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文檔簡介

靈武市一小楊梅玲（）（）（）(1)(2)(3)

課前復(fù)習(xí)：用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。

把一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分?jǐn)?shù)表示。請你邊畫圖邊說一說。小練習(xí)：說一說下面每個分?jǐn)?shù)表示的意義。3.圈一圈，填一填，再說一說。268√√5.為幫助災(zāi)區(qū)人民，奇思捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐獻(xiàn)了

零花錢的，妙想捐的錢一定比奇思多？請說明理由。你知道嗎？

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個漫長的過程。古埃及在3700多年前的“萊茵德紙草書”中就有關(guān)于分?jǐn)?shù)的記載.我國使用分?jǐn)?shù)的時間也很早,2500多年前春秋戰(zhàn)國時期的著作里,就有許多有關(guān)分?jǐn)?shù)及其應(yīng)用的記載。謝謝

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