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文檔簡介

小班語言教案《米皮皮的敲敲長》小班公開課語言教案《米皮皮的小劇場短》

內容故事：米皮皮的小劇場短

活動目標：

1、熟識認知故事，練“短”的恰當發(fā)音，自學詞語“長大”；

2、體驗與同伴游戲的歡樂。

活動準備工作：FLASH故事動畫片、小棍、頭飾

活動過程：

（一）帶出課題出具“小劇場短”，小朋友，今天老師增添了一根小棍，它的名字叫做“小劇場短”，它有個美妙的本領就是什么呢？聽到回去故事就曉得了。

（二）觀賞故事、初步認知故事內容

1、擺動畫片，熟識故事內容；

2、回答：⒈米皮皮的寶貝叫做什么？

⒉為什么叫做它小劇場短？

小結：米皮皮的寶貝叫做“小劇場短”，它敲一敲就能使東西長大。

過渡階段語：“小劇場短”就是使哪些東西長大的？就是怎樣長大的？米皮皮一邊敲打一邊說道了什么？懇請大朋友們再看一看動畫片。

（三）再次觀賞動畫片，自學故事中對話

1、看看動畫片

2、回答：

⒈米皮皮的“小劇場短”使哪些東西長大？

⒉米皮皮想要使大豆苗長大就是怎么做的？大豆苗就怎么樣了？（長大）

⒊米皮皮想要使胡蘿卜長大，他就是怎么做的？胡蘿卜怎么樣？（長大）

⒋米皮皮想要使小蘑菇長大，他就是怎么做的？小蘑菇怎么樣？（長大）

小結：米皮皮想大豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長大，他就用“小劇場短”輕輕敲打一下，一邊敲打一邊說道：“長長短~”，它們就長大了。

（四）玩游戲

1、教師：下面老師飾演“米皮皮”，小朋友分別飾演大豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我滾到哪個，哪個就邊說道我長大了，邊搞動作。

2、玩游戲（再次）。

（五）搬遷個人經驗，發(fā)展幼兒收斂性思維

1、今天我們曉得了“小劇場短”有個美妙的本領，能夠使東西長大。如果我存有“小劇場短”，那么我想要使生日蛋糕長大，這樣天底下所有的小朋友都能夠喝至它。

2、回答：如果你存有“小劇場短”，你想要使哪些東西長大？為什么？

（六）今天我們

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