淺談臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)質(zhì)量控制【摘要】目的本文分析了臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)的質(zhì)量掌握方式及效果。方法本文選擇了在2022年到我院接受臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的患者100例患者，將其分為試驗(yàn)組和對比組兩組，各50例，針對對比組患者應(yīng)用常規(guī)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方式，針對試驗(yàn)組患者應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量掌握方式，對比兩組患者的檢查精確?????率和檢查滿足度。結(jié)果試驗(yàn)組患者的檢查精確?????率和檢查滿足度高于對比組患者。結(jié)論重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量掌握方式在臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中的應(yīng)用，能夠提高檢查精確?????率和患者檢查滿足度。

【關(guān)鍵詞】臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)；重要環(huán)節(jié)；質(zhì)量掌握

臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)屬于常見的臨床醫(yī)療操作，能夠?yàn)榧膊≡\斷和治療供應(yīng)精確的參考數(shù)據(jù)，由此可見，臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用重要性，為了確保檢驗(yàn)結(jié)果的精確程度，檢驗(yàn)人員需要針對重要環(huán)節(jié)實(shí)行針對性質(zhì)量掌握方式。為此，本文選擇了在2022年到我院接受臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的患者100例患者，分析了臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重要環(huán)節(jié)的質(zhì)量掌握方式及效果。

1資料與方法

1.1一般資料

本文選擇了在2022年到我院接受臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的患者100例患者，將其分為試驗(yàn)組和對比組兩組，各50例。試驗(yàn)組中，男25例，女25例，年齡18～80歲；對比組中，男26例，女24例，年齡18～82歲。

1.2試驗(yàn)方法

針對對比組患者應(yīng)用常規(guī)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方式，針對試驗(yàn)組患者應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量掌握方式，詳細(xì)如下。

1.2.1檢驗(yàn)前重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量掌握方式檢驗(yàn)人員在開展檢驗(yàn)工作之前，需要對患者的基礎(chǔ)資料、標(biāo)本采集時(shí)間和方式、檢查項(xiàng)目等信息進(jìn)行檢查，確保精確?????無誤后選擇科學(xué)的檢查項(xiàng)目。同時(shí)檢驗(yàn)人員需要和主治醫(yī)師進(jìn)行溝通，以此來選擇檢驗(yàn)步驟較少的檢驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)不影響檢驗(yàn)結(jié)果的精確性[1]。醫(yī)護(hù)人員在采集標(biāo)本時(shí)，需要根據(jù)規(guī)定完成每一項(xiàng)操作，避開標(biāo)本采集受到人為因素的影響，不同檢驗(yàn)項(xiàng)目需要的檢驗(yàn)標(biāo)本不同，需要結(jié)合患者的檢查需求和實(shí)際狀況，選擇采集時(shí)間，同時(shí)不影響病情。同時(shí)，大部分患者都需要接受采血，醫(yī)護(hù)人員在采血時(shí)需要選擇合理的采血體位，止血帶的應(yīng)用時(shí)間要掌握在1分鐘之內(nèi)，穿刺勝利后需要馬上將止血帶松開。

1.2.2檢驗(yàn)中重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量掌握方式檢驗(yàn)人員需要定期檢查和維護(hù)醫(yī)療檢驗(yàn)設(shè)備，以此來了解檢驗(yàn)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，確保檢驗(yàn)設(shè)備的優(yōu)良運(yùn)行，檢驗(yàn)設(shè)備也需要定期接受國家規(guī)定的檢驗(yàn)并保留檢驗(yàn)證書。檢查試劑是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作中必不行少的一個(gè)物品，為了提高檢查試劑管理效率可以應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理方式，同時(shí)能夠降低試劑應(yīng)用和管理失誤的概率，而檢驗(yàn)人員則需要結(jié)合檢查項(xiàng)目和檢查儀器性能選擇應(yīng)用試劑，同時(shí)遵循試劑的應(yīng)用流程。檢驗(yàn)人員在應(yīng)用檢驗(yàn)設(shè)備時(shí)也需要遵守相關(guān)的應(yīng)用流程，檢驗(yàn)科室也需要加大對檢驗(yàn)工作的監(jiān)管力度，以此來降低檢驗(yàn)環(huán)節(jié)消失問題的概率。

1.2.3檢驗(yàn)后重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量掌握方式在檢驗(yàn)操作完成之后，檢驗(yàn)人員需要對檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步核查，同時(shí)為了便利醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和應(yīng)用，檢驗(yàn)科室可以建立數(shù)據(jù)庫，將檢查數(shù)據(jù)和結(jié)果輸入到數(shù)據(jù)庫中，同時(shí)對相關(guān)的檢驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行備份，以此來確保檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的完整性，避開數(shù)據(jù)丟失而影響患者疾病診斷和治療[2]。同時(shí)，檢驗(yàn)人員之間也需要常常溝通，針對問題進(jìn)行集體分析和爭論，同時(shí)提高自身的檢驗(yàn)專業(yè)程度，進(jìn)而提高檢驗(yàn)質(zhì)量和效率。

1.3觀看指標(biāo)

本次試驗(yàn)選擇兩組患者的檢查精確?????率和檢查滿足度為觀看指標(biāo)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本次統(tǒng)計(jì)學(xué)處理使用SPSS19.2.0軟件，計(jì)數(shù)資料以率（%）表示，實(shí)行x2檢驗(yàn)法。P＜0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

試驗(yàn)組患者的檢查精確?????率和檢查滿足度高于對比組患者。詳見表1。

3爭論

臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作屬于一項(xiàng)系統(tǒng)性和綜合性較強(qiáng)的工作，檢驗(yàn)數(shù)據(jù)精確?????性直接關(guān)系到了疾病診斷精確?????程度及治療效果，但是在實(shí)際的檢驗(yàn)工作中，影響檢驗(yàn)數(shù)據(jù)精確?????性的因素較多，為了提高檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的精確性，提高檢驗(yàn)質(zhì)量和效率，檢驗(yàn)人員有必要實(shí)行肯定的重要環(huán)節(jié)質(zhì)量掌握方式