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第三單元第2課《擺件巧安排》2012人教版八年級(jí)下冊(cè)玄關(guān)墻上的擺件讓這片空間看起來(lái)更加的溫馨。簡(jiǎn)潔的空間，沒(méi)有過(guò)多的裝飾。舒適的試衣鏡和穿鞋凳。餐廳素雅的空間，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。墻上的擺件讓白墻看起來(lái)飽滿而又很活潑。深藍(lán)色的椅子和靠枕讓空間不顯得單調(diào)。餐廳素雅的色調(diào)，簡(jiǎn)約的風(fēng)格?？赊k公，可休息，功能多樣。精致的擺件讓房間看起來(lái)更加美觀，也顯示了屋主的審美品味。思考應(yīng)該用什么擺件裝飾這一面沙發(fā)背景墻？應(yīng)該用什么擺件裝飾這一個(gè)餐桌？思考《擺件巧安排》思考畫(huà)作和花瓶分別適合擺放在居室的什么位置？問(wèn)題1擺件對(duì)居室的裝飾有什么作用？問(wèn)題2讓房間看起來(lái)更加溫馨、舒適?！尶臻g看起來(lái)更加飽滿、活潑。顯示了屋主人的生活情趣和審美品味。擺件的作用討論：擺件的布置與哪些因素有關(guān)？巧妙之處在哪里？一.藝術(shù)風(fēng)格：與家具的整體風(fēng)格相一致，

與主人的文化素養(yǎng)相聯(lián)系。二.造型尺度：與家具的空間比例相適合。三.色彩：與家具色彩要搭配協(xié)調(diào)。四.材料：選擇上要與家具風(fēng)格一致。材料巧利用工藝巧制作PART01討論方案PART02設(shè)計(jì)圖稿PART03動(dòng)手制作12（講解設(shè)計(jì)方案)3作品展示作品巧安排放學(xué)后，尋找不同的材料，制作擺件去裝飾你們的家，并且把裝飾好的空

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