一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 物體的形狀課件 滬教_第1頁
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 物體的形狀課件 滬教_第2頁
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 物體的形狀課件 滬教_第3頁
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 物體的形狀課件 滬教_第4頁
一級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 物體的形狀課件 滬教_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

物體的形狀分一分小朋友們，你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎？？

名字

特點(diǎn)

長(zhǎng)方體

長(zhǎng)長(zhǎng)的，方方的，有六個(gè)平平的面

正方體

方方正正，有六個(gè)平平的面，每個(gè)面都一樣

圓柱體

兩頭圓圓的，上下一樣粗，有兩個(gè)平平的面

球

圓圓的，沒有平平的面

認(rèn)識(shí)新朋友我們都叫做立體圖形除了形狀不同，這些立體圖形還有什么不同？探究一從運(yùn)動(dòng)角度來看，物體可分為能滾動(dòng)，和不能滾動(dòng)兩種√√√√為什么有的物體可以滾動(dòng)，有的物體不能滾動(dòng)呢？我們發(fā)現(xiàn)有些物體的表面是平的，所以它們不能滾動(dòng)，只可以滑動(dòng)，有些物體表面都是曲的或部分表面是曲的，所以它們可以滾動(dòng)。小組討論

（1）（3）（4）（2）（6）（7）（5）（8）

（9）（10）（11）小胖有那么多東西，你能按照形狀來分一分嗎？探究二（1）（3）（8）填一填長(zhǎng)方體（5）（6）（7）（9）（11）（2）（4）（10）正方體球圓柱體小練習(xí)連一連（沒有的可以不連）

？

看看我們的腳印

平面圖形正方形長(zhǎng)方形正方形圓形下列哪哪些物物體能能描畫畫出那那些圖圖形？？連一一連

？今天你你學(xué)到到了什什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論