Unit1Nicetomeetyou.Module1Myclassmates2021-2022學(xué)年外研版英語七年級上冊教學(xué)目標(biāo)1.能正確使用下列單詞和短語：Chinese,from,where,year,about,whatabout…?Ms,America,not,England,hi,American,our,grade,he,China2.掌握本課句型：1)Hello/Hi2)—What'syourname?—Mynameis...3)—Howoldareyou?—I'm...yearsold.4)—Whereareyoufrom?—I'mfrom...5)—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.ChinaChineseAmericaAmericanEnglandEnglishn.中國n.中國人；漢語adj.中國的，中國人的n.美國n.美國人；美洲人adj.美國的；美國人的；美洲人的n.英格蘭n.英語；英格蘭人adj.英格蘭人的；英格蘭的；英文的Heisfrom(中國)

andheis

.(中國人)ChinaChinese

他是一位中國的演員.HeisaChineseactor.Heisfrom

andHeis

.America

American

他是一位美國的英雄.Heisan

Americanhero.Heisfrom

andheis

.England

English

他是一個英國作家.HeisanEnglish

writer.fromwhereyearaboutWhatabout…?prep.從……來，來自adv.在哪里，去哪里n.年齡，年prep.關(guān)于……怎么樣？Msnothiourgradehen.女士adv.不，不是，沒有int.嘿，喂pron.我們的n.年級pron.他What’syourname?Where

areyoufrom?Howoldareyou?What

class

areyouin?Introduceyourselfbyansweringthequestions.Lead-inListeningandvocabulary1Listenandcheck(?)thenumberofspeakers.

a)1b)2c)3?2Listenagainandcheck(?)thewordsyouhear.classfriendhellonameteachertoo?????Betty:Hello,myname’sBetty.Areyou

astudentinmyclass?

Lingling:Yes.Betty:What’syourname?Lingling:Hi.Myname’sLingling.Nicetomeetyou,Betty.Thisismyfriend,Daming.Daming:Nicetomeetyou,Betty.Betty:Nicetomeetyoutoo,Daming.Listenandanswerthequestions.1.Howmanypeoplespeakintheconversation?Five.2.Whoarethey?

MsLi,Lingling,Daming,TonyandBetty.3.Aretheyinthesameclass?Yes,theyare.MsLi:Hello,mynameisLiFang.I’myourteacherandyou’remystudents.I’mChinese.I’mfromWuhan.What’syourname?Lingling:MynameisWangLingling.MsLi:Nicetomeetyou,Lingling.

Whereareyoufrom?Lingling:I’mfromBeijing.I’mChinese.

3Listenandread.befrom=comefrom來自你來自哪里?MsLi:Howoldareyou?Lingling:I’mthirteenyearsold.MsLi:Good.Hello,whataboutyou?Daming:Hello,MsLi.MynameisLiDamingandI’mfromBeijingtoo.I’mtwelveyearsold.MsLi:Thanks.Hello,areyoufromAmerica?Tony:No,I’mnot.I’mfromEngland.I’mTonySmith.你多大呢？你呢？也MsLi:Nicetomeetyou,Tony.Hi,areyouEnglishtoo?Betty:No,I’mnot.I’mAmericanandmynameisBettyKing.Lingling:TonyandBettyareourfriends.MsLi:Good.WelcometoClass4,Grade7!很高興見到你。歡迎來到……EverydayEnglishHello!Nicetomeetyou.Thanks.Hi!Nowcheck(?)thetruesentences.1.MsLiisfromWuhan.2.Linglingistwelveyearsold.3.Damingisthirteenyearsold.4.TonyisnotinClass4.5.BettyisfromAmerica.??Wuhan,ChinaBeijing,ChinaBeijing,ChinaEnglandAmericaNameWhereishe/shefrom?Ms

LiLinglingDamingTonyBettyReadagainandcompletethetable.4Workinpairs.Choosethecorrectanswer.1—IsDamingfromBeijing?—Yes,heis./No,heisn’t.2—IsLinglingfromBeijing?—Yes,sheis./No,sheisn’t.3—IsTonyfromAmerica?—Yes,heis./No,heisn’t.4—IsBettyEnglish?—Yes,sheis./No,sheisn’t.5—AreyoufromChina?—Yes,Iam./No,I’mnot.5Completethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthebox.AmericaChineseEnglandgradestudentBetty,Tony,DamingandLinglingare(1)________inClass4(2)______7.Bettyisfrom(3)________andTonyisfrom(4)________.DamingandLinglingare(5)_________.studentsGradeAmericaEnglandChinese6Listenandrepeat.Pronunciationandspeaking/i:/Chinesemeetteacher/i/Betty

Tony

/?

/English

is/e/friendtwelve/?/thanks/i:/eeeea/i//?/iey/e/eie/?/a考考你的辨別能力！()1.

A.meet

B.seatC.

speakD.

weather()2.

A.listenB.inC.nineD.

big()3.

A.bed

B.weC.deskD.pen()4.

A.gameB.match

C.

standD.

apple()5.A.yourB.studyC.cityD.LucyDCBAA7Workinpairs.Askandanswer.A:What’syourname?B:Mynameis…A:AreyouEnglish?B:No,I’m…A:Howoldareyou?B:I’m…yearsold.I’minClass…A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyoutoo.Mary,12,Tianjin,Class3,Grade7Askandanswerwiththeabovesentencestructures.LiLei,13,Changsha,Class6,Grade7LearningtolearnWhenyouintroduceyourself,youcansay:Mynameis…I’m…I’m…yearsold.I’mfrom…Languagepoints1.I’m

Chinese.我是中國人。

Chinese:①(可數(shù)名詞),“中國人”---單復(fù)數(shù)一樣他是中國人.HeisChinese.我們是中國人.WeareChinese.Chinese:②(不可數(shù)名詞),漢語CanyouspeakChinese?你能說漢語嗎?③(形容詞),中國的,中國人的HeisaChinesestudent.他是一個中國的學(xué)生.Chinese和China區(qū)別China--中國,(注意首字母一定大寫)Chinese--漢語;中國的,中國人的;中國人eg:Chinaisabigcountry.中國是一個大國.I’mfromChinaandI’mChinese.我來自中國，我是中國人.2.I’m

fromWuhan.我來自武漢。

befrom表示“來自哪里”、“從哪里來的”或

“是哪里人”TheyarefromEngland.

他們來自英格蘭.I’mfrom

EnglandandI’mEnglish.

我來自英格蘭，我是英格蘭人。另外：befrom=comefrom來自，后接表示地點的名詞。eg:BettyisfromAmerica.貝蒂來自美國。=BettycomesfromAmerica.玲玲和大明來自美國.LinglingandDamingarefromAmerica.=LinglingandDamingcomefromAmerica.你來自哪里？Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?句型:Where+be+主語+from?“...來自哪里?”回答要用:主語+befrom+地點-你來自哪里?-Whereareyoufrom?-我來自合肥.-I’mfromHefei.-你的媽媽來自哪里?-Where()yourmotherfrom?-她來自中國.-SheisfromChina.is3.What’syourname?你叫什么名字？

答語：

1)

Mynameis+姓名

2)

Iam+

姓名

3)

姓名

What’shis/hername?他/她叫什么名字？

1)His/Hernameis+姓名

2)He/Sheis+姓名

3)姓名4.I’mthirteenyearsold.我十三歲了。這里…yearsold

用來表述年齡，表示

“……歲”。有時，yearsold可以省略。只

用數(shù)字表達(dá)年齡即可。eg:Mysisterisfive.

我妹妹五歲了。

=Mysisterisfiveyearsold.拓:對年齡提問,用Howold“多大,幾歲”Howold+be動詞+主語?

練一練他多大了?Howoldishe?他三歲了.Heisthree____.A.yearsoldB.yearoldC.year-oldD.years-oldA5.Whatabout...?...怎么樣?...呢?=Howabout...?詢問他人的情況/征求意見等.Whataboutthebag?這個書包怎么樣?IaminClass5.Whataboutyou/him/her/them?我在5班,你呢/他呢/她呢/他們呢?Whataboutgoingswimming?去游泳怎么樣5.Whatabout...?...怎么樣?...呢?=Howabout...?例如:-Whatabout____arest?-OK!Let’sgoforawalk.A.totakeB.takeC.takingWhataboutdoingsth.“做...怎么樣?”?總結(jié):about后面接名詞/代詞/動詞-ing形式作賓語,接代詞要用賓格形式.C【運用】根據(jù)漢語意思完成英語句子，每空一詞。(1)早餐吃些雞蛋怎么樣？___________havingsomeeggsforbreakfast?(2)我在4班。你呢？I’minClass4.__________you?Whatabout

Whatabout

Mrs對已婚女性的稱呼，“夫人”Mr對男性的稱呼，“先生”Ms對婚姻狀況不明女性的稱呼，“女士”Miss對未婚女性的稱呼，“小姐”MissLi李小姐MrsSmith史密斯夫人MrWhite懷特先生MsLiu劉女士6.Hello,MsLi.辨析:7.and連詞，用來連接兩個獨立的成分，表示并

列或遞進(jìn)的關(guān)系。eg:MynameisLiDamingandI’mfromBeijingtoo.He’sEnglishandhe’sinClassOne.I’myourteacherandyouaremystudents.8.--AreyoufromAmerica?

你來自美國嗎?--No,I’mnot不,我不是.--Yes,Iam.是的,我是not可以放在be動詞(am等)/情態(tài)動詞(can等)/助動詞(do等)之后構(gòu)成否定句.我不能畫畫.Ican’tdraw.我不是來自英格蘭,我不是英格蘭人.I’mnotfrom

EnglandandI’mnotEnglish.9.I’mAmerican.American(1)(可數(shù)名詞)美國人,美洲人.復(fù)數(shù)形式是AmericanstwoAmericans.兩位美國人.manyAmericans.許多美國人.(2)(形容詞)美國的;美國人的;美洲的IlikeAmericanfood.我喜歡美國食物.10.

Welcometo

Class4,Grade7.歡迎來到七年級四班。welcometo...歡迎來到……，后面+地點名詞

WelcometoBeijing！

歡迎來北京。