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文檔簡(jiǎn)介
中班數(shù)學(xué)教案《瓶瓶樂(lè)》中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《瓶瓶樂(lè)》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、備考穩(wěn)固各種圖形的特征。
2、認(rèn)知6-10數(shù)量的多少,鼓勵(lì)幼兒自學(xué)按順序排列數(shù)量。
3、鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)地參予活動(dòng),培育幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
1、寫(xiě)著6-10數(shù)字的三種顏色的“酷兒”飲料瓶15個(gè)。
2、白、徐、藍(lán)三色圖形的圖形各5個(gè)。
3、玻璃球若干,簍子2個(gè)。
4、白、徐、藍(lán)三色圖形的即時(shí)貼15個(gè)。
5、錄音機(jī)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、在地毯上開(kāi)一個(gè)和自己身上一樣的圖形起身去。
“懇請(qǐng)大朋友們打聽(tīng)一個(gè)和自己身上一樣的圖形起身去?!?/p>
“我們一起看一看你們打聽(tīng)的對(duì)嗎?”(幼兒提問(wèn)“我就是什么顏色的什么圖形”沒(méi)打聽(tīng)實(shí)考大家協(xié)助她)
2、出具一個(gè)瓶寶寶。
(1)師:“今天,圖形寶寶向我們了解了一位新朋友,你們看一看就是誰(shuí)?。俊?/p>
“你們想要不敢和瓶寶寶一起并作游戲呀?”
“今天老師給小朋友準(zhǔn)備工作了很多的瓶寶寶,小朋友可以至前面的簍子選一個(gè)自己最喜歡的瓶寶寶?!保ㄓ變喝耸忠粋€(gè)飲料瓶)
(2)師:“誰(shuí)去了解你的新朋友?”
(3)師:“我們看一看瓶寶寶身上太少了什么?”
(4)師:“我們回去幫忙瓶寶寶把帽子打聽(tīng)回去吧?!?/p>
3、幼兒找尋飲料瓶蓋,并松開(kāi)。
(1)師:“你們看一看自己找出的帽子和別人的一樣嗎?”
“哪里不一樣?”(帽子上存有字、帽子上的存有顏色)
(2)瓶寶寶和我們一起玩玩,怎么玩玩呢?
(3)師:“瓶寶寶夸贊我們的寶寶真能干?,F(xiàn)在,它想要和我們的小朋友丁年一個(gè)舞會(huì)呢!”
“我們先來(lái)幫忙它打聽(tīng)一個(gè)小伙伴吧!”
4、出具玻璃球,并明確提出建議。
“剛才我們找到了各自瓶寶寶的帽子都存有一個(gè)數(shù)字,現(xiàn)在我們就按瓶寶寶帽子上的數(shù)字Torigni玻璃球”
“瓶寶寶帽子上的數(shù)字就是幾,就擺幾個(gè)?!保ㄕJ(rèn)知6-10數(shù)量的多少)
幼兒自己操作方式。
回答:“擺不好小朋友就坐至自己的點(diǎn)子上?!?/p>
5、按建議分組排隊(duì)。
師:“瓶寶寶戴黃帽子就東站在黃線(xiàn)上,穿紅帽子就東站在紅線(xiàn)上,戴藍(lán)帽子就東站在藍(lán)線(xiàn)上?!?/p>
“并按帽子上數(shù)字的順序東站”
“按從少到多的順序東站,6東站在最為前面,10東站在最后?!?/p>
(每隊(duì)檢查)
6、唱歌踏進(jìn)教室。
“現(xiàn)在我們就跟著音樂(lè)一起來(lái)唱歌吧!”
【活動(dòng)評(píng)析】
這就是一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng),孩子們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快感。本節(jié)活動(dòng)以幼兒游戲活動(dòng)居多,幼兒興趣濃厚,注意力分散,積極參與活動(dòng),與老師較好的互動(dòng),活
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