“安全感”作文講評(píng)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）所謂安全感，是一種感覺(jué)、一種心理，是來(lái)自一方的表現(xiàn)所帶給另一方的感覺(jué)，是由讓人可以放心、可以舒心、可以相信、可以依靠等言談舉止等方面表現(xiàn)帶來(lái)的。是否產(chǎn)生安全感，來(lái)自多方面的因素，有主觀的和客觀的。對(duì)于安全感，你有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考？要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。本次周考作文題考前已完成的作文指導(dǎo)第一六步成文法：從判斷作文題類型到展開(kāi)具體行文的六步。第二作文題六大類型及辨別。第三材料六類型：按數(shù)量分和按內(nèi)容分的具體種類及辨別。第四六大黃金立意點(diǎn)：以諧音順口溜方式記憶（艾青挑花骨朵——愛(ài)國(guó)青年挑戰(zhàn)文化規(guī)則道德）。第五單一論點(diǎn)型議論文具體行文模板示例與要求。初稿情況匯總關(guān)鍵詞能抓住關(guān)鍵詞：安全感結(jié)合材料改變前兩次寫(xiě)作脫離材料另行解讀和切入的錯(cuò)誤，能從材料入題，始終緊扣“安全感”。立意31%抄襲，60%不能掛靠黃金立意點(diǎn)，2%能掛靠得水乳交融，天衣無(wú)縫。時(shí)代感絕大部分知道如何操作產(chǎn)生時(shí)代感的方法并能實(shí)踐，小部分不知變通。社會(huì)擔(dān)當(dāng)新世紀(jì)新青年要主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，這一點(diǎn)，65%有了意識(shí)，但具體如何操作，還有待加強(qiáng)。有同學(xué)還停留在這是空喊口號(hào)的刻板印象上。結(jié)構(gòu)有一位仿寫(xiě)模板仿得很成功，有十多個(gè)仿寫(xiě)了其中一部分。更多依然我行我素，結(jié)構(gòu)凌亂不堪。文化底蘊(yùn)整體有提升。一類卷（進(jìn)階版）欣賞安全感——你我前行的后盾

1701李婷一年有四季，春夏秋冬。似乎每個(gè)季節(jié)都會(huì)給人帶來(lái)一種獨(dú)特的感覺(jué)。在許多人心里，冬天的味道是寒風(fēng)里夾雜的雪花味，是紅紅火火的爆竹味兒，是車站旁飄起的烤地瓜香，是又酸又甜的冰糖葫蘆。但這個(gè)冬天不一般，在這個(gè)冬天里，我感觸最深的是安全感的味道。安全感是父母臂彎里的溫暖。歲月無(wú)情，光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼我們便長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)眼父母也都老去了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我看到了爸爸為我冒著寒風(fēng)不停去打印資料的模樣，也看到了媽媽為我在廚房不停忙碌的身影。他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)而著急上火，但又一遍一遍的告訴我要松弛有度，要適度休息，不要給自己壓力，一切都還有他們?cè)凇＜?，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，父母，永遠(yuǎn)是我們安全感的歸屬。安全感是老師字里行間透出的關(guān)切與安慰。一個(gè)微信群，所有任課老師、多位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，與幾十位家長(zhǎng)，將班級(jí)以另一種形式緊緊凝聚在一起。每天早晨點(diǎn)開(kāi)微信群，多位老師早在七點(diǎn)多便已布置了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且還要線上查收、批閱學(xué)生們的作業(yè)，晚上有時(shí)還要線上授課，不可謂不辛苦。但老師們每天都和我們一起數(shù)著天數(shù)迎接著高考的到來(lái)，還時(shí)不時(shí)給我們加油打氣，考差了給我們找出錯(cuò)誤并認(rèn)真講解、安慰我們；考好了，也教導(dǎo)我們不要得意忘形。老師的話語(yǔ)是一劑強(qiáng)心針，支撐我們繼續(xù)奮斗，給了我們十足的安全感。他們用行動(dòng)告訴我們，他們與我們同在。安全感是國(guó)家強(qiáng)有力的實(shí)力后盾。艾青曾說(shuō)過(guò)，“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天”。這次新冠來(lái)勢(shì)洶洶，打了我們個(gè)猝不及防，那每天增加的鮮紅數(shù)字是基于一個(gè)又一個(gè)家庭的痛苦與絕望。但我們及時(shí)調(diào)整了狀態(tài)，學(xué)校企業(yè)停學(xué)停工，多地組織“敢死隊(duì)”勇赴武漢，趕往抗疫一線；醫(yī)護(hù)人員日夜不休，爭(zhēng)分奪秒與死神決斗，從鐮刀下?lián)屓耍粐?guó)家組織專家組研究疫苗，撥款、撥人參與戰(zhàn)斗，下發(fā)多條明確指示，以強(qiáng)硬態(tài)度迎接這次艱難的戰(zhàn)斗；普通百姓跟從國(guó)家號(hào)召，閉戶不出，糧食、蔬菜也都有足夠供應(yīng)，患者醫(yī)治費(fèi)用全由國(guó)家承擔(dān)，給了我們所有人最大的安全感。史鐵生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“命定的局限盡可永在，不屈不撓的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。”生命的極限永無(wú)止境，我們也定能勇于挑戰(zhàn)，勇往無(wú)前。因?yàn)槲覀兩砗笥懈改浮⒗蠋?、?guó)家的支持。他們是我們的勇氣來(lái)源，是我們最大的精神支柱，是我們永遠(yuǎn)的安全感所在。而我更想對(duì)他們說(shuō)：來(lái)，從今往后，讓我做你的冬日暖陽(yáng)，給你滿滿安全感……傘——撐起安全感

1701鄧天愷

安全感是什么？是“堅(jiān)如磐石不可摧”的高墻庇護(hù)，是“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的無(wú)畏信念，還是“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅”的國(guó)家之佑？要我說(shuō)，一言以蔽之：心中傘、身旁傘、頂上傘——謂之安全感！安全感是心中傘，是你內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。有人認(rèn)為，安全感有時(shí)是堅(jiān)墻的保護(hù)，是固若金湯的城池的保護(hù)；有時(shí)是因?yàn)槟忝鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)，泰然自若，安定如山。歸根結(jié)底，安全感的存否，在于你的內(nèi)心，你坐于高墻之內(nèi)，渾不知滅頂之災(zāi)--有安全感也；你面對(duì)滅頂之災(zāi)，淡定自如，無(wú)畏不懼--有安全感也。是你在心底撐起了保護(hù)傘，故你不懼。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”蘇軾撐起了手中傘，便"黃州惠州儋州"也無(wú)畏?！拔聪ь^顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。”趙一曼女士撐起了內(nèi)心正義之傘，于是，慷慨就義且義無(wú)反顧。知矣！惟淡定從容，凜然自潔，不泯志氣，方有安全感。安全感，它是你的心中傘。

安全感是身旁傘，是家人，親人，朋友為你撐起的一方天地。孤獨(dú)無(wú)依，煢煢孑立，形影相吊的你，自然不會(huì)有安全感。所謂最大的心安，莫過(guò)于你倒下有人撐著你，你沮喪有人鼓勵(lì)你，你犯錯(cuò)有人擔(dān)著你。當(dāng)你于黎明醒來(lái)，接過(guò)家人遞給你的伴著一縷曦光的茶，看見(jiàn)朋友發(fā)給你的一句親切的問(wèn)候，你會(huì)感到無(wú)限的幸福與心安。他們才是你一往無(wú)前的動(dòng)力與支柱。珍惜你的親人與朋友吧！不要“獨(dú)夫之心，日益驕固”，不要太在意事業(yè)的成功而致“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，“吾欲與若復(fù)牽黃犬，俱出上蔡?hào)|門逐狡兔，豈可得乎？”到時(shí)，悔之莫及。珍惜親人為你撐起的傘，它是你的安全感!

安全感是頂上傘，是祖國(guó)為你撐起的傘。慶幸自己未生在“義武奮揚(yáng)，跳梁者，雖強(qiáng)必戮”的大明王朝，而是生在“雄姿英發(fā)”的種花家。在這里你看到——“年過(guò)古稀未伏櫪，猶向蒼穹遞深情”的孫家棟先生聲震寰宇通神州，畢生獻(xiàn)身于祖國(guó)事業(yè)；“留取三尺臥榻，夢(mèng)成千萬(wàn)稻香”的袁隆平爺爺蒼生保暖系心尖。是無(wú)數(shù)的前輩，篳路藍(lán)縷，是無(wú)數(shù)的志士，鐵肩擔(dān)國(guó)事，而為我們，新世紀(jì)青年的我們，開(kāi)辟了一片廣闊的天地。他們，千千萬(wàn)萬(wàn)的他們，是祖國(guó)的縮影，是華夏兒女的撐傘者。既如此，我輩青年當(dāng)不負(fù)祖國(guó)的期望，“家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”，承己之重，擔(dān)己之責(zé)。感謝祖國(guó)為我們撐起了庇護(hù)傘，“此生無(wú)悔入華夏，來(lái)生還在種花家！”孰謂之安全感？心中傘、身旁傘、頂上傘。開(kāi)你心中傘，惜你身旁傘，護(hù)你頂上傘！

安全感在左，責(zé)任感在右

1707李鑫

安全感，是一種感覺(jué)，亦是一種力量。南方周末獻(xiàn)詞里曾說(shuō)過(guò)“總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們精神抖擻”。所以在我看來(lái)：安全感背后，是無(wú)數(shù)人的責(zé)任感。那種力量，那種責(zé)任感，無(wú)論是經(jīng)歷戰(zhàn)火紛飛、王朝覆滅、社會(huì)更迭，它都不曾磨滅，而是被我們每一代人所傳承。

回望千年，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，那是圣賢先哲捍衛(wèi)道義的責(zé)任感；“鞠躬盡瘁，死而后已”，那是為人謀者忠于職守的責(zé)任感；“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，那是邊疆戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)家國(guó)的責(zé)任感；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是孺子牛們傳道授業(yè)的責(zé)任感；“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”，那是熱血青年憂國(guó)憂民的責(zé)任感……樁樁件件、字字句句，無(wú)不透著深深的責(zé)任感。千年已降，戰(zhàn)亂頻仍，然中華文明能傳承，黎民黔首能安居，正是因?yàn)檫@些人強(qiáng)烈的責(zé)任感，給予了我們這個(gè)民族無(wú)限安全感。

“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”當(dāng)這句話出現(xiàn)在武漢新型冠狀病毒肺炎“請(qǐng)赴一線”的申請(qǐng)書(shū)上時(shí)，那些可愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員們，早已被我們深深的記在了心底。他們不計(jì)報(bào)酬、不論生死的站在抗“疫”前線，從死神的鐮刀下?lián)尰亓艘粭l又一條生命，直到武漢16家方艙醫(yī)院全部休艙，確診人數(shù)降為零。他們的責(zé)任感，不正是給予了我們安全感嗎？讓我們相信新冠肺炎可治療成功，讓我們減輕了對(duì)病毒的恐懼?！爸袊?guó)人，總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好”。這句話不就是對(duì)他們最好的詮釋嗎？這份深深的責(zé)任感，給全體中國(guó)人民帶來(lái)了安全感。

立足當(dāng)下，于我而言，魯迅先生的那句“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)盡的人們，都與我有關(guān)”，更令我感同身受。延續(xù)中華民族傳承至今的安全感，此刻就落在了我們這一代新世紀(jì)新青年的肩上。疫情肆虐，我們要服從國(guó)家的安排，寸步不出；在家學(xué)習(xí)，我們要戰(zhàn)勝懶惰，保持自律；復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，我們要不畏險(xiǎn)阻，迎難而上……從當(dāng)下，到未來(lái)，庇護(hù)國(guó)家，守護(hù)和平，便是我們這一代人的責(zé)任。正是這份崇高的責(zé)任感，我們才能給他人、給國(guó)家?guī)?lái)免受戰(zhàn)爭(zhēng)、免于恐懼的安全感！

安全感，是一種感覺(jué)，就像和煦的春風(fēng)，可以讓人舒心；安全感，是一種心理，就像參天的大樹(shù)，可以讓人踏實(shí)；安全感，是一種力量，就像茁壯的小草，可以讓人堅(jiān)強(qiáng)。而我們，作為新世紀(jì)新青年的我們，則是將這種安全感傳承與強(qiáng)化的守護(hù)人。安全感在左，責(zé)任感在右。我們要心懷責(zé)任，砥礪前行！一類卷進(jìn)階修改示例鄧天愷考場(chǎng)原稿1、標(biāo)題必須吸睛

2、立意必須鮮明

3、結(jié)構(gòu)必須嚴(yán)謹(jǐn)

4、細(xì)節(jié)必須完善升級(jí)一類卷的“四個(gè)必須”作者1701班李婷文題《安全感——你我前行的后盾》問(wèn)題社會(huì)責(zé)任體現(xiàn)不夠，觀點(diǎn)沒(méi)有升華，在立德樹(shù)人方面，不夠達(dá)標(biāo)。整改我們不但要享其利，更要擔(dān)其責(zé)。原稿

史鐵生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“命定的局限盡可永在，不屈不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺?！鄙臉O限永無(wú)止境，只要我們勇于挑戰(zhàn)，勇往無(wú)前，不畏困難，這是我們所有人都要能做到的。因?yàn)槲覀兩砗笥懈改?、老師、?guó)家的支持。他們是我們的勇氣來(lái)源，是我們最大的精神支柱，是我們永遠(yuǎn)的安全感所在。改稿

史鐵生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“命定的局限盡可永在，不屈不撓的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺?！鄙臉O限永無(wú)止境，我們也定能勇于挑戰(zhàn)，勇往無(wú)前。因?yàn)槲覀兩砗笥懈改?、老師、?guó)家的支持。他們是我們的勇氣來(lái)源，是我們最大的精神支柱，是我們永遠(yuǎn)的安全感所在。

而我更想對(duì)他們說(shuō)：來(lái)，從今往后，讓我做你的冬日暖陽(yáng)，給你滿滿安全感……修改1作者1701班鄧天愷文題原題：《手中傘，身旁傘，安全感》改題：《傘——撐起安全感》問(wèn)題沒(méi)有事先的整體規(guī)劃，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂，主旨沒(méi)有很好地凸顯。整改三個(gè)分論點(diǎn)可分別設(shè)喻為“手中傘，身旁傘，頭頂傘”；提論點(diǎn)后要闡述比喻的內(nèi)涵，如：“手中傘是我們自己的強(qiáng)大?！痹逭撟C主體段段首分別為：1、安全感是你手中傘，心中傘。2、安全感是身旁傘，是家人、親人、友人為你撐起的一處天地。3、安全感是國(guó)家為你撐起的。文章結(jié)尾為：安全感是什么：手中傘、身旁傘、頂上傘。我們不應(yīng)成為傘下者，而應(yīng)成為撐傘者！改稿論證主體段段首分別為：1、安全感是心中傘，是你內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。2、安全感是身旁傘，是家人、親人、友人為你撐起的一處天地。3、安全感是頂上傘，是祖國(guó)為你撐起的傘。文章結(jié)尾為：孰謂之安全感？心中傘、身旁傘、頂上傘。開(kāi)你心中傘，惜你身旁傘，護(hù)你頂上傘！修改2作者1707班李鑫文題《安全感在左，責(zé)任感在右》問(wèn)題事例比較簡(jiǎn)陋，順序錯(cuò)亂；語(yǔ)言不耐咀嚼。整改事例調(diào)整、增加，由實(shí)變虛；語(yǔ)言打磨流暢，運(yùn)用高級(jí)詞，提升檔次。原稿

回望千年，“鞠躬盡瘁，死而后已”，那是諸葛亮的責(zé)任感；“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，那是孟子的責(zé)任感；“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，那是王昌齡的責(zé)任感……這些千年的文字中，無(wú)不透露著深深的責(zé)任感。在那戰(zhàn)亂的年代，百姓們能安居樂(lè)業(yè)，那是因?yàn)檫@些人強(qiáng)烈的責(zé)任感，給予了百姓們安全感。改稿

回望千年，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，那是圣賢先哲捍衛(wèi)道義的責(zé)任感；“鞠躬盡瘁，死而后已”，那是為人謀者忠于職守的責(zé)任感；“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，那是邊疆戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)家國(guó)的責(zé)任感；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是孺子牛們傳道授業(yè)的責(zé)任感；“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”，那是熱血青年憂國(guó)憂民的責(zé)任感……樁樁件件、字字句句，無(wú)不透著深深的責(zé)任感。千年已降，戰(zhàn)亂頻仍，然中華文明能傳承，黎民黔首能安居，正是因?yàn)檫@些人強(qiáng)烈的責(zé)任感，給予了我們這個(gè)民族無(wú)限安全感。修改3作者1701班鄧天愷文題原題：《手中傘，身旁傘，安全感》改題：《傘——撐起安全感》問(wèn)題沒(méi)有事先的整體規(guī)劃，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂，主旨沒(méi)有很好地凸顯。整改三個(gè)分論點(diǎn)可分別設(shè)喻為“手中傘，身旁傘，頭頂傘”；提論點(diǎn)后要闡述比喻的內(nèi)涵，如：“手中傘是我們自己的強(qiáng)大?！痹逭撟C主體段段首分別為：1、安全感是你手中傘，心中傘。2、安全感是身旁傘，是家人、親人、友人為你撐起的一處天地。3、安全感是國(guó)家為你撐起的。文章結(jié)尾為：安全感是什么：手中傘、身旁傘、頂上傘。我們不應(yīng)成為傘下者，而應(yīng)成為撐傘者！改稿論證主體段段首分別為：1、安全感是心中傘，是你內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。2、安全感是身旁傘，是家人、親人、友人為你撐起的一處天地。3、安全感是頂上傘，是祖國(guó)為你撐起的傘。文章結(jié)尾為：孰謂之安全感：心中傘、身旁傘、頂上傘。開(kāi)你心中傘，惜你身旁傘，護(hù)你頂上傘！修改4修改4

安全感是什么？是“堅(jiān)如磐石不可摧”的高墻庇護(hù)，是“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的無(wú)畏信念。還是“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅”的國(guó)家之佑，要我說(shuō)，三言以蔽之：心中傘、身旁傘、頂上傘--謂之安全感！

安全感是什么？是“堅(jiān)如磐石不可摧”的高墻庇護(hù)，是“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的無(wú)畏信念，還是“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅”的國(guó)家之佑？要我說(shuō)，一言以蔽之：心中傘、身旁傘、頂上傘——謂之安全感！修改4

安全感是什么？是“堅(jiān)如磐石不可摧”的高墻庇護(hù)，是“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的無(wú)畏信念。還是“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅”的國(guó)家之佑，要我說(shuō)，三言以蔽之：心中傘、身旁傘、頂上傘--謂之安全感！

安全感是什么？是“堅(jiān)如磐石不可摧”的高墻庇護(hù)，是“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的無(wú)畏信念，還是“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅”的國(guó)家之佑？要我說(shuō)，一言以蔽之：心中傘、身旁傘、頂上傘——謂之安全感！修改5

"若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝"！當(dāng)這句話出現(xiàn)在武漢新型冠狀病毒肺炎"請(qǐng)赴一線"的申請(qǐng)書(shū)上時(shí)，那些可愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員們，早已被我們深深的記在了心底。他們不計(jì)報(bào)酬，不論生死的站在抗"疫"前線，挽留了一個(gè)又一個(gè)的生命，直到醫(yī)院清空，確診人數(shù)降為零。他們的責(zé)任感……

"若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！"當(dāng)這句話出現(xiàn)在武漢新型冠狀病毒肺炎"請(qǐng)赴一線"的申請(qǐng)書(shū)上時(shí)，那些可愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員們，早已被我們深深的記在了心底。他們不計(jì)報(bào)酬、不論生死的站在抗"疫"前線，從死神的鐮刀下?lián)尰亓艘粭l又一條生命，直到武漢16家方艙醫(yī)院全部休艙，確診人數(shù)降為零。他們的責(zé)任感……修改6

安全感，是一種感覺(jué)，可以讓人舒心；安全感，是一種心理，可以讓人踏實(shí)；安全感，是一種力量，可以讓人堅(jiān)強(qiáng)。而我們，作為新世紀(jì)新青年的我們，也是帶來(lái)這種安全感的創(chuàng)造人，安全感在左，責(zé)任感在右。也正是這樣，我們要心懷責(zé)任感，保人民安康，祖國(guó)興盛！

安全感，是一種感覺(jué)，就像和煦的春風(fēng)，可以讓人舒心；安全感，是一種心理，就像參天的大樹(shù)，可以讓人踏實(shí)；安全感，是一種力量，就像茁壯的小草，可以讓人堅(jiān)強(qiáng)。而我們，作為新世紀(jì)新青年的我們，則是將這種安全感傳承與強(qiáng)化的守護(hù)人。安全感在左，責(zé)任感在右。我們要心懷責(zé)任，砥礪前行！作文進(jìn)階修改提示示例劉依夢(mèng)作文立意的角度別具匠心，但標(biāo)題看不出與“安全感”的聯(lián)系，結(jié)構(gòu)上也需調(diào)整。進(jìn)階提示李嘉欣進(jìn)階提示曾新宇進(jìn)階提示王詩(shī)琴返回返回進(jìn)階提示返回周明遠(yuǎn)進(jìn)階提示劉夢(mèng)進(jìn)階提示考場(chǎng)作文六級(jí)別1、渣渣級(jí)：全無(wú)積累，考場(chǎng)能抄就抄，抄不到就擠牙膏或亂寫(xiě)一氣，寫(xiě)多寫(xiě)少、分高分低，全憑運(yùn)氣。2、青銅級(jí)：考前背幾篇看過(guò)的高分作文，考試默寫(xiě)上去，稍稍修改。3、白銀級(jí)：平時(shí)多積累，考場(chǎng)基本臨場(chǎng)發(fā)揮為主。4、黃金級(jí)：考前準(zhǔn)備好幾篇自己寫(xiě)的作文，考場(chǎng)能用就用，用不了臨場(chǎng)寫(xiě)。5、鉆石級(jí)：積累大量自己的作文（10篇以上），每一篇都比較優(yōu)秀，考場(chǎng)靈活地改一改。6、星耀級(jí)：只準(zhǔn)備6篇作文，每一篇寫(xiě)到完美，考場(chǎng)改寫(xiě)不留痕跡，讓老師以為臨場(chǎng)發(fā)揮。作業(yè)：按照本課堂上的指導(dǎo)思路，修改本次作文。文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳作來(lái)優(yōu)秀作業(yè)推薦考場(chǎng)版與進(jìn)階提示見(jiàn)p44\45\46是誰(shuí)予我安全感什么是安全感？它該如何擁有？曾經(jīng)我不斷問(wèn)自己，不斷尋找答案。哈佛學(xué)霸許吉如告訴我們：安全感的本質(zhì)是用自己的努力和生活進(jìn)行的等價(jià)交換。然而她又說(shuō)，有一種安全感卻“不基于任何條件，不需要努力”就能獲得，“我們往往身在福中而不知?！?。我不由深思：是誰(shuí)賦予我們這種不要條件、無(wú)需努力的安全感呢？這個(gè)困惑縈繞著我，直到這個(gè)讓全國(guó)按下暫停鍵的春天的到來(lái)——我看到防護(hù)服帽子上畫(huà)著愛(ài)心的醫(yī)生輕聲安慰患者：