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文檔簡介

小班語言教案《世界上最好聽的聲音》小班杰出語言教案《世界上最出色聽到的聲音》

活動名稱：世界上最出色聽到的聲音

活動目標：

1、能夠根據圖片大膽猜測并講訴圖中的小動物指出自己最悅耳的聲音就是什么。

2、初步認知故事內容，介紹每個人都存有自己指出最出色聽到的聲音。

3、能夠用一種積極主動的心態(tài)回去高度關注、體會周圍動聽的聲音。

活動準備工作：折頁第7號、幼兒活動材料第二冊第11—13頁、錄音磁帶、錄音機、一段動聽的音樂。

活動過程：

一、播出錄音導入課題

1、師：大朋友們，剛才的音樂動聽嗎？

2、師：除了這個聲音以外，大朋友們還頗感興趣什么動聽的聲音？（教師根據幼兒的提問，直觀的作出小結）

3、師：大朋友們剛才說道了那么多，那到底什么聲音才就是世界上最出色聽到的聲音呢？使我們一起來傾聽故事里的朋友們就是怎么說的吧！

二、觀賞故事

1、教師融合折頁，完備的講訴一遍故事。師：大朋友們，這個故事的名字叫做什么？師：故事里面都存有誰？師：鳥媽媽真的世界上最出色聽到的聲音就是什么？師：長毛狗真的世界上最出色聽到的聲音就是什么？師：小老鼠真的世界上最出色聽到的聲音就是什么？

2、教師將故事再完備的講一遍，增進幼兒的認知三、說道說道自己的觀點1、師：大朋友們你們真的世界上最出色聽到的聲音就是什么？

2、為什么鳥媽媽、長毛狗、小老鼠的見解跟我們的相同？

3、為什么我們每個小

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