青海省黃南藏族自治州中小學(xué)《教育基礎(chǔ)知識測試》公務(wù)員(國考)真題及答案_第1頁
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青海省黃南藏族自治州中小學(xué)《教育基礎(chǔ)知識測試》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.國際奧委會為感謝薩馬蘭奇對奧林匹克運動的貢獻,發(fā)行了一枚名為《感謝主席先生》的(

)。A.郵票B.郵折C.紀念封D.紀念幣【參考答案】C2.在我國,下列選項中按規(guī)定個人所得不應(yīng)免納個人所得稅的是(

)。A.某勞模家屬享受工廠每月的體恤金

300元B.李某家的房子在火災(zāi)中受損,保險公司賠付了

2萬元保險金C.某公司的職員取得了設(shè)計大獎,組委會頒給了他

3萬元獎金D.單位退休工人的工資【參考答案】C3.作為特殊認識過程的教學(xué)過程,其間接性主要是指(

)。A、間接地獲得知識B、獲得間接經(jīng)驗C、在教師幫助下獲得知識D、在同學(xué)幫助下獲得知識【參考答案】B4.關(guān)于我國人民調(diào)節(jié)制度,下列說法正確的是(

)。A.基民人民檢察機關(guān)對人民調(diào)解委員會調(diào)解民間糾紛進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)B.人民調(diào)節(jié)委員會是依法設(shè)立的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織C.村民委員會、居民委員會、企業(yè)事業(yè)單位必須設(shè)立人民調(diào)節(jié)委員會D.人民調(diào)解委員會調(diào)節(jié)民間糾紛,可依法適當收取費用,但不能超出工作經(jīng)費需要【參考答案】B5.在教學(xué)過程中,學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進行自我評估或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進行的教學(xué)評價屬于(

)。7.地震是地球上的主要自然災(zāi)害之一,下列關(guān)于地震的說法,錯誤的是(

)。A.地震活動在時間分布上具有一定的周期性B.環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)C.里氏地震規(guī)模每增強一級,釋放的能量增加

10倍D.有記錄以來最大的一次地震是

1960年智利大地震,其震級為

9.5級【參考答案】C8.對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是(

)。A、遺傳對人的發(fā)展提供可能性B、人的身心發(fā)展受社會環(huán)境的制約,但是人接受環(huán)境影響是積極的能動的實踐過程C、人的發(fā)展應(yīng)完全由教育來承擔(dān)D、人的社會實踐對人的發(fā)展起著決定性的作用【參考答案】C9.下列行為引發(fā)的爭議,哪個屬于行政訴訟的受案范圍?(

)A.行政機關(guān)派工作人員到市場上購買辦公用品的行為B.認為行政機關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金C.認為行政機關(guān)的任免決定不合理D.認為當?shù)卣贫ǖ牡胤叫苑ㄒ?guī)侵犯自己合法權(quán)利的【參考答案】B10.學(xué)校(

)聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。A、可以B、不得C、特殊情況可以D、經(jīng)批準可以【參考答案】B11.某公司由甲、乙、丙、丁三位股東出資設(shè)立,丁和戊分別被依法選為公司的執(zhí)行董事和監(jiān)事,該公司因經(jīng)營不善而無法按期償還銀行貸款。根據(jù)法律規(guī)定,銀行下述主張能獲得支持的是(

)。A.要求做出貸款決策的丁返還貸款B.要求該公司返還貸款C.要求已足額繳納出資的甲、乙、丙三股東返還貸款D.要求對該公司承擔(dān)監(jiān)督檢查責(zé)任的戊返還貸款【參考答案】B12.以下不屬于《公務(wù)員法》中對公務(wù)員處分的種類是(

)。13.老師采取畫小紅花,插小紅旗等方式鼓勵學(xué)生的德育方法是(

)。A、品德評價法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法【參考答案】A14.A.分子平均動能決定分子速度B.物體溫度決定于分子平均動能C.物體溫度直接決定分子運動速度D.分子速度受分子平均動能的牽制【參考答案】B15.帶動全班同學(xué)實現(xiàn)集體發(fā)展目標的核心是(

)。A、領(lǐng)導(dǎo)核心B、正常秩序C、良好班風(fēng)D、集體目標【參考答案】A16.消化系統(tǒng)是保證人體新陳代謝正常進行的一個重要系統(tǒng),是由消化管和消化腺兩個部分組成。下列器官或腺體不屬于消化系統(tǒng)的是(

)。A.食管B.腎腺C.胰腺D.盲腸【參考答案】B17.具有社會評價意義,有好壞之分的個性心理特征是(

)。A、氣質(zhì)B、能力C、性格D、興趣【參考答案】A18.下列有關(guān)新城代謝的表述不正確的是(

)。A.光合作用屬于綠色植物新陳代謝的過程B.生物的新城代謝過程都需要氧氣的參與C.新城代謝既有能量交換又有物質(zhì)轉(zhuǎn)化D.能否進行新城代謝是區(qū)分生物與非生物的標準之一【參考答案】B19.黨和國家

2020年的奮斗目標是(

)。A.基本實現(xiàn)現(xiàn)代化B.全面建設(shè)小康社會C.構(gòu)建社會主義和諧社會D.全面實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展【參考答案】B20.教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案(

)。A、做出分析B、做出判斷C、進行評估D、做出決策【參考答案】D22.我們?nèi)粘I钪械氖謾C,車載導(dǎo)航系統(tǒng)等經(jīng)常用到的

GPS,請問

GPS的全稱是(

)。A.全球通訊系統(tǒng)B.全球定位系統(tǒng)C.衛(wèi)星定位系統(tǒng)D.移動通信系統(tǒng)【參考答案】B24.在銀行的資產(chǎn)負債表中,客戶存款屬于(

)。A.資產(chǎn)B.權(quán)益C.資金D.負債【參考答案】D25.下列關(guān)于航天器的說法正確的是(

)。A.“風(fēng)云”系列氣象衛(wèi)星通過光纖實現(xiàn)與地面的數(shù)據(jù)傳輸B.“玉兔”號月球車在月球上行走的動力驅(qū)動是電動車C.“長征一號”屬于二級運載火箭D.“北斗二號”屬于通信廣播衛(wèi)星【參考答案】B26.“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的(

)。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B27.關(guān)于藥品,下列說法錯誤的是(

)。A.大部分藥品屬于處方藥,如注射劑、毒麻藥品等B.非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購買和使用C.處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量,否則可能引起嚴重后果D.藥品說明書用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品,但不具法律意義【參考答案】D28.柏拉圖認為處于變化之中的事物不是真正的存在,持這種理念的人會認為以下哪項最真實(

)。A.一棵樹B.勾股定理C.人的照片D.關(guān)于馬的概念【參考答案】B29.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子,從而把所學(xué)的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了(

)。A、組合策略B、精加工策略C、元認知策略D、復(fù)述策略【參考答案】B30.某選區(qū)共有選民

1889人,張某是候選人之一。在下列情況下,張某可以當選為該選區(qū)人大代表的是(

)。A.參加投票的有

889人,張某獲選票

880張B.參加投票的有

1770人,張某獲選票

1781張C.參加投票的有

1881人,張某獲選票

697張D.參加投票的有

1001人,張某獲選票

792張【參考答案】D32.在演示加法運算時,使學(xué)生知道這種運算的目的就是求幾個數(shù)量的和:知道運算的客體就是事物的數(shù)量;知道運算的操作程序(步驟次序)及方法(運算的方式)。按照加里培林的心智技能階段理論,這屬于(

)。A、動作的定向階段B、物質(zhì)與物質(zhì)化階段C、不出聲的外部語言動作階段D、內(nèi)部言語動作階段【參考答案】A33.近年來為治療和改善冠心病引起的心肌供血不足、心臟局部阻塞的常用技術(shù)是(

)。A.心臟修補手術(shù)B.以及瓣膜手術(shù)C.心臟搭橋手術(shù)D.心臟支架手術(shù)【參考答案】D34.教師對學(xué)生一個一個輪流教,屬于(

)。A、個別教學(xué)制B、班級授課制C、分組教學(xué)制D、道爾頓制【參考答案】A35.下列關(guān)于極光的說法正確的是(

)。36.技能形成過程中,練習(xí)的成績時而上升時而下降的現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為(

)。37.科學(xué)管理學(xué)派的核心思想是指導(dǎo)人們用科學(xué)理性的思維來進行管理,它的奠基人“科學(xué)管理之父”泰勒提出要使管理走向科學(xué)化。以下哪項不是泰勒的觀點?(

)A.科學(xué)管理的中心問題是提高效率B.為工作挑選一流的人員C.實行標準化管理D.重視人的因素,改進領(lǐng)導(dǎo)方式,強調(diào)工業(yè)民主和管理科學(xué)人性化【參考答案】D38.用來衡量收入分配的不平等的指標是(

)。A.消費者價格指數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.基尼系數(shù)D.GDP折算系數(shù)【參考答案】C39.“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是(

)的主張。A、儒家B、墨家C、道家D、老子【參考答案】C40.以下中國歷史上的著名歷史事件按發(fā)生先后順序排序,完全正確的是(

)。A.牧野之戰(zhàn)——長平之戰(zhàn)——赤壁之戰(zhàn)——淝水之戰(zhàn)B.黃巾起義——陳勝吳廣起義——太平天國運動——李自成起義C.諸葛亮七擒孟獲——陳湯平定匈奴——鄭成功收復(fù)臺灣——鄭和下西洋D.安史之亂——八王之亂——玄武門之變——土木堡之變【參考答案】A41.我國內(nèi)河貨運量僅次于長江,位居第二的航道是(

)。A.珠江B.京杭運河C.黃河D.松花江【參考答案】A42.在形式上,嘗試教學(xué)強調(diào)教與學(xué)的先后順序,下列屬于其特征的是(

)。A、先提出教學(xué)目標B、提出問題、學(xué)生鉆研C、學(xué)生讀書、教師指導(dǎo)D、先練后講、先試后導(dǎo)【參考答案】D43.A.國際商品市場價格上漲開始向各國國內(nèi)傳遞B.價格上漲開始從制造業(yè)上游向下游傳遞C.制造業(yè)的生產(chǎn)成本對各國消費價格指數(shù)的影響D.國際市場能源資源性產(chǎn)品價格對國內(nèi)消費價格的影響【參考答案】D44.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是(

)。A、個別教學(xué)B、班級授課C、分組教學(xué)D、道爾頓制【參考答案】B46.認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是(

)。A、桑代克B、賈德C、奧蘇伯爾D、布魯納【參考答案】C47.驗鈔機上發(fā)出的光能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,電視機的遙控器發(fā)出的光可控制電視機,對于它們發(fā)出的光,下列說法正確的是(

)。A.它們發(fā)出的都是紅外線B.它們發(fā)出的都是紫外線C.驗鈔機發(fā)出的是紅外線,電視遙控器發(fā)出的紫外線D.驗鈔機發(fā)出的是紫外線,電視遙控器發(fā)出的紅外線光【參考答案】D48.根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》,公務(wù)員是指_______、納入國家行政編制、由國家財政負擔(dān)工資福利的工作人員。A.在國家行政機關(guān)工作B.在黨政機關(guān)工作C.行使公共權(quán)力D.依法履行公職【參考答案】D49.以下不屬于正式群體的是(

)。A、同鄉(xiāng)會B、班級C、共青團組織和少先隊組織D、學(xué)生會【參考答案】A50.下列歷史文化遺址位于我國最南邊的是(

)。二、多選題51.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有(

)。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE52.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征,可以將教育歷史劃分為(

)。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE53.關(guān)于教育的多元化,下列說法正確的有(

)。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD54.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用,體現(xiàn)在(

)。55.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在(

)。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD56.教育學(xué)創(chuàng)立的標志主要有(

)A、從對象方面而言,教育問題構(gòu)成一個專門研究領(lǐng)域,受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言,形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言,有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言,產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機構(gòu)而言,出現(xiàn)了專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE57.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用(

)表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD58.教育的發(fā)展規(guī)律是指(

)。A、教育目標與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE59.在韋納的成敗歸因理論中,個體的努力程度對應(yīng)的維度應(yīng)該是(

)。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE60.班級授課制的五個固定是指(

)。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE61.下列說法正確的是(

)。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準備狀態(tài),而不是實際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力,雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的,不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向,但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護公務(wù)的行為不是由能力決定,而是由態(tài)度決定的?!緟⒖即鸢浮緼BCDE62.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排,在進行宏觀設(shè)計時應(yīng)當解決基本理念問題,包括(

)。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE63.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是(

)。64.認同不受外界壓力控制,其行為特點有(

)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD65.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)(

)。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE66.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀(

)A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE67.我國古代社會教育具有下列特點(

)。A、產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本,呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE68.按照環(huán)境的性質(zhì)來分,環(huán)境分為(

)。69.德育方法之一的處分,一般可分為(

)。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE70.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進行了分類,把學(xué)習(xí)分成了四類,分別是(

)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE71.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗,決定著教育目標能否實驗。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括(

)。A、學(xué)生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經(jīng)驗B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗必須使學(xué)生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗所期望的放應(yīng),是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達到同樣的教育目標E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE72.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是(

)。73.以下屬于認知策略的有(

)。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE74.態(tài)度和品德形成的三階段是(

)。A、依從B、順應(yīng)C、認同D、同化E、內(nèi)化【參考答案】ACE75.構(gòu)成課的基本組成部分有(

)。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE76.以下各項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有(

)。A、“君子之教,喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進,熟讀而精思”E、《孔子施教,各因其材》【參考答案】ABC77.教與學(xué)的矛盾中,教是矛盾的主要方面,這是因為(

)。78.考查的基本方式有(

)。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗E、期末學(xué)績測驗【參考答案】ACD79.社區(qū)教育的主要特點有(

)。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE80.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面?(

)A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE81.少年期生理發(fā)展的主要特征是(

)。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD83.德育包括(

)。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE84.文明時代包括(

)。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE85.問題解決有以下幾個基本特點(

)。A、目的性B、認知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC87.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是(

)。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動【參考答案】DE88.斯滕伯格的三元智力理論包括(

)。A、元成分B、操作成分C、知識習(xí)得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC89.學(xué)習(xí)遷移的基本理論有(

)。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD90.文化存在的四種形態(tài),是指(

)。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD91.下列思想家中,屬于人文主義思想家的有(

)。92.制定教學(xué)進度計劃包括制訂(

)。A、教學(xué)研究計劃B、學(xué)期教學(xué)進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD93.教師在備課設(shè)計教學(xué)過程時要完成以下計劃的編寫(

)。A、學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進度計劃B、教學(xué)計劃C、單元(或課題)教學(xué)計劃D、課程計劃E、課時教學(xué)計劃(教案)【參考答案】ACE94.教師要確立的現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指(

)。A、教育觀B、人才觀C、應(yīng)試升學(xué)觀D、教育質(zhì)量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD95.顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在(

)。A、遞進關(guān)系B、轉(zhuǎn)換關(guān)系C、互補的關(guān)系D、制約關(guān)系E、適應(yīng)關(guān)系【參考答案】ABC96.實施素質(zhì)教育的目標是把我國的基礎(chǔ)教育真正變成(

)。97.確定教育目的的主觀依據(jù)會受到什么因素的影響?(

)A、教育對象的身心發(fā)展實際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格【參考答案】CDE98.教育學(xué)在最初形成時期的主要著作有(

)。A、凱洛夫的《教育學(xué)》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】BCDE99.教育實驗作為一種研究方法的基本特征是(

)。A、有變革B、有被試C、有理論假說D、可重復(fù)操作E、有控制【參考答案】ACDE100.與資本主義社會教育相比較、社會主義社會教育的特征是(

)。A、教育的目的在于培養(yǎng)社會主義初級階段的公民和社會主義的建設(shè)人才B、是造就全面發(fā)展人才的教育C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、教育科學(xué)的研究有了科學(xué)方法論的基礎(chǔ)E、教育科學(xué)的研究有了馬思主義的指導(dǎo)【參考答案】AE判斷題101.陶行知是我國著名的教育家,他創(chuàng)造性地實踐了泰勒的生活教育理論。(

)【參考答案】錯誤102.提高學(xué)生感受美的能力,從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。(

)【參考答案】正確103.學(xué)生集體是學(xué)校教育的基本方法和手段,但它本身不是教育的目的。(

)【參考答案】錯誤104.學(xué)生是獨立的社會個體,這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。(

)【參考答案】錯誤105.鉆研教材包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和有關(guān)的參考書。(

)【參考答案】正確106.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用,而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實際影響。(

)【參考答案】正確107.實施班級民主管理要做好兩方面工作,一是組織全體學(xué)生參加班級全程管理,二是建立班級民主管理制度。(

)【參考答案】正確108.我國偉大的教育家孟子把學(xué)習(xí)過程概括為學(xué)—思—行的統(tǒng)一過程。(

)【參考答案】錯誤109.深入實際、了解學(xué)生,是教師寫好學(xué)生操行評定的基本前提。(

)【參考答案】正確110.“蓬生麻中,不扶自直”說的是教育對個體發(fā)展的影響。(

)【參考答案】錯誤111.1999年

9月

13日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。(

)【參考答案】正確112.教育目的與教育方針的關(guān)系是:教育方針包括教育目的。(

)【參考答案】正確113.課程研究與教學(xué)研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么,教學(xué)論側(cè)重研究“如何教”。(

)【參考答案】正確114.良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動中建立。(

)【參考答案】錯誤115.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。(

)【參考答案】錯誤116.班主任在班級管理工作中要善于將權(quán)利性影響與非權(quán)利性影響有機地結(jié)合起來。(

)【參考答案】正確117.師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。(

)【參考答案】錯誤118.班級具有滿足學(xué)生要求,促進學(xué)生發(fā)展、校正學(xué)生行為等功能。(

)【參考答案】正確119.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),制約著人的發(fā)展,學(xué)校教育起著主導(dǎo)的作用。(

)【參考答案】正確120.課程資源的多少及開發(fā)只與當?shù)氐慕?jīng)濟狀況與學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化程度有關(guān),大多數(shù)教師感到無教育資源可開發(fā),主要原因是當?shù)貤l件太差。(

)【參考答案】錯誤121.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。(

)【參考答案】錯誤122.學(xué)校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。(

)【參考答案】錯誤123.文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。(

)【參考答案】正確124.選修課開設(shè)得越多越好。(

)【參考答案】錯誤125.校園文化是學(xué)校文化的縮影。(

)【參考答案】正確126.在教學(xué)中,教師要承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性,引導(dǎo)他們獨立思考,積極探索,生動活潑的學(xué)習(xí),自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力,屬于啟發(fā)性原則。(

)【參考答案】正確127.在班級組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中,關(guān)鍵性的班級干部職務(wù)應(yīng)當采取輪換制的方法,盡量使每一個同學(xué)都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。(

)【參考答案】錯誤128.教育目的和培養(yǎng)目標都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。(

)【參考答案】錯誤129.教學(xué)是解決社會經(jīng)驗和人類歷史經(jīng)驗之間矛盾的強有力工具之一。(

)【參考答案】正確130.國家課程在實施上具有可選擇性。(

)【參考答案】錯誤131.社會的發(fā)展,文化的交流,使得教育學(xué)越來越呈現(xiàn)出多

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