蟬和蟻的讀后感精選7篇所謂讀后感是我們看完書之后記錄我們內(nèi)心的感受的文章，書寫一篇讀后感有助于加深你們對名著劇情的領(lǐng)會，下面是職場我為您分享的蟬和蟻的讀后感精選7篇，感謝您的參閱。蟬和蟻的讀后感篇1很早以前就想來買一本《世界未解之謎》，在暑期里，母親完成了我的愿望，我終于得償所愿帶著好奇心的情緒，走入了《世界未解之謎》之門。如同魔鬼谷的遺體挪動之謎，有一個(gè)漂亮的峽谷，但牧民們寧愿讓牛馬們餓死也不許他們進(jìn)這一好看的谷。在本地，大家把這個(gè)谷稱為魔鬼谷。每到夏天，這兒會顯示信息一幅漂亮安寧的繪畫，但霎那間，烏云翻波，電閃雷鳴，冰雹雪？齊下，馬上變?yōu)槿碎g地獄，專家歷經(jīng)長期性勘測，發(fā)覺那就是一個(gè)大電磁場，也是有生物學(xué)家覺得，這一表述不科學(xué)，因此魔鬼谷的誘因還有待于進(jìn)一步的破譯。還有一個(gè)是尼斯湖水怪之謎，尼斯湖那邊氣侯嚴(yán)寒，卻長年不結(jié)凍,那邊廣為流傳著湖里邊住著水怪的傳言。考察隊(duì)去調(diào)查的幺吉果是湖里邊的確有一種大中型的不明水生動物，許多國家盡管機(jī)構(gòu)了一些考察隊(duì)，但都沒有搜集到充足的直接證據(jù)來表述這一謎團(tuán)。?世界未解之謎》帶來大家很多鮮為人知的密秘，之上就是我最很感興趣的謎團(tuán)之二，根據(jù)對此書的閱讀文章，很深一步的要我了解到學(xué)習(xí)培訓(xùn)基本知識的必要性，用大量的專業(yè)知識去解開去探索世界上大量的未解之謎，去掌握宇宙空間、地球上、自然地理、文明行為、身體、動物、綠色植物的各種各樣謎團(tuán)，相信大家懷著求知探索的信心，明日一定會更有提升的。蟬和蟻的讀后感篇2在這個(gè)寒假里，我又讀了一遍格林童話。這次的閱讀，讓我有了更深的感受。格林童話講述了一個(gè)個(gè)正義戰(zhàn)勝邪惡的故事，以前我看這本書只在乎它的故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。再次品味著本書，我有了更深層次的感受一一在生活中、學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)會真善美。說到“真”，大家通常會想到它是“假”的反義詞。“真”其實(shí)就是誠實(shí)，我們活在這個(gè)世界上就應(yīng)該誠實(shí)，不能夠欺騙別人，因?yàn)槿绻@樣別人就不會再相信你了，你可能會因此失去一個(gè)朋友?！吧啤边@個(gè)字眼對我們來說已經(jīng)是非常熟悉的了。每天在學(xué)校，老師在說；放學(xué)回到家中，家人在說；晚上看電視時(shí)，電視里在演。但是，有幾個(gè)人做到了？灰姑娘中的主人公灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，但是灰姑娘沒有去告訴爸爸，而是寬容了她們。她的善良感動了仙女，最后灰姑娘在仙女的幫助下，和王子在一起幸福地生活,狠毒的后媽和姐姐們因此受到了責(zé)罰。美麗的事物固然會受到大家的歡迎，但現(xiàn)在大家越來越喜歡外表美麗的事物，看到丑陋的事物，無論它是否有益都不會去理睬它。在中國古代，孔子提出過“里仁為美”，墨子認(rèn)為“務(wù)善則美”，由此可見，只要是誠實(shí)、善良的人，都是美麗的。希望所有人都能向真誠、善良、心靈美的人學(xué)習(xí)，這樣，這個(gè)世界會因此變得更加美麗。蟬和蟻的讀后感篇3沈石溪，原名沈一鳴，1952年十月生于上海亭子間，祖籍浙江慈溪。1969年赴西雙版納落戶插隊(duì)，在云南邊疆生活了18年。1972年到當(dāng)?shù)厣絽^(qū)小學(xué)當(dāng)教員。1980年開始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作。其動物小說別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù)，他本人也被譽(yù)為“中國動物小說大王”。他寫的小說都很生動、感人、有趣，《斑羚飛渡》這本書也不例外。?斑羚飛渡》這本書其中記敘了：狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，這群斑羚走到了傷心崖就算走上了絕路，隨著頭羊的一聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成了兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥，一只老公羊和一只半大羚羊站了出來，先后起跳，我吃了一驚，怎么自殺也要老少結(jié)成對子？一對一對去死嗎？就在這時(shí)，半大羚羊的四只蹄子在老羊的背部猛蹬了一下,完成第二次跳躍。緊接著，一對對斑羚凌空躍起，每一只年輕的斑羚成功飛渡，就意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨我以為會有個(gè)別老斑羚會溜到新生那撥去，但從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。就這樣，這群斑羚才沒有全部死在獵人手里。歌頌了老斑羚無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物，使它們開心的生活在大自然中。蟬和蟻的讀后感篇4沈從文《邊城》是沈從文的代表作，從字面上理解，可以理解為發(fā)生在城市的邊緣，現(xiàn)代文明的邊緣，戰(zhàn)爭的邊緣的一個(gè)故事。沈從文《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶帽為背景，描述了船家少女翠翠的愛情悲劇。翠翠是這篇小說的主人公，她是湘西山水孕育出來的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。在那時(shí)，人們依舊是包辦婚姻，二老儺送已被一富人指定做女婿，且有碾坊做嫁妝,因此，二老與翠翠之間的自由戀愛很難達(dá)成。沈從文《邊城》的故事就這樣開始了邊城寫的是一個(gè)戀愛的故事，情節(jié)簡樸優(yōu)美，湘西山城茶崎掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛的實(shí)情,深知不能勉強(qiáng)，主動退出了競爭，駕船下辰州，好忘卻那里的一切,卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來，也許明天回來的人。流水墜月，遮不了山的青蔥；寂靜憶風(fēng)，蓋不了水的閑適；時(shí)間流淌，帶不走你對他的等待。你一直在等待的味道中，一直地等，等著他再次出現(xiàn)于渡口。蟬和蟻的讀后感篇5寒假，我讀了《呼蘭河傳》，無比向往蕭紅的童年。這本書記述了的故鄉(xiāng)一一呼蘭城中的事。童年的蕭紅，可以在房頂上吃黃瓜，在后院追蜻蜓，采了野花丟進(jìn)自己的“百寶箱”里……就這樣，祖父、后院成了蕭紅童年中必不可少的回憶。蕭紅的童年是自由的，“想做什么，就做什么“。她最喜歡在后院里呆著，在地里挖個(gè)洞，在樹上搖落葉，再在跳進(jìn)河里捉鴨子……無拘無束，無論她怎樣搗蛋調(diào)皮，都無人怪她，管她。她作品中天馬行空的想象就源于此吧。蕭紅的童年是快樂的，經(jīng)常和祖父一起仰天大笑。跑去田里摘了一束玫瑰花，插在祖父的草帽上，看著祖父滑稽的樣子，蕭紅笑得在炕上打滾，祖父也沒有因?yàn)槭捈t的“惡作劇”而生她的氣，反而被蕭紅的天真逗笑了。她開朗樂觀的性格便源于此吧。蕭紅的童年，也讓我聯(lián)想到了自己。上個(gè)月的周末，有同學(xué)請我出去一起玩，可是我一整天都有課，只能拒絕了她的邀請。我心里很不是滋味，我的周末被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模挠惺裁磿r(shí)間出去玩？我要是能像蕭紅小時(shí)候那樣自由就好了！多希望，我能有更多自由支配的時(shí)間；多希望，能少一些束縛人的條條框框；多希望，我也能隨時(shí)親近大自然，像童年的蕭紅一樣。蟬和蟻的讀后感篇6我雖然是個(gè)女孩子，可是一向喜歡攀爬、冒險(xiǎn)類的游戲，所以一看到《魯濱遜漂流記》這本書，我便來了興趣。讓我們看看書里都有什么精彩內(nèi)容吧。魯濱遜從小就很喜歡駕船出海，可他的父母不同意。有一天，他決定背著父母駕船出海。于是他跟著其他水手一起駕駛他們的船只，開始了“漂流記”。他本以為出去幾天就回來了，可是因?yàn)樵馐芰撕Ｉ系母鞣N危險(xiǎn)，后來被迫流落到一座荒島上。到達(dá)荒島時(shí)，其他的水手都已經(jīng)不幸遇難，只剩下魯濱遜一個(gè)人。魯濱遜想盡一切辦法努力求生。他開始在荒島上開荒種地，搭建房子，努力讓自己活下去。島上也有各種危險(xiǎn)，甚至有吃人的野人上島，野人還抓獲了一些俘虜，魯濱遜想辦法救出了一部分俘虜。讀到這里，我覺得魯濱遜很善良。盡管自己本來生活已經(jīng)很艱難了，可還是幫助那些需要幫助的人，除此之外，他還不怕困難，雖然其他水手都已經(jīng)離他而去，可魯濱遜卻并沒有退縮，而是勇敢的保護(hù)自己,想方設(shè)法求得生存。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)魯濱遜這種樂于助人、不怕困難的精神。合上書本，我便在思索：這個(gè)故事到底是真實(shí)故事改編的，還是虛擬的呢？真的有魯濱遜這樣的人物存在嗎？追根溯源，故事來源于生活，主人公這樣勇敢、善良的品行，不正是我們當(dāng)代少年要學(xué)習(xí)的典型么？蟬和蟻的讀后感篇7漫長的暑假，總少不了幾本好書陪伴。在這期間，我讀了一本《俗世奇人》的好書。讓我給你們慢慢道來。?俗世奇人》里有許多的奇人，有力大無窮的張大力，記牙不記人的華大夫，把人捏得栩栩如生的泥人張……其中讓我印象深刻的是刷子李，專干粉刷一行。他每次刷墻，都要穿一身黑衣黑褲，還要穿一雙黑布鞋，刷好墻一滴白油漆都不會掉到他的黑衣服上，他說只要身上有白點(diǎn)，白刷不需要錢，倘若沒這本事他不就餓成干兒子了？我被刷子李高超的技術(shù)佩服得五體投地，看來本領(lǐng)需