中班社會教案《請節(jié)約用紙》_第1頁
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文檔簡介

中班社會教案《請節(jié)約用紙》幼兒園中班社會杰出教案《懇請節(jié)約用紙》

【活動目標】

1、介紹節(jié)約用紙的方法，用繪畫的方式表達出來。

2、利用廢紙展開創(chuàng)作，培育節(jié)約用紙的意識和習慣。

【活動準備工作】

1、布布手偶、布布的信件。

2、圖畫紙、彩筆、雜志紙、廢紙。

【活動過程】

1、出具布布手偶，他一副很不高興的樣子，老師問布布為什么不高興，布布掏出一封信，原來就是小松鼠寄給布布的信，老師把信的內(nèi)容略去。

親愛的布布：

我們必須搬離了。這兩天存有一大群人帶著像是怪獸一樣的鋸刀去采伐我們的家。聽到他們說道樹木就是生產(chǎn)紙的材料，因為人類須要大量的紙張，所以必須采伐很多很多的樹木，森林里的樹木顯得越來越少。我東郊的那棵大樹昨天也被人類推倒了，整個森林就快被采伐完了，顯得光禿禿的，我和森林里的動物們只好搬至較遠的地方回去了（屈老師）。

你在人類的社會里生活，莫忘我們謀福利，告誡人類節(jié)約用紙吧。

2、布布與幼兒探討：

為什么小松鼠必須搬離？

紙就是用什么生產(chǎn)的？

沒了森林，對動物存有什么影響？對人類也存有影響嗎？

3、老師鼓勵幼兒探討節(jié)約用紙的方法。

（一張紙兩面書寫、用手帕替代紙巾、禮物的外包裝盡量直觀。）懇請幼兒在圖畫紙上把自己想起的方法畫下來。

4、懇請幼兒分別向大家了解自己的畫。

5、向幼兒出具準備好的各種廢紙，懇請幼兒利用廢紙民主自由創(chuàng)作，比如搞手繪畫、剪紙、八折飛機等。

【活動評價】

1、能夠用繪畫方式抒發(fā)節(jié)約用紙的方法，懂珍視用紙。

2、能夠利用廢紙展開創(chuàng)作。

【活動建議】

探討節(jié)約用紙的方法時，老師可以通過問題予以提示信息和鼓勵。例如：

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