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文檔簡介

中班美術(shù)教案《藤蔓裝飾畫―樹》中班上學(xué)期美術(shù)教案《藤蔓裝飾畫—一棵》

綜合活動：藤蔓裝飾畫—一棵

活動目標：

1、通過觀賞具備藤蔓裝飾風(fēng)格一棵的作品，體會螺旋形線條的延展、變化。

2、體會綿延的螺旋形線條的迷人，并嘗試用水彩筆創(chuàng)作存有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹，整體表現(xiàn)出來相同造型的螺旋形樹枝，并想象添畫或粘貼樹上的裝飾圖案。

3、體驗藤蔓的裝飾美，能夠大膽、開心的創(chuàng)作、整體表現(xiàn)。

活動準備工作：

1、藤蔓裝飾風(fēng)格的樹圖片7幅，藤蔓的敘事圖片4幅；

2、幼兒人手一張裝飾畫框紙、水彩筆、各種大貼貼等。

活動過程：

一、觀測藤蔓實物圖片2，引發(fā)疑惑。

教師：大朋友們，曉得這些就是什么嗎？它們就是什么樣子？懇請你研習(xí)一學(xué)就是怎么短出的？

二、觀賞具備藤蔓裝飾風(fēng)格的一棵的作品，初步體會螺旋形的特征。

1、比較藤蔓一棵的樹枝畫法。

2、比較藤蔓一棵的樹枝結(jié)構(gòu)的整體表現(xiàn)方法。

3、比較藤蔓一棵的樹枝的裝飾方法。

4、小結(jié)：我們看見的藤蔓樹用了許多的螺旋線條去圖畫樹枝，這些螺旋線存有相同的繞法，有的往左，往右，厚薄、長短也相同。除了的一個連著一個往上延展著，很八十。有的又在樹枝上添了許多自己討厭的的圖形、圖案，使一棵看上去很多樣、很美，這樣的裝飾畫還可以裝飾我們的環(huán)境，使我們的環(huán)境也存有美感。你想要搞設(shè)計師嗎？

三、幼兒制作自己的藤蔓裝飾畫，教師指導(dǎo)。（播出背景音樂）

教師：老師也給你們準備工作了一種特別的筆和裝飾畫框，想要使你們制作一幅藤蔓裝飾畫——“一棵”。

四、展現(xiàn)作品，觀賞評價。

師幼共同將幼兒的作品展現(xiàn)在事先提供更多

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