中班數(shù)學(xué)教案《0―11的排序》_第1頁
中班數(shù)學(xué)教案《0―11的排序》_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

中班數(shù)學(xué)教案《0―11的排序》中班數(shù)學(xué)游戲教案《0―11的排序》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.強(qiáng)化幼兒的觀測(cè)能力。

2.自學(xué)0至11的排序。

3.強(qiáng)化幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的鐘愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.教學(xué)折頁2張

2.圓形數(shù)字卡片若干，操作方式卡若干。

活動(dòng)過程：

（一）引入:

師:大朋友們中午不好！周老師想問一下大朋們可以不能開火車呀！

幼:可以

師:那火車就是怎樣上開的呢？

幼:嗚嚕~嗚嚕~

師:那小朋友們跟著周老師一起來開火車?yán)瞺

（二）出具圖1:

師:哇，看看我們的小朋友們真棒，找出了一輛大火車（出具圖1），剛才大火車說周老師，它必須把12個(gè)數(shù)字寶寶有載回家，可是數(shù)字寶寶們都中藏出來了，大火車想要叫做大朋友們幫把它們找出。

教師出具數(shù)字卡片11。

師:大朋友們看看我們已經(jīng)找出了數(shù)字寶寶11，我們把數(shù)字寶寶11張貼在小火車上。除了哪些數(shù)字寶寶沒找出呢！

幼:……

師:剛才大火車說道呀，我們必須打聽的數(shù)字寶寶從0至11。那小朋友想要一下11的前面除了哪些數(shù)字寶寶呢？

幼:……

師:那小朋友們跟著周老師一起來把0至11一起來數(shù)一下。

師:下面就懇請(qǐng)大朋友們跟著周老師一起上開著自已的小火車去找數(shù)字寶寶吧！

（三）出具圖2:

師:哇，不好可愛呀！大朋友們看看我們這就是走進(jìn)了哪里呀？

師:大朋友們看看我們的數(shù)字寶寶呀就中藏在這塊美麗的大草地上，在跟小朋友們捉迷藏呢？

懇請(qǐng)大朋友們陸續(xù)地找到數(shù)字寶寶老師按照找到順序依次張貼在小火車上。

（四）出具圖1:

使大朋友們?cè)谛』疖嚿习褦?shù)字寶寶按0至11的順序排列出。再朗誦一遍。

師:大朋友們我們現(xiàn)在必須上開著大火車把數(shù)字寶寶給送來回家了。

（五）游戲:看看圖填空題

師:大朋友們我們現(xiàn)在必須已經(jīng)開始開火車嘍。大朋友們圓胖前面一個(gè)小朋友的衣服我們一起來開火車了。（音樂:開火車）

把小朋友能夠看見對(duì)應(yīng)的邊線，已經(jīng)開始展開填空題游戲。（

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