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文檔簡(jiǎn)介

中班健康教案《水果寶寶愛洗澡》中班身心健康教育教案《水果寶寶快樂泡澡》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.鼓勵(lì)幼兒曉得水果要洗整潔再喝。

2.推動(dòng)幼兒掌控恰當(dāng)?shù)南茨標(biāo)姆椒ā?/p>

3.并使幼兒曉得吃臟的東西就是對(duì)身體有毒。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1.幼兒從家中增添各種水果（蘋果，梨子等當(dāng)?shù)爻Ｓ玫乃?/p>

2.布袋，小盆若干。

3.幼兒提早把衣袖換出來。

三、活動(dòng)過程

㈠引入部分。

1.教師事先將各種水果放進(jìn)布袋中。（可以多準(zhǔn)備工作幾個(gè)布袋）

2.教師："大朋友們都喝過那些水果？懇請(qǐng)小朋友說一說你所曉得的水果的名字。"

㈡進(jìn)行部分。

1.教師出具裝有水果的"謎樣袋"。

2.教師："今天老師給小朋友們?cè)鎏砹艘粋€(gè)'謎樣袋'，里面存有很多水果。老師靈機(jī)一動(dòng)小朋友們摸一摸，這里是不是你們討厭的水果？"

3.教師非政府捏水果活動(dòng)。懇請(qǐng)幼兒閉上眼睛，低頭在布袋里莫水果。

4.教師："懇請(qǐng)你說一說，你抓著的就是什么水果？"

5.教師以次使幼兒捏"謎樣袋"里的水果，并講出水果的名稱。

6.幼兒莫水果活動(dòng)完結(jié)，教師非政府幼兒說一說吃水果的好處。

7.教師："水果很美味，但水果表面不整潔，須要洗臉整潔就可以喝"。

8.教師："老師想要吃蘋果了，可是蘋果身上臟臟的，怎么辦呀？"9.教師與幼兒一起總結(jié)：給水果寶寶泡澡。

10.教師掏出盆子，與幼兒一起回去直奔水洗水果。

㈢完結(jié)部分

1.教師引導(dǎo)幼兒：看看，誰的水果洗臉得最整潔？

2.教師與幼兒一起享用洗臉整潔的水果。

四、活動(dòng)延展

教師使幼兒在家也必須講衛(wèi)生，吃水果前要回憶起洗臉?biāo)徊⒁龑?dǎo)幼兒用自己的雙手協(xié)助父母搞一些相似洗臉?biāo)募覄?wù)活。

五、溫馨提示信息

1.教師必須引導(dǎo)幼兒多說一說吃水果的好處，講究衛(wèi)生，喝東西之前后該刷牙。

2.教師必須告誡幼兒：洗臉?biāo)麜r(shí)，必須將水果的每個(gè)地方都沒水

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