第頁大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告高校金工實(shí)習(xí)報(bào)告

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告不再是罕見的東西，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要留意邏輯的合理性。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？以下是我為大家整理的高校金工實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。

十來天的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著手上的水泡，想起這些天的學(xué)習(xí)，雖然辛苦，但是也很快樂，學(xué)到了許多東西，在我高校時(shí)間中必定會(huì)留下深刻而美的回憶。

第一天，老師給我們講了在實(shí)習(xí)過程中要留意的平安問題，看著門前的橫幅“大意一時(shí)，懊悔終生”幾個(gè)字，我就立即意識(shí)到我們實(shí)習(xí)的危急性，所以每天我進(jìn)入金工中心的大門的時(shí)候，我都會(huì)看一眼這一排字，不斷提示自己。接下來，我們學(xué)習(xí)了鈑金加工。這次我們要做一個(gè)鐵盒，從放樣下料到劃線磚孔，然后再減角、折彎，最終整形。按著這些步驟，用了剪板機(jī)、板料折彎壓力機(jī)等器械，我自己親自做出了一個(gè)鐵盒，雖然不算太美麗，但是是自己親自做的，融合了這一天的勞動(dòng)，稍稍有些小成就感。也特別快樂。

其次天，我們學(xué)習(xí)運(yùn)用了刨床、銑床、臥軸矩臺(tái)平面磨床這幾種器械，在老師的具體耐性的講解下，我弄懂了著幾種器械的`運(yùn)用方法，并且把一根直徑為200mm的鐵條用銑床加工出了兩個(gè)平面，待以后運(yùn)用。

第三天，我們學(xué)習(xí)了焊工，即手工電弧焊。老師給我們講解了一些關(guān)于焊工的學(xué)問以及今日的任務(wù)，然后多次強(qiáng)調(diào)平安問題，要我們留意別燙傷，然后我們就起先動(dòng)手操作了。剛起先看著火花還有發(fā)出的響聲，的確有點(diǎn)膽怯 ，但是在同學(xué)的激勵(lì)下，我也動(dòng)起手來了，我們要把兩塊鐵片平擺著然后焊接起來。我們的操作簡潔來說就兩個(gè)：引弧和運(yùn)條。在聯(lián)系了幾次后，我正式起先加工，但是可能因?yàn)檫€是有點(diǎn)驚慌，結(jié)果焊得不太好，但是我勸慰自己，至少學(xué)習(xí)到了怎么焊接?xùn)|西，也提高了膽識(shí)，于是欣慰了起來。

在接下來的六天，我們的學(xué)習(xí)的內(nèi)容是做錘子。前三天在車間加工手柄，后三學(xué)習(xí)鉗工做錘頭。在車間我們學(xué)習(xí)了車床的運(yùn)用，從車刀的安裝到工件的安裝，然后學(xué)習(xí)了切削用量以及怎么對(duì)刀，然后老師給我們示范了每個(gè)過程的加工，在一組同學(xué)的相互協(xié)作下，我順當(dāng)完成了任務(wù)，把一根鐵柱加工成了我們須要的大小尺寸，待后面運(yùn)用。后面三天學(xué)習(xí)鉗工，最大的感覺就是累，真的是體力活，每天都在用戳子磨啊磨，當(dāng)然，我們不是亂磨，是帶著要求、方法以及老師教我們的技巧來工作的，最終，在我三天的努力下，以及老師同學(xué)的指導(dǎo)幫助下，我的錘頭最終成型了，并且與手柄安裝在了一起，組成了一個(gè)完整的錘子，看著這個(gè)小錘子，心里充溢了喜悅與成就感。

看著自己做出來的小鐵盒還有小錘子，集合了我這么多天的努力，感到很快樂，但是也有點(diǎn)哀痛，因?yàn)檫@意味著我們實(shí)習(xí)結(jié)束了，這些天學(xué)習(xí)到的東西許多，或許以后會(huì)遺忘那些機(jī)械的操作，但是這些天我還學(xué)習(xí)到了耐性、當(dāng)心、大膽等等許多許多東西，為我以后的學(xué)習(xí)和工作供應(yīng)了很大的幫助，特別感謝這些天來帶我們實(shí)習(xí)的老師，感謝你們的耐