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第4課時小數(shù)的大小比較蘇教版五年級上冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入整數(shù)是如何比較大小的？

當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同時，從高位比起；位數(shù)不同的時候，位數(shù)越多的數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346＞＜＞課堂探究例1三角尺和練習(xí)本哪個貴一些？例1你是怎樣想的？小組交流。方法一：從錢數(shù)方面比較方法二：從每個小數(shù)所含計數(shù)單位的個數(shù)方面比較方法三：按照數(shù)位順序，從高位開始依次比較0.6和0.48相比，整數(shù)部分相同都是0，十分位上6＞4，所以0.6＞0.48。小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同的，再比較百分位上的數(shù)，以此類推。隨堂練習(xí)試一試

比較每組中兩個數(shù)的大小。

在里填“＞”或“＜”。0,1,2,3,4,5,64,5,6,7,8,9通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.自主

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