2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．納米級材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體，TiO2中Ti的化合價為（）A．+6 B．+3 C．+2 D．+42．建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是（）A．滅火方法的目的模型 B．原子模型結構C．物質(zhì)分類模型 D．空氣組成模型3．某微粒M的結構示意圖如下，關于該微粒的說法正確的是A．M的原子易失電子B．x只能為7C．M為金屬元素D．x為8時，M為陰離子4．根據(jù)下列裝置操作圖中的現(xiàn)象，不能確定裝置氣密性良好的是（）A． B． C． D．5．下列物質(zhì)與化學符號完全符合的是A．KClO3氯酸鉀WO3三氧化鎢O3氧氣B．KMnO4錳酸鉀H2O水S硫C．CuSO4硫酸銅Al2O3氧化鋁He氦氣D．CaNO3硝酸鈣FeO氧化亞鐵H2氫氣6．某溫度時，將燒杯中的xgKNO3飽和溶液恒溫下蒸發(fā)部分溶劑，然后再將燒杯中的物質(zhì)逐漸升溫（假設升溫時溶劑沒有損失），能夠正確表示此過程中KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（w）與時間（t）關系的示意圖是（）A． B． C． D．7．今年5月31日是第31個世界無煙日，下列圖標中表示禁止吸煙的是A． B． C． D．8．下列變化中包含化學變化的是（）A．增城果農(nóng)用荔枝釀成美酒 B．用金剛石切割玻璃C．水果榨成果汁 D．水沸騰9．將過量的Fe粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應后，過濾，濾紙上留下的金屬是。A．AgB．Fe、AgC．Zn、FeD．Zn、Fe、Ag10．對下列相關操作錯誤的是（）A．實驗室中的葡萄糖有甜味，可以通過品嘗其味道來驗證B．當酒精灑在桌面上并著火燃燒時，不要驚慌，應立刻用濕抹布撲蓋C．發(fā)生一氧化碳中毒時，需將中毒人員立即轉移到通風地方進行救治D．剩余藥品不能放回原瓶，不能隨丟棄或帶出實驗室，要放到指定容器內(nèi)11．某固體可能含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3中的一種或幾種，現(xiàn)對其進行如下實驗:①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解得透明溶液;②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過濾后，在白色沉淀中加過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生。下列對原固體成分的說法正確的是A．一定有Na2CO3和Na2SO4，可能有KNO3、CuSO4、CaCl2B．一定有Na2CO3，Na2SO4和CuSO4兩種物質(zhì)中至少有一種C．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CaCl2，可能有KNO3、CuSO4D．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO312．反應的化學方程式為：2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X。由此可以推斷X的化學式為（）A．NO2 B．N2 C．N2O4 D．NO二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：

(1)寫出儀器a的名稱___。(2)實驗室用加熱固體方法制取氧氣的實驗裝置是(填序號)___，寫出該反應的化學方程式__。(3)實驗室制取二氧化碳氣體的實驗裝置是(填序號)____。(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體，還可能混有HCl氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜，實驗裝置如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。III．CO2能與氫氧化鈉溶液、澄清石灰水等堿性溶液反應。①裝置甲中所盛試劑應選用___(填字母)。A濃硫酸BNaOH溶液C澄清石灰水DCuSO4溶液②裝置丙的作用是____。14．下列是水的電解和凈化，請回答以下問題。（1）用圖1裝置電解水，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為______________，該實驗證明水是由___________組成的。（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____________區(qū)分硬水和軟水。（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟，有關說法錯誤的是___________（填字母）。A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物15．下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某校兩個化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。（1）第一組的同學以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發(fā)性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所選儀器的連接順序為__________（填寫儀器序號字母）。②選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是：______________。③A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二組的同學欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)并探究反應后的氣體產(chǎn)物（已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應）。所選儀器的連接順序為：一氧化碳→E→D。①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了__________。②儀器E中發(fā)生反應的化學方程式為___________。③小組同學實驗時先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是___________。④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為20g，若充分反應后，E裝置中剩余固體質(zhì)量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____________。16．下列A~C是初中化學中的三個實驗裝置。①A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是________（填化學式）。②B實驗中的現(xiàn)象是________。③對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應)。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)：(1)生成CO2的質(zhì)量為________g；(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為_______。18．工業(yè)上可用甲烷裂解制取高質(zhì)量炭黑和氫氣，反應的化學方程式為，現(xiàn)將2.4t甲烷裂解，可制得多少噸炭黑__________？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式，能幫助我們更好地認識物質(zhì)變化的本質(zhì)。請完成下列問題：（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示）：請寫出該反應的化學方程式_____，微粒“”表示的物質(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）由初中學習可知：中和反應的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像這種用實際參加反應的離子符號來表示化學反應的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應為例）：I．寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應的化學方程式：_____；Ⅱ．把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；Ⅲ．刪去兩邊不參加反應的離子，即得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。請回答：①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的微觀示意圖，請寫出該反應的離子方程式：_____；②寫出一個與Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相對應的化學方程式_____。③下列各組離子，在pH＝3的無色水溶液中能大量共存的是_____（填序號）。AK+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣BNa+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣CNa+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣DNH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【分析】在化合物中正負化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻縏iO2中氧元素顯-2價，設鈦元素的化合價是x，在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，，則x=+4價，故選D。2、D【解析】A、滅火方法的目的是與空氣隔絕或設置隔離帶或降低可燃物周圍環(huán)境的溫度，故A錯誤；B、原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，原子核由質(zhì)子和中子構成，故B錯誤；C、物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，故C錯誤；D、空氣主要是由氧氣和氮氣組成的，按體積分數(shù)計算，氧氣約占21％，氮氣約占78％，氣體成分約占1％，故D正確。點睛∶與空氣隔絕或設置隔離帶或降低可燃物周圍環(huán)境的溫度采取其中之一均可達到滅火的目的。物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。3、D【分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)?！驹斀狻緼、在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，M的原子最外層電子數(shù)為7，易,得電子，故A不正確；B、當M為原子時，x為7，當M為離子時，x為8，故B不正確；C、M的質(zhì)子數(shù)為17，屬于氯元素，為非金屬元素，故C不正確；D、x為8時，最外層得到1個電子，則M為陰離子，故D正確。故選D?！军c睛】原子最外層電子數(shù)大于4，容易得到電子，達到8電子穩(wěn)定結構，原子最外層電子數(shù)小于4，容易失去電子，達到8電子穩(wěn)定結構。4、A【詳解】A、該裝置未構成封閉體系，即右邊的導管與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，當用針筒向試管內(nèi)打氣時試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項正確。

B、該選項用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項錯誤。

C、該選項用的是壓氣法，原理為：用針筒向廣口瓶內(nèi)打氣時廣口瓶中氣體壓強增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項錯誤。

D、該選項用的是注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項錯誤。

故選：A。【點睛】裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等；據(jù)此進行分析解答即可。5、C【解析】A、氧氣的化學式為：O2，故A錯誤；B、錳酸鉀中的鉀元素顯+1價，錳酸根顯﹣2價，根據(jù)化合價原則，其化學式為：K2MnO4，故B錯誤；C、物質(zhì)與化學式書寫完全正確，故C正確；D、硝酸鈣中鈣元素顯+2價，硝酸根顯﹣1價，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Ca（NO3）2，故D錯誤；6、C【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)概念再結合題意具體分析。溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=?！驹斀狻磕硿囟葧r，將燒杯中的xgKNO3飽和溶液恒溫下蒸發(fā)部分溶劑，此時有晶體析出，但整個過程始終是KNO3飽和溶液，所以在這段時間內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，當逐漸升溫后，晶體進行溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，故AB錯誤，然后再將燒杯中的物質(zhì)逐漸升溫，隨著溫度的升高，KNO3的溶解度逐漸增大，剛析出的晶體逐步溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，故D錯誤；故選C?！军c睛】在一定溫度下，同一種物質(zhì)的不同飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，即該物質(zhì)達到此溫度下的最大溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。7、D【解析】A、禁止煙火；B、禁止帶火種；C、禁止燃放鞭炮；D、禁止吸煙。故選D。8、A【解析】A、用荔枝釀成美酒，有酒精生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，A選項正確，符合題意；B、用金剛石切割玻璃，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、水果榨成果汁，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項不正確，不符合題意；D、水沸騰，液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項不正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查物理變化與化學變化的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。9、B【分析】在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此進行分析解答。【詳解】在金屬活動性順序中，鋅>鐵>銀，將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，鐵能與硝酸銀發(fā)生置換反應生成銀，不能與硝酸鋅發(fā)生置換反應，由于鐵過量，充分反應后鐵有剩余，故濾紙上留下的金屬是鐵和銀，故選：B。10、A【詳解】A、實驗室中不能品嘗實驗藥品的味道，故錯誤；B、用濕布蓋在桌面上燃燒的酒精，使之與空氣隔絕，因缺少氧氣而熄滅，故正確；

C、把一氧化碳中毒者立即轉移到通風的地方，可有效降低CO在中毒者體內(nèi)含量，同時獲得較多的氧氣，對緩解中毒有很大幫助，故正確；D、剩余藥品不能放回原瓶，不能隨丟棄或帶出實驗室，要放到指定容器內(nèi)，故正確。故選：A。11、D【詳解】由題意可知，①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解形成透明溶液，說明固體溶于水且能共存；②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過濾后，在白色沉淀中加過量稀鹽酸，沉淀部分溶解，且有氣泡產(chǎn)生。由于硫酸鈉或者硫酸銅能與氯化鋇反應生成了硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于稀鹽酸；碳酸鈉能與氯化鋇反應生成了碳酸鋇沉淀，碳酸鋇沉淀能與稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體，說明了原固體中一定含有硫酸鈉，硫酸鈉和硫酸銅的其中一種；由于碳酸鈉能與氯化鈣反應生成了沉淀，則固體中一定不含有氯化鈣。通過上述實驗不能確定硝酸鉀是否存在，是可能存在的物質(zhì)。由以上分析可知，原固體成分中一定有Na2CO3，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO3、Na2SO4、CuSO4。觀察選擇項，B正確。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先分析題中的現(xiàn)象物質(zhì)之間的關系，然后根據(jù)現(xiàn)象推出可以確定存在或不存在的物質(zhì)，對于現(xiàn)象不能確定的只能再設計實驗進行驗證。12、A【解析】該反應符合質(zhì)量守恒定律，反應前后各元素的原子個數(shù)不變，反應物中有2個銅原子、4個氮原子、12個氧原子；生成物中有2個銅原子、4個氧原子，缺少4個氮原子和8個氧原子，X前面的系數(shù)是4，則X是二氧化氮，化學式為：NO2；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶AC或AE或AF2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BE或BFD除去CO2中的水蒸氣或干燥【詳解】(1)儀器a的名稱為集氣瓶；(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣不易溶于水，密度大于空氣，用排水法或向上排空氣法收集氧氣；實驗裝置是AC或AE或AF；高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)制取二氧化碳時的反應物是大理石和稀鹽酸，根據(jù)反應物的狀態(tài)為固液常溫型，合適氣體發(fā)生裝置為B；生成的二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，選擇向上排空氣法收集；實驗裝置是BE或BF；(4)根據(jù)資料可知，CO2中混有H2S、HCl氣體均會與NaOH等堿溶液反應，不能選擇堿液除雜，將CO2和H2S氣體、HCl氣體通過利用CuSO4溶液除去H2S氣體、經(jīng)過飽和碳酸鈉溶液除去HCl氣體；再經(jīng)過干燥裝置可以得到二氧化碳氣體.①裝置甲的作用是除去二氧化碳中的硫化氫，所盛試劑應選用CuSO4溶液，可以將硫化氫除去，濃硫酸可以和硫化氫反應，易產(chǎn)生二氧化硫等雜質(zhì)氣體，NaOH溶液和澄清石灰水會吸收二氧化碳。故選D；②從裝置乙中排出的氣體含有水蒸氣，故裝置丙的作用是除去CO2中的水蒸氣或干燥?！军c睛】分析除去二氧化碳中的硫化氫氣體時要充分利用題目所給信息，為易錯點。14、8：1氫元素和氧元素肥皂水D【詳解】（1）根據(jù)a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為1：2，可知a、b管產(chǎn)生的是氣體分別是氧氣和氫氣，質(zhì)量比為水中氧、氫元素的質(zhì)量比，即16：（1×2）＝8：1；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得水是由氫、氧元素組成的；故填：8：1；氫元素和氧元素。（2）在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時，泡沫較多是軟水，泡沫較少是硬水。故填：肥皂水。（3）A．步驟①為沉降，可加入明礬作絮凝劑更好地讓懸浮雜質(zhì)沉降，該選項說法正確；B．第③步是吸附，故X試劑可以是活性炭，因為活性炭具有吸附性，該選項說法正確；C．自來水入戶前最后一步是殺菌消毒，步驟④的作用是消毒殺菌，該選項說法正確；D．凈化后的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)，是混合物，該選項說法不正確。故填：D。15、A-C-B-G可以控制反應的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸80%【分析】本題是綜合性實驗題，涉及到制氣，干燥，除雜，檢驗，，評價，計算等?！驹斀狻浚?）以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取氫氣。因為鹽酸有揮發(fā)性，制得氫氣中除了含有水蒸汽外，還含有氯化氫氣體?？上扔孟跛徙y溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸汽，從而得到干燥純凈的氫氣，儀器的連接順序為A-C-B-G。（2）A裝置添加液體儀器是分液漏斗，它可調(diào)控液體的滴加速度，因此選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應的速率。（3）A裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳，其方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應后生成了二氧化碳。（5）儀器E中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性氣體，混有空氣加熱或點燃時可能會發(fā)生爆炸，所以在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時，要先通了一會兒CO之后再點燃酒精燈，這樣做的原因是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸。（7）根據(jù)化學方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化鐵被還原成鐵，固體質(zhì)量減少，減少的質(zhì)量是氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量。則氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量為：；赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量：，則則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為。16、H2燒杯①中的酚酞變紅產(chǎn)生較多的泡沫【詳解】①水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。A實驗試管2與電源的負極相連，其中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學式為：H2；②B實驗中，濃氨水中的氨氣分子運動到酚酞試液中，發(fā)生的現(xiàn)象是燒杯①中的酚酞變紅；③水樣加入等量肥皂水攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管