普通話培訓(計算機輔助普通話測試介紹)普通話培訓(計算機輔助普通話測試介紹)普通話培訓(計算機輔助普通話測試介紹)考生測試（測試站組織）提示考生佩戴麥克風考生測試（測試站組織）考生輸入準考證，登錄系統(tǒng)考生測試（測試站組織）考生信息確認考生測試（測試站組織）考生試音考生測試（測試站組織）考生測試考生測試（測試站組織）考生測試考生測試（測試站組織）考生測試考生測試（測試站組織）考生測試考生測試（測試站組織）考試結(jié)束，考生離開考場計算機輔助測試小貼士1.考場耳麥為后掛式，請正確戴上耳麥，并通過試音來調(diào)整麥克風至最佳錄音位置，測試結(jié)束后離開座位時輕輕摘下耳麥。2.考生登入測試系統(tǒng)時請輸入準考證號后四位，核對信息無誤后，點擊確認等待試音。3.試音音量以處于綠色區(qū)域為宜，試音結(jié)束后等待測試指令。4.測試試題為橫向排列，考生朗讀時應注意橫讀。5.測試過程中，考生不說及測試無關的內(nèi)容，否則將影響測試成績。6.測試共四題，考生完成一題后應及時點擊下一題進入下一部分測試，以免錄入太多的空白雜音，影響成績。7.第四題說話部分滿3分鐘后，系統(tǒng)將自動提交試卷，結(jié)束考試。三、朗讀的評分標準1.每錯1個音節(jié)，扣0.1分；漏讀或增讀1個音節(jié)，扣0.1分。2.聲母或韻母系統(tǒng)性缺陷，視程度扣0.5分、1分。3.語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。4.停連不當，視程度扣0.5分，1分、2分。5.朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分6.超時扣1分朗讀的要求1.語音要標準2.輕重音格式要正確3.邏輯關系要精確4.詞的疏密度要相對，整體語勢要平穩(wěn)5.要有一定的感情總體給人的感覺：質(zhì)樸、從容、去粉飾、少做作，語言流暢，語脈清晰。朗讀評分細則表測查要素《新大綱》評分系統(tǒng)表述評分細則具體描述字音（音節(jié)）每錯一個音節(jié)扣0.1分漏讀或錯讀一個音節(jié)扣0.1分同《新大綱》評分系統(tǒng)表述聲母或韻母系統(tǒng)性語音缺陷視程度扣0.5分、1分偶有缺陷，不扣分一類缺陷，扣0.5分二類以上缺陷，扣1分語調(diào)語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分無偏誤不扣分有所表現(xiàn)扣0.5分偏誤明顯扣1分偏誤嚴重扣2分停連停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分2～3次，扣0.5分4～5次，扣1分6次以上，扣2分流暢朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分流暢，不扣分略有不流暢，扣0.5分明顯不流暢，扣1分嚴重不流暢，扣2分超時超時扣1分同《新大綱》評分系統(tǒng)表述（一）關于“字音”項

字音要規(guī)范、準確，內(nèi)容要完整，錯讀、添字、漏字、改字、都要當錯字扣分。1.語音的錯誤讀錯一個音節(jié)扣0.1分，對每篇作品的前400字進行累計計算。2.添字、漏字1）較多的體現(xiàn)在助詞方面，如：的、地、得、過、了、著。例：12號作品第二段；32號作品第五段。2)漏一行或幾句、一句的，如果沒補讀，漏多少就扣多少音節(jié)；如果補讀了，也要扣流暢度。3.改字要尊重原作品，不能憑感覺和習慣。例：作品17號北方→北中國作品33號母親摸摸孫兒的小腦瓜→孫子的小腦袋

要嚴格按照文章的注音來讀音，和注音不一致的，按錯字扣。1.字音問題（1）作品24號：蓮蓬累累（léi）→lěi（錯）（2）作品16號、18號：驀地（dì）→de(錯）（3）作品13號：陽光雖然為（wéi）生命所必需……因而又為（wèi）原始生命提供了天然的屏障。（4）作品11號：有血（xiě）有肉

（5）作品23號：犯得著在大人（dàrén）都無須上班的時候讓孩子去學校嗎？甚至可以多拿些回家當（dàng）晚餐2.注意輕聲和兒化詞，尤其要注意兒化不一定要在詞后加“兒”，加“兒”也不一定都是兒化詞。（1）作品41號：小男孩兒得到足球后踢得更賣勁了。注音提示“賣勁”必須念“賣勁兒（2）作品30號：花兒（huāér）也是有靈性的3.語氣詞“啊”的音變例：作品22號，16號，5號

音譯詞要嚴格按照普通話標準讀音來念，吐字要清晰。字音含混，語意不清，仍要按語音錯誤扣分。

例：作品2號阿諾德布魯諾（二）關于“聲母或韻母系統(tǒng)性語音缺陷”項1.不扣分：在語流中由于音節(jié)之間的相互影響，個別音節(jié)不太到位，存在零星的不成系統(tǒng)的語音缺陷是很正常的，所以沒有缺陷或偶有缺陷（即不成系統(tǒng)的零星缺陷）不扣分。2.扣0.5分：有一類系統(tǒng)性缺陷（同類缺陷出現(xiàn)5次以上）扣0.5分。3.扣1分：兩類及以上系統(tǒng)性缺陷扣1分。（三）關于“語調(diào)偏誤”項

語調(diào)：人們在語流中用抑揚頓挫來表情達意的所有語音形式的總和。（宋欣橋《實施綱要》）

語調(diào)主要表現(xiàn)：聲調(diào)的準確掌握、詞語的輕重格式（包括輕聲）、語句音高的高低升降曲折等的變化、節(jié)奏、語速

語調(diào)評分從四個方面加以考查，然后定性扣分：聲調(diào)、輕重、升降（句調(diào)）、節(jié)奏（快慢）1.不扣分：語調(diào)無偏誤2.扣0.5分：有1～2個方面略有偏誤3.扣1分：有3～4個方面略有偏誤，或有1～2個方面偏誤明顯4.扣2分：有3～4個方面偏誤明顯，或某個（或幾個）方面偏誤嚴重1.聲調(diào)不準確1）上聲→陽平例：油亮的羽（yǔ）毛→羽（yú）毛 哺（bǔ）育它的人→哺（bú）育

2)陽平→上聲例：來（lái）自四面八方→來（lǎi）自下午學習文(wén)件→文(wěn)件2.輕重音模式顛倒1）違背普通話詞語的輕重音模式A.雙音節(jié)詞a.中/重絕大多數(shù)如此，如：出現(xiàn)、絕對、電視b.重/次輕工人、手藝、老鼠、嬌氣、女士c.重/最輕此為輕聲詞的主要語音結(jié)構(gòu)巴結(jié)、閻王、狀元、石榴、甘蔗、漂亮、行李B.三音節(jié)詞a.中/次輕/重這是絕大多數(shù)三音節(jié)詞的格式。如：炊事員、動一動、中不溜兒b.中/重/最輕如：老大爺、上年紀、出風頭、賣力氣、撐門面、有意思c.重/最輕/最輕姑娘們、娃娃們、那么著C.四音節(jié)詞a.中/次輕/中/重絕大多數(shù)如此，包括4字成語在內(nèi)。如：清清楚楚、慌里慌張、一馬當先、心明眼亮b.中/次輕/重/最輕外甥媳婦、如意算盤2）輕聲詞重讀

400個音節(jié)以內(nèi)必讀輕聲詞所占比例，17號文章66個字，占16.5％；16號文章45個字，占11.3％。3）邏輯重音移位例：a.犯得著在大人都無須上班的時候讓孩子去學校嗎。（作品23號）

b.那歡樂的叫喊聲，把樹枝的雪都震落下來了?！菤g樂的叫喊聲，把樹枝的雪都震落下來了。（作品5號）

c.據(jù)統(tǒng)計，十年來紐約的公立小學只因為超級暴風雪停過七次課（作品23號）3.句調(diào)問題①“港臺腔”也是一種語調(diào)偏誤的體現(xiàn)“港臺腔”的主要特征：句尾語氣大都上揚；輕聲詞特別是句尾語氣詞不輕讀，疊音輕聲詞如“爸爸”、“媽媽”等甚至讀為前輕后重；②固定語調(diào)也應視為語調(diào)偏誤如：前高后低；前低后高；念字式；念詞式等4.“語速”：

最慢不能低于170個音節(jié)／分鐘，最快不能快于270個音節(jié)／分鐘。聽著順就是正確的語速。（三）關于“停連”項停頓、斷句要準確，以不發(fā)生語法、語意和邏輯上的歧義為標準。1.不扣分：偶有1次不扣分（但應在流暢項中結(jié)合其他因素適當考慮）2.扣0.5分：2～3次3.扣1分：4～5次4.扣2分：6次或6次以上“停連”不當例句1.朋友新燙了|個頭→朋友新燙了個|頭（作品32號）2.中國西部我們通常是指黃河|及秦嶺相連一線以西→中國西部我們通常是指黃河與秦嶺相連一線|以西（作品45號）（四）關于“流暢”項我們將朗讀不流暢的表現(xiàn)具體表述為“一字一頓、一詞一頓、語流不連貫、回讀”。評分時總和考慮上述四個方面的因素，然后定性扣分。1.不扣分：朗讀流暢2.扣0.5分：有1～2個方面略有問題3.扣1分：有3～4個方面略有問題，或有1～2個方面問題明顯4.扣2分：有3～4個方面問題明顯，或某個（幾個）方面問題嚴重?！盎刈x”：一般回讀1～2個音節(jié)不扣分，回讀3～7個音節(jié)扣0.5分，回讀8～12個音節(jié)扣1分，回讀13～17個扣1.5分，回讀18個以上扣2分?！白只?、詞化”：一字一頓、一詞一頓說話一、目的：測查應試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。二、要求：1.說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取，由應試人從給定的兩個話題中選定1個話題，連續(xù)說三分鐘。2.應試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時，主試人應及時提示或引導（機測無法提示）。三、評分標準1.語音標準程度，共25分。分6檔：一檔：語音標準，或極少有誤。扣0分、2分、2分。二檔：語音錯誤在10次以下，有方音但不明顯?？?分、4分。三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯；或語音錯誤在10～15次之間，有方音但不明顯，扣5分、6分。四檔：語音錯誤在10～15次之間，方音比較明顯，扣7分、8分。五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯，扣9分、10分、11分。六檔：語音錯誤多，方音重?？?2分、13分、14分。2.詞匯語法規(guī)范程度，共10分。分三檔：測查要素失誤程度扣分標準檔次評分標準評分細則具體描述詞匯語法規(guī)范程度一檔詞匯、語法規(guī)范基本符合規(guī)范不扣二檔詞匯、語法偶有不規(guī)范出現(xiàn)2～3次用詞不當或語法不嚴密，或出現(xiàn)1次方言詞語或方言語法結(jié)構(gòu)扣1分出現(xiàn)4～5次用詞不當及語法不嚴密，或出現(xiàn)2～3次方言詞語及方言語法結(jié)構(gòu)