中班健康教案《花生小將》_第1頁
中班健康教案《花生小將》_第2頁
中班健康教案《花生小將》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班健康教案《花生小將》中班身心健康杰出教案《花生小將》

【活動目標(biāo)】

1、練用筷子夾花生，鍛煉身體手部肌肉的靈活性。

2、積極主動出席戶外鍛煉身體體驗(yàn)集體活動的快感。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、幼兒人手一雙筷子、一只碟子；

2、每組一個大筐子內(nèi)擺花生、小饅頭、薯?xiàng)l。

【活動過程】

一、引入部分

1、輕易出具筷子導(dǎo)入，充分調(diào)動幼兒的自學(xué)情緒，并了解它的來源、用途以及采用筷子的好處，喚起幼兒操作方式筷子的性欲，為下一環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

二、基本部分

1、出具花生、小饅頭、薯?xiàng)l等物品引發(fā)幼兒采用筷子的興趣。

2、懇請個別幼兒示范點(diǎn)夾物品，教師不特別強(qiáng)調(diào)采用筷子的動作訣竅，使幼兒民主自由練，使幼兒帶著疑點(diǎn)步入至下一個環(huán)節(jié)

3、非政府探討：為什么有的小朋友能夠快速地用筷子手掌食物，有的小朋友食物纏得很慢？他就是怎么拎筷子的?

4、教師傳授采用筷子的動作訣竅，全面落實(shí)第一個目標(biāo)。必須用恰當(dāng)?shù)淖藙萘嗫曜?、夾食物時先必須張開筷子，卡住食物后必須包住

5、課堂教學(xué)活動：將幼兒分為5組與，在規(guī)定的時間里看看誰纏得多，誰就是最厲害的花生小將。

6、教師巡回演出指導(dǎo)，協(xié)助存有困難的幼兒。

三、完結(jié)部分

每組入選為纏得最少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論