教師招聘考試內(nèi) 試20120）教育在發(fā)展中與政治經(jīng)濟的發(fā)展并不同步，這是教育的（A.B.CD環(huán)境決定論的代表人物是（A.格塞爾BC.D.（）A.堅持B.堅持全面發(fā)展C.堅持手腦并用D.堅持和諧發(fā)學(xué)校應(yīng)當(dāng)把（）A.BCD對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（A.BCD首次提出“隱性課程”概念的學(xué)者是（A.B.CD課堂教學(xué)中，學(xué)生依靠形式、顏色、聲音、感覺來進行思維的過程，是全面了（）A.BCD A.B.C.因材施教原則D我國當(dāng)前教學(xué)的重點是（A.教學(xué)和實驗B.建立合理的課程結(jié)構(gòu)C.實施素質(zhì)教育D.個性發(fā)從對學(xué)生學(xué)的角度來劃分，課程可分為（ 在同一時間內(nèi)把注意指向于不同的對象與活動上屬于（ 在人的所有需要中，最重要的是（A.安全需 在數(shù)數(shù)時，他要扳扳指頭才能算清。那么，我們可以斷定這個兒童所處的階段是（） （ 家是（）A.加涅B.桑代 心理健康表現(xiàn)為具有生命的，積極的內(nèi)心體驗和良好的（ C.精神面 在技能形成過程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象。這在心理學(xué)上稱為（ 一個人從注意的對象上被另外的無關(guān)刺激吸引屬于（ 小明從明處突然進入暗處，這時他的感覺閾限（A.緩慢下 10220）“舊三中心論”指的是（學(xué)生中 B.教師中C.課堂中 D.中政治功 B.經(jīng)濟功C.科技功 D.文化功A.遺 教師具有多樣化的職業(yè)角色，從教師職業(yè)角色特點看，教師角色有（ 班級管理的主要內(nèi)容包括（ （）7.“談虎色變”是哪種類型的（）形 C.情 下關(guān)于需要層次理論的說法中正確的有（下列心理表現(xiàn)屬于氣質(zhì)的有（A.見義勇為，拾金不昧B.沉默寡言，冷靜理智C.柔弱膽小，謹(jǐn)慎細心D.活潑愛動，熱情開朗E.正直勤奮，認(rèn)真努力能力發(fā)展的差異體現(xiàn)在（）方面類型差 二、填空（在下列每小題的空格中填上正確的答案。填錯、不填均不得分。本大題共10 三種現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論的主要流派有：行為主義、認(rèn)知主義、人本主義 四、判斷題（判斷下列各題的正誤，并在題后打“√”或本大題共10小題，每小110 五、（本大題共5小題，每小題5分，共25分六、簡答題（本大題共5小題，每5分，共25分為什么說學(xué)校教育在身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用七、論述題（本大題共2小題，每10分，共20分八、案例分析題（本大題共20分護好自己孩子的天賦別再受學(xué)校的吧教師招聘考試內(nèi) 試卷（六）答一、單項選1— 6—10： 二、多項選1. 2. 3. 4. 5. 三、填空2.學(xué)校教育 風(fēng)）5.發(fā)展性評價與激勵性評價 6.1879年 8.倒攝抑 10.建構(gòu)主四、判斷 6. 7. 8. 9. 10.五六、