問題：一隊士兵來到一條有鱷魚的深河的左岸，只有一條小船可供使用（且左岸有兩個兒童在玩耍）這條船一次只能承載兩個兒童或一個士兵，這隊士兵怎樣到右岸？問題情境.江寧高級中學高二數(shù)學備課組程春英流程圖.四種圖框類型流程圖流程圖輸入、輸出框處理框判斷框起止框.你能說說繪制流程圖的一般過程嗎？首先，用自然語言描述流程步驟；其次，分析每一步驟是否可以直接表達，或需要借助于邏輯結(jié)構(gòu)來表達；再次，分析各步驟之間的關(guān)系；最后，畫出流程圖表示整個流程。.兩個兒童劃到右岸一個兒童劃回來一個士兵劃到右岸另一個兒童劃回來左岸有士兵嗎？開始結(jié)束YN流程圖流程圖.建構(gòu)數(shù)學·這種處理事情的過程，可以按先后次序用框圖來表示，這樣的框圖稱為工序流程圖（又稱統(tǒng)籌圖）·框圖：一種用框形符號表示的圖形。流程圖.例1、假設洗水壺需2min,燒開水需15min,洗茶壺、杯子需要3min,取放茶葉需2min,沏茶需1min，試給出喝茶問題的流程圖流程圖數(shù)學運用.洗水壺2min燒開水15min洗茶壺杯3min取放茶葉2min沏茶1min洗茶壺杯3min取放茶葉2min燒開水15min洗水壺2min沏茶1min流程圖上述兩種安排哪一種比較省時?各需幾分鐘可以喝上茶？還可以畫出其它流程圖么？流程圖.洗水壺2min燒開水15min洗茶壺3min取放茶葉2min沏茶1min洗水壺2min燒開水15min洗茶壺3min取放茶葉2min沏茶1min流程圖流程圖.例2、工廠加工某種零件有三道工序，粗加工，返修加工，和精加工。每道工序完成時，都要對產(chǎn)品進行檢驗，粗加工的合格品進入精加工，不合格品進入返修加工，返修加工合格品進入精加工，不合格品作為廢品處理，精加工合格品成為成品，不合格品為廢品，試用流程圖表示零件的加工過程流程圖數(shù)學運用.成品精加工廢品返修加工粗加工結(jié)束開始最后檢驗檢驗返修檢驗NNY（合格）YNY流程圖流程圖.流程圖成品精加工廢品返修加工粗加工最后檢驗檢驗返修檢驗NYNYNY流程圖思考：試以零件粗加工、檢驗、精加工、最后檢驗、成品為流程主線畫流程圖。.流程圖流程圖的特點：可以直觀、明確地表示某個算法或工序的動態(tài)的從開始到結(jié)束的全部過程你能說出流程圖的特點么？.例3、試用框圖描述一元二次不等式的求解過程流程圖數(shù)學運用.流程圖結(jié)束開始輸出不等式的解集輸出不等式的解集輸入NYNY輸出不等式的解集流程圖.1、試用框圖描述一元二次不等式的求解過程運用練習流程圖.回顧小結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容是流程圖，會運用流程圖解決實際問題（不必強調(diào)各人的流程圖一樣）流程圖流程圖的特點：可以直觀、明確地表示某個算法或工序的動態(tài)的從開始到結(jié)束的全部步驟、過程.

一個良好的標記法，使頭腦擺脫了不必要工作的負擔和約束，使它集中于先進的問題這就在事實上增加了人類頭腦的能力。