二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料圖文一、照樣子給句子換個(gè)說法。例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。1.

他是王寧的哥哥。

。2.

他是新當(dāng)選的干部。

。3.

北京是我國(guó)的首都。

。4.

我們的班主任是王老師。

。王寧的哥哥是他新當(dāng)選的干部是他我國(guó)的首都是北京王老師是我們的班主任第二頁(yè)，共40頁(yè)。例：我把茶杯洗干凈了。

茶杯被我洗干凈了。1.

我把禮物送給好朋友了。

。2.

我把桌子搬走了。

。3.

淺水洼里的水被太陽(yáng)曬干了。

。4.

地板被我掃得干干凈凈。

。禮物被我送給好朋友了桌子被我搬走了太陽(yáng)把淺水洼里的水曬干了我把地板掃得干干凈凈第三頁(yè)，共40頁(yè)。例:葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治.1.他的意思你還用問?

。

2.變壞的東西還能吃？

。他的意思你不用問變壞的東西不能吃第四頁(yè)，共40頁(yè)。我們的學(xué)校多漂亮啊!我多想永遠(yuǎn)在這里。

??！我多想。

將句子補(bǔ)充完整。北京真美去看看第五頁(yè)，共40頁(yè)。北京立刻變成了歡樂的海洋。

立刻。

立刻。將句子補(bǔ)充完整。同學(xué)們笑了起來教室變得很干凈第六頁(yè)，共40頁(yè)。1、小猴子爬上葡萄架。

小猴子

地爬上葡萄架。

2、我跑起步來。

我

地跑起步來。將句子補(bǔ)充完整。飛快高興第七頁(yè)，共40頁(yè)。天上的星星像。一片片樹葉像。紅紅的太陽(yáng)像。比喻句將句子補(bǔ)充完整。眼睛小船火球第八頁(yè)，共40頁(yè)。1.你上學(xué)時(shí)吃過早飯嗎?

嗎？2.那朵花真漂亮啊!

啊！3、現(xiàn)在可以把你的筆借給我了吧。

吧。將句子補(bǔ)充完整。你可以借給我鉛筆他學(xué)習(xí)真仔細(xì)我們可以回家了第九頁(yè)，共40頁(yè)。用所給的詞語(yǔ)說話1.他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。也:

。2.她長(zhǎng)著一張可愛的笑臉。可愛的:

。

3.我高興地笑了起來。高興地:

。

他是學(xué)生，我也是學(xué)生我有一只可愛的小貓同學(xué)們高興地玩了起來第十頁(yè)，共40頁(yè)。用所給的詞語(yǔ)說話4.媽媽帶我到街上去玩.帶:

。

5、我要給親愛的爸爸媽媽唱歌。我要給。6、飛機(jī)能飛上天空，小鳥也能飛上天空。

能

，

也能

。

是

，

也是

。我?guī)У艿苋ネ嫱瑢W(xué)們掃地同學(xué)認(rèn)真讀書我認(rèn)真讀書我學(xué)生他學(xué)生第十一頁(yè)，共40頁(yè)。（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。第十二頁(yè)，共40頁(yè)。（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。

（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。第十三頁(yè)，共40頁(yè)。（）一天，小明來我家玩。（）他看了看我的幾樣小玩具。（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（）就拿起筆畫起來。第十四頁(yè)，共40頁(yè)。（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。（）熊以為他是個(gè)死人，就走開了。（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。（）他等熊走開了，連忙爬起來。第十五頁(yè)，共40頁(yè)。（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）原來，海水的味道又苦又澀。第十六頁(yè)，共40頁(yè)。（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！保ǎ┕沸苌砩吓K得發(fā)臭，房間亂七八糟。（）好多年過去了，誰(shuí)也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。第十七頁(yè)，共40頁(yè)。（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹]人看見。（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。第十八頁(yè)，共40頁(yè)。（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗?。ǎ┧{(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。第十九頁(yè)，共40頁(yè)。（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！保ǎ┬↑S鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。第二十頁(yè)，共40頁(yè)。（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問老師。第二十一頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)1我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖沖出家門奔向田野去尋找春天2一天一周一個(gè)月小鹿終于能下床走路了3爺爺說的話是真的嗎第二十二頁(yè)，共40頁(yè)。我不但會(huì)組詞,還會(huì)寫句子夏___________________________________提____________________________________旋___________________________________第二十三頁(yè)，共40頁(yè)。例：這巖石一層一層的，像厚厚的書。這巖石一層一層的，不就像厚厚的書嗎？

月亮很亮，像一個(gè)大圓盤。_______________________第二十四頁(yè)，共40頁(yè)。例：這巖石一層一層的，像厚厚的書。這巖石一層一層的，不就像厚厚的書嗎？

月亮很亮，像一個(gè)大圓盤。

月亮很亮，不就像一個(gè)大圓盤嗎？第二十五頁(yè)，共40頁(yè)。我能補(bǔ)充句子,沒有標(biāo)點(diǎn)我還能加上1、______長(zhǎng)得______________2、_____________________真好看3、___________________________?4、陳丹說：“風(fēng)，看不見，摸不著，誰(shuí)也畫不出來?！蔽艺f：“________________?！钡诙?yè)，共40頁(yè)。我會(huì)選詞填空歡快地明亮的美麗的1小鳥（）在枝頭跳來跳去。2春天的時(shí)候，山上開遍了（）杜鵑花。3我們坐在（）教室里上課。第二十七頁(yè)，共40頁(yè)。我會(huì)選詞填空歡快地明亮的美麗的1小鳥（歡快地）在枝頭跳來跳去。2春天的時(shí)候，山上開遍了（美麗的）杜鵑花。3我們坐在（明亮的）教室里上課。第二十八頁(yè)，共40頁(yè)。清新新鮮清澈1這是一條（）的小溪。2森林里的景色是那么美好，空氣是那么（）。3、學(xué)校出了一件（）事。第二十九頁(yè)，共40頁(yè)。清新新鮮清澈1這是一條（清澈）的小溪。2森林里的景色是那么美好，空氣是那么（清新）。3、學(xué)校出了一件（新鮮）事。第三十頁(yè)，共40頁(yè)。五光十色華燈高照川流不息光彩奪目五顏六色1下雨了，街上的行人撐起了（）的傘。2太陽(yáng)躍出了海面，這一剎那，真是（）。3夜晚，大街上的霓虹燈亮起來了，（）。4國(guó)慶節(jié)的夜晚（），十分熱鬧。5過春節(jié)了，街上的車輛（）。第三十一頁(yè)，共40頁(yè)。五光十色華燈高照川流不息光彩奪目五顏六色1下雨了，街上的行人撐起了（五顏六色）的傘。2太陽(yáng)躍出了海面，這一剎那，真是（光彩奪目）。3夜晚，大街上的霓虹燈亮起來了，（五光十色）。4國(guó)慶節(jié)的夜晚（華燈高照），十分熱鬧。5過春節(jié)了，街上的車輛（川流不息）。第三十二頁(yè)，共40頁(yè)。照樣子，給下面句子換個(gè)說法。例：我怎么會(huì)把你的書弄壞呢？我不會(huì)把你的書弄壞。1、今天怎么會(huì)下雨呢？

2、我怎么會(huì)不幫助你呢？第三十三頁(yè)，共40頁(yè)。照樣子，給下面句子換個(gè)說法。例：我怎么會(huì)把你的書弄壞呢？我不會(huì)把你的書弄壞。1、今天怎么會(huì)下雨呢？今天不會(huì)下雨的。2、我怎么會(huì)不幫助你呢？我不會(huì)不幫助你的。

第三十四頁(yè)，共40頁(yè)。例：小林背起書包。小林走出教室。

小林背起書包，走出教室。1、小鳥飛來。小鳥落在井沿上。2、猴子穿著小孩的衣服。猴子爬到高竿的頂上。3、亮亮走進(jìn)教室。亮亮發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒有。第三十五頁(yè)，共40頁(yè)。4、樹上掛滿了蘋果。（把句子寫具體）5、熊貓吃竹葉。（把句子寫具體）第三十六頁(yè)，共40頁(yè)。

把下面的句子換種說法，使它意思不變。1、沉香的媽媽被二郎神壓在了華山腳下。2、大山被沉香劈成了兩半。3、小明把皮球一腳踢出了門。4、救護(hù)人員把病人抬上了車。5、你怎么能忘記父母對(duì)你的恩情？6、你做事這么虎頭蛇尾，