本文格式為Word版，下載可任意編輯——愛與責(zé)任心得體會愛與責(zé)任心得體會例文愛與責(zé)任是通向?qū)W生心靈深處的道路。下面是我?guī)淼?0xx最新愛與責(zé)任師德學(xué)習(xí)心得體會，夢想對大家有扶助!

愛與責(zé)任心得體會篇1作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教導(dǎo)的崇高，教師的宏偉。通過今天下午是“接地氣”的一次“走心”的學(xué)習(xí)，我對教師的愛與責(zé)任有了更深刻的熟悉和體會。

首先要做到喜歡學(xué)生。日常的教導(dǎo)教學(xué)工作中，難免有個別學(xué)生展現(xiàn)違反紀(jì)律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象。面對這些要有寬容之心。每個人都是一輪月亮，總有自己陰晴圓缺的時候。既然從來都沒有所謂的“完備”，我們就理應(yīng)容忍孩子們的差異和欠缺。過激的語言或者行動只能導(dǎo)致兩敗俱傷，而這種傷害往往是終身難忘的。

其次，對工作要有猛烈的責(zé)任心。對我們教師來說，一屆學(xué)生未教好，還會有下一屆，還可以重頭再來;而對于孩子而言，卻沒有重頭再來的機遇。一個學(xué)生對于我們來說可能是百分之一，可對于他和他的家庭來說他就是百分之百。

結(jié)果，教師要做到身正為范，塑造人格魅力。教書育人以自己的模范的品性來教導(dǎo)和影響學(xué)生。教師的人格魅力是學(xué)生成長的重要保證，教師的人格之光對學(xué)生的燭照深刻且長久。

總之，通過這次的學(xué)習(xí)，我在思想上有了更多的熟悉，更大的進(jìn)步，同時也更加堅強了我對教導(dǎo)事業(yè)的信仰，我將更加嚴(yán)格的要求自己，在與學(xué)生的相處中，做到不譏諷、挖苦學(xué)生，而是細(xì)心的指導(dǎo)教導(dǎo)，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，珍惜磨練自己的機遇，專心從事教導(dǎo)教學(xué)工作，積極學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生全面喜悅的進(jìn)展。

愛與責(zé)任心得體會篇2教師的工作，在紛繁的日常事務(wù)中鐫刻著責(zé)任，在與學(xué)生的交流中傾注著關(guān)愛。我們教師行走于三尺講臺之間，蒼老的是皮膚與毛發(fā)，不老的是心靈的青春，永久的是愛的傳承。教師的愛與責(zé)任是嚴(yán)慈相濟的愛，是一種隱匿著猛烈責(zé)任心的愛，責(zé)任由愛而生，愛因責(zé)任而更加完備。

一、愛與責(zé)任是啟動教師自身內(nèi)部氣力和聰慧的源泉。

二、愛與責(zé)任是通向?qū)W生心靈深處的道路。

三、愛與責(zé)任是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教導(dǎo)環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。

責(zé)任就是愛，一個有猛烈責(zé)任心的人，就是一個彌漫愛心的人。愛像陽光雨露，映照著花朵禾苗，對學(xué)生的愛既要象陽光一樣普照大地，又要對一些缺少愛的同學(xué)有所傾斜。我想，教師應(yīng)把更多的關(guān)注、更多的感情投向那些極度缺愛的同學(xué)。是的，“愛”只一個字，但做起來談何輕易，那需要真心地付出。沒有愛就沒有教導(dǎo)。有人這樣說過：“喜歡一個學(xué)生等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生，那么無異于毀壞一個學(xué)生?！苯虒?dǎo)首先就是愛的教導(dǎo)，每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，愛學(xué)生也是老師的天職。

愛與責(zé)任心得體會篇3作為一名教師，責(zé)任主題教導(dǎo)活動讓我感想很深，更加明白了時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承受的責(zé)任。從教十年，平日要求自己也挺嚴(yán)格，也為教導(dǎo)做出了付出，但聽完報告會，才察覺和這些優(yōu)秀教師比起來，還有很大的差距。有時覺得壓力很大很累，現(xiàn)在才察覺，當(dāng)老師挺幸福，很少會遇到他們那樣的考驗。在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)槟７?，學(xué)習(xí)他們站在時代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民，忠誠于人民教導(dǎo)事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。

教師是教導(dǎo)過程中的主導(dǎo)氣力。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為模范，而且還是作用于學(xué)生的教導(dǎo)手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教導(dǎo)能否得以正確順?biāo)斓貙嵤?。通過凝聽報告會，我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師務(wù)必有高尚的品德和責(zé)任心。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教導(dǎo)活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化學(xué)識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長進(jìn)展。因而教師務(wù)必要有高尚的思想境界，純凈美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。務(wù)必耐得住落莫，受得住挫折，將自己的全體精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如出名教導(dǎo)家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去“。

教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教導(dǎo)事業(yè)的無限忠誠，對教導(dǎo)事業(yè)的猛烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化氣力，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗心緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)切學(xué)生，扶助學(xué)生，對差生不嫌棄，不輕視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的氣力源泉。好多教師的告成閱歷都證領(lǐng)略母愛氣力的神秘作用。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的例子，我深知作為人類靈魂的工程師，務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，以及高度的責(zé)任心，且不斷更新、充實自己的學(xué)識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會進(jìn)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

愛與責(zé)任心得體會篇4愛是教導(dǎo)亙古至今不變的主題。責(zé)任是教師永恒的承諾。沒有愛就沒有教導(dǎo)，沒有責(zé)任就辦不好教導(dǎo)。教導(dǎo)之愛的核心是愛學(xué)生。愛學(xué)生也是師德的靈魂。用愛心撫育學(xué)生健康成長，這是教師的神圣責(zé)任，也是教師的嚴(yán)肅承諾。作為教師，只有喜歡學(xué)生，更加是崇敬、保護、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來自教師的和暖和呵護，教導(dǎo)才富有實效。教師愛學(xué)生，是師德的重要組成片面，是師德識別于其他行業(yè)道德的主要特點。崇敬學(xué)生是教師職業(yè)道德的重點。

做為一名教師，師德，是教師工作的精華?？梢杂谩皫煇蹫榛?，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒?”這句話簡樸領(lǐng)略地道出了何謂師德，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂。我是一名一線老師，在今后的工作中努力做到以下幾點來詮釋我對愛與責(zé)任的理解。

愛學(xué)生。記得有位教導(dǎo)家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最根本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教導(dǎo)的缺乏，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賦予必要的關(guān)切和扶助。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，處理問題實時，方法得當(dāng)，留神和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師，熱愛老師，也熱愛上老師的課。喜歡學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的崇敬和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。崇敬學(xué)生的人格，了解學(xué)生的天性，相信學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又留神學(xué)生的個體差異，識別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教導(dǎo)方法，因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，更加是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生落后，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順?biāo)炫e行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的告成和欣慰。

愛職業(yè)。經(jīng)常會聽到這句話：“為教導(dǎo)事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”，這是我們教導(dǎo)工的最高精神境界。忠誠于人民的教導(dǎo)事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，按照領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，專心、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時四處對自己嚴(yán)格要求，查找缺乏，實時校正，對別人的缺點，那么盡量寬容。教書育人，為人師表，留神教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的空氣，才能不愧為人民教師的稱號。

愛學(xué)習(xí)。學(xué)高為師。做一位教師，假設(shè)僅有工作熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的學(xué)識。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，專心鉆研教材，探討教法，選擇生動多樣的教學(xué)方法舉行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)識無止境。在我的工作中，我留神從各個方面來充實自己。如：加入