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文檔簡介

小班語言教案《躲雨》幼兒園小班語言教案《避雨》

幼兒園小班科學教案：避雨

教學目標：

1、鼓勵幼兒開心地出席游戲活動，嚴格遵守游戲規(guī)則，特別注意聆聽別人的話。

2、建議幼兒用短句提問問題。

3、在游戲中鍛煉身體收斂性思維及語言反應的敏捷性。

教學準備工作：草地背景圖，小傘和動物等填入教具。

教學過程：

一、已經(jīng)開始部分

1、（出具背景圖）今天小動物們都至草地上來玩玩了，你們看看誰去了？（企鵝）企鵝就是怎么去的？（走過的）那我們就叫做就是走走看看的朋友吧。猜除了哪些朋友也就是走過的？

2、（出具兔子）誰去了？兔子就是怎么去的？除了什么朋友就是跳過來的？我們叫做它就是Cheese的朋友。

3、草地上還有些什么朋友呢？

二、基本部分

小動物在草地上玩玩得真高興，忽然轟隆隆天要下雪了朋友們必須淋濕了，怎么辦呢？

1、教師了解游戲規(guī)則

1）傘兒說道：轟隆隆雷作響了，嘩啦啦下雪了，傘兒傘兒撐起來，Cheese的朋友道德教育。傘兒懇請什么朋友進去？

2）鼓勵幼兒用動作則表示不下雨、下雪、雨傘。

2.教師扮傘，與幼兒游戲兩遍。

3.懇請一名幼兒扮傘和幼兒游戲。

（除了走走看看、Cheese游游、飛飛的朋友，還可以存有哪些朋友呢？）

4.幼兒民主自由結伴展開游戲。

5.懇請一組幼兒上來展開一遍游戲。

三、結果部分

其實除了剛才小朋友講到的這些朋友，除了很多的朋友。例如：大大的、

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