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中班音樂教案《剪荷包蛋》中班音樂活動(dòng)教案《摳荷包蛋》

幼兒園中班音樂教案：摳荷包蛋

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喚起幼兒對(duì)音樂的興趣，體驗(yàn)與朋友合作的歡樂。

2、發(fā)展幼兒大膽整體表現(xiàn)的能力及感受力。

3、在鼓勵(lì)幼兒在認(rèn)知歌詞的基礎(chǔ)上，鼓舞幼兒根據(jù)歌詞大膽的整體表現(xiàn)，體會(huì)歌曲快樂的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

（一）科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：在日常生活中都看完爸爸媽媽蒸荷包蛋，有的幼兒還嘗試過?；窘榻B蒸荷包蛋的過程。

（二）活動(dòng)材料準(zhǔn)備工作：教學(xué)折頁五張；音樂磁帶、錄音機(jī)。一次性碗每人一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，喚起興趣。"你們討厭喝荷包蛋嗎？看完爸爸媽媽蒸荷包蛋嗎？就是怎樣蒸的？

2、懇請(qǐng)幼兒觀賞音樂第一遍。"有個(gè)小朋友可以討厭喝荷包蛋了，我們認(rèn)真傾聽小朋友就是怎樣煎蛋的？

3、出具折頁，協(xié)助幼兒認(rèn)知歌詞。"歌曲里演唱了什么？就是怎樣蒸荷包蛋的？

4、邊看看圖片邊用動(dòng)作整體表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。"你們想要不敢自己研習(xí)著蒸荷包蛋？（在自己座位上邊演唱邊演出）

5、教師完備地演出給小朋友看看。"剛才看見小朋友蒸得可香了，老師也說實(shí)話蒸一個(gè)。

6、鼓勵(lì)幼兒編創(chuàng)應(yīng)邀別人喝荷包蛋的動(dòng)作，集體演出一遍。"荷包蛋蒸不好了，心情怎樣？你想要懇請(qǐng)朋友去喝你的荷包蛋嗎？我們?cè)鯓討┱?qǐng)朋友，用個(gè)很美的動(dòng)作。

7、集體演出蒸荷包蛋。"我們一起蒸荷包蛋給自己的朋友和后面的老師喝不好嗎？

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