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文檔簡介
中班音樂教案《買菜》中班音樂欣賞教案《買菜》
活動目標:
1.學(xué)唱歌曲《買菜》,能夠用歌聲抒發(fā)跟奶奶買菜的歡樂。
2.嘗試替代歌詞增添的歡樂,體驗買菜的快感。
活動準備工作:
課件《買菜》、圖譜。
活動過程:
一、活動引入
1.備考歌曲《菜場里的歌》
獻唱建議:唱準唱詞部分,時能拍準節(jié)奏。
2.師:大朋友們,你們都去過菜場嗎?回去菜場干嘛了?小朋友都賣過些什么菜呢?(蝦、蘿卜、黃瓜等)
3.師:原來我們的小朋友都去過菜場,今天啊存有一個小朋友也必須回去菜場買菜了,你們?nèi)NUMBERkm375!
二、學(xué)唱歌曲
1、教師播出課件,觀賞歌曲《買菜》。
回答:
(1)今天天氣怎樣?我和誰一起回去買菜?
(2)買了些什么菜呀?
(3)雞蛋短的什么樣子?。壳嗖司褪鞘裁搭伾陌。磕鸽u可以怎么叫做???魚兒在干什么?
小結(jié):教師用歌詞總結(jié)。
2.再次觀賞歌曲,幼兒用節(jié)奏拍得說道的部分。
青菜綠油油……母雞咯咯叫做……
3.教師率領(lǐng)幼兒獻唱獻唱建議:這首買菜歌很有意思,存有說道存有演唱,我們也去學(xué)學(xué)看,必須跟上饒舌的節(jié)奏,把賣什么菜演唱確切。
4.我們再來用有意思的聲音演唱一演唱不好嗎?懇請妹妹小朋友去表演唱一演唱說道的部分,弟弟小朋友演出說道的部分。依次輪休。
三、分后角色獻唱
1.過渡階段語:剛剛我們和奶奶一起買了好多菜哦,現(xiàn)在懇請你們飾演相同的菜,當唱的歌青菜綠油油的時候,就青菜寶寶演唱。演唱至什么,就由誰來獻唱。
2.完備抒發(fā)整體表現(xiàn)。
前面部分大家一起演唱,中間部分懇請相同的幼兒飾演并獻唱,最后的一句話大家一起獻唱。
四、替代歌詞
1.將挑選出的菜依次排序,用兒歌的方式朗誦詞句。
2.推舉四名幼兒扮成四種蔬菜。
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