2021-2022學年廣西壯族自治區(qū)桂林市臨桂縣第一中學高二語文模擬試題含解析_第1頁
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2021-2022學年廣西壯族自治區(qū)桂林市臨桂縣第一中學高二語文模擬試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成小題。西方自上世紀60年代以來的自由派文化主流,在過去一些年對維護西方文化優(yōu)勢發(fā)揮了極大作用。比如,過去西方的資本家貪婪吃相難看,巨賈富翁大腹便便,但現(xiàn)在財富浪漫化,新大亨如蓋茨、扎克伯格都是關(guān)愛慈善的典范,誰想罵都難找著力點。比如資本主義過去只賺錢不環(huán)保,但現(xiàn)在西方卻以“最環(huán)保,最關(guān)心人類”的形象呈現(xiàn)在世人面前。再比如原來同性戀等邊緣群體都受輕視,但現(xiàn)在他們中的很多人已經(jīng)成為精英,這促進了勞動力多樣化,精英多樣化,對非西方反西方的文化沖擊很大??梢哉f,自由派文化是主導這一波全球化的文化力量。中國許多“文藝青年”深受這些觀念影響。隨著中國中產(chǎn)化的大進程,文藝青年越來越普泛化,物質(zhì)生活的細膩精致和精神生活的超越性一起被想象。而文藝青年在中國語境中的話語權(quán)和自信都很強,他們否定中產(chǎn)普通生活,追求詩意浪漫,于是新話語幾乎無往而不利。最近的鮑勃·迪倫獲得諾貝爾文學獎和特朗普當選,都與西方60年代的這股潮流有關(guān),前者是它已經(jīng)完全主流化,被社會充分承認,后者卻是它受到?jīng)_擊的標志。特朗普勝選或英國脫歐的震撼就在于這是西方內(nèi)部傳統(tǒng)中產(chǎn)掀起的“顏色革命”。在這套話語中,這些西方傳統(tǒng)中產(chǎn)沒得到好處,反而經(jīng)濟地位下降,生活受到?jīng)_擊。而西方在中東等地做大事,反而遭遇大的難民潮,這就是“反噬”。西方那一套文化優(yōu)勢變成經(jīng)濟社會的拖累,內(nèi)部的社會基礎不答應了,就用選票說話。這和全球化這些年的變化有關(guān),也和西方國家內(nèi)部人口和社會狀況的變化有關(guān)。這讓自信滿滿,覺得自己非常正確的那些“文藝青年”也感到震撼。這個“逆全球化”的后果和發(fā)展很值得深思和觀察。原來視為西方“軟實力”最強大的多種族、少數(shù)話語、高調(diào)環(huán)保、流動自由、財富的浪漫化等蘇聯(lián)東歐瓦解后被奉為圭臬的、60年代以來自由派的所謂“白左”“圣母”觀念被逆轉(zhuǎn),全球化天然是對西方有利的觀念受了沖擊。老派的勤奮工作、注重實利的中產(chǎn)話語回歸。西方內(nèi)部的變化帶來的影響很大:一是回歸國家利益和認同傳統(tǒng)現(xiàn)實主義觀念,二是西方追逐實在經(jīng)濟利益和“再工業(yè)化”的期望上升。同時,西方內(nèi)部利益調(diào)整,工業(yè)化時代崛起的傳統(tǒng)中產(chǎn)要求重回主流。這樣西方內(nèi)部的國內(nèi)矛盾和西方國家之間的矛盾都會上升,對新興國家的影響有利有弊。利是西方的文化優(yōu)勢被沖擊,原來靠所謂“價值觀”對話語權(quán)形成的挑戰(zhàn)減弱;弊是經(jīng)濟利益的直接爭奪會加劇,世界將回到一種以現(xiàn)實利益為中心的競合關(guān)系。未來在不確定中展開,但我們可以看到的是90年代以來的思潮和方向面臨著巨大變化,這些變化的結(jié)果尚不清晰,但肯定和過去不同。(摘編自《環(huán)球時報》,有刪改)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是A.西方自上世紀60年代以來的自由派文化主流,對維護西方文化的優(yōu)勢發(fā)揮了極大作用,主導了這一波全球化進程。B.鮑勃·迪倫獲得諾貝爾文學獎,與西方60年代的這股潮流有關(guān),是自由派文化完全主流化、被社會充分承認的結(jié)果。C.西方話語讓西方傳統(tǒng)中產(chǎn)沒得到好處,又使社會遭遇“難民潮”等“反噬”,西文那一套文化優(yōu)勢已變成經(jīng)濟社會的拖累。D.全球化這些年的變化、西方國家內(nèi)部人口和社會狀況的變化讓西文文化優(yōu)勢變成社會拖累,這讓那些“文藝青年”感到震撼。2.根據(jù)原文內(nèi)容,以下不是“西方文化優(yōu)勢已成社會拖累”原因的一項是A.特朗普“意外勝選”、英國“公投脫歐”等事件的出現(xiàn)給人的震撼就在于這是西方內(nèi)部傳統(tǒng)中產(chǎn)掀起的“顏色革命”。B.西方內(nèi)部的變化帶來的影響很大,在回歸國家利益、追逐實在經(jīng)濟利益和西方內(nèi)部利益調(diào)整等方面的沖擊下,傳統(tǒng)中產(chǎn)尋求回歸。C.西方內(nèi)部及國家間矛盾的上升,帶來西方世界對新興國家文化優(yōu)勢與“價值觀”話語權(quán)挑戰(zhàn)的減弱,同時經(jīng)濟利益的直接爭奪會加劇。D.全球化的變化、西方國家內(nèi)部人口和社會狀況的變化下,“文藝青年”受到震憾,老派的勤奮工作、注重實利的中產(chǎn)話語回歸。3.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是A.原來許多邊緣群體都受輕視,但現(xiàn)在他們中的很多人已經(jīng)成為精英,這促進了勞動力多樣化,精英多樣化。B.中國許多“文藝青年”深受這些觀念影響,他們追求物質(zhì)生活的細膩精致和精神生活的超越性,他們擁有新話語無往而不利。C.“逆全球化”背景下,原來視為西方“軟實力”最強大的多種族、少數(shù)話語、高調(diào)環(huán)保、流動自由、財富的浪漫化等觀念被逆轉(zhuǎn)。D.“逆全球化”的后果和發(fā)展值得深思,全球化天然對西方有利的觀念受了沖擊,老派的勤奮工作、注重實利的中產(chǎn)話語回歸。參考答案:1.A

2.A

3.B1.試題分析:A應該是主導這波全球化的“文化力量”。2.試題分析:A項內(nèi)容是表現(xiàn),而不是原因。3.試題分析:B絕對化,原文是說“幾乎無往而不利”。2.閱讀下面文字,完成后面各題。①從《中國詩詞大會》到《中國成語大會》,從《唐詩風云會》到《最愛是中華》,近來,多檔主打傳統(tǒng)文化的電視節(jié)目熱播,引發(fā)社會關(guān)注。其中,最著名的當屬《中國詩詞大會》,點燃了人們心中對傳統(tǒng)文化的向往之情,更讓輿論驚呼傳統(tǒng)文化正在勃興。②為什么似乎在一夜之間,傳統(tǒng)文化節(jié)目就火起來了?其實,這些節(jié)目并不是最近開播的,不少都播出一些年頭了。傳統(tǒng)文化節(jié)目的產(chǎn)品供給,可以說一直都在持續(xù)。這些年,播放平臺的一些文化內(nèi)容輸出,極大地拉低了社會需求的下限。電視劇里,抗戰(zhàn)雷劇、談情說愛的戲碼、婆媳育兒劇、古裝玄幻劇,已經(jīng)開始讓大家厭倦了,大家希望看到有文化積累和沉淀的精品劇目。綜藝節(jié)目要么音樂選秀扎堆,要么明星真人秀扎堆,真正有文化內(nèi)涵的節(jié)目也是少之又少。③被烏七八糟的事物包圍太久,觀眾勢必會自發(fā)地生出一種反動。套用文青的話就是,誰的內(nèi)心沒有詩和遠方?這種需求沒有被滿足,成為一種強制儲蓄,一直在尋找突破口。④另外,更重要的是,這些年來,我國重視并大力推廣傳統(tǒng)文化的復興工作,宣布將實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程,全面復興傳統(tǒng)文化,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿于國民教育始終,中小幼課堂和教材更是其中重點。⑤在看慣了網(wǎng)紅臉、聽多了雞湯話的當下,與其讓播放平臺被爛節(jié)目占據(jù),不如用充滿詩香的節(jié)目占據(jù)。這些傳統(tǒng)文化節(jié)目的堅持,終于等來了社會需求的轉(zhuǎn)向,終于等來了更多人的關(guān)注。⑥需要指出的是,傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是最有傳播基礎的部分,也就是說有可能廣為傳播的部分,莫過于古詩詞。其實,傳統(tǒng)文化的重鎮(zhèn)在子學,在經(jīng)學,在小學,但是門檻太高。而唐詩宋詞,我們從小就背,接受面廣。所以,傳統(tǒng)文化節(jié)目的落腳點幾乎無一不是如此,這也是從傳播規(guī)律出發(fā)考慮的。學數(shù)學要從一加一開始學起,學英語要從ABC開始。古詩詞的鑒賞,有助于形成對傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。在此基礎上,才有向深處探尋傳統(tǒng)文化的動力。⑦不過,我們不會忘記,幾年前,《百家講壇》讓傳統(tǒng)文化紅火了一陣子,但接下來就恢復平寂了。實實在在的傳統(tǒng)文化知識,還是沒人看。這次古詩詞節(jié)目帶火的傳統(tǒng)文化熱潮,能否持續(xù)?能否帶動更多人去翻閱我們的文化經(jīng)典?還是會成為新聞熱點事件一樣,沒兩天就被人們拋諸腦后?這是需要繼續(xù)觀察和討論的。(摘編自慕松《傳統(tǒng)文化為何成當代熱需品》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(

)A.《中國詩詞大會》等傳統(tǒng)文化類節(jié)目的熱播,點燃了人們對傳統(tǒng)文化的向往之情,更說明傳統(tǒng)文化正全面復興。B.一夜之間突然就火起來的傳統(tǒng)文化節(jié)目,并不是最近才開播的,傳統(tǒng)文化類節(jié)目的產(chǎn)品供給其實一直都在持續(xù)。C.近年,播放平臺的一些文化內(nèi)容輸出,例如充斥熒屏的一些電視劇和綜藝節(jié)目,極大地拉低了社會需求的下限。D.我國一直重視并大力推廣傳統(tǒng)文化的復興工作,使傳統(tǒng)文化節(jié)目和傳統(tǒng)文化知識、文化經(jīng)典得到了持續(xù)地發(fā)展。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(

)A.文章開頭以《中國詩詞大會》等多檔主打傳統(tǒng)文化的電視節(jié)目的熱播,引起“傳統(tǒng)文化為何成當代熱需品”這一論題。B.文中以人們厭倦的一些電視劇和缺少文化內(nèi)涵的綜藝節(jié)目為論據(jù),說明當前缺少傳統(tǒng)文化節(jié)目,人們文化需求被壓制。C.文中從國家重視、人們需求的轉(zhuǎn)向、傳統(tǒng)文化節(jié)目的堅持、古詩詞的帶動等方面論述了傳統(tǒng)文化節(jié)目成熱需品的原因。D.文章最后通過連續(xù)的設問,對當下火起來的傳統(tǒng)文化熱潮能否具有持續(xù)性、帶動性、持久性,認為還有待于繼續(xù)觀察。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(

)A.由于大家對有文化積累和沉淀的精品劇目的需求沒有被滿足,《中國詩詞大會》就成了被壓制的文化需求的突破口。B.唐詩宋詞接受面廣,很多人從小就背,可見,中國古詩詞作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是最有傳播基礎的部分。C.傳播要從基礎開始,建立對傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣,古詩詞鑒賞是基礎,有了它,就有向深處探尋傳統(tǒng)文化的動力。D.《百家講壇》曾讓傳統(tǒng)文化火了一陣,但之后恢復平寂,是因為實實在在的傳統(tǒng)文化知識不能引起大多數(shù)人的興趣。參考答案:1.C

2.B

3.C【1題詳解】此題考核篩選文中的信息能力,答題時要仔細對讀選項和原文,重點注意選項的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。題中A項,“傳統(tǒng)文化正全面復興”錯,原文說的是“更讓輿論驚呼傳統(tǒng)文化正在勃興”。B項,“一夜之間突然就火起來的傳統(tǒng)文化節(jié)目”錯,原文“似乎在一夜之間,傳統(tǒng)文化節(jié)目就火起來了”。D項,“我國一直重視”和“得到了持續(xù)地發(fā)展”錯,原文有“這些年來”,文章結(jié)尾強調(diào)能否持續(xù)要繼續(xù)觀察討論。故選C。【2題詳解】此題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路,中心論點和分論點的關(guān)系,論點和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點考核為論點是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。題中B項,“說明當前缺少傳統(tǒng)文化節(jié)目”錯。原文說“傳統(tǒng)文化節(jié)目的產(chǎn)品供給,可以說一直都在持續(xù)”。故選B。3題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點的能力,側(cè)重根據(jù)文意進行推斷。重點注意選項的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述以及句子之間的關(guān)系的細微差別。題中C項,曲解原文,指代內(nèi)容和邏輯關(guān)系都錯,原文說的是“古詩詞的鑒賞,有助于形成對傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。在此基礎上,才有向深處探尋傳統(tǒng)文化的動力”。故選C。【點睛】篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料運用的準確性進行考核,主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。3.閱讀下面的文字,完成小題。走正門王春迪①老街有句俗語:夏府的地,賀府的房,海府的銀子用斗量。賀家發(fā)跡早,起初,海爺還是個小油販子時,賀家就已經(jīng)鐘鳴鼎食,門闊院深,人稱“賀半街”了。然而,家有數(shù)座金山,不敵一個敗子。后來,賀府家道中落,只能靠典當度日。一日,海爺路過賀府門前,看到有個不肖子孫正在賣一只骨瘦如柴的看門狗,海爺不禁喟嘆,花無百日紅,人無千日好。昔日金玉滿堂的賀府,如今只剩下一個金磚碧瓦做的空殼了。②賀府后來賣給了海爺。因地勢高,地段好,海爺用它做了油行的門面。賀府后院有個百步寬的天井,青磚鋪就,四周景色幽靜。還有幾棵松柏,枝繁葉茂,傲然挺拔。如此花園,中間竟然立著賀家的祠堂,遷也遷不走,拆又不能拆,看著讓人堵得慌。③起初,每逢清明,賀家的子孫還三三兩兩地來祭祖。后來便不再有人來了。常有人跟海爺建議,這幫不肖子孫把老祖宗的家底都給敗光了,也沒臉來了,干脆把那個祠堂拆了吧。海爺卻說:“不可。”④后院鴿子多,鴿子屎常落得到處都是,海爺吩咐下人,隔些日子把賀家的祠堂打掃干凈。到了清明,賀家沒人來,海爺還讓人燒香點燭,更新一些被老鼠啃壞的牌位。⑤轉(zhuǎn)眼幾十個春秋,海爺已白發(fā)蒼蒼。一日,日過三竿,一陣鑼鼓開道,老街的百姓跟水一樣涌過去,隨即,又像拍在巖石上一樣分在兩邊。海爺隱約看到,一個八人抬的轎子在人群中似水浪般起伏。鳴鑼十一響!這排場,唯京官才有!海爺微微閉著眼,低著頭,垂著手,腰桿子挺直地跪在地上。身后的家人,有的竊竊私語,有的自言自語,求佛保佑,有的甚至渾身發(fā)抖,跪在地上半邊身子都斜了。⑥不一會兒,轎子停在了海爺府前,下來一個官人,下了轎,經(jīng)過海爺時,像經(jīng)過一個腳底下的石子兒,啥也沒說,徑直走進海爺?shù)挠托?。身后,知府、知縣以及各級官員都低著頭魚貫而入。街坊們瞧這架勢,心想,生意人恩怨多,海爺?shù)米锶肆?。⑦海爺?shù)膸讉€兒子,嘴止不住地叨叨著怎么辦,怎么辦呀。海爺靜靜地回過頭,眼神一掃,大伙不敢言語了,同時腰桿子也挺了起來。⑧一陣嘈雜的腳步聲傳來,官人從油行里走了出來,到海爺跟前將海爺扶了起來。海爺覺得此人兩手溫軟有力,微微抬頭,見他天庭飽滿,地閣方圓,髯須飄逸,兩肩圓厚,一副貴人之相。再看那官服,繡的是孔雀,頂戴藍寶石花翎。未等海爺說話,官人便說,本官乃賀家后人,一別數(shù)十年,如今故地重游,舊跡難辨,唯有當年祠堂,托您照料,仿如昨日。本官不勝感激,剛才失禮,頗有得罪。說著,官人要彎腰拜謝,被海爺一把托住。海爺氣定神閑地微微一笑,道,舉手之勞,榮幸之至。隨后,兩人有說有笑,一同走進了昔日的賀府。⑨當日,老街的每一個角落都在談論著這件事,大伙都覺得,多虧海爺當初的仁義。倘若當初海爺一沖動把祠堂給拆了,保不準今兒個會出什么事情。⑩一日,海爺閑來無事,把幾個兒子兒媳婦叫到跟前喝茶,海爺若無其事地問他們,知道當初為啥我沒拆賀家的祠堂嗎?小兒媳鬼精,搶嘴說,是老爺您仁義。?海爺笑笑,抿了一口茶,起身,眼睛望著窗外,好似看到了幾十年前的情景。海爺說,賀家人搬走后的頭幾年,賀家還有不少后人來祭祖,其他人來的時候,都跟老鼠似的鉆進鉆出,拜祭時,有的說說笑笑,有的哭得撕心裂肺,進進出出,都走側(cè)門,怕遇到熟人。?唯有一年輕女人,一手拎著籃子,一手領(lǐng)著一個孩子,清早最先來。娘兒倆大大方方地從正門進來,進來后,先將祠堂里里外外擦洗一遍,然后從籃子里拿出一個干凈的蒲團,讓孩子端端正正地跪拜。拜祭完,整理好衣裳,再昂首闊步地走出去。娘兒倆穿的都是粗布衣服,有的地方還帶著點補丁,卻十分干凈。這樣的穿著,從富麗堂皇的大門進出,難免會被眾人指點議論,但那娘兒倆,始終抬頭挺胸,遇到認識的街坊,還讓孩子有禮有節(jié)地問好。?海爺說,賀家有這樣的娘兒倆,誰還敢拆他家的祠堂?這么些年了,也不知道那天那個官人,是不是當年那個孩子??小兒媳沒弄懂,嘀咕道,不就是沒走側(cè)門走正門嗎?這有啥????海爺聽罷,長嘆一聲,背著手,回屋去了。

(原文有刪改)4.下列對小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當?shù)囊豁検茿.小說開頭以老街上的“夏府的地,賀府的房,海府的銀子用斗量”這一俗語開篇,為下文寫賀、海兩府的遭際埋下伏筆。B.起初,每至清明,賀家的子孫三三兩兩前來祭祖,后來便不再有人來了,這說明賀家人的祭祖觀念隨著家境的變化而變淡。C.做了京官的賀家后人返鄉(xiāng)時,海爺?shù)募胰恕坝械纳踔翜喩戆l(fā)抖,跪在地上半邊身子都斜了”,說明海爺?shù)募胰艘虻米锪速R家而害怕。D.海爺?shù)男合笔莻€鬼精且有城府的人,她先是搶先回答海爺?shù)脑挘Q贊海爺,后來又嘀咕,都是為了討好海爺。5.小說第②段寫賀府后院的環(huán)境有何作用?6.海爺是一個什么樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。參考答案:4.B

5.(1)照應小說第①段中對賀家“鐘鳴鼎食,門闊院深,人稱‘賀半街’”的概括描寫;(2)為下文寫賀家后人衣錦還鄉(xiāng)做鋪墊;(3)在整個故事的展開中起到線索的作用。

6.(1)有經(jīng)濟頭腦,善于經(jīng)營。海爺最初只是一個小油販子,最后擁有“銀子用斗量”的家產(chǎn),并買下賀府的豪宅。(2)有長遠打算,居安思危??吹劫R家不肖子不禁發(fā)出“花無百日紅,人無千日好”的感嘆;聽到小兒媳的嘀咕,長嘆一聲回到屋里。(3)富有心計,遇事冷靜。察覺母子不同于賀家尋常子孫,于是沒有聽從別人的建議拆除賀家祠堂,還吩咐下人時常打掃賀家祠堂,事實證明他的決定是正確的。4.試題分析:此題考查分析和鑒賞小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。A項,小說開頭寫老街上的俗語主要是為了引出之后對賀家、海家的介紹。B項,“海爺?shù)募胰艘虻米锪速R家而害怕”無中生有,主要反映海爺?shù)募胰艘娮R少,怕見京官。D項,海爺小兒媳的“嘀咕”說明她沒見過世面,不懂得人情世故,并不是為了“討好海爺”。5.試題分析:此題考查鑒賞作品的人物形象。第一步:本文可以從作者敘述、有關(guān)海爺?shù)墓适虑楣?jié)、動作細節(jié)描寫等方面去鑒賞海爺?shù)男蜗螅鶕?jù)相關(guān)內(nèi)容概括人物特點:①有經(jīng)濟頭腦,善于經(jīng)營。②有長遠打算,居安思危。③精明通透,遇事冷靜。第二步:結(jié)合文本分析這幾點。

點睛:分析形象方法歸納:①借助故事情節(jié)分析人物形象②借助描寫方法分析人物形象,正面描寫(肖像描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫)和側(cè)面描寫(次要人物和物象襯托)③借助環(huán)境描寫分析人物形象④借助作者傾向分析人物形象(注意作者對人物的介紹和評價)通過人物間的關(guān)系分析人物性格。從人物間的關(guān)系入手,分析人物性格。許多小說作品所提供的人物往往不止一個,這就要求我們準確分析幾個人物之間的關(guān)系,確定主次,從他們之間的復雜關(guān)系中,把握主要人物的性格特征。例如2008年高考江蘇卷所選小說《侯銀匠》,雖然小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠,可是小說的主要文字卻是寫侯菊。如果考生不能準確地把握二者之間的關(guān)系,就很難全面總結(jié)出侯菊的形象特點。6.試題分析:此題考查小說標題的好處,鑒賞與理解小說的標題,一般應從以下六個方面結(jié)合小說的主要內(nèi)容進行思考分析:小說的情節(jié);小說的人物;小說的主題、小說的環(huán)境、小說的結(jié)構(gòu)、標題所運用的藝術(shù)手法。本題按照這種思維方法回到原文整合,可以找到三個答題角度:①有助于刻畫人物形象。②便于突出小說主題。③前后照應,情節(jié)更嚴謹合理。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面文段,完成下面小小題①孔子曰:“天下有道,則禮樂征伐自天子出;天下無道,則禮樂征伐自諸侯出。自諸侯出,蓋十世希不失矣;自大夫出,五世希不失矣;陪臣執(zhí)國命,三世希不失矣。天下有道,則政不在大夫。天下有道,則庶人不議。”②子曰:“上好禮,則民易使也?!?4.根據(jù)上文內(nèi)容,你認為孔子所言“禮”的本質(zhì)內(nèi)容是什么?25.你認為在現(xiàn)代社會中,孔子所言“禮”還有沒有存在的價值?請用簡明的語言闡述你的觀點及理由。參考答案:24.等級制度(或尊卑秩序)

25.正面觀點:我認為“禮”在現(xiàn)代社會中擁有無可質(zhì)疑的巨大價值。因為“禮”是社會道德的外在表現(xiàn),是社會普遍遵從的社會規(guī)范。有了“禮”大家才能各安其職,各樂其業(yè),才能使種種競爭處于有序狀態(tài)。(正面論證1分)假如社會無“禮”,人人各行其是,生活秩序就無從保障,社會的穩(wěn)定基礎將被動搖。由此可見,“禮”在現(xiàn)代社會中起著促進人與人之間的和諧的重要作用,是現(xiàn)代社會不可或缺的一種傳統(tǒng)文化。反面觀點:我認為“禮”在現(xiàn)代社會已喪失其基本價值。因為“禮”的核心觀念是維護人與人之間的尊卑秩序和等級制度。這一觀念完全違背了現(xiàn)代社會的民主、法制思想。假如我們還處處以“禮”來制約自己的行為,指導自己的實踐,那勢必會限制自己的個性發(fā)展,僵化自己的思想。由此可見,“禮”應該是現(xiàn)代社會揚棄的對象。(評分標準同正面觀點)中性觀點:取其精華,棄其糟粕。24.試題分析:本題考查的是對文意的理解和概括類試題,考生首先要注意結(jié)合所給的文段進行翻譯和理解,然后抓住文段的中心加以概括。本文段的中心句子是“上好禮,則民易使也”。根據(jù)理解文段的中心說的是“禮制”,“上和民”說的是等級制度。25.試題分析:本題考查的是對文本意思的高度評價類試題,考生要注意評價的時候要先明確觀點,然后結(jié)合自己對文本內(nèi)容的理解和現(xiàn)實的思考作答本題。例如同意現(xiàn)代社會需要禮制,可以作答為:我認為“禮”在現(xiàn)代社會中擁有無可質(zhì)疑的巨大價值。因為“禮”是社會道德的外在表現(xiàn),是社會普遍遵從的社會規(guī)范。有了“禮”大家才能各安其職,各樂其業(yè),才能使種種競爭處于有序狀態(tài)。點睛:對文本內(nèi)容的中心思想評價類試題,要注意首先要認真理解文本的中心,然后結(jié)合自身的理解明確答題觀點,在答題的時候要注意結(jié)合現(xiàn)實社會論證自己的觀點。參考譯文:孔子說:“世道清明,那么制作禮樂和發(fā)令征伐的權(quán)力都出自天子。世道混亂,那么制作禮樂和發(fā)令征伐的權(quán)力都出自諸侯。出自諸侯,大約傳至十代很少有不失去的;出自大夫,傳至五代很少有不失去的;大夫的家臣操縱了國家的政令。傳至三代很少有不失去的。世道清明,那么政令就不會出自大夫。世道清明,那么老百姓就不會議論政治?!鄙衔徽咧灰匾暥Y,老百姓就不敢不敬畏。5.走近古典文學,完成10—13題。董仲舒,廣川人也。少治《春秋》,孝景時為博士。進退容止,非禮不行,學士皆師尊之。武帝即位,舉賢良文學之士前后百數(shù),而仲舒以賢良對策焉。對既畢,天子以仲舒為江都相,事易王。易王,帝兄,素驕,好勇。仲舒以禮誼匡正,王敬重焉。久之,王問仲舒曰:“越王勾踐與大夫泄庸、種、蠡①謀伐吳,遂滅之。孔子稱殷有三仁,寡人亦以為越有三仁。桓公決疑于管仲,寡人決疑于君。”仲舒對曰:“臣愚,不足以奉大對。聞昔者魯君問柳下惠:‘吾欲伐齊,何如?’柳下惠曰:‘不可。’歸而有憂色,曰:‘吾聞伐國不問仁人,此言何為至于我哉!’徒見問耳,且猶羞之,況設詐以伐吳乎?由此言之,越本無一仁。夫仁人者,正其誼不謀其利,明其道不計其功。是以仲尼之門,五尺之童羞稱五伯②,為其先詐力而后仁誼也。茍為詐而已,故不足稱于大君子之門也。五伯比于他諸侯為賢,其比三王③,猶武夫④之與美玉也?!蓖踉唬骸吧啤!敝偈嬷螄浴洞呵铩窞漠愔兺脐庩査藻e行,故求雨,閉諸陽,縱諸陰,其止雨反是;行之一國,未嘗不得所欲。先是,遼東高廟、長陵高園殿災,仲舒居家推說其意,草稿未上,主父偃候仲舒,私見,嫉之,竊其書而奏焉。上召視諸儒,仲舒弟子呂步舒不知其師書,以為大愚。于是下仲舒吏,當死,詔赦之。仲舒遂不敢復言災異。仲舒為人廉直。公孫弘治《春秋》不如仲舒,而弘希⑤世用事,位至公卿。仲舒以弘為從諛,弘嫉之。膠西王亦上兄也,尤縱恣,數(shù)害吏二千石。弘乃言于上曰:“獨董仲舒可使相膠西王。”膠西王聞仲舒大儒,善待之。仲舒恐久獲罪,病免。凡相兩國,輒事驕王,正身以率下,數(shù)上疏諫爭,教令國中,所居而治。及去位歸居,終不問家產(chǎn)業(yè),以修學著書為事。仲舒在家,朝廷如有大議,使使者及廷尉張湯就其家而問之,其對皆有明法。自武帝初立,魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對冊,推明孔氏,抑黜百家。立學校之官,州郡舉茂材孝廉,皆自仲舒發(fā)之。年老,以壽終于家,家徙茂陵,子及孫皆以學至大官。(選自《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?,有刪改)【注釋】①泄庸、種、蠡:均是勾踐的臣子。

②五伯:指春秋時期的五位霸主。

③三王:指古代的賢王。

④武夫:即“珷玞”,似玉的石頭。

⑤希:觀望,看。10.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(

)A.少治《春秋》,孝景時為博士

治:研究B.天子以仲舒為江都相,事易王

事:事奉C.于是下仲舒吏,當死

當:應當D.魏其、武安侯為相而隆儒矣

?。鹤鸪?1.下列各句中,加點詞意義和用法都相同的一項是(

)A.歸而有憂色

童子莫對,垂頭而睡B.以《春秋》災異之變推陰陽所以錯行

則無望民之多于鄰國也C.仲舒以禮誼匡正

丹不忍以己之私傷長者之意D.故不足稱于大君子之門也

使得畢使于前12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(

)A.易王向董仲舒求教,董仲舒在回答時提到了柳下惠、五伯等人,目的是告誡易王,遵循仁義,不可施行詭詐之術(shù)。B.主父偃嫉妒董仲舒,偷出了他的草稿交給皇帝,又因為董仲舒學生的失誤,結(jié)果導致了董仲舒險些丟掉性命。C.公孫弘為了打擊報復董仲舒,故意向皇帝推薦董仲舒去相膠西王。董仲舒害怕惹禍上身,就借生病沒有接受朝廷的任命。D.董仲舒罷黜百家,獨尊儒術(shù)。朝廷也非常重視董仲舒,經(jīng)常派人請教于他。董仲舒死后,他的子孫都做了大官。13.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)徒見問耳,且猶羞之,況設詐以伐吳乎?(3分)(2)仲舒以弘為從諛,弘嫉之。(3分)(3)余為斯序,既痛逝者,并以為國人之讀茲編者勖。(3分)參考答案:10.C(應為“判罪”)11.D(D項均為“介詞,在”。A項第一個“而”是連詞,表順接關(guān)系;第二個連詞,表修飾關(guān)系。B項第一個“之”是結(jié)構(gòu)助詞,的;第二個是結(jié)構(gòu)助詞,取消句子獨立性。C項第一個“以”是介詞,用;第二個是介詞,因為。)12.C(董仲舒是接受了任命,因為懼禍,不久就辭職了。從下文“凡相兩國”也可看出他是做了膠西王的相。)13.(1)柳下惠只不過被詢問罷了,尚且還對此感到羞愧,更何況是設詭詐計策去攻打吳國呢?(主語補充1分,“見”“羞”“設詐”各1分)(2)董仲舒認為公孫弘順從諂媚,公孫弘就嫉恨他。(“以…為”“從諛”“嫉”各1分)(3)我寫了這篇序言,既是痛悼逝去的人,也將這篇序言作為對讀這部書的國民的勉勵。(第一個“為”、“勖”、定語后置各1分。)董仲舒,是廣川郡人。因研究《春秋》,孝景帝時曾拜為博士。他居家教書,上門求學的人很多,不能一一親授,弟子之間便依學輩先后輾轉(zhuǎn)相傳,有的人甚至沒見過他的面。董仲舒足不出戶,三年間不曾到屋旁的園圃觀賞,他治學心志專一到了如此程度。他出入時的儀容舉止,無一不合乎禮儀的矩度,學生們都師法、敬重他。當今皇上即位后,他出任江都國相。他依據(jù)《春秋》記載的自然災害和特異現(xiàn)象的變化來推求陰陽之道交替運行的原因,因而求雨時關(guān)閉種種陽氣,放出種種陰氣,止雨時則方法與之相反。這種做法在江都國實行,無不實現(xiàn)了預期的效果。后來他被貶為中大夫,居家寫作了《災異之記》。這時遼東高帝廟發(fā)生火災,主父偃嫉妒他,就竊取了他的書上奏天子。天子召集眾儒生把書拿給他們看,儒生們認為其中含有指責譏諷朝政之意。董仲舒的學生呂步舒不知道這是自己老師的著作,認為它愚蠢至極,于是把董仲舒交法官論罪,判處死刑,但是皇上降詔赦免了他。于是董仲舒始終不敢再講論災異之說。

董仲舒為人廉潔正直。這一時期朝廷正用兵向外排除四方邊境內(nèi)外少數(shù)民族的侵擾,公孫弘研究《春秋》成就不及董仲舒,但是他行事善于迎合世俗,因此能身居高位做了公卿大臣。董仲舒認為公孫弘為人阿諛逢迎。公孫弘憎恨他,就對皇上說:“只有董仲舒可以擔當膠西王的國相?!蹦z西王為人狠毒暴戾,但是一向聽說董仲舒有美德,也很好地禮遇他。董仲舒害怕居官日久會惹禍上身,就稱病辭官回家。直至逝世,他始終不曾營治私產(chǎn),而一心以研究學問寫作論著為本職。所以自漢朝開國以來歷經(jīng)五朝,期間只有董仲舒對《春秋》最為精通,名望甚高,他師承傳授的是《春秋》公羊?qū)W。

瑕丘人江生研究《春秋》谷粱學。自從公孫弘受到重用,他曾收集比較了谷粱學和公羊?qū)W的經(jīng)義,最后采用了董仲舒所傳授的公羊氏的學說。

董仲舒的弟子中有成就的人是:蘭陵人褚大,廣川人殷忠,溫人呂步舒。褚大官至粱王國相。呂步舒官至長史,手持符節(jié)出使去決斷淮南王劉安謀反的罪案,對諸侯王敢于自行裁決,而不加請示。他根據(jù)《春秋》經(jīng)義公正斷案,天子都認為很對。弟子中官運通達的,做到了大夫之職;謁者、掌故的則有百余人。而董仲舒的兒子和孫子也都因精通儒學做了高官。6.文言文閱讀滕中正,字普光,青州北海人。曾祖瑤,高郵令。祖煦,即墨令。父保裔,興平令。中正弱冠,舉進士不第。周顯德中,滑帥向拱奏辟為掌書記。拱移鎮(zhèn)彭門,會中正丁外艱,復表奪情,仍署舊職,加朝散大夫。拱鎮(zhèn)襄陽,以中正為襄、均、房、復觀察判官。及留守西洛,又奏署河南府判官、檢校戶部員外郎。乾德五年,度支員外郎侯陟表中正有材干,入為殿中侍御史。兩川平,選知興元府,判西京留臺,俄通判河南府留守司事。太祖雩祀西洛,以祗事之勤,轉(zhuǎn)倉部員外郎。太宗即位,遷考功員外郎,授四川東路轉(zhuǎn)運使。太平興國五年,召為膳部郎中兼侍御史知雜事。六年,命與中書舍人郭贄、戶部郎中雷德驤同知京朝官考課。中正嘗薦舉監(jiān)察御史張白知蔡州,假貸官錢二百貫糴粟麥以射利,坐棄市。中正降為本曹員外郎,依舊知雜。未幾,又擢拜右諫議大夫,權(quán)御史中丞。雍熙元年春,大宴,上歡甚,以虛盞示群臣。宰相言飲酒過度,恐有失儀之責。上顧謂中正曰:“今君臣相遇,有失者勿彈劾也?!币蚴橇婀偈⒀匝鐣畼贰I显唬骸半迾吩跁r平民安。”是冬乾明節(jié),群臣上壽酒,既三行,上目中正曰:“三爵之飲,實惟常禮,朕欲與群臣更舉一卮,可乎?”中正曰:“陛下圣恩甚厚,臣敢不奉詔?!钡钌辖苑Q萬歲。二年,以年老辭,出知河南府。未幾,被病罷,分司西京。淳化初判留司御史臺命其子元錫權(quán)河南司錄以便養(yǎng)二年卒年八十四。中正性峻刻,連鞫大獄,時議以為深文。權(quán)中丞日,振舉綱憲,人以稱職許。二子并舉進士,元錫至刑部郎中,元晏后名世寧,至工部郎中。(選自《宋史·滕中正傳),有刪減)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(

)A.淳化初/判留司御史/臺命其子元錫權(quán)/河南司錄以便養(yǎng)二年/卒年八十四B.淳化初/判留司御史/臺命其子元錫權(quán)河南司錄以便養(yǎng)/二年卒/年八十四C.淳化初/判留司御史臺/命其子元錫權(quán)河南司錄以便養(yǎng)/二年/卒/年八十四D.淳化初/判留司御史臺/命其子元錫/權(quán)河南司錄以便養(yǎng)二年/卒年八十四11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

)A.丁外艱:凡子遭遇母喪或承重孫遭遇祖母喪。丁內(nèi)艱:凡子遭父喪或承重孫遭祖父喪。B.奪情:中國古代丁憂制度的延伸,意思是為國家奪去了孝親之情,可不必去職,以素服辦公,不參加吉禮。C.考課:文中指按一定的標準對官吏的政績進行考核,以決定其升降賞罰。D.伶官:古時稱演戲的人為伶人,在宮廷中授有官職的伶人叫伶官。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(

)A.滕中正出身官家,受到重用。他的曾祖父、祖父,父親都做過縣令,而滕中正得到滑帥向拱的舉薦,受到重用,官職不斷變遷。B.滕中正受到稱贊,長期為官。度支員外郎侯陟上表,稱贊滕中正有才干;滕中正曾經(jīng)官至右諫議大夫,代理御史中丞、刑部郎中。C.滕中正錯薦人才,受到牽連。滕中正曾向朝廷薦舉監(jiān)察御史張白任蔡州知州,但張白借官錢謀求私利,因此滕中正也受到牽連。D.滕中正侍奉盡力,備受恩寵。太祖在西洛雩祀時,滕中正侍奉盡力,得到太祖賞識,改任他為倉部員外郎;太宗即位后又多次升官。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)中正嘗薦舉監(jiān)察御史張白知蔡州,假貸官錢二百貫糴粟麥以射利,坐棄市。(2)上目中正曰:“三爵之飲,實惟常禮,朕欲與群臣更舉一卮,可乎?”(3)然今卒困于此,此天之亡我也,非戰(zhàn)之罪也。參考答案:10.C

11.A

12.B

13.(1)滕中正曾經(jīng)向朝廷舉薦監(jiān)察御史張白任蔡州知州,張白借官錢二百貫買入粟麥來謀取私利,獲罪被殺。(2)皇上看著滕中正說:“飲酒三爵,實在是常禮,我想與群臣再飲一杯,可以嗎?”(3)然而今天我最終被困在這里,這是上天要讓我滅亡,不是我的作戰(zhàn)能力有過錯。三、語言文字運用(20分,共4題)7.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是(

)(6分)A.跟隨廣播學習英語不失為一種有效的方法,不過大部分電臺英語廣播的語速較快,對于初學英語的人聽起來確實感到困難。B.今天我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式,是本著喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守為原則的,而不是要延續(xù)仇恨。C.在贛南客家大橋開工奠基儀式上,李書記一再強調(diào),對工程施工是否認真負責,直接關(guān)系到工程的質(zhì)量,大家要深思而慎為。D.電影《湄公河行動》上映后,大家看了不僅覺得真實,而且票房一路走高,上映12天已突破7億元,受到了觀眾的熱捧。參考答案:C考點:辨析并修改病句。能力層級為表達運用E8.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是A.市場監(jiān)督管理專項檢查組將奔赴全國重點省區(qū),對那些故意囤積豬肉待價而沽者最高罰款百萬元。B.上海書展沒有繁文縟節(jié),只在書展閉幕時,出版人、志愿者、活動負責人站在會場門口歡送讀者。C.在學校辯論會上,選手們唇槍舌劍,巧舌如簧,精彩激烈的辯論場面贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。D.必須拋開實際生活中的物欲去看,才能真正沉浸在藝術(shù)的美感當中,才不會焚琴煮鶴,暴殄天物。參考答案:C【詳解】本題考查學生正確使用成語(包括熟語)的能力。做好這類題需要注意:①正確理解成語的含義,掌握詞語用法;②注意成語潛在的感情色彩;③要注意成語的使用范圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。題干要求選擇下列句子中加點的成語使用有誤的一項。A項,“待價而沽”:等有好價錢才賣。比喻等待有好的待遇,條件才肯答應任職或做事。語境是對那些故意囤積豬肉準備賣好價錢的肉要予以處罰,使用正確。B項,“繁文縟節(jié)”:過分繁瑣的儀式或禮節(jié)。也比喻其他繁瑣多余的事項。語境是指上海書展活動流程很簡潔,沒有過多的其他環(huán)節(jié)和形式,使用正確。C項,“巧舌如簧”:舌頭靈巧,像簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音。形容花言巧語,能說會道,含貶義。語境用來形容辯論選手的口才,褒貶色彩不當。D項,“焚琴煮鶴”:把琴當柴燒,把鶴煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。語境是說拋開實際生活中的物欲去看,才能真正沉浸在藝術(shù)的美感當中,才不會糟蹋藝術(shù)之美,使用正確。故選C?!军c睛】近義詞辨析的重點在于區(qū)別不同語素,大體有以下八種方法:(1)從字形上去區(qū)分,(2)從詞性上去區(qū)分,(3)從詞語涉及的對象上去區(qū)分,(4)從詞語適用的對象上去區(qū)分,(5)從詞語的側(cè)重點上去分析,(6)從詞語的感情色彩上去區(qū)分,(7)從詞語的輕重色彩上去區(qū)分,(8)從詞語的特指和泛指上去區(qū)分。9.下面的文字說明了“草根版世博宣傳片點擊逾百萬”的原因,請概括作者的三個核心造勢元素。(不超過24字,3分)“宣傳片”作者剪輯2008年上映熱門影片畫面,以及多部周星馳電影的經(jīng)典橋段,自編臺詞串起一個世博會的故事。故事敘述充滿來自網(wǎng)絡的詼諧語言,還加進了“打醬油”、“金融危機”等當下熱門詞匯,讓人忍俊不禁的同時,又對上海世博會留下深刻印象??紤]到部分視頻不但風趣幽默,而且寓教于樂,世博局方面也考慮將在世博宣傳平臺上引入相關(guān)視頻,并將邀請相關(guān)作者共同參與世博宣傳品的制作。(1)第一個核心造勢元素

(不超過8個字)(2)第二個核心造勢元素

(不超過8個字)(3)第三個核心造勢元素

(不超過8個字)參考答案:10.閱讀下面的文字,完成下列小題。隨著網(wǎng)紅經(jīng)濟的出現(xiàn),短視頻成為網(wǎng)紅經(jīng)濟中重要的傳播媒介。在中國的短視頻市場上,快手、抖音、秒拍、火山、小咖秀

。這些新業(yè)態(tài)的涌現(xiàn),不僅為企業(yè)帶來了巨大商機,還“調(diào)劑”著大眾的生活。更重要的是,互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)

,恰可說明我國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展充滿無限生機,孕育無限可能。但由于絕大多數(shù)用戶并非專業(yè)人士,所以,制作的短視頻趨于平庸化,這也

。但只要走向粗俗、甘于庸俗、淪為惡俗,就會挑戰(zhàn)法律底線,違背公序良俗,所以值得警惕。眾所周知,目前有大量年輕人活躍在各大短視頻平臺,如果對“三俗”內(nèi)容聽之任之,對錯誤的價值觀放任自流,那么,(

)。因此,治理短視頻亂象,監(jiān)管部門重任在肩、

。21.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検茿.紛至沓來

風生水起

無可厚非

責無旁貸B.絡繹不絕

聲名鵲起

無可非議

義不容辭C.紛至沓來

聲名鵲起

無可厚非

義不容辭D.絡繹不絕

風生水起

無可非議

責無旁貸22.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.但只要走向粗俗、甘于庸俗、淪為惡俗,就會違背公序良俗,挑戰(zhàn)法律底線,所以值得警惕。B.但只要甘于庸俗、走向粗俗、淪惡俗,就會違背公序良俗,挑戰(zhàn)法律底線,所以值得警惕。C.但如果走向粗俗、甘于庸俗、淪為惡俗,就會挑戰(zhàn)法律底線,違背公序良俗,就值得警惕了。D.但如果甘于庸俗、走向粗俗、淪為惡俗,乃至違背公序良俗,挑戰(zhàn)法律底線,就值得警惕了。23.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検茿.“三俗”內(nèi)容泛濫,青少年的身心大受其害。B.就會影響青少年的身心健康,進而影響短視頻行業(yè)的發(fā)展。C.不僅不利于短視頻行業(yè)的長期健康發(fā)展,更不利于青少年正確價值觀的形成。D.不僅不利于青少年形成正確的價值觀,更不利于短視頻行業(yè)的長期健康發(fā)展。參考答案:21.A

22.D

23.C【21題詳解】本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時可聯(lián)系日常習慣用語,推斷詞語意義及用法。第一處,紛至沓來:紛紛到來;連續(xù)不斷地到來??捎糜谌撕褪挛?,使用正確。絡繹不絕:(人、馬、車、船等)

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