2022年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文（試題卷）注意事項(xiàng)：.你拿到的試卷滿(mǎn)分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，''答題卷”共6頁(yè).請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）默寫(xiě)。（10分）一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）.默寫(xiě)（10分）（1）初中畢業(yè)前的最后一節(jié)班會(huì)課上，班長(zhǎng)借用古詩(shī)詞飽含深情地表達(dá)心聲。親愛(ài)的同學(xué)們，初中生活即將結(jié)束，展望未來(lái)，我們既要有",二（杜甫《望岳》）的豪情壯志,也要有“,"（王之渙《登鸛雀樓》）的進(jìn)取精神;敬愛(ài)的老師,這些年，您“,”（李商隱《無(wú)題?相見(jiàn)時(shí)難別亦難》）的無(wú)私奉獻(xiàn)精神滋養(yǎng)了我們，求學(xué)路上,感恩有您?。?）寫(xiě)景要抓住景物特征。陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》中“,”兩句用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出了山之高、水之清，柳宗元《小石潭記》中“,”兩句生動(dòng)形象地寫(xiě)出了溪水的蜿蜒曲折，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）?（4）題。（13分）【甲】?jī)?nèi)英（也澤作“尼摩”）艇長(zhǎng)把頭仲進(jìn)球形帽子里。我和孔塞伊（也譯作“康塞爾”）也照著做了，還聽(tīng)到那加拿大人語(yǔ)帶譏諷地跟我們說(shuō)了一聲“祝你們打獵愉快”。潛水服的上端是個(gè)帶螺絲的銅衣領(lǐng)，全屬的頭盔就固定在這個(gè)衣領(lǐng)上。頭盔上有三個(gè)大洞，鑲著厚玻瑞,只要在這個(gè)球形帽子里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一ddi上，安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作“盧格羅爾”）設(shè)備即開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，就我而言，我覺(jué)得呼吸自如。【乙】林間空地，寸草皆無(wú)；叢生的灌木枝條，既不趴在地上,也不彎腰下垂;樹(shù)枝沒(méi)有一根呈水平狀伸展。所有的枝條，伸向洋面。任何一根細(xì)莖，任何一片帶狀葉子，多細(xì)多薄，無(wú)不像鐵絲一樣筆直。墨南藻和t6ng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直線向上生長(zhǎng)這些植物平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，但我用手一分，就會(huì)立即恢復(fù)原狀。這里是垂直線的王國(guó)。（1）給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）dai（）上運(yùn)轉(zhuǎn)（ ）細(xì)莘（） t6ng（ ）本植物（2）依次填入文中橫線處的詞語(yǔ),全都正確的一項(xiàng)是（3分）A.曼延一律盡管B.蔓延一律不管C.蔓延一直盡管D.曼延一直不管（3）以上兩段文字均出自《》，甲】語(yǔ)段中“加拿大人”指的是（人名）。（2分）（4）富于幻想是科幻小說(shuō)的重要特征,請(qǐng)聯(lián)系閱讀全書(shū)的相關(guān)積累，簡(jiǎn)要說(shuō)明這一特征在【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段中的體現(xiàn)。（4分）3.復(fù)興學(xué)校開(kāi)展以“多彩體育伴我行”為主題的校園體育節(jié)系列活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與宣傳。（12分）（1）【多彩體育我宣傳】請(qǐng)你為本屆體育節(jié)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ),要求符合主題并使用對(duì)偶的修辭手法。（3分） （2）【活動(dòng)參與我動(dòng)員】小剛同學(xué)寫(xiě)了一段話(huà)，動(dòng)員同學(xué)們積極參加體育節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)你幫他修改。（6分）同學(xué)們，校園體育節(jié)即將拉開(kāi)帷幕，【甲】對(duì)這場(chǎng)盛會(huì)，值得我們期待。體育,讓我們的生命更精彩?。垡遥菸覀兗瓤梢栽诙膛苤懈惺芩俣扰c激情，也可以在體操中體驗(yàn)律動(dòng)與美感，既可以在足球運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)團(tuán)結(jié)與協(xié)作，也可以在棋類(lèi)活動(dòng)中培養(yǎng)思維與心性……多彩體育.總有一款適合你。［丙］我們?cè)诙嗖鼠w育中強(qiáng)健身體，磨練意志，健康成長(zhǎng)。①【甲】處畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。（2分）（2）【乙】處畫(huà)線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)你修改。（2分）③請(qǐng)你將【丙】處畫(huà)線句改成祈使句，使它更有感染力和號(hào)召力。（2分）（3）【風(fēng)采人物我報(bào)道】請(qǐng)你為以下消息擬一個(gè)標(biāo)題，要求概括主要事實(shí)，不超過(guò)20字。（3分）校報(bào)記者10月25日?qǐng)?bào)道在剛剛結(jié)束的女子甲組100米比賽中，九年級(jí)五班王英同學(xué)勇奪冠軍，并打破該項(xiàng)目保持了二十年的校運(yùn)會(huì)記錄。鏗鏘玫瑰，綻放芳華，比賽中她不畏強(qiáng)手，奮力爭(zhēng)先，展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神，給現(xiàn)場(chǎng)觀眾留下深刻印象。二、閱讀（55分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題[-]（22分紅船女子佟繼萍1921年7月，上海的天氣悶熱，海風(fēng)裹挾下，濃重的云團(tuán)翻卷集聚著，像是在醞釀一場(chǎng)暴風(fēng)雨。法租界的望志路上，一幢石庫(kù)門(mén)建筑的二樓，一些人正在慷慨激昂地談?wù)撝?。樓下過(guò)廊里的長(zhǎng)凳上，坐著個(gè)神色凝重的青年女子，她不時(shí)地朝著門(mén)口左右張望。她叫三會(huì)悟，受丈夫李達(dá)委托，為屋里開(kāi)會(huì)的十五個(gè)神秘人物站崗放哨。這個(gè)秘密會(huì)議就是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)。30日晚，進(jìn)行第六場(chǎng)會(huì)議時(shí)，王會(huì)悟看到一個(gè)身穿灰色長(zhǎng)衫的陌生人，從廂房虛掩著的后門(mén)闖入徑直往接上走，便立即叫住他，問(wèn)他是誰(shuí)。這人支吾了一句，說(shuō)聲對(duì)不起，神色慌張地下樓走了。這個(gè)突然出現(xiàn)的人，讓王會(huì)悟感覺(jué)非常蹊蹺,她立刻去樓上通報(bào)消息。正在發(fā)言的共產(chǎn)國(guó)際代表馬林，建議會(huì)議立即停止，代表們紛紛撤離。十多分鐘后，兩輛巡捕房警車(chē)停在樓下，全副武裝的巡捕沖下車(chē)，包圍了整棟房子，開(kāi)始大搜查陣混亂后，沒(méi)找到任何證據(jù)，只好悻悻地撤退了。那個(gè)穿灰色長(zhǎng)衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因?yàn)橥鯐?huì)悟的警惕，代表們才得以及時(shí)疏散。事后，馬林稱(chēng)贊王會(huì)悟說(shuō)：“這個(gè)女孩子很機(jī)警，要好好培養(yǎng)?！蓖砩?，一起撤離的部分代表，在李達(dá)寓所商議復(fù)會(huì)事宜。上海是不能開(kāi)會(huì)了，到哪兒去繼續(xù)開(kāi)會(huì)呢？代表們意見(jiàn)不一。王會(huì)悟說(shuō)：“我有個(gè)建議，我老家嘉興的南湖，游人少，好隱蔽，咱們到南湖去租一艘畫(huà)舫，在船上開(kāi)會(huì)，大家看如何？”“我覺(jué)得王先生提的這個(gè)建議非常好！”來(lái)自武漢的董必武首先表示贊同，其他代表聽(tīng)了也紛紛說(shuō)是個(gè)好主意。江南水鄉(xiāng)鳥(niǎo)鎮(zhèn)長(zhǎng)大的王會(huì)悟，其父是晚清秀才，開(kāi)一家私塾。在嘉興讀書(shū)期間，王會(huì)悟接觸到陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》，來(lái)到新思想薈萃的上海，結(jié)識(shí)了李達(dá)，兩人便在陳獨(dú)秀家里舉行了婚禮。會(huì)議地點(diǎn)一確定，王會(huì)悟與李達(dá)周密策劃，決定各帶領(lǐng)一部分代表分兩個(gè)車(chē)次出發(fā)。第二天一早，王會(huì)悟乘早班火車(chē)趕到嘉興，安排代表們?nèi)x湖旅社歇息，在同車(chē)到達(dá)的毛澤東、董必武、何叔衡、陳潭秋陪同下，到南湖煙雨樓實(shí)地觀察，確定畫(huà)舫的?？课恢?。王會(huì)悟讓旅社賬房先生幫忙租了畫(huà)舫，在離開(kāi)旅社前往南湖時(shí)，向旅社借了麻將帶上。身著素色衣裙的王會(huì)悟在前邊弓I路，邊走邊介紹南湖的環(huán)境，十幾位西裝革履的外地“游客”，悠閑地隨在其后，步入船艙。一艘古樸典雅的紅船，在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭，江南女子王會(huì)悟一邊警覺(jué)地環(huán)視周?chē)?，一邊指點(diǎn)船主，把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住，代表們坐在中艙的八仙桌前開(kāi)始開(kāi)會(huì)。此時(shí)，俏麗窈窕的王會(huì)悟如一水鄉(xiāng)歌女、哼唱起嘉興小調(diào)，遇到有船經(jīng)過(guò)時(shí),她手指敲著艙門(mén)打節(jié)拍提醒代表們注意。船艙里聽(tīng)到暗號(hào)，就壓低聲音討論，船過(guò)去了就群情振奮。帶來(lái)的那副麻將牌碼放在桌子中心,掩人耳目。會(huì)議氣筑正熱烈時(shí)，湖面上突然駛來(lái)一條大船，王會(huì)悟立即提高嗓音，手拍艙門(mén)的節(jié)奏也加快了表們當(dāng)即停止討論，有的打起了麻將，有的端起茶杯到船頭去賞風(fēng)景。王會(huì)悟婉轉(zhuǎn)地向船主詢(xún)問(wèn)，得知是富人家游船在湖上兜風(fēng)，代表們又聚在一起，會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行。午后，雨打湖面，游人漸漸散去，南湖少有的清靜。代表們字斟句酌地通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)，異口同聲地喊出“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲雨停了，一抹紅彤形的霞光穿過(guò)云層涂在紅船上，依在船頭上的王會(huì)悟,在波光粼粼水面的映襯下，仙女般佇立著。傍晚，王會(huì)悟送別代表們離開(kāi)紅船時(shí)，已是暮靄沉沉、漁火點(diǎn)點(diǎn)了。而今，烏鎮(zhèn)西柵王會(huì)悟紀(jì)念館里，王會(huì)悟與紅船群雕佇立堂前，仿佛在向后人們講述著紅船的故事。（選自（2021中國(guó)年度小小說(shuō)》，有改動(dòng)）4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是（3分）A.共產(chǎn)國(guó)際代表馬林和會(huì)議代表董必武的話(huà)都體現(xiàn)了對(duì)王會(huì)悟工作的認(rèn)可。B.小說(shuō)的插敘部分簡(jiǎn)要交代了王會(huì)悟的家庭出身、讀書(shū)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷等。C.“麻將”在小說(shuō)中多次出現(xiàn)，是故事的重要細(xì)節(jié)，也是貫穿全文的線索。D.小說(shuō)既充分尊重歷史真實(shí),又運(yùn)用了豐富的文學(xué)表現(xiàn)手法,特點(diǎn)突出5.小說(shuō)情節(jié)一波三折，請(qǐng)加以梳理,在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。（5分）地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果上海一一幢石庫(kù)門(mén)建筑里①王會(huì)悟及時(shí)通報(bào)代表們立即撤離②代表復(fù)會(huì)地點(diǎn)意見(jiàn)不③代表們紛紛贊同④⑤王會(huì)悟示警，了解情況后解除警報(bào)會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行.小說(shuō)開(kāi)頭的景物描寫(xiě)具有象征意義,請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。（4分）.請(qǐng)賞析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）代表們干野勺的地通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)，號(hào)？耳聲地喊出“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”8.緬懷歷史，致敬先輩。王會(huì)悟的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下深刻印象?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容寫(xiě)出兩點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由。（6分）【二】（17分）材料一：亞洲象四肢粗壯，幾乎垂直于地面，像四根柱子。它體型龐大，雄性肩高可達(dá)3.2米，體重可達(dá)5.4噸。亞洲象有著很高的智商和獨(dú)特的思維能力，更有堪比人類(lèi)的記憶力，它們能精準(zhǔn)記住大面積區(qū)域內(nèi)食物和水源的位置。亞洲象常年都在行走，在尋找食物和季節(jié)遷移時(shí)，它們都能在叢林中開(kāi)辟新的“象道”，偶爾也會(huì)借用人類(lèi)開(kāi)辟的道路。在西雙版納，991—1995年，有30頭亞洲象因偷獵致死。196—2005年，亞洲象得到嚴(yán)格保護(hù)，中國(guó)境內(nèi)的大象基本擺脫了被獵殺的厄運(yùn)。人象沖突的焦點(diǎn)，已經(jīng)從盜獵和殺戮，變成了保護(hù)與發(fā)展的矛盾。（摘編自劉東黎《現(xiàn)象》）材料二：2021年，一群來(lái)自西雙版納的野生亞洲象一路向北遷移，進(jìn)入昆明。在當(dāng)?shù)卣娜嵝砸龑?dǎo)和細(xì)心呵護(hù)下，終于，它們?cè)谕狻坝问帯睌?shù)月后，向南跨過(guò)元江，重返家園。這群陸地“巨無(wú)霸”的大膽行為吸引了全世界的目光。有日本媒體專(zhuān)門(mén)做了一期節(jié)目，詳細(xì)介紹這次長(zhǎng)達(dá)數(shù)百公里的“奇幻旅行”，稱(chēng)“中國(guó)政府對(duì)遷移中大象的呵護(hù)令人印象深刻”。而網(wǎng)友則表示：“追吃逛吃，一路溜達(dá)，大象之旅詮釋了什么叫共建地球生命共同體。”顯然，“野象北移”事件已經(jīng)成為一個(gè)縮影，見(jiàn)證了中國(guó)為生物多樣性保護(hù)付出的努力，也向全球展示了中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得的顯著成效。近些年來(lái)，我國(guó)不斷推進(jìn)自然保護(hù)地建設(shè)，保護(hù)了重要自然生態(tài)系統(tǒng)和生物資源，在維護(hù)重要物種棲息地方面發(fā)揮了積極作用。（摘編自《生物多樣性保護(hù)：在美麗的中國(guó)，看生機(jī)如此盎然》，《光明日?qǐng)?bào)》2022年4月25日）材料三：生物多樣性不僅指生物種類(lèi)的多樣性,還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性方面，每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù);每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與其他的生物種類(lèi)相聯(lián)系。另一方面,某種生物的數(shù)量減少或滅絕必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加速生物種類(lèi)的多樣性和基因多樣性的喪失。因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。（摘編自《生物學(xué)》，八年級(jí)上冊(cè)，人民教育出版社）材料四：隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，生物多樣性喪失已經(jīng)成為全球性挑戰(zhàn)。中國(guó)在生物多樣性保護(hù)中體現(xiàn)的中國(guó)智慧，為全球生物多樣性保護(hù)作出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)思想重視“天人合一”，人與自然和諧相處的理念在客觀上使生態(tài)環(huán)境得到了良好保護(hù)。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)之后，中國(guó)更以文明自覺(jué)的態(tài)度重視生物環(huán)境，保護(hù)生物多樣性。面對(duì)龐大的人口規(guī)模和艱巨而迫切的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)，中國(guó)始終堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)、在保護(hù)中發(fā)展的理念。在具體實(shí)踐中，中國(guó)將生物多樣性保護(hù)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，把生物多樣性保護(hù)納入各地區(qū)、各領(lǐng)域中長(zhǎng)期規(guī)劃，從法律、技術(shù)、人才等層面不斷提升生物多樣性治理能力。中國(guó)在生物多樣性保護(hù)方面取得了豐碩成果。目前，中國(guó)已經(jīng)成為世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。中國(guó)已記錄陸生脊椎動(dòng)物2900多種，占全球種類(lèi)總數(shù)的10%以上：高等植物3.6萬(wàn)余種，數(shù)量居全球第三。（摘編自（保護(hù)生物多樣性的中國(guó)智慧》，（光明日?qǐng)?bào)》2021年10月10日）9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷,不正確的一項(xiàng)是（3分）A.亞洲象在尋找食物和季節(jié)遷移的時(shí)候,往往借用人類(lèi)在叢林中開(kāi)辟的道路作為“象道”。B.2021年，來(lái)自西雙版納的野生亞洲象的“奇幻旅行”，長(zhǎng)達(dá)數(shù)百公里，歷時(shí)數(shù)月，引人注目.C.基因的多樣性、生物種類(lèi)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，這三者之間的關(guān)系非常密切.D.生物多樣性喪失與人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴(kuò)大、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展有關(guān),它已經(jīng)成為全球性挑戰(zhàn)。10.材料一第一段使用了多種說(shuō)明方法,請(qǐng)列舉其中兩種并分析各自的表達(dá)效果。（4分）.請(qǐng)圍繞“保護(hù)生物多樣性的中國(guó)智慧”，梳理材料四的行文思路。（4分）.亞洲象被國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟評(píng)為?！钡燃?jí)物種，請(qǐng)根據(jù)前三則材料，就如何保護(hù)亞洲象提出三條合理化建議。（6分）【三】（16分）【甲】一老河兵聞之，又笑日：''凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不。，遂反溯流逆上矣。求之下流，,顛：求之地中.不更顛乎？”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（選自紀(jì)的《月微草堂筆記》）【乙】陜西因洪水下大石搴山澗中，水遂橫流為害。石之大有如屋者，人力不能為州縣惠之。雷簡(jiǎn)（選自沈夫?yàn)榭h令，乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息也。（選自沈括《夢(mèng)溪筆談》.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不J 已 ⑵求之下流，回顛 固⑶陜西因洪水下大石搴山澗中塞（4）人力不能去去.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）如其言，果得于數(shù)里外。 （2）水遂橫流為害。.【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段都體現(xiàn)了古人的智慧，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段相關(guān)內(nèi)容分析其具體表現(xiàn)。（6分）三、寫(xiě)作（55分）.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）初中階段是青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，這期間，總會(huì)有一個(gè)人離你很近，可能是空間的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……請(qǐng)以“這三年，離我最近的那個(gè)人”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（D文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（2）抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章；少于600字。參考答案1、（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小欲窮千里目更上一層樓 春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干（2）高峰入云清流見(jiàn)底斗折蛇行明滅可見(jiàn)2、⑴戴zhudnjing藤（2）B （3）海底兩萬(wàn)里尼德?蘭（4）甲文中的潛水服和金屬頭盔是作者根據(jù)想象創(chuàng)造出來(lái)的，乙文中的神奇美妙的海底世界也是作者凡爾納虛構(gòu)出來(lái)的。（結(jié)合名著其他情節(jié)回答的，酌情給2分）3、（1）示例:堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，成就多彩人生（2）①去掉“對(duì)”（或者寫(xiě)上修改后的句子） ②“美感”后的逗號(hào)改為分號(hào) ③讓我們?cè)诙嘤绑w育中強(qiáng)健身體、磨煉意志，健康成長(zhǎng)吧?。?分）王英同學(xué)在女子甲組100米比賽中勇奪冠軍4C5、①有陌生人突然闖入 ②李達(dá)寓所里 ③王會(huì)悟提議在南湖上召開(kāi)會(huì)議④嘉興南湖的一艘紅船上 ⑤湖面上突然駛來(lái)一條大船6、“悶熱”象征帝國(guó)主義壓迫之緊，“海風(fēng)”“云團(tuán)”象征封建主義和帝國(guó)主義協(xié)同迫害?！搬j釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨”象征著中共一大的召開(kāi)和中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，渲染緊張氛圍，突出了會(huì)議召開(kāi)的不易，艱難，為下文代表們開(kāi)會(huì)時(shí)密探闖入做鋪墊。7、“字斟句酌”的意思是仔細(xì)地斟酌推敲，傳神地寫(xiě)出了代表們寫(xiě)中共第一個(gè)綱領(lǐng)時(shí)慎重的態(tài)度，“異口同聲”指不約而同，寫(xiě)出了他們內(nèi)心信念的堅(jiān)定，以及對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨美好未來(lái)的期望。8、①謹(jǐn)慎機(jī)敬、擔(dān)大心細(xì)，從她發(fā)現(xiàn)可疑人物及時(shí)報(bào)告給代表們可以看出：②愛(ài)黨，盡職盡責(zé)，從她堅(jiān)持為會(huì)議站崗放哨，即使在風(fēng)雨中也依然堅(jiān)持可以看出：：做事穩(wěn)重，不怕?tīng)奚瑥乃才糯蠹胰ツ虾M(jìn)行會(huì)議中可以看出。（答對(duì)2點(diǎn)即可）9A10、運(yùn)用打比方列數(shù)字這兩種說(shuō)明方法。打比方，將亞洲象的四肢比作四根柱子，生動(dòng)形象地說(shuō)明了亞洲象四肢粗壯的特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性、可讀性;列數(shù)字，列舉3.2米”“5.4噸”等數(shù)字，具體有力地說(shuō)明亞洲象體型龐大的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。11、首先，概括介紹了生物多樣性的喪失成為全球挑戰(zhàn)的現(xiàn)狀，并肯定了中國(guó)做出的巨大貢獻(xiàn)；接著，從思想和理念方面介紹中國(guó)保護(hù)生物多樣性所體現(xiàn)的智慧；然后，從具體實(shí)踐、措施方面表現(xiàn)出中國(guó)致力于生物多樣性保護(hù)，展現(xiàn)中國(guó)擔(dān)當(dāng)與智慧；最后，表明中國(guó)在生物多樣性保護(hù)中所取得的顯著成就。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）12、①?lài)?guó)家制定嚴(yán)格保護(hù)亞洲象的法律，禁止并懲處盜獵和殺戮亞洲象的行為；②國(guó)家推進(jìn)自然保護(hù)地建設(shè)，保護(hù)重要自然生態(tài)資源，維護(hù)亞洲象棲息地③保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性，建立基因庫(kù)。13、（1）停止（2）固然（3）堵塞（4）移開(kāi)、搬開(kāi)，搬離14、（1）依照他的話(huà)（去尋找），果然在（上游）幾里外尋到了（石獸）。（2）湖水于是四處流溢,造成災(zāi)害。15、［甲］文老河兵的智慧表現(xiàn)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多角度思考問(wèn)題，從"蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴，如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。”等文字中看出老河兵了解到石性的堅(jiān)重，沙性的松浮和水的反沖擊力，精準(zhǔn)地掌握了三者的相互關(guān)系。［乙］文雷簡(jiǎn)夫的智慧表現(xiàn)在善于動(dòng)腦筋，懂得迂回行事，從''乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之”中看出雷簡(jiǎn)夫沒(méi)有直接與巨石硬碰硬，而是另辟蹊徑解決了問(wèn)題。16、作文略2021年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文（試題卷）注意事項(xiàng)：.你拿到的試卷滿(mǎn)分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘；.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)；.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”-并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）.默寫(xiě)。（10分）（1）學(xué)而不思則罔，.（《論語(yǔ)?為政》）（2）黃發(fā)垂髯，o（陶淵明《桃花源記》）（3）,送兒還故鄉(xiāng)。（《木蘭詩(shī)》）（4）?煙波江上使人愁。（崔顛〈黃鶴樓》）（5）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遇有此寄》中，“,"兩句借明月表達(dá)了對(duì)友人的深厚情感。（6）辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中，以設(shè)問(wèn)手法寫(xiě)登樓遠(yuǎn)眺、北望中原的兩句是：“?”（7）張養(yǎng)浩《山坡羊，潼關(guān)懷古》中，“,"兩句賦予山河以人格特征，寫(xiě)出了潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要。.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）-（4）題。（13分）雖然他們幾乎全體都遭遇過(guò)人生的悲劇，但是他們都沒(méi)有太悲傷，也許是因?yàn)槟昙o(jì)太輕的緣故。在我看來(lái)，他們相當(dāng)快活，也評(píng)是我所看到過(guò)的第一批真正感到快活的中國(guó)無(wú)產(chǎn)者。他們?cè)诼飞蠋缀跽於汲瑁艹母锜o(wú)窮無(wú)盡。他們唱歌沒(méi)有人指揮，都是自發(fā)的，唱得很好。只要有一個(gè)人什么時(shí)候勁兒來(lái)了，或者想到了一個(gè)合適的歌,他就突然引hang高歌，指揮員和戰(zhàn)士們就都跟著唱。他們?cè)谝估镆渤?，從農(nóng)民那里學(xué)新的民歌，這時(shí)農(nóng)民就拿出來(lái)陜西琵琶。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）緣（）故勁（）兒引hang（）高歌（2）下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型與“新的民歌”相同的一項(xiàng)是（3分）A.粽葉飄香 B.光輝歷程 C.綠水青山D.面向未來(lái)（3）選文中提到的“琵琶”是一種民族樂(lè)器。下列詩(shī)句中沒(méi)有寫(xiě)到樂(lè)器的一項(xiàng)是（3分）A.葡萄美酒夜光杯B.誰(shuí)家玉笛暗飛聲 C.蕭鼓追隨春社近D.五十弦翻塞外聲（4）以上文段節(jié)選自長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)作品（又名（西行漫記》）,選文中的“我”指的是（人名）。選文中''他們"的美好品質(zhì)尤為突出。（4分）.復(fù)興學(xué)校開(kāi)展“呵護(hù)眼睛光明行”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（12分）（1）小亮同學(xué)將在學(xué)校動(dòng)員大會(huì)上做--次主題發(fā)言，下面是他準(zhǔn)備的發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充、修改。（8分），我們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們都渴望有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。中國(guó)文人筆下有很多跟眼睛有關(guān)且寓意美好的成語(yǔ)，比如目光如炬、【甲】、等。為了眼睛更加明亮，目光更加敏稅，讓我們一起呵護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離近視。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，兒童青少年視力健康問(wèn)題引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。教育部等十五部門(mén)聯(lián)合制定了《兒童青少年近視防控光明行動(dòng)工作方案（2021--2025年）》，共同實(shí)施八個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)防控兒童青少年近視?！敢遥莘桨傅某雠_(tái)，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)近視防控問(wèn)題的重視和關(guān)懷。老師們,同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的眼睛。在這里，我想對(duì)老師說(shuō):。在這里，我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：。①請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，在［甲］處再寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)。（2分）②［乙］處畫(huà)線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。（2分）③請(qǐng)你在文末橫線處補(bǔ)寫(xiě)小亮同學(xué)的建議，要求切合主題，表達(dá)得體。（4分）（2）班級(jí)宣傳小組打算出一期主題板報(bào)，同學(xué)們根據(jù)四幅宣傳圖片（見(jiàn)右圖）的內(nèi)容將板報(bào)2020年全國(guó)兒童十步年近調(diào)率超過(guò)對(duì)應(yīng)分為四個(gè)欄目。請(qǐng)你將欄目名稱(chēng)依次補(bǔ)充完整，每處不超過(guò)10字。（4分）①我發(fā)現(xiàn)：②我看到：③我期待：④我希望：二、閱讀（55分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。[-]（22分）兒子的一幅畫(huà)徐則臣年既長(zhǎng)，情感的沸點(diǎn)反例越來(lái)越低，經(jīng)常端不住，一不小心就哭擾笑。因?yàn)楣ぷ髅?，在下班后、?jié)假日，大部分時(shí)間都關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)寫(xiě)作，難得陪孩子，一直心懷歉技。但歉疚時(shí)又一如既往地忙。實(shí)在心虛得自己都挺不過(guò)去了，就想為兒子做點(diǎn)事，（）一下，也安慰一下自己.兒子上幼兒園時(shí)，還不懂他爸寫(xiě)作時(shí)盡量不打擾，想找我玩了，一推書(shū)房門(mén)就進(jìn)來(lái)了。我寫(xiě)得正投入，總敷衍孩子也不是個(gè)事兒，就說(shuō)兒子乖點(diǎn)，爸爸給你寫(xiě)童話(huà)呢。兒子果然不鬧了，但諾就算許下了.沒(méi)事他就問(wèn)，爸爸，給我的童話(huà)什么時(shí)候?qū)懞茫课抑缓迷俜笱?，快了快了，?xiě)著呢。后來(lái)兒子聰明了，不再漫無(wú)目的地追問(wèn)，設(shè)了底線：他幼兒園畢業(yè)時(shí)寫(xiě)出來(lái)就行。他要給班上的小朋友一人送一本。這個(gè)底線其實(shí)一點(diǎn)都不低，但愧疚越發(fā)讓我心虛，無(wú)論如何得如期完工。緊趕慢趕，兒子畢業(yè)之前，長(zhǎng)篇的《青云谷童話(huà)》出版了，幼兒園老師和小朋友們?nèi)耸忠粌?cè)。送完書(shū)，過(guò)兩天幾子放學(xué)回來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸。我們老師夸你書(shū)寫(xiě)得好！"我鼻子眼睛瞬間就--起酸了。這是我得到的最高獎(jiǎng)賞吧?！皞彼氵€了，愧疚緩解了一些。兒子上小學(xué)這幾年，眼瞅著“債臺(tái)”又一天天高筑，我也想見(jiàn)天陪著他，但工作實(shí)在太忙，書(shū)要讀，文章也要寫(xiě)。當(dāng)然我也知道這些都是借口，再忙也得陪孩子。但道理明白，不代表事情就能做對(duì)，愧疚又一日日（）在心頭。前些天在成都做社會(huì)調(diào)研，坐車(chē)去機(jī)場(chǎng)路上，太太在兒子的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)來(lái)微信。一張照片，兒子的畫(huà)，一個(gè)大胖傻小子，肚子上寫(xiě)了一行字：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”正打算夸小東西的畫(huà)有長(zhǎng)進(jìn)，第二張、第三張照片也發(fā)過(guò)來(lái)。兒子兩個(gè)同學(xué)的畫(huà)。都是畫(huà)了一個(gè)自己，畫(huà)旁邊寫(xiě)有一行字：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”“爸爸媽媽?zhuān)量嗔耍?我覺(jué)得哪里有點(diǎn)不對(duì)，不是要求只能一個(gè)家長(zhǎng)參會(huì)嗎？太太回：“是，都一個(gè)?！币稽c(diǎn)沒(méi)矯情也沒(méi)夸張，我突然難過(guò)得好像腸子都打了一個(gè)結(jié)，剛吃過(guò)晚飯的胃里陡然地空空落落，眼淚嘩地就出來(lái)了。別的孩子的筆下都是“爸爸媽媽”，我兒子只寫(xiě)了“媽媽"。太太見(jiàn)我半天沒(méi)吱聲，回一句：“別多想?！蹦懿欢嘞朊?？人家娃兒不管來(lái)的是爹還是媽?zhuān)睦镅b的都是父母兩個(gè)人；我兒子心里肯定沒(méi)我這個(gè)當(dāng)?shù)氖裁词聝骸Ｒ切男哪钅钏?，我去不去都?huì)被提上一筆吧。我相信兒子不是有意晾我，給個(gè)警告處分，他應(yīng)該還沒(méi)這心眼兒。但正因?yàn)槭菬o(wú)意，更讓我傷心。怨不得別人，完全咎由自取。但還是傷心，眼淚汪汪地到了機(jī)場(chǎng)，坐上飛機(jī)去了另一個(gè)城市。落地已是半夜，打開(kāi)手機(jī)，收到太太發(fā)來(lái)的視頻，錄的是她跟兒子的對(duì)話(huà)。先從那幅畫(huà)的構(gòu)思說(shuō)起。為什么把自己畫(huà)成一個(gè)胖子？想讓自己吃得壯壯的，好打籃球。為什么把衣服都涂成黃色？喜歡黃顏色啊。為什么把“媽媽?zhuān)覑?ài)您”寫(xiě)在肚子上？不是肚子上，是肚子里，裝在心里呢。為什么寫(xiě)的是媽媽?zhuān)恳前职謥?lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就會(huì)寫(xiě)“爸爸，我愛(ài)您”了。那為什么不把爸爸媽媽一起寫(xiě)上？老師說(shuō)，，家長(zhǎng)會(huì)剛開(kāi)始就要給家長(zhǎng)一個(gè)驚喜，來(lái)的是媽媽呀?？墒莿e的小朋友都是爸爸媽媽都寫(xiě)上的呀。他們是寫(xiě)在旁邊的，我是寫(xiě)在肚子里，寫(xiě)在心里的，我的字又大，心里裝不下那么多字呀，所以就只寫(xiě)媽媽了。視頻之后太太又發(fā)了一條：“別自作多情了，人家根本沒(méi)想那么多。”還加了一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。我的眼淚又出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，有種失足后被挽救的感動(dòng),心中稍感安慰。鏡頭里兒子的表情和說(shuō)話(huà)都很自然，肯定不是娘兒倆一起演雙簧寬慰我。但我也知道，這感動(dòng)只是（）o不過(guò)是犯了錯(cuò)誤這一次逃掉了懲罰而已。在異鄉(xiāng)的后半夜，我回了一條：''一定努力把爹做好?！保ㄟx自《2020年中國(guó)精短美文精選》，有改動(dòng)）[注]①見(jiàn)天：每天。.在文中括號(hào)內(nèi)依次填人詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.回報(bào) 積蓄 僥幸 B.回報(bào) 積壓 榮幸C.補(bǔ)償 積蓄 榮幸 D.補(bǔ)償 積壓 僥幸.體味原文中畫(huà)線句子蘊(yùn)含的情感，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）原文我鼻子眼睛瞬間就一起酸了眼淚嘩地就出來(lái)了我的眼淚又出來(lái)了情感①②感動(dòng)、安曼.請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下面的文字。（3分）兒子上小學(xué)這幾年，眼瞅著“債臺(tái)”又一天天高筑，我也想見(jiàn)天陪著他，但工作實(shí)在太忙，書(shū)要讀，文章也要寫(xiě)。.文章詳寫(xiě)“太太”所發(fā)視頻的具體內(nèi)容，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）.你認(rèn)可文中“我”作為父親的表現(xiàn)嗎？請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你的理由。（6分）[-]（17分）材料-：5月150,“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器在火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)成功著陸，邁出了中國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步。“天問(wèn)一號(hào)”成功登陸火星后，我國(guó)第一輛火星車(chē)“祝融號(hào)”將在著陸一個(gè)星期后駛出著陸平臺(tái)，開(kāi)啟中國(guó)首次火星巡視之旅。屆時(shí)，我國(guó)將成為世界上第一個(gè)首次通過(guò)一次任務(wù)實(shí)現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸、巡視探測(cè)的國(guó)家，也將成為世界上第二個(gè)實(shí)現(xiàn)火星車(chē)安全著陸和巡視探測(cè)的國(guó)家。對(duì)此，海外航天官員、專(zhuān)家媒體紛紛表示祝賀贊嘆。奧地利科學(xué)院空間研究所通過(guò)社交媒體予以熱烈祝賀，并表示為該研究所參與了這項(xiàng)火星探測(cè)任務(wù)而自豪。據(jù)悉,這家研究所參與了“天問(wèn)一號(hào)”所攜磁力計(jì)的研制工作。法國(guó)國(guó)家航天研究中心太陽(yáng)系探索項(xiàng)目負(fù)責(zé)人弗朗西斯.羅卡爾15日對(duì)媒體說(shuō)，中國(guó)在人類(lèi)探索火星的歷史上發(fā)揮了重要作用。（摘編自《海外祝賀、贊嘆"天問(wèn)一號(hào)"成功著陸火星》，《人民日?qǐng)?bào)》2021年5月16日）材料二：整個(gè)著陸過(guò)程，“天問(wèn)一號(hào)”需要在9分鐘內(nèi)將約2萬(wàn)千米/小時(shí)的速度降至0米/小時(shí)。雖然此前我國(guó)已有月表著陸經(jīng)驗(yàn)，但此次“天問(wèn)一號(hào)"完成火星軟著陸任務(wù)顯然更加艱難：一方面，火星表面大氣的密度是地球大氣的1%左右，環(huán)境比月球表面更復(fù)雜；另一方面，火星距離地球更遍遠(yuǎn)，通信時(shí)延達(dá)到20分鐘左右，相距遙遠(yuǎn)的地表對(duì)“天問(wèn)一號(hào)”可能遭遇的險(xiǎn)情來(lái)不及做任何處置。在此階段，“天問(wèn)一號(hào)”只能自主完成相關(guān)工作，經(jīng)歷“未知9分鐘”。同時(shí)這個(gè)過(guò)程需要融合多級(jí)減速、著陸反沖等多項(xiàng)技術(shù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都必須確保精準(zhǔn)無(wú)誤，差一秒都可能導(dǎo)致整個(gè)任務(wù)的失敗。為了讓火星車(chē)能夠在惡劣環(huán)境中“活”下來(lái)并順利完成使命，科研人員專(zhuān)門(mén)研發(fā)出一種不易沾上灰塵的新型材料，即使沾上也可以通過(guò)振動(dòng)將其抖落?！拔覀冞€在實(shí)驗(yàn)室中特意擺放了一臺(tái)一模一樣的火星車(chē)，當(dāng)‘祝融號(hào)''在火星上遇到復(fù)雜路況時(shí)，需要實(shí)驗(yàn)室中的這臺(tái)火星車(chē)先進(jìn)行模擬行駛，確認(rèn)無(wú)誤后再向火星發(fā)出指令?！焙教炜萍技瘓F(tuán)五院“天間一號(hào)"探測(cè)器副總設(shè)計(jì)師賈陽(yáng)說(shuō)。（摘編自《“天間一號(hào)”本領(lǐng)強(qiáng)），〈光明日?qǐng)?bào)》2021年5月160）.材料三：從人類(lèi)目前對(duì)火星的探測(cè)結(jié)果看，火星大氣層很薄，氧氣極少，同時(shí)充滿(mǎn)塵埃。地表溫度白天可達(dá)28℃,夜晚可低至T32°C,平均-57℃。相比于地球，火星完全不具備人類(lèi)生存的條件。哪怕地球環(huán)境再惡劣，從必要性來(lái)說(shuō)，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何談“移民火星”？沉且，即使人類(lèi)已經(jīng)用了半個(gè)多世紀(jì)來(lái)探測(cè)火星，但就目前探測(cè)水平來(lái)看，對(duì)火星的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到清晰明了的程度。之所以各國(guó)爭(zhēng)相進(jìn)行火火星探索，是因?yàn)榛鹦请x地球比較近，我們的探測(cè)器能夠到達(dá)。此外，其他星球，如金呈的條件太過(guò)惡劣基本不可能有生命存在；通過(guò)探測(cè)它來(lái)搞清一些重大料學(xué)問(wèn)題，技術(shù)難度也比較大。綜合考量下來(lái)，還是先進(jìn)行火星的探索，而絕非是因?yàn)槲覀兿搿耙泼窕鹦恰?。從科學(xué)價(jià)值來(lái)看，火星能反映出很多問(wèn)題，對(duì)人類(lèi)了解地球會(huì)有幫助。比如為什么同在大陽(yáng)系，各個(gè)行星演化的結(jié)果卻有所不同？如果能找到這其中的原因，我們就能更好地了解地球演化的歷史，能夠找到更多與地球有關(guān)的答案。（摘編自《科學(xué)認(rèn)識(shí)探測(cè)火星的重要意義》，《光明日?qǐng)?bào)》2021年4月12日）.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）“天間一號(hào)”探測(cè)器成功登陸火星，在國(guó)外引起了廣泛反響，海外對(duì)此紛紛予以祝賀、贊嘆?！白Ｈ谔?hào)”火星車(chē)將在“天問(wèn)一號(hào)”著陸一周后駛出著陸平臺(tái)，開(kāi)啟中國(guó)首次火星巡視之旅?！疤煜蛞惶?hào)”探測(cè)器在飛行和著陸火星的整個(gè)過(guò)程中，都必須完全獨(dú)立自主地完成相關(guān)工作?！白Ｈ谔?hào)”在火星上應(yīng)對(duì)復(fù)雜的路況時(shí)，需要科研人員在實(shí)驗(yàn)室中先行進(jìn)行模擬行駛試驗(yàn)。.材料二畫(huà)線句子運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，請(qǐng)分析其作用。（4分）“天間一號(hào)”需要在9分鐘內(nèi)將約2萬(wàn)千米/小時(shí)的速度降至0米/小時(shí)。.為什么說(shuō)人類(lèi)目前“移民火星”不具備可能性？請(qǐng)結(jié)合材料三簡(jiǎn)要分析。（4分）12.請(qǐng)根據(jù)上述三則材料，說(shuō)一說(shuō)“天問(wèn)一號(hào)”成功登陸火星具有哪些方面的意義。（6分）［三］（16分）「甲］自三峽七百里中兩岸連山，略無(wú)闕處—重巖疊峰,隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（節(jié)選自酈道元（三峽》）［乙］二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳，上入霄漢，其平如削成。仰視天如匹練然。水巴落，峽中平如油查”。過(guò)圣姥泉，蓋石上一罅。人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。晚至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。關(guān)西門(mén)正對(duì)涮瀕堆9。堆，碑石積成,出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈?！保ü?jié)選自陸游《人蜀記》）［注］①油盎：油瓶。②峙：裂縫。③潮激堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）沿潮阻絕 沿:—⑵不以疾也 疾:_（3）發(fā)大溪口 發(fā)：（4）仰視天如匹練然如...然:.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（D自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 （2）人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。.［乙］文段寫(xiě)出了江水相對(duì)于潮瀕堆在不同季節(jié)水位的高低變化：作者到瞿塘關(guān)時(shí)，:等到夏秋水漲時(shí)，.（2分）.［甲］［乙］兩個(gè)文段都描寫(xiě)了三峽的山，畫(huà)線句子分別突出了山怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）三、寫(xiě)作（55分）.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）初中畢業(yè)后，你即將升入高一級(jí)學(xué)校。那是一片新的天地，在那里，你將會(huì)擁有更多機(jī)會(huì)，面臨更大挑戰(zhàn)，獲得更快成長(zhǎng)。請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇作文，講述未來(lái)三年你在學(xué)校里一次可能的經(jīng)歷，分享你所憧憬的多彩青春。［提示和要求］（1）自擬標(biāo)題，文體不限（詩(shī)歌除外）。（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。（4）不少于600字。參考答案（3）愿馳千里足（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是.（1）思而不學(xué)則殆（（3）愿馳千里足（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（5）我寄愁心與明月 隨君（或“風(fēng)”）直到夜郎西 （6）何處望神州滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓（7）峰巒如聚波濤如怒、（l）yuanjin吭（2）B （3）A（4）紅星照耀中國(guó) 埃德加.斯諾（或"斯諾"） 樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)3（1）①示例：目光炯炯火眼金睛（明眸善睞明察秋毫等）②刪去和關(guān)懷”（或修改為：”方案的出臺(tái)，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)近視防控問(wèn)題的重視。”）③示例:請(qǐng)多給我們一些戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，讓眼睛充分休息。（對(duì)老師說(shuō)）讓我們認(rèn)真做好眼保健操,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。（對(duì)同學(xué)說(shuō)）（2）①近視問(wèn)題很?chē)?yán)重②工作方案已出臺(tái)③五年目標(biāo)會(huì)落實(shí)④摘掉眼鏡樂(lè)呵呵.D.激動(dòng)、愧疚難過(guò)、失落.運(yùn)用比喻的修辭方法，以“債臺(tái)”日漸高筑比喻對(duì)兒子的虧欠越來(lái)越多，表達(dá)作者因不得不忙于工作而無(wú)法陪伴兒子的無(wú)奈和愧疚。.①視頻中的母子對(duì)話(huà)，使“我”明白了兒子沒(méi)在畫(huà)上寫(xiě)“爸”的原因。②表現(xiàn)了兒子的天真、太太的體貼和家庭成員之間的愛(ài)。③既呼應(yīng)了上文“我相信兒子不是有意晾我”，也為下文“我”的情感變化做了鋪墊。.示例一:認(rèn)可。盡管工作忙,還是努力兌現(xiàn)對(duì)孩子的承諾:在意自己在孩子心目中的位置，重感情，始終為自己不能陪伴孩子而心懷歉疚；知過(guò)愿改，具有反省意識(shí)，下定決心扮演好父親角色。示例二:不認(rèn)可。因忙于工作而疏于陪伴孩子，有時(shí)還敷衍孩子；對(duì)孩子沒(méi)有充分的了解，誤以為孩子心里沒(méi)有父親，有時(shí)太過(guò)敏感，缺少了一些應(yīng)有的理性。9.C.①列舉“9分鐘”“0米/小時(shí)”以及“約2萬(wàn)千米/小時(shí)”，準(zhǔn)確具體,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。②強(qiáng)調(diào)“天問(wèn)一號(hào)”需要在短時(shí)間內(nèi)急劇降速,突出了“天問(wèn)一號(hào)”本領(lǐng)強(qiáng)。.①火星環(huán)境惡劣，氧氣少，晝夜溫差大，且改造難度大，目前不具備人類(lèi)生存的條件。②人類(lèi)目前探測(cè)火星的水平不高，對(duì)火星的了解不夠充分。.①邁出了中國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步,為人類(lèi)探索火星作出重要貢獻(xiàn)。②促進(jìn)世界各國(guó)在火星探索領(lǐng)域的合作交流。③推動(dòng)多項(xiàng)技術(shù)的融合以及新型材料的研發(fā)。④有助于搞清一些重大科學(xué)問(wèn)題，幫助人類(lèi)更好地了解地球。.（1）順流而下（2）迅速，快 （3）出發(fā)（4）好像……的樣子.（1）如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)：如果不是在半夜，就看不到月亮。（2）有人在圣姥泉旁大聲喊叫，就會(huì)有泉水流出，（人們）多次喊叫（泉水）就會(huì)多次流出。.江水低于澈潮堆（數(shù)十丈） 江水高于澈演堆（數(shù)十丈）.甲文畫(huà)線句子突出了山綿延的特點(diǎn),從文中所描寫(xiě)的兩岸群山連綿數(shù)百里、沒(méi)有缺口可以看出。乙文畫(huà)線句子突出了山高峻的特點(diǎn),從文中所描寫(xiě)的兩岸懸崖峭壁聳人云霄可以看出。.作文略2020年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文（試題卷）注意事項(xiàng)：.你拿到的試卷滿(mǎn)分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘；.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，"試題卷''共4頁(yè)，答題卷”共6頁(yè)；.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫(xiě)（10分）（1）日月之行，o （曹操《觀滄?！罚?，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 （岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）談笑有鴻儒，。 （劉禹錫《陋室銘》）,千里共嬋娟。 （蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑸白居易《錢(qián)塘湖春行》中，描寫(xiě)春天鳥(niǎo)類(lèi)活動(dòng)的句子是：“,（6）《岳陽(yáng)樓記》中，",?！北憩F(xiàn)了范仲淹以天下為己任、苦己為人的精神品格。⑺龔自珍《己亥雜詩(shī)》中，"，?！鄙鷦?dòng)形象地詮釋了中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。.請(qǐng)閱讀下面的文字，完成⑴?⑷題。（11分）一位本地人告訴我，這些生長(zhǎng)在石縫里的松樹(shù)，根部能夠分學(xué)一種酸性的物質(zhì)，腐佟石頭的表面，使其化為養(yǎng)分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機(jī)，也為了牢牢抓住絕bi,以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭b6斗著，最終不可思議地穿入堅(jiān)如鋼鐵的石體。細(xì)心便能看到,這些松根在生長(zhǎng)和壯大時(shí)常常把石頭從中掙裂！還有什么樹(shù)木有如此頑強(qiáng)的生命力？（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）分學(xué)（ ）腐?。?）絕bl（ ） 兇_（）斗（2）“不期而至"中"期"的意思是（ ）（3分）A.規(guī)定的時(shí)間或一段時(shí)間 B.約定時(shí)日C.盼望，希望 D.一周年，一整月（3）畫(huà)線句子運(yùn)用了,的修辭手法。（2分）（4）請(qǐng)把下面句子改為陳述句。（2分）還有什么樹(shù)木有如此頑強(qiáng)的生命力？.九年級(jí)⑴班開(kāi)展"走進(jìn)博物館”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（14分）⑴請(qǐng)按提示修改“實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)”。（6分）實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)敬愛(ài)的同學(xué)們：為保證本次活動(dòng)順利開(kāi)展，請(qǐng)注意以下事項(xiàng)。.嚴(yán)格尊重活動(dòng)安全的各項(xiàng)規(guī)定,確保人身、財(cái)物安全。.按照規(guī)定的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。.舉止文明，保持安靜，聽(tīng)從指揮，有序參觀。.仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于記錄，積極參與互動(dòng)。2019年10月15日九年級(jí)⑴班班委會(huì)①注意事項(xiàng)中用語(yǔ)不得體的一處是"",應(yīng)改為" （2分）②畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。（2分）③注意事項(xiàng)的格式有一處不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）（2）下面是活動(dòng)中的三道題，請(qǐng)你回答。（8分）①在"建筑文化展廳”，導(dǎo)游介紹古代建筑亭、臺(tái)、樓、閣時(shí)給同學(xué)們出了一道題，請(qǐng)你填寫(xiě)相應(yīng)建筑的名稱(chēng)。（3分）歐陽(yáng)修宴飲,笑談“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”；陳子昂駐足,慨嘆“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”；崔穎置身,吟詠“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”：王勃憑欄滕王閣，激賞“落霞與孤鶯齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。②在"文化名人展廳”，展示屏上有一道古代文化名人"名"與"字"的搭配題請(qǐng)你將正確選項(xiàng)填入表格。（3分）文化名人諸葛亮杜甫辛棄疾名人的"字"名人的"字JA.幼安 B.子美 C.孔明③在"戲曲文化展廳”，大屏幕正在播放魯迅小說(shuō)《社戲》中演戲場(chǎng)景的視頻，視頻里有一個(gè)涂成黑臉掛著長(zhǎng)胡子的男子，還有一個(gè)咿咿呀呀唱戲的年輕女子。這兩個(gè)角色分別是"小旦""老生"中的哪一個(gè)?請(qǐng)你回答。（2分）涂成黑臉掛著長(zhǎng)胡子的男子是;咿咿呀呀唱戲的年輕女子是。二、閱讀（55分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。[-1（22分）十八歲的時(shí)候，祥子便跑到城里來(lái)。帶著鄉(xiāng)間小伙子的足壯與誠(chéng)實(shí)，凡是以賣(mài)力氣就能吃飯的事他幾乎全做過(guò)了。可是，不久他就看出來(lái)，拉車(chē)是件更容易掙錢(qián)的事。做別的苦工，收入是有限的：拉車(chē)多著一些變化與機(jī)會(huì)，不知道在什么時(shí)候與地點(diǎn)就會(huì)遇到一些多于所希望的報(bào)酬。自然，他也曉得這樣的機(jī)遇不完全出于（ ）,而必須人與車(chē)都得漂亮精神，有貨可賣(mài)才能遇到識(shí)貨的人。想了一想，他相信自己有那個(gè)資格：他有力氣，年紀(jì)正輕。所差的是他還沒(méi)有跑過(guò)，不敢一上手就拉漂亮的車(chē)。但這不是不能勝過(guò)的困難，有他的身體與力氣做基礎(chǔ)，他只要試驗(yàn)個(gè)十天半月的，就一定能跑得有個(gè)樣子。然后去賃輛新車(chē)，說(shuō)不定很快就能拉上包車(chē)，然后省吃?xún)€用個(gè)一年二年，即使是三四年，他必能自己打①上一輛車(chē)，頂漂亮的車(chē)！看著自己年輕的肌肉，他以為這只是時(shí)間的問(wèn)題，這是必能達(dá)到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！再來(lái)看看祥子的身材，他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去。二十來(lái)歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣樣子的大人。看著那高等的車(chē)夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰②去，好更顯出他鐵扇面似的胸，與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用嗚腸子帶兒系住，露出那對(duì)''出號(hào)"的大腳！是的，他（）可以成為最出色的車(chē)夫。傻子似的他自己笑了。按照常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)，祥子沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒③粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是頸骨與右耳之間一塊不小的疤卜時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒——他把臉?lè)路鹚阍谒闹畠?nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺(jué)得，他就很像一棵樹(shù)，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫④的。這么說(shuō)來(lái)，祥子確乎有點(diǎn)像一棵樹(shù)，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車(chē)夫里，個(gè)人的委屈與困難是公眾的話(huà)料?！败?chē)口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財(cái)產(chǎn)，像民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉(xiāng)下人，口齒沒(méi)有城里人那么（）。設(shè)若口齒伶俐是出于天才，他天生不愿多說(shuō)話(huà)，所以也不愿學(xué)城里人的貧嘴惡舌。他的事他知道，不喜歡和別人討論。因?yàn)樽斐ｉe著，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛老看著自己的心。只要他的主意打定，他便隨著心中所開(kāi)的那條路兒走。假若走不通的話(huà)，他能一兩天不出一聲，咬著牙，好似咬著自己的心！祥子決定去拉車(chē)，于是就拉車(chē)去了。先賃了輛破車(chē)，他要先練練腿。第一天沒(méi)拉著什么錢(qián)。第二天的生意不錯(cuò)，可是躺了兩天，因?yàn)樗哪_脖子腫得象兩條瓠子似的，再也抬不起來(lái)。他忍受著，不管是怎樣的疼痛。他知道這是不可避免的事，這是拉車(chē)必須經(jīng)過(guò)的一關(guān)。過(guò)不了這一關(guān)，他就不能放膽地去跑。 （節(jié)選自老舍《駱駝祥子》）［注］①打：買(mǎi)。②殺進(jìn)腰：把腰部勒得細(xì)一些。③一邊兒：同樣的。④挺脫：北京方言，強(qiáng)勁結(jié)實(shí)，挺括舒展。.在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A,偶然畢竟靈敏 B.忽然無(wú)疑靈敏C.偶然無(wú)疑靈便 D.忽然畢竟靈便.從選文看，樣子為什么決定要做車(chē)夫?（4分）.請(qǐng)賞析下面兩段文字。（6分）（1）看著那高等的車(chē)夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他鐵扇面似的胸，與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！ （從描寫(xiě)方法的角度）（2）這樣立著，他覺(jué)得，他就很像一棵樹(shù)，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。（從語(yǔ)言運(yùn)用的角度）.從整本書(shū)看，樣子的形象發(fā)生了怎樣的變化?你認(rèn)為造成這種變化的原因是什么?請(qǐng)用兩三句話(huà)加以概括。（6分）.《駱駝祥子》中，除主人公樣子外，還刻畫(huà)了其他個(gè)性鮮明的人物形象。其中有潑辣而有心計(jì)的,有殘忍霸道的車(chē)廠老板，還有被樣子看作"孔圣人"的—o（3分）[-1（17分）材料一：兒童在教育過(guò)程中的成長(zhǎng)，一定意義上就是在重演人類(lèi)的發(fā)展史。我們的祖先通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)文明的提升，我們每個(gè)人，特別是在兒童階段的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)勞動(dòng)的淬煉?！吨熳蛹矣?xùn)》中說(shuō)：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！笨梢?jiàn)，古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動(dòng)習(xí)慣，從而保持身體和精神的基本健康?，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)卻不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動(dòng)，習(xí)慣大包大我.，目的是讓孩子多點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)。然而，這卻剝奪了孩子一個(gè)非常重要的全面“學(xué)以成人”的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)這樣的做法，并不一定能幫助孩子提升學(xué)業(yè)成績(jī)，反而可能會(huì)讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。我們必須謹(jǐn)記：盡管人類(lèi)文明有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但勞動(dòng)仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動(dòng)。現(xiàn)代社會(huì)，勞動(dòng)教育并不只是要鍛煉體質(zhì)，還要讓兒童在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，提高動(dòng)手能力。這對(duì)于德育、智育、體育、美育都有重要影響。比如說(shuō)，人類(lèi)往往在勞動(dòng)中創(chuàng)造美的世界，讓兒童學(xué)習(xí)通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造美的世界，可以提升兒童的審美情趣。由于勞動(dòng)教育關(guān)涉諸多方面的教育，因此必須系統(tǒng)、合理地加以推進(jìn)。（選自韓震《勞動(dòng)是學(xué)以成人的基礎(chǔ)》，《光明日?qǐng)?bào)》2019年1月28日，有刪改）材料二：2019年長(zhǎng)沙市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)顯示：我市普通中學(xué)學(xué)生普遍具有正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)；70.61%的初中生和72.38%的高中生熱愛(ài)勞動(dòng)；68.75%的初中生、76.97%的高中生將集中體現(xiàn)吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗精神的“科學(xué)家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人”等作為自己未來(lái)的理想職業(yè)。調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，我市仍有部分學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣有待加強(qiáng)。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“從不”主動(dòng)做力所能及的家務(wù)，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶爾”主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。（摘自《長(zhǎng)沙發(fā)布“中小學(xué)校勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)”》，《長(zhǎng)沙晚報(bào)》2020年4月16日）材料三：中華民族是一個(gè)勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。從《尚書(shū)》中的“克勤于邦、克儉于家”，到《國(guó)語(yǔ)》中的“勞則思，思則善心生”，再到《朱子家訓(xùn)》中的“黎明即起、灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”，諸多古訓(xùn)格言都彰顯了勤儉自持的中華傳統(tǒng)美德。當(dāng)今時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，勞動(dòng)形態(tài)發(fā)生巨大變化。這就要求勞動(dòng)教育與新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)相呼應(yīng)，挖掘勞動(dòng)教育新內(nèi)涵，創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，開(kāi)展創(chuàng)造性勞動(dòng)，使新時(shí)代勞動(dòng)教育適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革要求。勞動(dòng)教育要與立德、增智、強(qiáng)體、育美相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)道德的提升、智慧的增長(zhǎng)、體質(zhì)的強(qiáng)健、美感的涵養(yǎng)，進(jìn)一步彰顯勞動(dòng)教育在新時(shí)代的綜合育人價(jià)值。（選自劉余莉《積極開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年4月30日，有刪改）.根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.兒童若缺少勞動(dòng)，可能會(huì)在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。B.對(duì)兒童而言，勞動(dòng)教育必須系統(tǒng)、合理地加以推進(jìn)，因?yàn)檫@會(huì)關(guān)涉到諸多方面的教育。C.長(zhǎng)沙市普通中學(xué)學(xué)生中，把工程師作為自己未來(lái)理想職業(yè)的，初中生比高中生的比例I^JoD.材料一闡述了勞動(dòng)和勞動(dòng)教育的重要性，材料三闡述了新時(shí)代如何積極開(kāi)展勞動(dòng)教育。.材料一第二段采用了多種論證方法，請(qǐng)指出其中的一種，說(shuō)說(shuō)它有什么作用。（3分）.請(qǐng)根據(jù)上述三則材料，說(shuō)說(shuō)新時(shí)代中小學(xué)開(kāi)展勞動(dòng)教育應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的問(wèn)題。（6分）.材料一中說(shuō)"人類(lèi)往往在勞動(dòng)中創(chuàng)造美的世界"，請(qǐng)聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)這句話(huà)的認(rèn)識(shí)。（5分）[H] （16分）愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也：蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后