Word-4-班級(jí)燒烤活動(dòng)策劃書年級(jí)燒烤活動(dòng)策劃書（一）

一、背景

正當(dāng)秋高氣爽，風(fēng)景怡人之時(shí)。學(xué)生們從開學(xué)以來就忙于各種事情，缺少年級(jí)的集體活動(dòng)，沒有太強(qiáng)的凝結(jié)力。利用這次活動(dòng)，不僅能夠讓學(xué)生們放松情緒，也能夠體悟年級(jí)帶來的歡樂。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：神農(nóng)公園

四、活動(dòng)主題：放松情緒，增加學(xué)生間的凝結(jié)力

五、活動(dòng)步驟及項(xiàng)目：

（3）10：00左右開頭架設(shè)設(shè)備舉行燒烤。選出三位負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)生們的平安，防止意外事故的發(fā)生和指導(dǎo)學(xué)生燒烤。

（4）先各組燒烤，在12點(diǎn)左右各組預(yù)備燒烤，舉行競賽。并選出最優(yōu)秀的組。

（5）下午三點(diǎn)左右山下集合，一起回校。

六、所需資源：適量燒烤食品，燒烤架，礦泉水，紙巾，燙傷藥，創(chuàng)口貼等

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每人二十元左右，共計(jì)700元

八、應(yīng)注重的問題，細(xì)節(jié)

（1）在秋游途中注重平安，學(xué)生們互相照應(yīng)。

（2）燒烤時(shí)各組負(fù)責(zé)人要注重組員的操作，防止有人燙傷

（3）確保食物熟透，防止吃了拉肚子。

（4）活動(dòng)搞完之后，組長要退回?zé)炯堋?/p>

策劃人：蔡曉鵬張建華蔡志宏

策劃日期：**年11月1日

年級(jí)燒烤活動(dòng)策劃書（二）

一、活動(dòng)背景：

正當(dāng)光棍節(jié)，男生節(jié)接踵而來，班上學(xué)生希翼一次活動(dòng)來放松久遭壓抑的情緒，同時(shí)活躍年級(jí)氣氛，強(qiáng)化年級(jí)凝結(jié)力。我們打算全班學(xué)生去燒烤。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、全班49個(gè)學(xué)生，有兩個(gè)學(xué)生不能去，剩下的47個(gè)人分成5個(gè)小組，每組9-10個(gè)人。

2、每個(gè)小組選出組長一名，副組長一名，組長負(fù)責(zé)向每名組員收15元活動(dòng)費(fèi)，其它班費(fèi)為每位學(xué)生補(bǔ)貼5元。

3、每個(gè)小組選出一名組員做為評(píng)委，活動(dòng)時(shí)品味每組食物，舉行投票，選出最美味獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

4，設(shè)立五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最美味獎(jiǎng)，衛(wèi)生獎(jiǎng)，最難吃獎(jiǎng)，最具性價(jià)比獎(jiǎng)，最實(shí)惠獎(jiǎng)。分離嘉獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)小組。

5、燒烤前，各組由組長帶領(lǐng)分離選購燒烤所需食品，材料。

三、活動(dòng)流程：

1、11月10日上午8:00,5名男生組成的先遣隊(duì)提前動(dòng)身至南郊公園占五個(gè)桌子，以備萬一。

2、11月10日上午8:30，全體學(xué)生在天馬公寓門口集合，有組長帶領(lǐng)乘905路公交車至南郊公園。

3、全部學(xué)生到達(dá)南郊公園后，統(tǒng)一到租售點(diǎn)租用燒烤所需工具，然后燃火考試燒烤。

4、一切預(yù)備就緒，取出食品，釀制美食。

5、各組學(xué)生可自由互相串桌，凡所見美食，一律搶光，吃光，淡然，不能少了溢美之詞。

6、各評(píng)委出動(dòng)，品味各組食物，評(píng)出最美味獎(jiǎng)。

7、按照詳細(xì)狀況，頒發(fā)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并賦予獎(jiǎng)品。

8、風(fēng)卷殘?jiān)?，食物清掃完畢，各組整理桌臺(tái)，地面，將場地清理整潔，攜帶好各自物品。

9、集體踏上回程。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

南郊公園

五、活動(dòng)時(shí)光：

**年11月10日

六、活動(dòng)預(yù)算：

{15元（自費(fèi)）+5元（班費(fèi)）}/人

七、活動(dòng)總結(jié)：

本次燒烤活動(dòng)，首先，選對(duì)了時(shí)光，周三上午，沒課，但又是大家都沒有另外事的時(shí)候。所以保證除了不能吃燒烤的學(xué)生都能去，人員齊整。第二，由于實(shí)行了分組組長負(fù)責(zé)制，讓每一個(gè)學(xué)生都能參加選購，加大了自主性，調(diào)動(dòng)了大家的樂觀性。再次，選派評(píng)委，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，也令學(xué)生們熱烈高漲，氣氛十分活躍。最后，采取各組預(yù)算分別，也加大了自主權(quán)，更好的滿足了多數(shù)學(xué)生的需求。

固然，本次活動(dòng)也有不