素材:道歉信DearBob,lamwritingtomakeanapologytoyouforlforgottoreturnamusicCDwhichlborrowedfromyoulastweek.YesterdaylhavecomebackfromCanadaandlfounditinmyluggage.lamsosorrythatyoucannotlistentoitatpresent.TheCDwhichlborrowedfromyouismadeinCanada,solbelieveyoucanfindanotheroneinyourlocalstore.HowaboutyourbuyinganotherCDbyyourselfandIwillpayforit?Ifyoucannotfindthesimilarone,Iwouldsenditbacktoyouthroughapostoffice.Andifthereareanyothersolutionsyoulike,pleaseletmeknow.lamsorryagainformycarelessness.Lookingforwardtoyourreply.Yourssincerely,LiMing考研英語小作文信函寫作:推薦信(適用英語二)DearXXXXXXX,@ItaffordsmemuchpleasuretorecommendXXXXXxX(被推薦人姓名)toyou.②Duringhis/hergraduateyearshe/shewasXXXXXXX(能力).③Ashis/her義XXXXXXl與被推薦人關(guān)系)Ifoundhim/herXXXXXXX(優(yōu)點).④His/Herperformanceintheschoolyearswasoutstanding.⑤First,he/shehadtakenXXXXXXX(專業(yè)或課程)andshowedgreattalentsinXXXXXXX(領(lǐng)域).⑥Inaddition,he/shehasaverypleasantpersonality.⑦He/ShehasdevelopedastrongsenseofXXXXXXXl優(yōu)點),andworkingwithhim/herisalwaysXXXXXXX(心情).⑧Icanstatethathe/shehasallthequalitiesofbeingXXXXXXXl崗位).⑨Therefore,Ihererecommen
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