第頁(yè)大學(xué)第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)高校其次學(xué)期個(gè)人總結(jié)1

距離我踏進(jìn)的校門(mén)已經(jīng)一年了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)高校有了更加深化的了解，對(duì)人生有了更加明確的目標(biāo)。轉(zhuǎn)瞬間，我的高校一年級(jí)隨著期末考試的結(jié)束而完結(jié)了。不知不覺(jué)的，我已經(jīng)在校區(qū)學(xué)習(xí)生活了一年的時(shí)間，從一個(gè)剛剛步入校內(nèi)的懵懂少年，漸漸獲得了閱歷和成熟。

經(jīng)驗(yàn)了高校一年的學(xué)習(xí)和生活，我漸漸在增長(zhǎng)閱歷之中，獲得了一些對(duì)于學(xué)習(xí)和人生的感悟，從而不斷堅(jiān)決自己的信念，從而不斷超越自己，增長(zhǎng)了自己的的實(shí)力。接下來(lái)，我從幾個(gè)方面來(lái)匯總報(bào)告和期望我的成果和將來(lái)。

學(xué)習(xí)成果

經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)了學(xué)習(xí)成果才是高校中最應(yīng)當(dāng)做的事兒，因?yàn)樵诟咝W(xué)習(xí)到的只是才是我今后工作和生活中實(shí)際用到的。高校的學(xué)習(xí)比中學(xué)的很是不同，在中學(xué)時(shí)，老師主動(dòng)激勵(lì)我考出好成果，而且同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)?shù)募ち?。但在高校一切都不大一樣了，老師只是把學(xué)問(wèn)教給我，是否理解和汲取完全靠自己的努力，作業(yè)只是一種檢驗(yàn)學(xué)習(xí)狀況的工具，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)也慢慢地淡了，自己的成果只有自己知道。經(jīng)過(guò)這樣的轉(zhuǎn)折，我的學(xué)習(xí)成果不如以前那樣的優(yōu)秀了，我知道高校是學(xué)習(xí)分層的重要時(shí)期，假如落后將會(huì)被第一梯隊(duì)淘汰。不過(guò)，高校的學(xué)習(xí)生活也有閃光的一面，比如說(shuō)，學(xué)習(xí)更加的自由，自己可以支配的時(shí)間越來(lái)越多，這使得我有更多空間和精力去補(bǔ)充自己的不足，增長(zhǎng)自己的優(yōu)勢(shì)。我和自己寢室的同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起去自習(xí)室，圖書(shū)館，這樣可以相互監(jiān)督，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

在高校的時(shí)候，還會(huì)有許多的課余學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)科競(jìng)賽，上個(gè)學(xué)期我參與了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，考了四級(jí)，我覺(jué)得這種學(xué)習(xí)很是能證明自己的實(shí)力。

政治思想

進(jìn)入了高校，在不斷地磨練中我已經(jīng)蛻變成為了一個(gè)成年人，是一個(gè)正式的中國(guó)公民，我也起先肩負(fù)起了一些國(guó)家給予我的使命與責(zé)任。高校是一個(gè)更為開(kāi)放的'校內(nèi)，學(xué)習(xí)是主課但并不是全部?jī)?nèi)容：一個(gè)成年人須要關(guān)切的事情天經(jīng)地義地比未成年人多。我從中學(xué)的只專注于學(xué)習(xí)，慢慢地起先接觸了國(guó)事與政治。在第一個(gè)學(xué)年里，我作為選民，參加了人大代表的選舉。經(jīng)驗(yàn)了兩次乙黨校的考試，最終在其次學(xué)期考上了乙黨，并在學(xué)習(xí)中對(duì)黨和國(guó)家有了初步的了解和相識(shí)。我也起先思索起中國(guó)的政治，并且對(duì)政治產(chǎn)生了些許愛(ài)好，我變得常常在網(wǎng)頁(yè)上看新聞，了解國(guó)家政策與新舉措，這與我之前相比是一個(gè)特別大的改變。我有時(shí)會(huì)思索自己的志向與國(guó)家的責(zé)任，我想每個(gè)公民對(duì)國(guó)家的關(guān)切是應(yīng)當(dāng)?shù)?，完善?guó)家的制度，改善人民的生活，尤其是對(duì)于一我口眾多的發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，是非常重要的。

是否入黨我還沒(méi)有確定好，我父親就是一個(gè)黨員，我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行更加深化的了解與思想到。是否只有入黨才能更好的提升中國(guó)，我會(huì)主動(dòng)地思索與探討。我想，只有把責(zé)任與我的信仰結(jié)合在一起的時(shí)候，才會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的效果和作用。

人際關(guān)系

學(xué)習(xí)不是高校生活的全部，交摯友和學(xué)會(huì)交正確的摯友也是生活的一個(gè)重要的方面。我高校以前的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)很平凡，一顆心只顧著學(xué)習(xí)，我知道自己的交友實(shí)力很差，不擅長(zhǎng)和生疏人交談，和新的摯友沒(méi)有一些可以談及的話題。我想，交摯友是一個(gè)終生的大事，一我離不開(kāi)摯友，學(xué)會(huì)交摯友，擅長(zhǎng)交摯友，交正確的摯友，非常的重要。高校正是一個(gè)很好的平臺(tái)。

高校的目的是培育出適應(yīng)社會(huì)的高素養(yǎng)人才。作為一個(gè)成年人，我就必需具備應(yīng)有的獨(dú)立生存實(shí)力，交際實(shí)力，合作實(shí)力等。但是我以前從未離開(kāi)過(guò)家，沒(méi)有住過(guò)校，不知道獨(dú)立生存的艱辛，也沒(méi)有照看自己的閱歷。但是，我就要漸漸為組建一個(gè)家庭做打算了。因此，我必需自己漸漸適應(yīng)新的生活，培育自己的料理內(nèi)務(wù)的實(shí)力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

至于在愛(ài)情方面，我認(rèn)為的女生太少了，更是一個(gè)適合學(xué)習(xí)的地方。我對(duì)找一個(gè)女摯友還不是非常急迫的。假如真的能遇到投緣的并且適合的，那么就談一次轟轟烈烈的戀愛(ài)。

身體素養(yǎng)

俗話說(shuō)身體是革命的本錢(qián)。我知道由于我在中學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不感愛(ài)好，沒(méi)有好好熬煉自己的身體，所以身體素養(yǎng)比較差。有一個(gè)健康的身體的確重要無(wú)比，假如我病倒在自己的工作上，對(duì)于我而言，肯定會(huì)因?yàn)闆](méi)有達(dá)到自己的人生目標(biāo)而缺憾懊悔。對(duì)于國(guó)家而言，失去了一個(gè)能夠?yàn)閲?guó)家接著做貢獻(xiàn)的人才。所以，我在高校里要盡最大努力熬煉自己的身體和肌肉，比如去晨練，足球，籃球等戶外運(yùn)動(dòng)就可以很好地熬煉自己的身體。也為我以后的形象和工作打下良好的基礎(chǔ)。高校中可以自由支配的時(shí)間有許多，所以我可以有許多的時(shí)間可以利用來(lái)熬煉身體。比如籃球，網(wǎng)球，乒乓球，羽毛球不但可以瘦身減肥還可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，環(huán)節(jié)在學(xué)習(xí)中的壓力。

現(xiàn)在，我即將起先大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)于之前的學(xué)習(xí)和生活，我覺(jué)得自己已經(jīng)適應(yīng)了高校的學(xué)習(xí)生活，但是對(duì)于身體熬煉和交摯友方面，我覺(jué)得還有值得改進(jìn)的地方，在整個(gè)，我還有許多的同學(xué)都不相識(shí)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)更加的努力，和同學(xué)們一起常常去自習(xí)室，爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成果取得保研。在課余生活方面，多多參與志愿者活動(dòng)和科技活動(dòng)，熬煉自己的實(shí)力，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

高校其次學(xué)期個(gè)人總結(jié)2

班主任是班級(jí)的管理核心，是組織和協(xié)調(diào)內(nèi)外各種教化的力氣。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)中文系xxxx級(jí)（1）、（2）班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際狀況，開(kāi)展班級(jí)工作，我主要做了以下的工作：

一、重新選拔班干，穩(wěn)定班級(jí)

以無(wú)記名投票的方式確定班委會(huì)的成員，在班委的幫助之下很好的開(kāi)展了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間親密協(xié)作組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。

二、關(guān)切學(xué)生，幫助解難

作為班主任，盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、沖突和問(wèn)題。這既是班主任的職責(zé)所在，又是親密師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推動(dòng)班級(jí)工作的一種有效手段。統(tǒng)計(jì)本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，支配同學(xué)建立班級(jí)QQ群，便于老師、同學(xué)便利剛好的溝通溝通。

三、關(guān)注貧困生工作

在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,經(jīng)過(guò)初評(píng),復(fù)評(píng),最終公示,保證公允,公開(kāi),公正的原則,爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。同時(shí)仔細(xì)地做好老生的助學(xué)貸款工作。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注意思想上的幫助,常常與貧困生面對(duì)面的溝通、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能激昂精神,安心學(xué)習(xí)。

四、注意平安教化，杜絕意外發(fā)生

為確保學(xué)生平安，不分節(jié)假日，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)待機(jī)，同時(shí)在各班級(jí)都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。特殊是有特別狀況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的狀況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多賜予關(guān)注。每次放假都提示學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻留意自身財(cái)產(chǎn)、人身平安。

五、班風(fēng)建設(shè)

在本學(xué)期里，兩個(gè)班